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文檔簡介
小學五年級數(shù)學上冊(北師大版)第1課時設計秋游方案北師大版五年級上冊數(shù)學好玩狀元成才路新課導入學校要組織61名學生到故宮和北海公園參觀。我們一共需要多少門票錢?游玩時間怎么安排合理?還要考慮哪些問題呢?狀元成才路推進新課活動任務游玩時間要合理。費用不能太高。請幫助他們設計一個合理的秋游方案。說說你的思路。狀元成才路設計方案1.設計方案前,先要做哪些方面的準備?要知道每個景點的門票價格和游覽時間……還要知道坐什么交通工具及花費的時間……你還有補充的嗎?這些信息如何獲取呢?狀元成才路2.你想采取怎樣的方式設計活動方案?如果是小組
合作,你想怎樣進行分工?和小伙伴討論一下。3.根據(jù)前面的討論,把要做的準備工作、分工與要求寫下來。狀元成才路準備工作:分工與要求:
(1)查詢景點門票價格。(2)計劃每個景點需要游覽多長時間。
(1)查詢景點門票價格。(2)計劃每個景點需要游覽多長時間。(3)坐什么交通工具去,路上需要多長時間。狀元成才路1.分小組收集相關材料和數(shù)據(jù),并與同伴交流。景點故宮北海公園票價:(元/人)成人60學生20成人10學生5設計方案從表中你了解到了哪些信息?狀元成才路1.分小組收集相關材料和數(shù)據(jù),并與同伴交流。旅游車種類限乘人數(shù)往返費用空調大客車45人460元普通客車21人220元中巴車16人170元設計方案怎樣選擇交通工具最劃算呢?狀元成才路2輛空調大客車:460×2=920(元)3輛普通客車:220×3=660(元)4輛中巴車:170×4=680(元)1輛空調大客車+1輛中巴車:460+170=630(元)920>680>660>630,所以乘1輛空調大客車和1輛中巴車最便宜。狀元成才路(1)游覽的景點:
。(2)出發(fā)時間:
,返回時間
。路上所需時間:
,游覽所需時間:
。(3)查找資料,畫出旅游路線示意圖。(4)……秋游方案2.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),設計秋游方案。狀元成才路1.全班交流設計的秋游方案,選出合理方案。2.在設計秋游方案的過程中,你用到了哪些數(shù)學知識和方法?交流反思大膽說一說。狀元成才路3.下面是某個小組設計的秋游方案,你有什么建議?盡量避開上下班高峰期。安全事項要具體……狀元成才路方案合理可行,便于實施。
☆☆☆☆☆用數(shù)學的方式表達記錄單,表現(xiàn)形式簡潔清晰。
☆☆☆☆☆積極參與活動,小組分工合理。
☆☆☆☆☆積極與同學進行交流。
☆☆☆☆☆認真反思,合理修改方案。
☆☆☆☆☆在這次活動中,我的表現(xiàn)是(請把每項后面的☆涂上顏色,涂滿5個為最好):活動任務狀元成才路設計出游方案時,用到了很多數(shù)學知識,通過實踐可知在設計出游方案時需要注意:根據(jù)城市的交通情況,盡量避開上下
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