幼兒教師自我發(fā)展總結(jié)范本

—22幼兒教師自我發(fā)展總結(jié)范本工作也是認識世界的重要手段，是從感性認識到理性認識的必經(jīng)之路。通過工作總結(jié)，把零星的、淺薄的感性認識上升為全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識，找出工作和事物進展的規(guī)律，從而把握和運用這些規(guī)律。下面帶來20XX年幼兒老師自我進展總結(jié)，對于各位來說大有好處，一起看看吧。20XX年幼兒老師自我進展總結(jié)篇1本學(xué)期，在學(xué)校的布置下，我擔(dān)任了八班級4、5、6班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際情況，盡職盡責(zé)做好各項工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚長處，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以使教學(xué)工作更上一層樓。下面就是本人的工作總結(jié)：一、教學(xué)工作備課：首先要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要認真思索。在物理課堂教學(xué)中，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)，留意講清物理概念的定義、含義及特性等，依據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓同學(xué)加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的講解中，要留意引導(dǎo)同學(xué)通過分析、概括、歸納等思維活動。備課不僅僅是備教材，而且還要備同學(xué)，除了在課堂上細心觀看同學(xué)的表現(xiàn)外，還應(yīng)當(dāng)留意和同學(xué)溝通。了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和性格等，以便更好的促進教學(xué)工作的順當(dāng)開展。上課：充足的備教材，備同學(xué)，歸根結(jié)底是為了更好的上課。在教學(xué)的過程中，同學(xué)是主體，讓同學(xué)學(xué)好學(xué)問是老師的職責(zé)。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并且按時從同學(xué)那里得到反應(yīng)。上課時，應(yīng)依據(jù)課堂情況實行不同教學(xué)方法，做到見風(fēng)使舵，適時調(diào)整，更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外，制造良好的課堂氣氛也是非常必要的。在物理教學(xué)中，應(yīng)盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向同學(xué)介紹現(xiàn)代科技學(xué)問，拓展同學(xué)的視野，提高認識問題和解決問題的力量。同時強化同學(xué)對物理概念的記憶，每講完一章都要求同學(xué)分小組進行過關(guān)。在習(xí)題講析中，留意培育同學(xué)科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，啟發(fā)引導(dǎo)同學(xué)認真審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完好，推理嚴密。除此之外，每上完一節(jié)課都應(yīng)進行反思，留意下次上課時修正不妥的地方。這樣才能積累教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)水平才有改善和提高。作業(yè)：布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力求每一次訓(xùn)練都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改按時、認真，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況按時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。此外，在習(xí)題的講析中，選例除了要注意習(xí)題的典型性外，更要留意習(xí)題的適用性，要結(jié)合學(xué)問考點進行訓(xùn)練。同時要求同學(xué)多看書加深對學(xué)問的理解。講完一章后都要對該章學(xué)問進行一次學(xué)問檢測。二、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，防止了一刀切的弊端。對后進生的輔導(dǎo)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。三、在自身素養(yǎng)方面認真落實學(xué)校教務(wù)處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗，補充自己的缺乏，利用課余時間學(xué)習(xí)理論學(xué)問，平常多和其他老師溝通，溝通，不斷提高、完善自已。四、強化反思反思本學(xué)期來的工作，缺乏之外主要有以下幾點：1、對于物理新課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能按時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；2、在教學(xué)時，多提些問題，讓同學(xué)答復(fù)，給同學(xué)充足的信念和激勵，并恰當(dāng)?shù)刂v一些對同學(xué)學(xué)習(xí)有幫忙的技巧與方法。3、不能一味的指責(zé)同學(xué)，而應(yīng)當(dāng)多激勵。4、講課時隨時留意同學(xué)的反映，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)有聽不懂的，按時賜予講解。5、上課時要求同學(xué)多做筆記，把歸納的學(xué)問作好記錄，復(fù)習(xí)時能起到很好的作用?？傊?，這學(xué)期有勝利，也有失利，在教學(xué)中還存在許多缺乏。我們只有把心思放在同學(xué)身上，到處為同學(xué)著想，才能做好本職工作，在今后的日子里，我會改正缺點，再接再厲，把工作做得更好。20XX年幼兒老師自我進展總結(jié)篇2一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了，在繁忙中，在幸福中，不斷的進步著，不斷的努力著.在本學(xué)期中，我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失，現(xiàn)總結(jié)如下.一、在備課方面認真?zhèn)湔n，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序按時間布置都作了具體的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后按時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。一堂準備充足的課，會令同學(xué)和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識時間》的時分，這課教學(xué)難度比擬大。一班級兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我認真研討了教材，找出了重點，難點，準備有針對性地講。我在這方面做了細心的布置。為了令教同學(xué)動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就成竹在胸了。并自己做了形象活潑的PP，讓同學(xué)能夠更簡單的接受。