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文檔簡介

Word——18—慶元旦幼兒園活動方案策劃慶元旦幼兒園活動方案策劃有哪些?為了確?;顒幽軇倮e辦,我們需要事先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署詳細、周密,并有很強可操作性的方案。下面是我為大家整理的慶元旦幼兒園活動方案策劃,僅供大家參考借鑒。

慶元旦幼兒園活動方案策劃篇一

一、活動目標

1、通過此次活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習和生活狀況。

2、加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解老師的工作。

3、通過親子嬉戲活動,供應(yīng)一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡快。

5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和老師自身的不足。

二、活動內(nèi)容

1、幼兒早操表演、親子嬉戲、優(yōu)秀家長頒獎。

2、老師向家長介紹我園的教育教學(xué)狀況。

3、幼兒展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的技能。

三、活動預(yù)備

1、布置富有新年慶祝氣氛的環(huán)境。

2、撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習。

3、加強早操練習;展現(xiàn)幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

四、活動時間及程序支配

(一)活動時間:12月30日下午3點到5點10分。

(二)活動程序

1、全園活動地點:操場

(1)3點40之前家長簽到。

(2)4點領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子嬉戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。

2、班級活動

地點:本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學(xué)狀況。

接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習成果:

(2)幼兒展現(xiàn)活動。

(3)溝通反饋。

(4)活動結(jié)束。

慶元旦幼兒園活動方案策劃篇二

一、活動目標

1.讓幼兒體驗過新年的歡樂,增加新年的歡樂氣氛;

2.通過創(chuàng)編打鼓的動作,培育幼兒的制造力量;

3.通過參與假面舞會的表演,增加幼兒的社會性。

二、活動預(yù)備

蠟筆、鼓、面具;《新年好》背景音樂。

三、活動過程

(一)激發(fā)幼兒參與“假面舞會”的愛好

1.創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個早年;

2.我們今日要開個“假面舞會”,可好玩了,小伴侶們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?

(二)引導(dǎo)幼兒制作面具

1.老師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜愛的顏色或圖案;

2.面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開火車去參與“假面舞會”。

(三)播放音樂,幼兒載歌載舞

1.老師出示鼓,引導(dǎo)幼兒仿照敲鑼打鼓的動作,然后老師播放《新年好》的音樂,老師示范仿照敲鑼打鼓的動作用勁敲鼓;

2.老師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂仿照敲鑼打鼓,體驗過新年的歡樂。

四、活動結(jié)束

恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛

五、延長活動

在美工區(qū),供應(yīng)豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品,增加過新年的氣氛。

慶元旦幼兒園活動方案策劃篇三

一、活動目標:

1、正值元旦來臨之際,通過本次活動培育幼兒對節(jié)日的熟悉,對中國文化的了解。

2、通過活動培育家園工作的友情和諧。

3、通過活動培育幼兒團結(jié)協(xié)作的意識,增加幼兒舞臺表演的閱歷。

二、活動時間:__年12月31日晚18點18分

三、活動地點:泰山飯店影視廳

四、活動主題:歡高興喜過大年

五、設(shè)計思想:一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候;

一首崇尚童真,呈現(xiàn)童真的感人詩篇;

一幅孩子眼中最美最和諧的最生動的畫面;

一個放飛孩子探究、表現(xiàn)的寬闊舞臺;

一出由孩子專心演繹的大型元旦慶典——“歡高興喜過大年”。

六、節(jié)目挨次:

1、晚18:18——18:30開場舞蹈:由師生表演《慶祝大秧歌》拉開帷幕5分鐘(大約時間)

2、18:30——18:40園長致新年賀詞15分鐘

3、18:40——18:50《新東方娃娃送福來》8分鐘

4、18:50——18:57《相聲》7分鐘

518:57——19:07《珍寶課堂》10分鐘

6、19:07——19:13歌伴舞:《好運來》15分鐘

7、19:13——19:20家園互動嬉戲:找好運15+頒獎儀式:新東方幼兒園__學(xué)年全勤寶寶6名,愛心園丁7名十佳家長10名,

8、19:2_——19:30小品:《選演員》10分鐘

9、19:30——19:33《妞妞看戲》3分鐘

10、19:33——19:40《真心英雄》5分鐘

11、19:40——19:47《highbaby》7分鐘

12、19:47——19:51《親子操》4分鐘

13、19:51——19:57《園舞》6分鐘

14、19:57——20:00謝幕合影留念3分鐘

15、家長有秩序的接小伴侶(中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子,小班的家長稍等,臨時原位不動)

慶元旦幼兒園活動方案策劃篇四

活動目標:

