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10/10基因在染色體上導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識技能:(1)說出基因位于染色體上的理論依據(jù)和試驗(yàn)依據(jù)。(2)理解有關(guān)基因和染色體的知識闡明孟德爾遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)。2過程與方法:嘗試應(yīng)用類比推理的方法,解釋基因位于染色體上。學(xué)習(xí)重點(diǎn):(1)基因位于染色體上的理論假說和試驗(yàn)證據(jù)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):(2)孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋。學(xué)習(xí)過程(一)復(fù)習(xí)回顧1同源染色體的概念:2等位基因是控制的基因,位于3假說演繹法的步驟:4、分離定律實(shí)質(zhì):控制同一性狀的成對的發(fā)生分離,分離后的分別進(jìn)入不同的中,隨遺傳給后代5、自由組合定律實(shí)質(zhì):決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此,決定不同性狀的遺傳因子。(二)自主學(xué)習(xí)薩頓的假說.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):蝗蟲精子與卵細(xì)胞的形成過程中,的分離與減數(shù)分裂中的分離極為相似;.推論:基因位于上,基因和染色體行為存在著明顯的(3)具體表現(xiàn):基因的行為染色體的行為體細(xì)胞中的存在形式成成配子中的存在形式成成在體細(xì)胞中的來源一個(gè)來自,一個(gè)來自。一個(gè)來自,一個(gè)來自。
基因自由組合形成配子時(shí)的組合方式傳遞中的雜交過程保持在配子形成和受精性質(zhì)完整性、過程中保持穩(wěn)定性練一練:完成課本28頁思考與討論在染色體上標(biāo)注基因符號,解釋孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn):基因自由組合(4).科學(xué)研究方法——類比推理(閱讀)(三)問題探討基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)(1)實(shí)驗(yàn)者:.摩爾根(2)實(shí)驗(yàn)材料:果蠅的優(yōu)點(diǎn)是:(3)實(shí)驗(yàn)科學(xué)方法:二(4)實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象(觀察29頁圖2—8)從果蠅紅眼和白眼這一對相對性狀來看,F(xiàn)1的表現(xiàn)型是,F(xiàn)2的紅眼和白眼之間的數(shù)量比是,這樣的遺傳表現(xiàn)符合定律,表明果蠅的紅眼和白眼是受一對等位基因控制的。(5)仔細(xì)觀察中發(fā)現(xiàn):白眼果蠅都是果蠅,提出問題:白眼性狀的表現(xiàn)總是與性別相聯(lián)系,如何解釋這一現(xiàn)象呢(6).摩爾根的作出假設(shè):觀察29頁圖2—9果蠅的體細(xì)胞染色體情況:共有對染色體,其中常染色體對,性染色體對。@假設(shè)^一控制白眼的基因(用表示)在染色體上,而染色體不含有它的等位基因。特別提示:常染色體上的基因不需標(biāo)明常染色體,直接寫基因(例DD、dd),而性染色體上的基因需把染色體寫上。(性染色體要大寫)例如:XaXaXaY常染色體上的基因與性染色體上的基因一起書寫時(shí),一般是將常染色體上的基因?qū)懺谇懊?。如AaXbY寫出各種果蠅的基因組成:紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:白眼雌果蠅:白眼雄果蠅:b觀察圖2—10,寫出遺傳圖解:(7).測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(寫出遺傳圖解):(8).結(jié)論(四)獨(dú)立自學(xué):1、人類的體細(xì)胞中有23對染色體,攜帶的基因大約有幾萬個(gè)。一條染色體上應(yīng)該有基因。2、摩爾根和他的學(xué)生們經(jīng)過十多年的努力,發(fā)明了測定基因位于染色體上的相對位置的方法,并繪出了第一個(gè)果蠅各種基因在染色體上相對位置的圖,說明基因在染色體上呈排列。(五)知識鏈接、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋細(xì)胞遺傳學(xué)的研究結(jié)果表明,一對遺傳因子就是位于一對同源染色體上的,不同對的遺傳因子就是位于非同源染色體上的。1.基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:2.基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:(六)課內(nèi)訓(xùn)練1.第一個(gè)證明基因在染色體上相對位置的科學(xué)家是()A.孟德爾B.摩爾根C?薩頓D.克里克2、一對同源染色體上()A、只有一對等位基因B、至少有一對等位基因C、可能有多對等位基因D、最多一對等位基因3.猴的下列各組細(xì)胞中,肯定都有Y染色體的是()A、受精卵和次級精母細(xì)胞B、受精卵和初級精母細(xì)胞C、初級精母細(xì)胞和雄猴的神經(jīng)元D、精子和猴的腸上皮細(xì)胞4.在探索遺傳本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法一致的是()①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出了遺傳分離定律②1903年,薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”③1910年,摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因在染色體上A、①假說-演繹法②假說-演繹法③類比推理法B、①假說-演繹法②類比推理法③類比推理法.C、①假說-演繹法②類比推理法③假說-演繹法D、①類比推理法②假說-演繹法③類比推理法5.果繩的紅眼為伴性顯性遺傳,其隱性性狀為白眼,在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是()A、雜合紅眼雌果蠅火紅眼雄果蠅B、白眼雌果蠅火紅眼雄果蠅C、雜合紅眼雌果蠅義白眼雄果蠅D、白眼雌果蠅義白眼雄果蠅6.右圖示某生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,等位基因A和a位于染色體的位置(不考慮互換和突變)可能是()A.A位于①上,a位于⑤上一個(gè)三、B.A位于⑤上,a位于⑦上盛飛二C.該細(xì)胞只有a,分別位于《
D.該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上7、如圖所示某生物卵原細(xì)胞中的染色體和染色上的基因。請回答(1)同源染色體是2)非同源染色體是D.該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上7、如圖所示某生物卵原細(xì)胞中的染色體和染色上的基因。請回答(1)同源染色體是2)非同源染色體是;;等位基因是非等位基
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