二、在教學(xué)方面我以課堂教學(xué)為核心，課前，認真的鉆研教材，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進行單元備課，把握每一部分學(xué)問在單元中、在整冊書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中顯現(xiàn)的難點，共同解決課堂中顯現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用PP制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給同學(xué)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，活潑化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的主動性，強化師生溝通，充足表達同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充足考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。如今同學(xué)普遍反映喜愛上數(shù)學(xué)課，就連從前極厭煩數(shù)學(xué)的同學(xué)都樂于上課了。三、培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育中，我激勵同學(xué)獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對部分同學(xué)作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭，不做學(xué)習(xí)的懶人，對激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好取得了較好效果。四、后進生輔導(dǎo)方面在對后進生的輔導(dǎo)中，我每天輔導(dǎo)兩人，施行輪番制，在教學(xué)中留意降低難度、放緩坡度，讓他們采納自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培育他們的學(xué)習(xí)愛好，提高他們的學(xué)習(xí)自信念，使同學(xué)敢于答復(fù)問題，樂于思索。并在同學(xué)中，開展相互幫忙，組長帶頭負責(zé)的方法，組與組之間進行競爭，看哪個組進步快，不但組長得到嘉獎，其他組員也得到“星”的嘉獎。五、提高自身學(xué)習(xí)方面在平常的教學(xué)工作之余，我喜愛坐下來悄悄的思索，思索教育教學(xué)中顯現(xiàn)的問題，思索同學(xué)的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，專心去體驗生活與工作，感悟著其中的歡樂。每一次的進步，都像給了我注射了X劑，使我有了向前沖的勁頭。我明白，我要專心去品嘗。每一學(xué)期的結(jié)束，其實也就是每一學(xué)期的起點，在這之間，我不斷的思索，思索自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育同學(xué)，去提高自己的人生價值。學(xué)問無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清亮的眼睛，只為自己的那跳動的心。20XX年幼兒老師自我進展總結(jié)篇3本人本學(xué)期擔(dān)任初二（3）（4）兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)愛好小組活動。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，查找缺乏?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)強化學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念.堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高力量，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。二、新課改通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準》，使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的進展”的教學(xué)理念。樹立了同學(xué)主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關(guān)系，使尊重同學(xué)人格，尊重同學(xué)觀點，成認同學(xué)獨特差異，主動制造和提供滿意不同同學(xué)學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將同學(xué)的進展作為教學(xué)活動的動身點和歸宿。重視了同學(xué)獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果.三、教學(xué)研討.教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我主動探究教育教學(xué)規(guī)律，充足運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法運用力度，取得了明顯效果，詳細表如今：（一）發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深化細致。平常認真研討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常留意同學(xué)的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2、注意課堂教學(xué)效果。針對初二班級同學(xué)特點，以快樂式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。3、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。常常向經(jīng)驗豐富的老師請教并常常在一起商量教學(xué)問題。聽公開課屢次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我提出了不少珍貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。4、在作業(yè)批改上，認真按時，力求做到全批全改，重在訂正，按時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。四、工作中存在的問題1、教材挖掘不深化。2、教法不敏捷，不能吸引同學(xué)學(xué)習(xí)，對同學(xué)的引導(dǎo)、啟發(fā)缺乏。3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深化。對同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo).4、差生末抓在手。由于對同學(xué)的了解不夠，對同學(xué)的學(xué)習(xí)看法、思維力量不太清晰。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，同學(xué)把握的情況怎樣，老師心中很多。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。5、教學(xué)反思不夠。五、今后努力的方向1、強化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進一步把握學(xué)問點和考點。3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目老師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。4、強化轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、強化教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。20XX年幼兒老師自我進展總結(jié)篇4望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲。