幼兒園5月周工作總結(jié)5篇

—12幼兒園5月周工作總結(jié)5篇當(dāng)工作進(jìn)行到肯定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研討一下，肯定成果，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。下面就和大家共享一些有關(guān)幼兒園5月周工作總結(jié)，希望能幫忙到大家!更多關(guān)于“幼兒園工作總結(jié)”內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊↓↓↓★幼兒園年度工作總結(jié)★★年度幼兒園工作總結(jié)五篇★★幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)五篇★★幼兒園年終工作總結(jié)★★幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文★幼兒園5月周工作總結(jié)1看著日歷又掀過(guò)一頁(yè)，感慨時(shí)間過(guò)的真快，5月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回憶幼兒園5月份的工作，總結(jié)如下：本月我班做了一下工作：1、組織幼兒拍球并帶幼兒參與了拍球競(jìng)賽，讓幼兒感受到了競(jìng)賽的樂趣。2、參與了媽咪沙龍活動(dòng)。3、班里兩位老師參與了幼兒園組織的首席老師評(píng)比活動(dòng)，并從中得到了提高和錘煉。4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)，尤其是閱讀識(shí)字和英語(yǔ)，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。5、針對(duì)幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動(dòng)，利用課堂教學(xué)，日常生活的浸透強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)，提高了幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。6、在家園共建方面，我們通過(guò)家訪、媽咪沙龍、幼兒觀看評(píng)價(jià)表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。6月份我班將從以下開展工作：1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。2、連續(xù)做好家園共育工作，通過(guò)教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)感受寶寶的風(fēng)采。3、做好冬季盛行感冒的預(yù)防工作。4、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學(xué)水平。重點(diǎn)工作：1、主動(dòng)籌備、并組織幼兒參與“幼兒園嘉年華”。2、連續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué)，并主動(dòng)籌備幼兒教學(xué)成果展。篇二五月的朝陽(yáng)是熾熱的，五月的幼兒園是歡躍的，五月更是X與歡樂，五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓(xùn)練一開頭，我們的小好友都充滿熱忱，天氣再熱，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣力，五月不知不覺快要過(guò)去了，在月末我們進(jìn)行回憶，做了以下總結(jié)：一、教育教學(xué)工作：本月我們開展了《動(dòng)物好友》教學(xué)活動(dòng)中，我們讓幼兒從熟識(shí)寵愛的動(dòng)物開頭，利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式，來(lái)滿意幼兒探究動(dòng)物的愿望，獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息，如：認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物并辨別它們的叫聲；明白常見動(dòng)物尾巴的功能；能說(shuō)出幾種愛護(hù)動(dòng)物的方法等等，從而培育幼兒愛惜動(dòng)物的情感。活動(dòng)中，老師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行商量，認(rèn)識(shí)各種照料動(dòng)物的人，從而讓幼兒延長(zhǎng)到對(duì)四周人們的關(guān)懷：關(guān)懷伙伴；關(guān)懷老師；關(guān)懷父母；關(guān)懷爺爺奶奶；關(guān)懷身邊全部人等等，激勵(lì)幼兒多強(qiáng)化自我服務(wù)的錘煉，培育幼兒的自理力量。二、保教方面由于天氣變化無(wú)常，忽冷忽熱的，我們老師按時(shí)給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，預(yù)防幼兒感冒，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要留意個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個(gè)干潔凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。歡樂的學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不曾遺忘四川人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人苦痛的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行了小小的地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂》這個(gè)主題，為孩子留下難忘的回憶，同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長(zhǎng)更多的學(xué)問。幼兒園5月周工作總結(jié)2伴著孩子們一天一天的長(zhǎng)大，時(shí)間也靜靜的流逝，孩子們即將結(jié)束中班的學(xué)教學(xué)活動(dòng)中用不同的方法對(duì)待不同的幼兒。中班的學(xué)習(xí)主要觸及：理解生活中相關(guān)語(yǔ)言，有禮貌，能學(xué)會(huì)獨(dú)立看書，能大膽講出自己的想法，能夠做到自我賞識(shí)，對(duì)自己有信念。培育幼兒各方面那里的進(jìn)展。