人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷1

學(xué)習(xí)資料——學(xué)習(xí)資料——可編輯PAGEPAGE4/42021期中自主自測(cè)練習(xí)題〔時(shí)間:90分鐘〕項(xiàng)項(xiàng)目分項(xiàng)識(shí)字寫(xiě)字閱讀理解習(xí)作總 評(píng)得 分等 級(jí)說(shuō)明：本卷共100分，卷面1分，答題99分。識(shí)字寫(xiě)字〔30分〕一、把下面一段話抄寫(xiě)在橫線上〔注意開(kāi)頭空兩格〕?！?分〕風(fēng)暴，外面又黑又冷。二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)?！?分〕yn án ng ì ì án〔 〕 〔 〕 〔 〕cà ào kí ǔ é go àng zng〔 〕 〔 〔 〕三、日積月累?！?5分，每空1分〕落紅不是無(wú)情物〔 〔 〕〔 ，每于寒盡覺(jué)春生〔張維屏〕今夜偏知〔 ，蟲(chóng)聲新透綠窗紗〔 〕此夜曲中聞?wù)哿?〔 〕臥看滿天云不動(dòng)〔 〔陳與義〕不是花中偏愛(ài)菊〔 〔元稹〕9唯有民魂是值得〔 〔 〔 〔魯迅〕誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者〔 《禮記》不精不誠(chéng)〔 《莊子》有所期諾，纖毫必償；有所期約〔 《袁氏世范》四、從詞語(yǔ)中找出錯(cuò)別字，并改在右邊。〔5分〕津津樂(lè)到 〔 〕別有深義 〔 〕可見(jiàn)一班 〔 〕怒目園睜 〔 〕茍言殘喘 〔 〕閱讀理解〔40分〕一、 讀課文片段，完成問(wèn)題?！?8分〕〔一〕這ft中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼 你好 清涼的ft泉 你捧出一面明鏡 是要我重新梳妝嗎 你好汩汩的溪流你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿靜，變得更加湛藍(lán)。1、這段話中，作者問(wèn)候了哪些朋友？〔2分〕2、文中畫(huà)線句子采用哪種人稱(chēng)寫(xiě)的？〔運(yùn)用了哪些修辭手法？〔 你能仿照再寫(xiě)一句話嗎？〔4分〕3、這段文字給你印象最深的是什么？〔2分〕4、在文章空白處加上標(biāo)點(diǎn)?！?分〕〔二〕居庸關(guān)ftftft頂1、詹天佑采用了哪兩種鑿井的方法？原因是什么？〔4第一種是〔 〕，原因是： 第二種是〔 〕，原因是： 2、畫(huà)出詹天佑兩種鑿井方法的示意圖?！?分〕3從文中畫(huà)線的局部，你想到哪些四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)？至少寫(xiě)兩個(gè)?！?分〕4、 讀了這段話，你想對(duì)詹天佑說(shuō)些什么話，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)，〔2分二、課外閱讀〔12分〕"懶老師""懶老師"的羅老師。別看他"懶"，他可講究了，一頭烏黑的頭發(fā)，身著一套整潔的西裝，腳穿一雙普通的皮鞋，但經(jīng)常擦的錚亮，可精神啦！是教ɑoe，還是教我們識(shí)字、寫(xiě)字，他都非常認(rèn)真細(xì)心，生怕教漏了一點(diǎn)兒，可僅提示下了事。至于獨(dú)立閱讀課文就更是我們的事了。時(shí)間長(zhǎng)了懶老師"的外號(hào)自然就叫開(kāi)了。可說(shuō)來(lái)也怪，每次考試，我們的成績(jī)都在年級(jí)首位我怎么也想不明白于是把心中的疑惑告訴了爸爸爸爸笑著說(shuō) 孩子 你們?cè)┩髁_老師了 你們的老師其實(shí)并不懶 他是一個(gè)勤奮好學(xué) 勇于探索的好老師 他寫(xiě)的教學(xué)論文經(jīng)常在縣級(jí)乃至省級(jí)、國(guó)家級(jí)教育刊物上發(fā)表呢！"聽(tīng)了爸爸伯話，我為錯(cuò)怪了羅老師而感到臉紅，更為有這樣一位"懶老師"而快樂(lè)、自豪！12222、"我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸。""我"心中的"疑惑"什么？ 〔2分〕3、"懶老師"是個(gè)什么樣的人？〔2分〕4、"懶老師"這個(gè)詞語(yǔ)加了雙引號(hào)，起了什么作用？〔2分〕5、你身邊肯定也有這么個(gè)性的老師。說(shuō)一說(shuō)他〔