一學(xué)期的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于X的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，認真學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充足發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都做好班級的各項工作。在工作中從不計較個人得失，充足發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)全都地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案，使班級的常規(guī)初見成效。二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域在活動中能立足本班幼兒的特點，主動開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒進展的課程。如：“我是中班小好友”、“各種各樣的車”、“好玩的水”、“可愛的動物”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑活潑、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的主人。幼兒在活動中獲得的學(xué)問更寬廣，活動的主動性大大增加，每個幼兒都有了進步。三、堅定信念，標(biāo)準良好常規(guī)俗語說：“沒有規(guī)則，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進身體健康，有利于培育幼兒自我服務(wù)的生活力量，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。20XX年幼兒老師自我進展總結(jié)篇5轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回憶這學(xué)期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑容我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想方面作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進取，才能更加進步。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實踐：依據(jù)幼兒不同年齡階段的愛好、愛好、以及獨特特征來采納不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以激勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責(zé)，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。二、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實際情況動身，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細心布置好每周方案活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到獨特的進展。這也是我始終以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，按時主動想園長和老老師請教。在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，依據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并按時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒主動認真參與區(qū)域活動，滿意幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，愛好、力量投放了不同難度的活動材料。本學(xué)期我們強化了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。充足利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、訓(xùn)練寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的主動性，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，錘煉幼兒的身體素養(yǎng)。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對如今的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培育幼兒團結(jié)友愛、老實英勇、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。四、安全教育方面嚴抓幼兒的安全問題，增加幼兒的安全意識，增進幼兒的安全學(xué)問。在日常生活中，時辰提示幼兒留意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到按時發(fā)現(xiàn)，按時去除。每次出外活動前，先觀看周圍圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，假如有便按時去除，然后再帶著幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。五、家長工作方面一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很快樂，工作得到了家長們的全都認可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同查找出教育幼兒的方法，認真傾聽家長們的看法和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了的支持。雖然這一學(xué)期的成果是可喜的，但存在著很多的缺乏。作為一名年輕老師，我還有很多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒強化德育教育，強化幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯(lián)系，完成家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成錘煉自己的課堂，學(xué)會捕獲教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的力量和遇事的應(yīng)變力量。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園老師。20XX年幼兒老師自我進展總結(jié)篇6這學(xué)期，我以飽滿的熱忱和良好的精神面貌投入到工作中，充足發(fā)揮了自己的作用，圓滿完成了全部的工作。下面，我將從思想政治修養(yǎng)、教學(xué)工作管理、生活工作管理、課堂教學(xué)等方面對這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。一、思想政治業(yè)務(wù)創(chuàng)新觀念，更新觀念，不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)。近年來，我的思想不斷得到升華。近年來，我始終在努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)專業(yè)力量。新時期，新的教育理念和教育也提出了新的改革。新課程的實施對我國幼兒老師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴格要求自己。努力提高自己的專業(yè)水平，豐富自己的學(xué)問，結(jié)合園區(qū)的實際情況和孩子的實際情況，認真工作，使教學(xué)工作和生活管理有方案、有組織地進行。立足如今，展望將來，不斷努力，在今后的工作中取得更大的進步，本文對這項工作進行了總結(jié)，旨在發(fā)揚優(yōu)勢，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，從而促進教學(xué)工作的上一層樓。