一：教學(xué)方面本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)中，各方面引導(dǎo)幼兒的力量進(jìn)展，包括思維力量、制造力量、動(dòng)手力量、語(yǔ)言力量等，并且使小好友的各方面都能夠和諧進(jìn)展。例如中班上學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)許多小好友膽小內(nèi)向。經(jīng)過(guò)本學(xué)期第二周的主題活動(dòng)《我英勇、我歡樂》開展后，發(fā)現(xiàn)小好友的膽子大了，懂得如何英勇低去戰(zhàn)勝恐驚和害怕。在《我探究、我歡樂》主題活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒要擅長(zhǎng)探究和思索及發(fā)現(xiàn)物體的奇異樂趣，提高了幼兒的思維和動(dòng)手制造力量。通過(guò)學(xué)習(xí)一些節(jié)日、時(shí)間、風(fēng)俗活動(dòng)，來(lái)了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，風(fēng)俗習(xí)慣，在一些活動(dòng)中，大部分幼兒的自信念不夠強(qiáng)，通過(guò)活動(dòng)的開展和老師的主動(dòng)引導(dǎo)激勵(lì)，使幼兒們能夠?qū)ψ约撼錆M信念。二、常規(guī)方面由于插班孩子多，他們對(duì)常規(guī)意識(shí)淡薄。有的孩子早上入園還會(huì)哭鬧、有的小好友不愿上學(xué)，這都跟家庭環(huán)境有關(guān)。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟識(shí)，孩子慢慢地順應(yīng)幼兒園的生活。一切回復(fù)了。在課堂中，大部分幼兒能夠主動(dòng)答復(fù)老師的提問，但是有個(gè)別幼兒不夠大膽，如吳欣怡小好友、陳俊明小好友、王鯨宇小好友、夏子瑩、小好友等。本學(xué)期孩子們根本懂得說(shuō)話先舉手，遵守紀(jì)律，還能主動(dòng)表現(xiàn)自己。孩子們的膽識(shí)比從前大了，都成了英勇的小兵兵。三、安全方面安全工作是幼兒園的重中之重。老師每天要對(duì)孩子進(jìn)行一次安全教育，教育幼兒上下樓梯慢慢走，不推不擠，更不能跳樓梯，不任意穿脫鞋襪，等等。在老師每天的引導(dǎo)教育下，孩子們的安全情況良好。四、衛(wèi)生保健工作1、每天杯子，毛巾消毒。2、每天引導(dǎo)幼兒飯前便后洗凈手，講衛(wèi)生。3、積木玩具每周進(jìn)行消毒。4、保持教室桌面地面無(wú)紙屑，垃圾。五、家長(zhǎng)工作1、傾聽接受每位家長(zhǎng)的看法。2、按時(shí)跟家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn)。六、缺乏之處1、在家長(zhǎng)工作中還需努力。2、小好友的衛(wèi)生還需要強(qiáng)化引導(dǎo)。3、個(gè)別幼兒性格內(nèi)向還需強(qiáng)化引習(xí)生活，將進(jìn)入大班階段。幼兒園5月周工作總結(jié)3時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。一、班級(jí)情況我班幼兒的年齡差異很大。我班原來(lái)三十六個(gè)小好友。為了使我們?cè)诘谝粫r(shí)間對(duì)每一個(gè)幼兒獨(dú)特特征、愛好、愛好和生活自理力量及各方面都了如指掌，所以我們就對(duì)他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時(shí)間內(nèi)就順應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的心情穩(wěn)定，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒熱愛的游戲，引導(dǎo)幼兒盡快熟識(shí)幼兒園生活，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的各項(xiàng)工作，盡量每天跟家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的具體情況，把家長(zhǎng)交代的每件事情記在班級(jí)小冊(cè)子里，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫忙幼兒盡快熟識(shí)幼兒園生活，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟識(shí)幼兒園生活的生活，家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園。本學(xué)期剛開頭，我班幼兒年齡大小不一，心情波動(dòng)大，為了讓孩子能更好的順應(yīng)幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐煩去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì)給孩子們講一些他們喜愛聽的故事，讓他們漸漸順應(yīng)午睡環(huán)境。平常，我們以大局為重，主動(dòng)工作，不分彼此，到處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會(huì)盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。二、衛(wèi)生保健由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生清掃工作帶來(lái)許多麻煩，老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐煩的觀看記錄。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時(shí)留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象按時(shí)通知家長(zhǎng)。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細(xì)心照料，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。一個(gè)月來(lái)，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比擬關(guān)注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)按時(shí)補(bǔ)充水分。三、教育教學(xué)1、老師深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認(rèn)真研討教材，力求精確把握難重點(diǎn)，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注意幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注意綜合力量的培育，有意識(shí)的培育幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。