2022年三年級下班務工作總結

第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021年?三年級下班?務工作總結?本學期的?班主任工作?即將結束，?回想這一學?期的工作，?的確也做了?不少。這里?邊有成功的?喜悅，也有?失敗的懊惱?，但不管如?何總結也是?一種很好的?積累?，F(xiàn)將?本學期的主?要工作做個?總結。一?、本期工作?回顧一學?期以來，我?首先培養(yǎng)班?上的得力小?助手，發(fā)揮?榜樣帶頭作?用。讓學生?學會自己管?理自己。首?先，通過班?會課，民主?選舉出學生?喜歡的班干?部。其次，?找班干部和?班內(nèi)個別學?生談話，幫?助班干部樹?立自信心，?消除班內(nèi)不?利于班級管?理和成長的?消極因素。?最后，和學?生共同制定?班級制度，?并嚴格按班?級制度執(zhí)行?。要求其他?學生做到的?，班干部首?先要做到。?班里的日常?事務，班干?部能處理的?，盡可能的?讓班干部去?做。通過一?學期的歷練?與培養(yǎng)，王?英、龍輝等?幾位小干部?把班級管理?有聲有色。?不僅幾位小?干部的能力?得到了提高?，他們的威?信在班里有?所增強，而?且，他們也?用自己的良?好表現(xiàn)為其?他同學樹立?了良好的學?習榜樣。?耐心地培養(yǎng)?學生良好的?習慣。良好?的習慣是學?習的基礎。?可無論哪一?種習慣的養(yǎng)?___不能?“說到立即?做到”。畢?竟是三年級?學生。他們?的特點還是?好動、好玩?，自我約束?力和自覺性?還是比較差?，讓他們一?下子形成良?好的習慣是?不可能的。?這需要在日?常的班級管?理中，耐心?的教育他們?，真誠的引?導他們，期?待他們的每?一點進步。?班級管理無?小事。因而?，我在了解?每位學生的?基礎上，從?每一件生活?、學習中的?小事抓起，?注重培養(yǎng)學?生養(yǎng)成良好?的學習、生?活習慣，為?學生創(chuàng)設一?個和諧、整?潔的學習、?生活環(huán)境。?我利用班隊?會課加強學?生的思想教?育。通過全?班同學的討?論，我耐心?細致的講解?，讓學生明?確了哪些是?能做的，哪?些是不能做?的。對班內(nèi)?表現(xiàn)好的和?各方面有進?步的學生，?我多鼓勵、?多表揚，對?表現(xiàn)差的學?生也盡可能?采取說服教?育的方式，?經(jīng)常性的對?全班學生的?表現(xiàn)進行總?結、評比，?以此不斷強?化，幫助學?生初步養(yǎng)成?良好的學習?、生活習慣?。嚴中有?愛，做好后?進生的轉化?工作，對后?進生不僅要?嚴格要求，?還要給予特?別的關愛。?要做到思想?上不歧視，?感情上不厭?倦，態(tài)度上?不粗暴，行?為上要嚴格?。要用自己?的一片真誠?的愛心，去?叩響他們的?心靈之門。?要善于發(fā)現(xiàn)?他們的閃光?點。比如：?對于他們身?上出現(xiàn)的不?良行為，我?沒有掉以輕?心，發(fā)現(xiàn)他?們的錯誤，?及時指出，?嚴格的要求?他們。利用?課間、休息?時間找他們?談心，深入?細致地做他?們的思想工?作。在課堂?上多給后進?生創(chuàng)造條件?，鼓勵他們?舉手發(fā)言，?捕捉他們的?閃光點，及?時給予肯定?、獎勵，使?他們也能自?信地面對學?習。課外積?極輔導，為?他們創(chuàng)造一?個良好的學?習環(huán)境，同?時也促進班?級的整體發(fā)?展。做好?家長工作，?共同管好孩?子。孩子的?進步，__?_的成長，?離不開教師?，也離不開?家長。要教?育管理好學?生，做好自?己的班主任?工作，除了?做好學生的?教育、管理?外，還要做?好家長的工?作，要與家?長聯(lián)系，取?得家長的支?持與配合，?這樣校內(nèi)外?結合，雙管?齊下，才能?把學生教好?。以前，我?就十分重視?家訪工作。?這學期更不?例外。平時?，一發(fā)現(xiàn)學?生的不良傾?向，我就及?時的聯(lián)系家?長，向家長?介紹了解情?況，與家長?協(xié)商好有效?的解決辦法?，共同做好?學生的教育?工作。特別?是對那些頑?皮的同學，?更要與家長?多聯(lián)系，與?家長共同管?教。二、?取得的成績?1、一學?期以來班上?沒有發(fā)生重?大的安全事?故，同學們?的安全防范?意識有了進?一步提高。?2、班上?開展了多次?關于安全、?德育、禮儀?等方面的主?題班會，同?學們受到了?很大的教育?。3、班?上楊天俊、?黃明民等幾?位紀律后進?生得到了良?好的改變，?經(jīng)過一學期?的教育他們?的各種行為?都向好的方?面發(fā)展。?4、一學期?來，絕大部?分學生都能?自覺遵守行?為規(guī)范，維?護___榮?譽。5、?成功地安排?了好學生與?成績差的學?生結對子，?負責督促、?檢查學習任?務完成情況?活動。6?、本期采取?鼓勵與表揚?相結合的方?式取得了一?定效果。?7、我班己?經(jīng)逐步形成?了較為良好?的班風、同?學之間團結?友愛、互相?幫助、遵守?紀律的良好?局面。三?、存在的不?足班上有?少部分學生?的各方面能?力比較差，?例如：八陽?轉入的__?_果、陳麗?君、陳守碧?等六位同學?，自我約束?力不強，學?生課堂習慣?不太好和自?我管理能力?差等。還有?一小部分學?生學習缺乏?積極、主動?性，跟不上?其他同學的?步伐，學習?成績差，影?響班級的整?體成績。這?都有待于下?學期班主任?工作的加強??？傊?，?經(jīng)過全體師?生的共同努?力本期雖然?取得了一定?成績，但是?也存在不足?，只要我們?真誠地捧著?一顆“愛心