1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié),是新的一年的第一天。

2、體驗親子嬉戲的歡樂,增進孩子與家長之間的感情,體驗節(jié)日的歡樂。

3、幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

活動日期:12月26、27、28日

活動場地:嵐貝爾四樓

參與人員:早教部的老師、家長、幼兒

活動預(yù)備:場地的布置(體現(xiàn)新年的氛圍),嬉戲所用道具、幼兒裝扮

活動主持:各班主任老師

音樂預(yù)備:貝貝老師

活動道具預(yù)備:jane、心心老師

活動流程:

1、8:30家長送幼兒入園進班(一位老師關(guān)心幼兒做簡潔的裝扮),家長則到四樓大教室共享視頻以及家長會。

2、9:00老師帶幼兒入場,為家長展現(xiàn)特色表演。

3、每個班級預(yù)備3—4個表演節(jié)目(以特色活動為主)。

4、親子嬉戲大闖關(guān):扔沙包、抬花轎、音樂嬉戲——拉個圓圈走走、握手舞

5、結(jié)束:新年歡樂歌,送祝愿

活動友情提示:

1、與幼兒提前做好心情安撫工作,防止幼兒觀察家長哭鬧。

2、把握好每個環(huán)節(jié)的時間,做到不拖拉。

3、每個班視頻要到四樓進行試放,確保視頻可以播放,各班視頻拍攝請于本周五完成。

4、家長發(fā)言稿請于19號完成。

5、場地布置、嬉戲材料請于25號完成并放置指定位置。

慶元旦幼兒園活動方案策劃篇五

一、活動目標:

1、通過親子迎元旦活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦的歡快和喜悅。

二、活動預(yù)備:

錄音機、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝愿》的士高音樂。

三、活動流程:

1、主持人開場白

友愛的爸爸媽媽,小伴侶們,大家新年好!由于您的孩子,我們走到了一起,形成了一個暖和的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的珍寶,珍寶們一每天的長大了,能干了,我們都為珍寶們的進步感到由衷的興奮!

新一年的鐘聲即將敲響,今日我們?nèi)w家庭相聚在這里,進行“寶寶一家親”親子同樂活動,共同迎接20__年的到來,讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動開頭!

2、師幼家長表演:開快樂心做體操

冬天到了,天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小伴侶邀請爸爸媽媽一起來表演《開快樂心做體操》

3、家庭節(jié)目表演

為了讓今日的聚會更加的絢麗多彩,我們的小伴侶和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝展現(xiàn),他們細心、細心、仔細地預(yù)備,現(xiàn)在就讓我們一起來觀賞由__家庭帶來的精彩節(jié)目……

4、放《新年好》歌曲

(幼兒同唱“新年好”。)一首悅耳的歌,一份真誠的祝愿,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

5、親子嬉戲:

我們的小伴侶們唱的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來體驗一下嬉戲的歡樂呢?接下來讓我們一起進入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié),感受嬉戲帶給我們的歡樂!

1.抬花轎

主持人:小伴侶們,你們有沒有坐過花轎啊?今日,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個嬉戲就是“抬花轎”……

嬉戲預(yù)備:床單3條

嬉戲規(guī)章:

以班級為單位進行接力競賽,3個家庭(每個家庭需要兩個大人和一個孩子),站在起跑線上。發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎動身,到終點后返回起點,其次個家庭動身,依次進行,速度快的一組為勝!

2.疊疊樂

主持人:抬花轎的嬉戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做其次個嬉戲,這個嬉戲的名稱叫“疊疊樂”。這個嬉戲是這樣玩的……

嬉戲預(yù)備:易拉罐18個

嬉戲規(guī)章:

6個家庭(每個家庭需要一個孩子和一個大人),站在起跑線上,在對面終點處支配6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點跑(爬也可)向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝(留意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。

3.找寶寶

(每組8個家庭,嬉戲進行2次)

主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽協(xié)作的真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯逆覒颉罢覍殞殹薄?/p>

嬉戲預(yù)備:床單8條

嬉戲規(guī)章:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,推斷哪個是自己的寶寶,以最準最快的為勝。

4.踩圈圈

(每組9個家庭,分班級進行嬉戲)

主持人:搶椅子的嬉戲你們肯定都玩過吧,今日我們也要玩一個和搶椅子類似的嬉戲“踩圈圈”。嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子……

嬉戲預(yù)備:預(yù)備9個呼啦圈

嬉戲規(guī)章:嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子,地上放許多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶立刻找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝(留意:找圈圈時家長和幼兒必需都站在圈內(nèi))。

5.毛毛蟲嬉戲

主持人:(出示毛毛蟲圖片)小伴侶看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今日毛毛蟲也要來和我們玩嬉戲,要和小伴侶們比一比誰爬的快,你們肯定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲嬉戲?!?/p>

活動預(yù)備:地墊若干連成3長條

參與人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。

嬉戲規(guī)章:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最終一位幼兒爬過后,最終一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面連續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線嬉戲即可結(jié)束。

四、老師家長表演:

嬉戲真的很精彩啊!你們玩的快樂嗎?新年到,真喧鬧,為了慶賀小伴侶們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也細心預(yù)備了節(jié)目,請觀賞歌曲《祝愿你》,掌聲歡迎。

再次把熱鬧的掌聲送給__老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝愿!

