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和認(rèn)識(shí)2、和認(rèn)識(shí)2、教學(xué)用具:投燈片點(diǎn)或點(diǎn),={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為數(shù)……生,另一個(gè)必發(fā)生。3.1.3概的本質(zhì)第課)一教目:、識(shí)技1正確理解事件的包含、并事件、交事件、相等事件,以及互斥事件、對(duì)立事件的概念;(2概率的幾個(gè)基本性質(zhì)1必事件概率為不能事件概率為0因≤≤;2)當(dāng)事件A與B互時(shí),滿足加法公式P(AB)=P(A)+P(B);)若事件A與B為立事件,則A∪B為然事件,所以P(A∪B)=P(A)+,是有—理,勿用(3正確理解和事件與積事件,以及互斥事件與對(duì)立事件的區(qū)別與聯(lián).、程方:過(guò)事件的關(guān)系、運(yùn)算與集合的關(guān)系、算進(jìn)行類比學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的類化與歸納的數(shù)學(xué)思想。、感度價(jià)觀通數(shù)活動(dòng),了解教學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的具體情境,從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情趣。
,勿理二重與點(diǎn)概率的加法公式及其應(yīng)用,事件的關(guān)系與運(yùn)算。三學(xué)與學(xué)具1、討論法,師生共同論,從而使加深學(xué)生對(duì)概率基本性質(zhì)的理解理,四教設(shè):、創(chuàng)設(shè)境1集合有相等、包含關(guān)系,{1,3}={3,1},{2,4}С{2,,,5}等;()擲骰子試驗(yàn)中,可以定義許多事件如={現(xiàn)1點(diǎn)}C={出現(xiàn)2點(diǎn),={出現(xiàn)1理,師生共同討論觀上例,類比合與集合的關(guān)系、運(yùn)算,你能發(fā)現(xiàn)事件的關(guān)系與運(yùn)算嗎?、基本念)事件的包含、并事件、交事件、相等事件見(jiàn)課本;()A∩B為可能事件,即A∩B=ф,那么稱事件A與件互斥()A∩B為可能事件,A∪為必事件,那么稱事件A與件互為立事件;()事件A與B互時(shí),滿加法公式P(A∪B)=P(A)+P(B);事件A與B為立事件,則A∪為然事件,所以P(A∪B)=P(A)+P(B)=1,于是有P(A)=1—P(B).文檔來(lái)源網(wǎng)理,勿用、例分:例1一射手進(jìn)行一次射試判斷下列事件哪些互斥事?哪是對(duì)立事?事件A命中環(huán)數(shù)大于7環(huán)事件B:命中環(huán)數(shù)為10環(huán)事件C:命環(huán)數(shù)小于環(huán);事件D:命中環(huán)數(shù)為、7、、10.分:判斷所給事件是對(duì)立還是互斥先將兩概念的聯(lián)系與區(qū)別弄清楚斥事件是指不可能同時(shí)發(fā)生的兩事件對(duì)立事件是建立在互斥事件的基礎(chǔ)上個(gè)事件中一個(gè)不發(fā)理,勿用作商業(yè)用途解A與C互(不可能同發(fā)生與C互斥與互C與D是對(duì)立事件(至少一個(gè)發(fā)生).例拋一骰子觀察擲出的點(diǎn)設(shè)事件A為出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)B為“出現(xiàn)偶數(shù)點(diǎn)知P(A)=
1,求出“出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)或偶數(shù)點(diǎn)理2理,/
問(wèn):事件互斥事件的特殊情形。問(wèn):事件互斥事件的特殊情形。分:擲骰子,事件“出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)”和“出現(xiàn)偶數(shù)點(diǎn)”彼此互斥的,可用運(yùn)用概率的加法公式求解.解現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)或偶數(shù)點(diǎn)件C,則C=AB,為A是斥事件
11=122
理,答出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)或偶數(shù)點(diǎn)的概率為例3如從不包括大王的52撲克牌中隨機(jī)抽取一張,那么取到紅心(事件A)的率是
1,取到方塊(事件B)的概率是4
,
理理(1取到紅色牌(事件)的概率是多少?(2取到黑色牌(事件)的概率是多少?分:件C是件A與件B的且A與B互斥因可用互斥事件的概率和公式求解,事件與件D是立事件,因此P(D)=1—P(C).
