我要上學(xué)-主題班會(huì)課件

為什么要讀書(shū)當(dāng)你呱呱落地，你注定要活著……當(dāng)你還是個(gè)軟軟的baby時(shí)，父母給了你們最溫柔的、無(wú)微不至的呵護(hù)，把你們阻隔在風(fēng)雨之外所以他們送你們到了學(xué)校里學(xué)習(xí)……為什么要上學(xué)？

年少的你懵懂不知，只是聽(tīng)父母的話(huà)背上書(shū)包，擦著淚，怯怯地呆在那個(gè)四四方方的課室，這里沒(méi)有父母的關(guān)注與寵愛(ài)，還必須做一些自己不愿意做的事情……

為什么要上學(xué)？難道是爸媽不要自己了，把自己扔這里？

或許你不知道，看你滿(mǎn)眼淚痕，為了作業(yè)煩惱時(shí)，父母的心有多不舍得，但他們不能心軟，因?yàn)樗麄兠靼祝挥羞@樣你們才能活著，更好地活著而今天你們已經(jīng)是花季雨季，心里開(kāi)始有自我，會(huì)思考人生與未來(lái)，你們是否知道：為什么要上學(xué)？是否依然反感學(xué)校的種種制度，老師的無(wú)盡嘮叨，同學(xué)之間的小小暗流，成績(jī)的高低比較。是否依然沒(méi)有適應(yīng)衣食住行的種種惡劣。面對(duì)種種你最多的表情是這樣嗎？

厭學(xué)成為一種普遍現(xiàn)象。有厭學(xué)心理的學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)持消極態(tài)度，他們厭惡學(xué)習(xí)或者不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，并且有這種心理的學(xué)生在中學(xué)生中占有相當(dāng)高的比例。

厭學(xué)具有一定傳染性。中學(xué)生的年齡一般在18歲以下，自制力較差，極易受周?chē)h(huán)境的影響。有厭學(xué)心理的學(xué)生不但自己對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，還會(huì)影響到周?chē)钠渌瑢W(xué)，使厭學(xué)面呈擴(kuò)大趨勢(shì)。

學(xué)生的厭學(xué)，將導(dǎo)致教育質(zhì)量滑坡，對(duì)提高我們民族的素質(zhì)產(chǎn)生不良影響。中學(xué)階段是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，不打好基礎(chǔ)，怎么能成長(zhǎng)為建設(shè)國(guó)家有用之才呢？厭學(xué)危害:給你一些任務(wù)你能完成多少？問(wèn)同學(xué)同樣一道題3次以上，同學(xué)仍然會(huì)很樂(lè)意幫你解答講解。在講臺(tái)上發(fā)表一次講話(huà)參加一次班干競(jìng)選向班主任自薦完成一次班里的事情一個(gè)月內(nèi)不被批評(píng)一個(gè)月內(nèi)至少被表?yè)P(yáng)1次至少有一科成績(jī)進(jìn)步一個(gè)月內(nèi)按時(shí)獨(dú)立完成并交作業(yè)主動(dòng)找老師談心有課任老師能記住你的名字與某位老師成為朋友向老師提出過(guò)你不同的見(jiàn)解幫助過(guò)一位同學(xué)能在班上結(jié)交到知心好友，無(wú)話(huà)不談，相信自己有困難他會(huì)第一個(gè)出來(lái)幫你為集體做過(guò)一件好事甘肅冬天滿(mǎn)是凍瘡的手在田間勞動(dòng)間隙看書(shū)如果你說(shuō)苦，那他們呢？如果你說(shuō)苦，那他們呢？如果你說(shuō)苦，那他們呢？這不是一個(gè)老人，他是一個(gè)孩子！如果你說(shuō)苦，那他們呢？深夜就要起床翻越幾個(gè)山頭去上學(xué)的山區(qū)孩子如果你說(shuō)苦，那他們呢？沒(méi)有凳子，跪著聽(tīng)課的孩子。你有這樣的專(zhuān)心嗎？我要讀書(shū)我們有溫暖的家，他們呢？我們有溫暖的家，他們呢？因不能為孫子交學(xué)費(fèi)而流淚的爺爺為了給孩子上學(xué)……在這樣的教室里專(zhuān)心上課想想父母?jìng)兊纳畎伸o靜地反思……明志我有明確的目標(biāo)嗎？我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？靜靜地反思……勤學(xué)我在課上能全身心投入嗎？我能充分應(yīng)用好各個(gè)時(shí)間嗎（課前10分鐘、自習(xí)等）？早讀、自修，我能從嚴(yán)要求自己?jiǎn)幔ú淮蝾?、不交頭接耳等）？靜靜地反思……慎思我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎？我能對(duì)練習(xí)、考試中的存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎？我思考過(guò)解決問(wèn)題的措施、方法嗎？靜靜地反思……好問(wèn)我能做到經(jīng)常向老師提問(wèn)嗎？我能利用小組關(guān)系相互之間討論問(wèn)題嗎？每天我還有問(wèn)題藏著嗎？靜靜地反思……篤行我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎？我能細(xì)心地將試卷分類(lèi)整理嗎？我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎？靜靜地反思……守紀(jì)規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎？我的身上還有飾品、手機(jī)、MP3等物品嗎？我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎？靜靜地反思……感恩我能體會(huì)到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎？我想過(guò)要報(bào)答父母的恩德嗎？捫心自問(wèn)別人在奮力拼搏，銳意