大班社會(huì)活動(dòng)轉(zhuǎn)移情緒教案反思

第第3頁(yè)大班社會(huì)活動(dòng)轉(zhuǎn)移情緒教案反思

大班社會(huì)活動(dòng)轉(zhuǎn)移心情教案反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.在有趣的活動(dòng)中讓孩子掌控一些緩解、轉(zhuǎn)移不良心情的方法。

2.培育幼兒豁達(dá)開(kāi)朗的性格。

3.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

4.主動(dòng)參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂(lè)及勝利的喜悅。

5.培育幼兒健康活潑的性格。

活動(dòng)預(yù)備

1."消氣吧'場(chǎng)景布置。

2.消氣棒三個(gè)，蹦蹦床一個(gè)。

3.動(dòng)物圖3個(gè)：小狐貍河馬小豬。

4.小伙伴扮演小老鼠兩只。

活動(dòng)過(guò)程

一、引出主題

(鞭炮聲)這是什么聲音?有什么興奮事?小狐貍那開(kāi)張了，"消氣吧。'

(介紹"消氣吧')這是一家讓生氣的人很快消氣而變得歡樂(lè)的地方，是一個(gè)特別的地方。

二、爭(zhēng)論主題

1.出示河馬

①第一天開(kāi)張小河馬來(lái)了，它心里怎樣，你從哪兒看出來(lái)的?

②原來(lái)河馬參與棒球賽，賽場(chǎng)上被球打得鼻青臉腫，輸給了對(duì)方。

③小伙伴想方法幫他消氣;看小狐貍想什么方法?(請(qǐng)小伙伴用消氣棒實(shí)踐)

2.出示小豬

①小豬怎么了?他的身材長(zhǎng)的怎么樣?它為什么氣呼呼的?(小豬太胖穿衣服不好看)

②小狐貍會(huì)想什么方法幫小豬減肥?

③請(qǐng)小伙伴實(shí)踐蹦蹦床

3.幫小老鼠消氣

①"吱吱'誰(shuí)來(lái)了?(兩只小老鼠表演)

②快幫小老鼠歡樂(lè)起來(lái)吧。

三、歸納主題

1.大家都說(shuō)："消氣吧'好，它好在哪?

2.你們平常遇到過(guò)生氣的事嗎?你用什么方法消氣而變得歡樂(lè)?

3.小結(jié)：生氣并不是一件壞事，人人都有生氣的時(shí)候，假如你有不興奮的事生氣了，可以哭一哭、叫一叫、不再生氣，也可以把生氣的事告知老師、小伙伴、爸爸媽媽，他們會(huì)勸你勸慰你，你的心里會(huì)好受些，你還可以吃點(diǎn)東西、玩玩玩具、看看電視。假如別人惹你生氣，你就要想想別人對(duì)你好的時(shí)候，這樣就會(huì)諒解別人，就會(huì)消氣，變得歡樂(lè)，身體也就會(huì)更健康了。假如你常常生氣又不消氣，就會(huì)影響你的身體健康。

4.延伸活動(dòng)：家長(zhǎng)和孩子共同商討消氣的方法，貼在展板上。

活動(dòng)反思

通過(guò)觀測(cè)本班幼兒的行為特點(diǎn)，我發(fā)覺(jué)這個(gè)階段的幼兒不懂得如何去理解他人的感受，不懂得怎樣去與同伴友好相處。在生活中，表情可以反映一個(gè)人內(nèi)心的改變，假如幼兒能通過(guò)正確的認(rèn)識(shí)表情來(lái)理解他人的感受，就可以減削他們?cè)谏詈陀螒蛑械暮芏鄾_突沖突。孩子們對(duì)這一系列活動(dòng)很感愛(ài)好。一方面，孩子們不僅了解了人類豐富的表情，另一方面，孩子們明白了每個(gè)人都有消極的心情情感體驗(yàn)，重要的是要學(xué)會(huì)掌握、調(diào)整心情，進(jìn)而調(diào)整自己的行為，而不去損害他人。