大班自制泡泡水教案

大班自制泡泡水教案教案一：制作泡泡水活動目標(biāo)1、通過制作吹泡泡水的小實驗，產(chǎn)生愉快的情緒和探索的興趣。2、體驗動手操作的樂趣。教學(xué)重點、難點制作吹泡泡水的過程，水和原料的比例。?■■1活動準(zhǔn)備塑料杯和吸管若干、干凈水、洗衣粉、洗潔精、洗發(fā)精、沐浴露?；顒舆^程、游戲?qū)肜蠋煷蹬菖?，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣?！斑@節(jié)課，老師就教你們怎樣制作吹泡泡水?！?、探索活動1、老師拿出一杯清水，用吸管吹，幼兒觀察能不能吹出泡泡。2、老師往水里倒入洗衣粉，充分?jǐn)嚢?。用吸管吹，讓幼兒觀察后回答，吹出泡泡了沒有？3、介紹制作吹泡泡水小實驗材料。4、讓幼兒說說老師剛才是怎樣制作吹泡泡水的。5、分發(fā)材料，讓幼兒動手操作。讓幼兒分別用洗衣粉、洗潔精、洗發(fā)水、沐浴露調(diào)試。?V?36、師幼共同小結(jié)。用水和洗衣粉、洗潔精、洗發(fā)水、沐浴露都能制出吹泡泡水。三、延伸活動。讓幼兒到操場比賽，看誰吹的泡泡最大。教案二：自制泡泡水活動目標(biāo)：1、能結(jié)合已有的生活經(jīng)驗和各種材料，大膽嘗試制作泡泡水，體驗探索的樂趣。2、愿意在同伴面前交流自己的發(fā)現(xiàn)。活動準(zhǔn)備：肥皂、洗衣粉、洗發(fā)水、油、食鹽、醋、吸管、帶小孔的瓶子、酸奶杯等?；顒舆^程：1、談話導(dǎo)入——回憶經(jīng)驗。從孩子們對“吹泡泡”感興趣的話題開始，詢問孩子知道哪些會變泡泡的東西，請孩子說一說。2、分類介紹材料——豐富經(jīng)驗。向大家介紹教師帶來的材料，請孩子說說他是怎么知道這種材料可以做泡泡水。說到一種就示范一種，有的材料如油、食鹽、醋等是不會產(chǎn)生泡泡的，通過對比探討原因，豐富孩子經(jīng)驗。3、積極探索——運用經(jīng)驗。(1)在探索活動正式開始前，對其余材料作簡單介紹，介紹操作步驟、要求，作示范。(2)孩子探索過程中，教師要注意的問題：①觀察孩子們使用材料的情況。②及時根據(jù)孩子們的探索情況給予指導(dǎo)和幫助。③在注意安全的前提下，引導(dǎo)幼兒用多種感官感知泡泡，并鼓勵孩子表達自己的探索結(jié)果。④發(fā)現(xiàn)幼兒不同的操作方法時，及時讓其他幼兒分享這些信息。4、交流分享——體驗快樂。(1)當(dāng)有的幼兒制作出泡泡時，教師可以引導(dǎo)幼兒和同伴、教師分享自己的快樂和經(jīng)驗。(2)和孩子們一起玩“吹泡泡”