幼兒園家訪情況記錄表2

幼兒園家訪情況記錄表2幼兒園家訪情況記錄表2幼兒園家訪情況記錄表2資料僅供參考文件編號：2022年4月幼兒園家訪情況記錄表2版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：幼兒園家訪記錄表(李華)家訪時間2013.9.10家訪對象李金龍住

址方灣村班級大（1）班家訪教師李華家訪目的對新事物的接受能力不是很快，需要不斷的復習鞏固，。特別是在數(shù)學方面。解決主要問題經(jīng)過了解知道孩子的父母工作比較忙，都是由爺爺奶奶帶的，好多事情家長都會幫助他去做，由于年齡較小，所以各方面能力都有所差距，家長表示會積極配合幼兒園的工作，回家會幫助他復習鞏固，以便更好的學習新的內(nèi)容。幼兒園家訪記錄表(李華)家訪時間2013.9.23家訪對象劉思楠住

址石龍社區(qū)班級大（1）班家訪教師李華家訪目的思維活躍，各方面都發(fā)展的很好，但有時不能主動，積極大膽的表現(xiàn)自己。解決主要問題經(jīng)過了解知道孩子在家是能說會道，而且比較要強，做事非常的仔細，也很頑皮，家長表示會運用各種方式培養(yǎng)孩子的自信心，讓她能大膽，積極主動的表現(xiàn)自己。家訪時間2013.10.23家訪對象李書博住

址李谷堡村班級大（1）班家訪教師李華家訪目的做事細心，各方面能力都發(fā)展的很好，但就是做事不夠自信，不主動。解決主要問題經(jīng)過了解知道孩子的性格本身就比較內(nèi)向，而且家庭對他的影響也蠻大的，所以他表現(xiàn)出不夠自信，家長表示會注意孩子的心理方面，給孩子一個良好的家庭環(huán)境，多和孩子聊聊天。幼兒園家訪記錄表幼兒園家訪記錄表(李華)家訪時間2013.11.20家訪對象張一非住

址石龍社區(qū)班級大（1）班家訪教師李華家訪目的這學期在各方面都表現(xiàn)的很自信，很主動，變化比較大。解決主要問題經(jīng)過了解知道孩子在家比較喜歡看電視，在動作能力各方面都發(fā)展的比較快，家長也發(fā)現(xiàn)她變化比較大，特別是好問，經(jīng)常會有家長想不到的問題出現(xiàn)，家長對于孩子的進步感到很高興，也會繼續(xù)配合幼兒的工作。幼兒園家訪記錄表(李華)家訪時間2014.3.21家訪對象楊越媛住

址方灣村班級大（1）班家訪教師李華家訪目的孩子在跳繩這個技能的練習上顯得根本沒有興趣，每次拿到繩子就是不想動。解決主要問題通過了解知道因為跳繩，家長也感到比較頭痛，每次回家她就是不高興跳，沒有興趣，家長也表示會積極配合幼兒的工作，讓孩子在家多練習，爭取早點學會跳繩。幼兒園家訪記錄表(李華)家訪時間2014.4.9家訪對象王可心住

址萬灣村班級大（1）班家訪教師李華家訪目的孩子在動作能力的發(fā)展上比較突出，做事積極主動，但做事沒有耐心。解決主要問題經(jīng)過了解知道孩子由于經(jīng)常和爺爺奶奶在一起，在家也比較頑皮，所以在動作發(fā)展上是比較好的，但可能由于年齡的關(guān)系，養(yǎng)成了做事沒有耐心，提醒家長在家可以讓他做一些安靜的游戲，如：涂色、畫畫、聽音樂……逐漸培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。幼兒園家訪記錄表(李華)家訪時間2014.4.20家訪對象王書涵住

址李谷堡村班級大（1）班家訪教師李華家訪目的孩子在繪畫方面發(fā)展的比較好，但在數(shù)學方面還要加強練習。解決主要問題經(jīng)過了解知道孩子由于年齡比較小，所以各方面都發(fā)展的不是很好，需要老師多提醒，家長表示也會積極配合學校的工作，培養(yǎng)孩子各方面的能力。幼兒園家訪記錄表(李華)家訪時間2014.5.13家訪對象劉明陽住

址紅樓村班級大（1）班家訪教師李華家訪目的孩子上課注意不集中，容易被別的事物所影響。解決