理勿理解1P(C)=P(A)+P(B)=
1()P(D)=1—P(C)=2例4袋中12個(gè)小球,分別為球、黑球、黃球、綠球,從中任取一球,得到紅球的概率為
1,得到黑球或黃球的概率是,得到黃球或綠球的概率也是,求得到黑球、得312到黃球、得到綠球的概率各是多少?
,勿,勿分:用方程的思想及互斥事件、對(duì)立事件的概率公式求解.解從袋中任取一球,記事件“摸到紅球球球球?yàn)锳、B、C、D,則有P(B∪C)=P(B)+P(C)=
5;P(C∪D)=P(C)+P(D)=;P(B∪∪12121D)=1-P(A)=1-=,解的P(B)=,P(C)=,P(D)=3364理,
理答得到黑球、得到黃球、得到綠球的概率分別是
1、、.464課小率基本性質(zhì)1)必事件概率為1不可能事件概率為0,因此0≤P(A)≤;)事件A與B互時(shí)滿足加法公式∪B)=P(A)+P(B);)事件A與B為對(duì)立事件,則A∪B為然事件,所以P(A∪P(A)+,是有P(A)=1—P(B)3)互斥事件與對(duì)立事件的區(qū)別與聯(lián)系事是指事件A與件B在次試驗(yàn)中不會(huì)同時(shí)發(fā)生,其具體包括三種不同的情形件發(fā)生事件B不發(fā)生事A不生且事件B發(fā))件A與件同時(shí)發(fā)生,而對(duì)立事件是指事件A與事B有且有一個(gè)發(fā)生,其包括兩種情形事件A生不發(fā)事件B發(fā)事件A不發(fā),對(duì)立理勿,勿用作商業(yè)用途、自評(píng)與堂習(xí).從一堆產(chǎn)品(其中正品與次品都多于)中任取2,觀察正品件數(shù)與次品件數(shù),判斷下列每件事件是不是互斥事件,如果是,再判斷它們是不是對(duì)立事件文,,勿用作商業(yè)用(1恰好有件次品恰好有2件次品;/
計(jì)算該射手在一次射擊中:計(jì)算該射手在一次射擊中:的概率是多少(2至少有件次品和全是次品;(3至少有件正品和至少有1件品;(4至少有件次品和全是正品;拋擲一粒骰子察出的點(diǎn)數(shù)事件A為現(xiàn)奇數(shù)件B為現(xiàn)2點(diǎn)已知()=
11,(B=,求出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)或點(diǎn)概率之和2理,.某射手在一次射擊訓(xùn)練中,射中1環(huán)環(huán)概率分別為0.210.250.28,理勿,勿用作商業(yè)用途(1射中環(huán)環(huán)的概率;(2少于的概率。.已知盒子中有散落的棋子15粒其中粒是黑子,9是白子,已知從中取出都是黑子的概率是
112,從中取出2粒是白子的概率是,現(xiàn)從中任意取出粒恰好是同一色735理,勿用作商業(yè)用途、價(jià)準(zhǔn).解:依據(jù)互斥事件的定義,即事A與件B在定試驗(yàn)不會(huì)同時(shí)發(fā)生知)恰好有1件次品和恰好有件次品不可能同時(shí)發(fā)生此們是互斥事件又因?yàn)樗鼈兊牟⒉皇潜厝皇录?,所以它們不是?duì)立事件,同理可以判斷的2個(gè)件不是互斥事件也不是對(duì)立事件)中的個(gè)件既是互斥件也是對(duì)立事件理理勿解奇點(diǎn)概率是事件A2點(diǎn)的概率是事件B奇數(shù)點(diǎn)或2點(diǎn)”的概率之和為P()=P(A)(B)
12+=23
理理,解射手射中環(huán)與射中9的概率是射中10環(huán)概率與射中環(huán)概率的和,即為)射中不少于7的概率恰為射中環(huán)環(huán)8環(huán)、環(huán)概率的和,即為0.21+0.23+0.25+
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