2023年小學(xué)開展舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

2023小學(xué)開展舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃舞蹈興趣小組讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的才智，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到安康的進(jìn)展。下面是美文閱讀網(wǎng)我整理的2023小學(xué)開展舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃，歡送大家閱讀！

【2023小學(xué)開展舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃1】

一、指導(dǎo)思想：

興趣是最好的教師，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是學(xué)生求知和勝利的起點(diǎn)。從學(xué)習(xí)興趣動(dòng)身，并堅(jiān)持與素養(yǎng)教育接軌，即不斷培育學(xué)生自主力量和制造性。而衰弱操實(shí)施學(xué)生身體安康進(jìn)展教育的思想活動(dòng)，因此進(jìn)展興趣小組活動(dòng)。特制定活動(dòng)規(guī)劃。

衰弱操興趣小組是學(xué)生特別樂于參加的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿勢(shì)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識(shí)，培育學(xué)生的樂感。活動(dòng)面對(duì)局部學(xué)生，有組織，有規(guī)劃的進(jìn)展，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪才智、陶冶情操，使學(xué)生的身心安康進(jìn)展的作用。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每周一，三下午大課間活動(dòng)時(shí)間

三、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生正確的把握衰弱操的根本要領(lǐng)和根本韻律。

2、對(duì)個(gè)別素養(yǎng)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些。

參與人數(shù)：16人

場(chǎng)地：操場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)、第一階段教會(huì)學(xué)生正確地把握衰弱操的根本要領(lǐng)。

1、根本姿勢(shì)：場(chǎng)地的方位熟悉，形體操

2、根本步伐：踏步、一字步、V字步、forword、上步吸腿、開合跳、小馬跳、彈踢腿、后踢腿等

3、根本手型：四個(gè)八拍

4、素養(yǎng)練習(xí)：柔韌、身體各部位力氣、肌肉掌握力量的練習(xí)

5、根本技術(shù)：根本步伐、手型組成的簡(jiǎn)潔組合

6、表現(xiàn)力練習(xí)：

(1)、學(xué)習(xí)根本技術(shù)

(2)、培育正確身體姿勢(shì)

(3)提高動(dòng)作質(zhì)量

(二)、其次階段要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下根本到達(dá)下叉，對(duì)個(gè)別感覺不錯(cuò)的隊(duì)員可加深練習(xí)。

素養(yǎng)練習(xí)：柔韌、身體各部位力氣、肌肉掌握力量的練習(xí)

(三)、第三階段要求學(xué)一些兒童衰弱操中常見的舞步的組合。

根本技術(shù)：根本步伐、手型組成的簡(jiǎn)潔組合

(四)、第四階段訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)展個(gè)人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。

五、活動(dòng)措施

1、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

2、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

3、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

【2023小學(xué)開展舞蹈興趣小組活動(dòng)規(guī)劃2】

一、指導(dǎo)思想

培育學(xué)生的動(dòng)手操作力量，同時(shí)也培育學(xué)生思維力量，充分展現(xiàn)學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思索的力量。盼望通過這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手力量會(huì)有很大的提高！

二、學(xué)情分析

本興趣小組成員包括四(1)班至四(5)班的學(xué)生，班級(jí)跨度比擬大，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收學(xué)問的力量，動(dòng)手力量也不盡一樣，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)生需要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級(jí)要求。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有劇烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

2.形成對(duì)自己的掌握力量，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

3.讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理;形成自悟的習(xí)慣。

4.通過動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀看生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

5.使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思索的習(xí)慣，并通過想象力制造力的培育，促進(jìn)學(xué)生共性化進(jìn)展。

四、教學(xué)方法

1.鼓舞式教學(xué)2.啟發(fā)式教學(xué)

五、教學(xué)特點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培育。

2.動(dòng)手力量，手眼腦的協(xié)調(diào)力量的培育。

3.想象力制造力的培育。將來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的制造性讓學(xué)生受益終生。

4.主動(dòng)思索力量的培育。我們教學(xué)中主見給孩子留下的永久是問號(hào)，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探究中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

5.自信念的培育。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的劇烈的成就感。再適時(shí)加上教師及家長(zhǎng)的鼓舞，讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒！

6.專注力的培育。在日常生活中經(jīng)?？吹揭恍┬『⒆釉诟鶕?jù)家長(zhǎng)要求來(lái)做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時(shí)，卻能全神貫注，用心致志。因此，我們應(yīng)當(dāng)留意把孩子的興趣與培育專注力結(jié)合起來(lái)。利用兒童的奇怪心，充分調(diào)動(dòng)手眼腦，是指協(xié)調(diào)全都的同時(shí)，形成對(duì)自我的掌握力量。

六、教學(xué)中應(yīng)留意的問題

1.手工制作教學(xué)循序漸進(jìn)，以鼓舞為主，不行急于求成。

2.興趣小組活動(dòng)要定時(shí)間、定學(xué)生、定師資、定場(chǎng)地，做好興趣小組活動(dòng)記錄，保證專用室的衛(wèi)生和秩序。

3.教師要留意階段性材料、總結(jié)性材料的積存，留意準(zhǔn)時(shí)總結(jié)回憶與反思，過程材料要?dú)w檔。

4.平常要做好學(xué)生作品的收集工作。學(xué)期完畢，要做好總結(jié)。

5.教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與溝通，積極