五年級上冊數(shù)學北師大版課件第1課時 設計秋游方案_第1頁
五年級上冊數(shù)學北師大版課件第1課時 設計秋游方案_第2頁
五年級上冊數(shù)學北師大版課件第1課時 設計秋游方案_第3頁
五年級上冊數(shù)學北師大版課件第1課時 設計秋游方案_第4頁
五年級上冊數(shù)學北師大版課件第1課時 設計秋游方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學五年級數(shù)學上冊(北師大版)第1課時設計秋游方案北師大版五年級上冊數(shù)學好玩狀元成才路新課導入學校要組織61名學生到故宮和北海公園參觀。我們一共需要多少門票錢?游玩時間怎么安排合理?還要考慮哪些問題呢?狀元成才路推進新課活動任務游玩時間要合理。費用不能太高。請幫助他們設計一個合理的秋游方案。說說你的思路。狀元成才路設計方案1.設計方案前,先要做哪些方面的準備?要知道每個景點的門票價格和游覽時間……還要知道坐什么交通工具及花費的時間……你還有補充的嗎?這些信息如何獲取呢?狀元成才路2.你想采取怎樣的方式設計活動方案?如果是小組

合作,你想怎樣進行分工?和小伙伴討論一下。3.根據(jù)前面的討論,把要做的準備工作、分工與要求寫下來。狀元成才路準備工作:分工與要求:

(1)查詢景點門票價格。(2)計劃每個景點需要游覽多長時間。

(1)查詢景點門票價格。(2)計劃每個景點需要游覽多長時間。(3)坐什么交通工具去,路上需要多長時間。狀元成才路1.分小組收集相關材料和數(shù)據(jù),并與同伴交流。景點故宮北海公園票價:(元/人)成人60學生20成人10學生5設計方案從表中你了解到了哪些信息?狀元成才路1.分小組收集相關材料和數(shù)據(jù),并與同伴交流。旅游車種類限乘人數(shù)往返費用空調大客車45人460元普通客車21人220元中巴車16人170元設計方案怎樣選擇交通工具最劃算呢?狀元成才路2輛空調大客車:460×2=920(元)3輛普通客車:220×3=660(元)4輛中巴車:170×4=680(元)1輛空調大客車+1輛中巴車:460+170=630(元)920>680>660>630,所以乘1輛空調大客車和1輛中巴車最便宜。狀元成才路(1)游覽的景點:

。(2)出發(fā)時間:

,返回時間

。路上所需時間:

,游覽所需時間:

。(3)查找資料,畫出旅游路線示意圖。(4)……秋游方案2.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),設計秋游方案。狀元成才路1.全班交流設計的秋游方案,選出合理方案。2.在設計秋游方案的過程中,你用到了哪些數(shù)學知識和方法?交流反思大膽說一說。狀元成才路3.下面是某個小組設計的秋游方案,你有什么建議?盡量避開上下班高峰期。安全事項要具體……狀元成才路方案合理可行,便于實施。

☆☆☆☆☆用數(shù)學的方式表達記錄單,表現(xiàn)形式簡潔清晰。

☆☆☆☆☆積極參與活動,小組分工合理。

☆☆☆☆☆積極與同學進行交流。

☆☆☆☆☆認真反思,合理修改方案。

☆☆☆☆☆在這次活動中,我的表現(xiàn)是(請把每項后面的☆涂上顏色,涂滿5個為最好):活動任務狀元成才路設計出游方案時,用到了很多數(shù)學知識,通過實踐可知在設計出游方案時需要注意:根據(jù)城市的交通情況,盡量避開上下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論