二、教學(xué)管理依據(jù)我院開設(shè)的特色課程和試驗科目，我們將開展聽、說、評達標(biāo)活動。通過給自己備課，聽別人講課，給自己和別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得學(xué)習(xí)的地方，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，找到了以后改進的方向。始終以來，我都在努力學(xué)習(xí)學(xué)前教育學(xué)問和相關(guān)理論，不斷提升自己的理論素養(yǎng)。依據(jù)在幼兒園的實際工作，我認真制定了教育教學(xué)工作方案，定期檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題按時解決，并認真寫了總結(jié)，為下周和下個月的工作打下基礎(chǔ)；同時，依據(jù)幼兒的年齡特點，我也開展科學(xué)合理的教育活動，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。為了進一步提高自己的素養(yǎng)，我們會每月匯報一次特色課程的成果，結(jié)束后我們會對這門課進行自我評價，找出它的缺乏之處，以便快速的改進和提高。同時也組織老師觀看好的典型班級，比照自己的班級查找更好的教學(xué)形式和方法。我會和其他老師一起總結(jié)商量教育教學(xué)質(zhì)量，為教育打好基礎(chǔ)。三。生活管理1、做好安全衛(wèi)生保健工作。安全工作是最重要的任務(wù)之一。保證每個孩子的人身安全是每個老師的責(zé)任和義務(wù)。為了讓父母放心，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長，教育自己的孩子安全學(xué)問，強化安全意識和孩子的自理力量。嚴格的晨檢制度和孩子的接送，讓孩子不準帶擔(dān)心全的物品進入公園。嚴格執(zhí)行保健制度，主動協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防和預(yù)防接種工作，對全園兒童進行常規(guī)體檢，并制作評價分析表。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查和消毒工作，確保班園環(huán)境地面無灰塵和紙屑，窗戶清楚，被褥潔凈。兒童食品衛(wèi)生工作是整個公園工作的一大部分。工作中要嚴格執(zhí)行各項管理制度，認真對待“病從口入”。2、平常做一個小日子，一個大星期，公園里沒有紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗戶光滑，走廊和樓梯潔凈干凈。3、對生活老師進行屢次專業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗溝通，讓他們對學(xué)前教育有自己新的看法和看法，把自己的工作推向另一個新起點。并且通過業(yè)務(wù)技能達標(biāo)，充足表達了大家主動認真的看法，也呈現(xiàn)了大家優(yōu)秀專業(yè)學(xué)問的另一面。在教學(xué)工作中，由于孩子年紀小，剛?cè)雸@，各方面力量較差，所以我主動準備教材，以培育孩子動手力量和表演力量。主動為孩子制造美麗舒適的教學(xué)環(huán)境，留意動靜交替，為孩子制造各種相互學(xué)習(xí)、主動嘗試的時機，激勵孩子學(xué)習(xí)各種生活技能，得意其樂勝利的心情體驗。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我經(jīng)常提示自己要面對全體幼兒，學(xué)會去觀看了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中按時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正順應(yīng)并促進幼兒的進展。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來，利用肢體體會兒歌故事中的每一個詳情，賜予孩子自由感受的空間，感受學(xué)習(xí)帶來的歡樂、至學(xué)期末他們都有了較大的進步，能夠大膽的唱歌念兒歌，也敢于和小好友老師談話，語言表達力量有了很大的提高、通過這幾年的工作，我很幸運學(xué)到和感知了不少東西，但這還遠遠不夠，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工的根本要求。所以，在以往的學(xué)問不能滿意將來進展需求的時分。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新!20XX年幼兒老師自我進展總結(jié)篇7我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑容，陪他們度過了這個學(xué)期，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，希望邁入中班的他們有更加杰出的表現(xiàn)，下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié)：一、強化學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)1、主動參與園內(nèi)各項活動及教研活動，并對自己的工作進行反思，記錄，這學(xué)期，我制作了合適小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，協(xié)作主題活動進行相應(yīng)的教學(xué)活動，并制作一些教具。調(diào)動氣氛。2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準備和學(xué)問準備工作。自己動手制作教學(xué)用具。依據(jù)他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感，多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力，在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問經(jīng)驗，培育幼兒獨立解決問題的力量。二、重視一日常規(guī)培育有個別幼兒特別細致，美術(shù)活動中讓孩子們互相傳遞紙張，油畫棒，為了讓孩子把握涮牙方法，我組織孩子進行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中把握方法，調(diào)動幼兒主動性，培育好習(xí)慣。如今孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。三、安全工作1、我按時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查，確保孩子們的安全。2、結(jié)合日常生活中安全進行情景表演，強化幼兒的安全意識和自護力量。3、不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。四、家長工作1、老師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的歡樂，是對我工作的激勵。2、主動的向家長反應(yīng)孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰有進步，誰變乖了，今天誰心情不太好，心情有些急躁等等，讓家長在第一時間明白孩子在園的情況。20XX年幼兒老師自我進展總結(jié)篇8望著慢慢長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲，我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：一、思想政治方面：老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準的嚴格要求自己。主動參與園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。二、教育教學(xué)方面：從本班幼兒的實際情況動身，設(shè)計好主題活動，細心布置好每周方