《計算機輔助設(shè)計與制造》教學大綱（本科）

《計算機輔助設(shè)計與制造》教學大綱課程英文名ComputerAidedDesignandManufacturing課程代碼A0802Z02學分3.5總學時56理論學時24實驗/實踐學時32課程類別專業(yè)課課程性質(zhì)必修先修課程《工程圖學》、《機械原理》、《機械設(shè)計》、《機械制造技術(shù)》等。適用專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化開課學院機電學院執(zhí)筆人審定人制定時間2020年12月注：課程類別是指公共基礎(chǔ)課/學科基礎(chǔ)課/專業(yè)課；課程性質(zhì)是指必修/限選/任選。一、課程地位與課程目標（小四號宋體、加粗、段前（后）0.5行，行距18磅,下同）（-）課程地位（五號宋體、行距18磅，下同）（具體闡述課程在專業(yè)或人才培養(yǎng)體系中的地位與作用）《計算機輔助設(shè)計與制造》是為機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)本科生開設(shè)的一門選修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過理論學習和上機實踐，要求學生掌握三維零件建模、三維裝配建模、從三維模型向二維工程圖轉(zhuǎn)化以及計算機輔助制造的基本概念和基本方法，具有應(yīng)用三維軟件進行機械設(shè)計和制造的基本技能，為今后的學習提高以及機械產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)打下良好的基礎(chǔ)。（二）課程目標（具體闡述課程在培養(yǎng)學生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展方面應(yīng)達到的教學目標，并明確課程思政教育目標）（1）理解Pro/ENGINEER的CAD/CAE/CAM模塊的基本功能、設(shè)計和加工基本概念和流程；（2）掌握Pro/ENGINEER各種二維草繪方法、基準創(chuàng)建方法、曲面建模方法、除數(shù)控銃削外的其他加工方法，培養(yǎng)大學生的熱愛科學的意識；（3）熟練掌握Pro/ENGINEER各種零件實體建模設(shè)計、裝配設(shè)計、工程圖設(shè)計和數(shù)控銃削加工等各種方法，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；二、課程目標達成的途徑與方法（簡潔、扼要）該課程教學以課堂理論教學為輔，學生自主學習和上機實踐為主，以機械系統(tǒng)典型結(jié)構(gòu)和零件為對象，學習機械零件三維建模方法和制造方法。培養(yǎng)學生運用CAD/CAE/CAM工具，分析和解決機械工程領(lǐng)域復雜工程問題的能力。（1）課堂教學主要講述各種建模和加工方法的基本概念，基本原理和操作方法。結(jié)合實際課程內(nèi)容，將機械工程實例融入理論教學中，使學生能夠更加容易理解抽象的理論知識，提高學習機械的興趣，形成良好的工程思維方式和學習方法。在課堂教學中，充分引入互動環(huán)節(jié)，提高

教學效果。（2）針對某些較為容易或先期講解較為充分的知識點，列出部分內(nèi)容作為學生自主學習環(huán)節(jié),訓練，培養(yǎng)學生自主學習意識和創(chuàng)新能力。（3）設(shè)計驗證性、設(shè)計性實驗，采用上機實踐方式，訓練各種建模技能和數(shù)控編程技能,培養(yǎng)理論知識的綜合應(yīng)用能力。三、課程目標與相關(guān)畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系課程目標課程目標對畢業(yè)要求的支撐程度（II、M、L）畢業(yè)要求1畢業(yè)要求5課程目標1LL課程目標2MM課程目標3HH注：1.支撐強度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）。.畢業(yè)要求應(yīng)根據(jù)課程所在專業(yè)培養(yǎng)方案進行描述。.通識選修課程可不填寫上表。四、課程主要內(nèi)容與基本要求課程主要教學內(nèi)容按章劃分，每章內(nèi)容按知識點填寫；課程基本要求按了解、理解、掌握、熟練掌握等層次寫。知識點主要內(nèi)容基本要求1.Pro/ENGINEER基礎(chǔ)知識1）Pro/E功能簡介L12）Pro/E界面認知L13）Pro/E基本操作L12.草圖繪制1）基本圖形的繪制L22）草圖的編輯L23）尺寸標注與約束L23.基準特征1）基準平面L22）基準軸L23）基準點L24）基準坐標系L25）基準曲線L24.實體特征1）基礎(chǔ)實體特征L32）放置實體特征L33）高級實體特征L34）實體特征編輯與更改L35.曲面設(shè)計1）基本曲面特征L22）高級曲面特征L26.裝配設(shè)計與運動仿真1）靜態(tài)裝配約束類型簡述L12）靜態(tài)裝配的基本操作L33）爆炸圖L34）運動裝配約束類型簡述L15）運動裝配的基本操作L3

