2023年學校教育信息化工作計劃

201*學校教育信息化工作計劃隨著信息時代的降臨，信息化已經(jīng)進入了校園，并且在日常教學教育工作中開頭扮演著一個重要的角色，來看看學校信息化規(guī)劃是怎樣的吧！下面是美文閱讀網(wǎng)我收集整理的學校教育信息化工作規(guī)劃，歡送閱讀。

學校教育信息化工作規(guī)劃篇一

指導思想：

作為新一代的科學技術，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前，從今，我們的視野不再局限于教室的空間，我們的活動不再受制于兩點一線;作為一所具有先進教育理念的學校，作為一全部著優(yōu)越教育資源的學校，我們更有理由走在信息化教育教學改革的前沿。著眼于形勢，立足于將來，我們制定了學校教育信息化工作規(guī)劃：

一、工作重點：

加強學校信息員隊伍的治理，形成一支力氣強、協(xié)作力量好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，仔細積存，積極嘗試、準時總結，將點滴的積存匯合成一套適合我校信息化建立的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)立一流的教師應用信息化的環(huán)境和氣氛。

連續(xù)應用信息技術促進新教師的培育工作，應用新建小學學校新教師培訓博客群，利用博客手段解決新教師培育過程中的難點問題，利用博客的公開性，提高新教師的競爭和溝通意識，不斷完善新教師考核中的公開、公正和公正的問題，促進新教師加快成熟。

二、詳細工作時間安排：

八月份：

1、全校課表調(diào)整并發(fā)放到位。

2、對教師辦公室內(nèi)老舊計算機的更新和軟件的安裝維護。

3、計算機教室的計算機的調(diào)試。

九月份：

1、教師網(wǎng)上集中培訓學習。

2、小學電腦制作活動培訓學習。

十月份：

1、積極用好計算機教室及多媒體教室，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學過程的信息技術含量，提高學生信息素養(yǎng)和教育教學質(zhì)量。

2、聽課教研

十一月份：

1、學生信息素養(yǎng)調(diào)研。

2、聽課教研

十二月份：

1、資料匯總(課件制作、會議記錄、小結等)

2、回憶與反思，做好學期總結工作。

20xx.8

學校教育信息化工作規(guī)劃篇二

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，仔細貫徹落實教委和學校信息化建立方面的有關精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，促進信息技術與課程整合深入開展，全面推動教育信息化在學校工作中的應用，積極推動教師研修網(wǎng)的使用，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應用水平，提高教師信息素養(yǎng)以及在學科教學中應用信息技術的力量，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，開創(chuàng)教育信息化工作新局面。

二、總體思路

以推動教育信息化應用為重點，以創(chuàng)立教育信息化示范學校為抓手，深化機制創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新，連續(xù)完善教育信息化根底設施，大力加強教育資源建立，積極創(chuàng)新教師整合力量開發(fā)的方式方法，努力提升教學過程中技術與課程整合的質(zhì)量，培育學生利用信息技術進展創(chuàng)新實踐的力量，構建教育信息化新特色。信息技術與課程整合的重點在于考察五個方面：

(一)建構優(yōu)化的教學環(huán)境;

(二)信息技術與教學內(nèi)容的融合度;

(三)促進學生新的學習方式形成;

(四)學生參加度;

(五)重視學生信息技術素養(yǎng)培育。

三、主要工作

(一)加快學校網(wǎng)絡資源的建立，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，把校園主頁建成展現(xiàn)學校的一個網(wǎng)絡窗口。

1.加快校園網(wǎng)的建立，進一步充實和完善學校資源庫。本學期，要連續(xù)將學校購置的教學資料鏡像到校園網(wǎng)上，便于教師隨時使用。本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片等資料要通過上傳系統(tǒng)準時上傳到網(wǎng)頁，真正落實建網(wǎng)就是建學校的思想。要充分使用有效的網(wǎng)絡資源，對校內(nèi)全部師生實行全天候開放，做到每個辦公室和教室信息相通、資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，促進教育信息化應用深入開展。

2.定期更新學校主頁，準時在網(wǎng)絡主頁上公布學校的各類信息。要將本校的教育教學、隊伍建立、兩基工作、試驗室建立、信息教育、連續(xù)教育等信息準時傳到網(wǎng)上。

3.建立掩蓋各學科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購置資源與開發(fā)資源并舉，不斷豐富網(wǎng)絡教學資源，形成教育資源共享新模式。

(二)加強教研組建立，仔細開展信息技術有關教學的討論。

1.進一步落實備課、上課、說課、評課為主的教研常規(guī)活動，提倡切磋爭鳴之風，提倡典型課例解剖、切磋、一課多作。結合課題討論，大興理論學習之風，仔細學習教學大綱，留意汲取教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。

2.加強多媒體教學軟件開發(fā)及應用的引導，鼓舞教師進展多媒體教學。逐步實現(xiàn)無紙化辦公，鼓舞教師采納電子教案，推動信息化技術在教學上的應用。

3.連續(xù)開展以任務驅(qū)動教學的的課題討論，仔細學習創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學觀念，努力探究創(chuàng)新教育規(guī)律，在課堂特征和課型模式的討論上著力，力爭突破，形成閱歷，輻射滾動。

4.學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮制造力，大膽實踐，進展網(wǎng)絡環(huán)境下信息技術與學科整合的教學討論。

每學期每位教師在教研活動中至少上一堂信息技術與各學科整合的教改實踐課。

5.做好網(wǎng)絡教學的探究，在網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學的模式、教材處理、教學評價等方面，組織討論活動，鼓舞教師到網(wǎng)絡教室開展形式不限的網(wǎng)絡教學討論活動。

6.以競賽為抓手，促進信息技術與課程整合深入開展，形成鮮亮的整合特色。

7.教師要加強信息技術理論學習、討論，加強自身水平的提高，不斷學習。每學每個教師至少期完成相關論文1篇。

(三)加強五仔細工作。

信息技術課開設年級為三到五年級。

1.仔細備課，仔細做好課堂教學。課堂教學要面對全體學生，要以任務驅(qū)動教學，以培育學生興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣為提高信息技術教學質(zhì)量的內(nèi)在動力。讓學生了解和把握信息技術根底學問和技能，了解