3、留意聽取幼兒的看法，按時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。4、注意教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。四、家長(zhǎng)工作一個(gè)班的工作能否得以順當(dāng)?shù)拈_展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和協(xié)作。為了使家長(zhǎng)信任、支持和協(xié)作我們的工作，我實(shí)行了以下措施：1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充足利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。2、定期進(jìn)行電訪。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的互相理解，使關(guān)系更親密。正是由于各位老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，一個(gè)月來(lái)，我班的孩子歡樂茁壯地成長(zhǎng)著。在此，也誠(chéng)心的感謝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)，賜予我們的關(guān)懷與幫忙，感謝家長(zhǎng)賜予我們工作的支持與協(xié)作表示感謝!幼兒園5月周工作總結(jié)4六月是匆忙的，一轉(zhuǎn)瞬又到了月末，這是本學(xué)期最終一個(gè)月，也預(yù)示著整個(gè)學(xué)期的結(jié)束，回憶本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：一、教育教學(xué)工作我們開展了“好玩的昆蟲”、“快樂的夏天”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)“好玩的昆蟲”主題中的一系列活動(dòng)，幼兒結(jié)識(shí)各種昆蟲，了解昆蟲的好玩之處，他們用一顆真摯的童心，去關(guān)注體驗(yàn)昆蟲的生活、傾聽昆蟲的聲響、探究昆蟲的神秘，升華幼兒尊重動(dòng)物、關(guān)愛動(dòng)物的情感。在語(yǔ)言活動(dòng)“小螞蟻的華誕會(huì)”中，幼兒通過(guò)賞識(shí)故事，借助小螞蟻的華誕會(huì)的情節(jié)了解昆蟲的主要特征；在科學(xué)活動(dòng)“昆蟲聚會(huì)”中，幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字10，學(xué)習(xí)按肯定的方法擺放某一物體。我們還開展了“快樂的夏天”主題活動(dòng)，幼兒感知夏每天氣的酷熱及四周環(huán)境的改變，激發(fā)了探究夏天大自然神秘的欲望。科學(xué)活動(dòng)“夏天到了”，幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的來(lái)臨，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎樣使自己涼快起來(lái)的方法；音樂活動(dòng)“夏天的雷雨”，通過(guò)打擊樂演奏，體驗(yàn)夏天雷雨的有力。在6月1日兒童節(jié)這天，我們開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)和幼兒畫展，請(qǐng)家長(zhǎng)賞識(shí)孩子們的繪畫作品，觀摩我們的集體教學(xué)活動(dòng)，還開展了好玩的“螞蟻運(yùn)糧”的親子活動(dòng)，活動(dòng)深受家長(zhǎng)好評(píng)。本月末依據(jù)一學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)與生活情況，我班共評(píng)出14位“好孩子”，約占全班總?cè)藬?shù)的三分之一，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，作為老師的我們也感到很快樂。二、衛(wèi)生保育工作面對(duì)學(xué)期即將結(jié)束，暑假即將到來(lái)，我們幫忙幼兒把握一些夏季的安全、衛(wèi)生常識(shí)及自我愛護(hù)的方法，希望幼兒健康歡樂地度過(guò)夏天。我們抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防盛行性傳染病的發(fā)生。月末我們還進(jìn)行了安全防火演練，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶著下速度而又有序地撤離教學(xué)樓來(lái)到安全地帶。通過(guò)本次安全防火演練，提高了幼兒的防火意識(shí)和面對(duì)火災(zāi)的緊急自救力量。三、家長(zhǎng)工作本月我們連續(xù)利用家校路路通、通訊工具等強(qiáng)化家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題“彎彎繞繞”中數(shù)學(xué)活動(dòng)“生活中的數(shù)字”需要，我們請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙搜集生活中帶有數(shù)字的物品。家長(zhǎng)們都能主動(dòng)協(xié)作我們的工作。月底我們還依據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)。當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，對(duì)于個(gè)別幼兒的照料不夠細(xì)致等，我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問題。幼兒園5月周工作總結(jié)5時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一周過(guò)去了?？葱『糜褌兊奶煺鏍€漫，心里總是樂滋滋的，和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們?cè)谝黄鸨M情的玩耍，任何懊惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無(wú)暇的童心所具有的魔力!這讓我感受最深，有時(shí)甚至想：我不僅是在教育他們，其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深入的體會(huì)到成為他們老師的那份驕傲感。人的一生中，短短幾十年