基本要求：L1-理解，L2-掌握，L3-熟練掌握6）運動仿真分析L37.工程圖設(shè)計1）工程圖創(chuàng)建基礎(chǔ)知識L12）視圖創(chuàng)建與編輯L33）視圖標注與注釋L34）形位公差標注L35）工程圖紙的輸出L28.Pro/ENGINEERNC數(shù)控加工1)Pro/ENGINEERNC加工基礎(chǔ)知識L12）各種數(shù)控銃削方法L33）數(shù)控編程的后置處理L2五、課程學時安排（“教學內(nèi)容”按章填寫，相應(yīng)章的學時數(shù)包括屬于本章的實驗教學時）

章節(jié)號教學內(nèi)容學時分配學生任務(wù)對應(yīng)課程目標作業(yè)要求自學要求討論給*弟一早LlPro/E功能簡介1.2Pro/E界面認知1.3Pro/E基本操作1每章課后習題全做1第二章2.1基本圖形的繪制2.2草圖的編輯2.3尺寸標注與約束0.52第三章3.1基準平面3.2基準軸3.3基準點3.4基準坐標系3.5基準曲線0.52第四章4.1基礎(chǔ)實體特征4.2放置實體特征4.3高級實體特征4.4實體特征編輯與更改11+14減速箱零件三維建模四種帶掃描功能的建模方法之間異同點。3第五章5.1基本曲面特征5.2高級曲面特征2+42第六章6.1靜態(tài)裝配約束類型簡述6.2靜態(tài)裝配的基本操作6.3爆炸圖6.4運動裝配約束類型簡述6.5運動裝配的基本操作6.6運動仿真分析3+4減速箱虛擬裝配靜態(tài)裝配和運動仿真區(qū)別和應(yīng)用特點1、3第七章7.1工程圖創(chuàng)建基礎(chǔ)知識7.2視圖創(chuàng)建與編輯7.3視圖標注與注釋7.4形位公差標注7.5工程圖紙的輸出4+6每章課后習題全做減速箱零件工程圖繪制如何合理標注二維工程圖1、2、3第八章8.1NC加工基礎(chǔ)知識8.2各種數(shù)控銃削方法8.3數(shù)控編程的后置處理2+41、2、3六、實踐環(huán)節(jié)及基本要求（注：1.無實踐環(huán)節(jié)的純理論課不填寫該表；2.實驗項目需按單個實驗填寫）.序號實驗項目名稱學時基本要求學生任務(wù)實驗性質(zhì)實驗類別1創(chuàng)建基礎(chǔ)特征4掌握各種基礎(chǔ)特征創(chuàng)建方法上機并熟練掌握各種基礎(chǔ)實體特征建模方法驗證必做2創(chuàng)建放置特征3掌握各種放置特征創(chuàng)建方法上機并熟練掌握各種放置實體特征建模方法驗證必做3創(chuàng)建編輯特征3掌握各種特征編輯方法上機并熟練掌握各種實體特征編輯方法驗證必做4創(chuàng)建基本曲面2了解各種基本曲面創(chuàng)建方法了解基本曲面創(chuàng)建方法驗證必做5創(chuàng)建高級曲面2了解各種高級曲面創(chuàng)建方法了解高級曲面創(chuàng)建方法驗證必做6創(chuàng)建高級特征4掌握各種高級特征創(chuàng)建方法練習各種高級特征，熟練掌握可變截面掃描、拔模特征。驗證必做7零部件裝配4掌握各種零部件裝配方法上機并熟練掌握各種零件裝配方法驗證必做8工程圖6掌握各種工程視上機并熟練掌握視驗證必做

注：1.實驗性質(zhì)指演示性、驗證性、設(shè)計性、綜合性等；2.實驗類別指必做、選做等。圖、尺寸、符號創(chuàng)建方法圖的合理布局、尺寸和公差的合理標注。9數(shù)控銃削4掌握各種數(shù)控銃削方法上機并熟練掌握粗、精加工銃削方法。驗證必做七、考核方式及成績評定考核內(nèi)容考核方式評定標準（依據(jù)）占總成績比例過程考核到課率、平時作業(yè)、課題討論等20%期末考核開卷試卷評分標準80%考核類別上機考試成績登記方式百分制八、推薦教材與主要參考書（一）推薦教材：1.劉瑞新.Pro/ENGINEER5.0應(yīng)用教程.機械工業(yè)出版社