五、結(jié)束語

歡快的時間總是過得很快,盼望與美妙就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,__幼兒園“寶寶一家親——迎元旦親子同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,歡樂平安!

慶元旦幼兒園活動方案策劃篇六

一、主題目標

1、明白元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

2、經(jīng)過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)會用自我的方式來慶祝元旦,表達自我的愉悅心境。

二、主題設(shè)計結(jié)構(gòu)

1、熟悉元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服

3、迎接新年,精致卡片。

4、慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。

三、活動目標

1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年開頭的第一天。

2、明白過了新年,又長大了一歲。

3、了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。

四、活動預(yù)備

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

五、活動重難點

理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

六、活動過程

1、引導(dǎo)幼兒運用已有閱歷,溝通自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習愛好

(1)老師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小伴侶們,你們明白一年中,有哪些節(jié)日嗎(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀,我們主要來學(xué)習元旦。

(2)老師提問:有誰明白元旦是幾月幾日代表什么(新一年的到來,是一年開頭的第一天)

(3)老師提問:小伴侶們,你們明白元旦是怎樣來的嗎提示:元旦是在1月1日,元是開頭、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自我慶祝元旦

(1)引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)

(2)了解全國各地人們是過新年的不一樣方式,出示各種卡片或背景圖(假如條件允許,能夠制作成課件),引導(dǎo)幼兒熟悉人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

(3)引導(dǎo)幼兒溝通以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來提示:老師向幼兒表達自我迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自我的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小伴侶們家的窗戶上,送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

(4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說祝愿語,然后引導(dǎo)幼兒爭論,慶祝元旦要說哪些祝愿語,體驗團體慶祝元旦的喜悅。

3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

(1)老師出示幼兒的相片,爭論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自我比以前長大了,比以前更能干了,明白過了這個新年,又長大了一歲。

(2)引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事

4、延長活動

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深化的了解和熟悉元旦。

慶元旦幼兒園活動方案策劃篇七

設(shè)計思路:

為慶?!霸保岣哂變航煌α亢妥孕拍?,讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,也為促進家長伴侶和老師們有一個良好的溝通平臺,我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開頭。為使活動順當進行,特制定此方案。

活動目標:

使幼兒能在集風光前大膽表演、表現(xiàn)自己;

在活動中得到熬煉,體驗團結(jié)合作,增進友情;

鼓舞家長樂觀參與,親子互動為幼兒做榜樣。

活動內(nèi)容:

一、家長參觀慶元旦畫展

各年齡班以班級為單位各自支配一版、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其自立編排一版。

二、幼兒嬉戲和家長嬉戲、包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容

詳細如下:

(一)大班嬉戲活動內(nèi)容:

1、自理力量競賽:《疊被子競賽》;

2、體能競賽:《跳繩競賽》;

3、體能競賽:《踩高蹺競賽》;

4、體能競賽:《單腳跳競賽》;

5、幼兒嬉戲:《夾球跑》;

6、親子嬉戲:《蒙眼摸親人》;

7、親子嬉戲:《兩人三足跑》;

8、親子嬉戲:《袋鼠接力》;

9、親子嬉戲:《袋鼠運蛋》;

10、親子嬉戲:《小腳踩大腳》;

11、家長嬉戲:《搶椅子》;

12、家長嬉戲《斗雞樂》。

(二)中班嬉戲活動內(nèi)容:

1、自理力量競賽:穿衣競賽;

2、體能競賽:呼啦圈競賽

3、家長嬉戲:《兩人三足》;

4、幼兒嬉戲:《踩氣球》;

5、親子嬉戲:《開火車》;

6、親子嬉戲:《看誰摸得對》;

7、親子嬉戲:《紙杯傳水》;

8、幼兒嬉戲:《袋鼠接力》

9、家長嬉戲:《搶椅子》;

10、親子嬉戲:《全家樂翻天》;

11、親子嬉戲:《吹泡泡過圈》;

12、親子嬉戲:《揪尾巴》;

13、親子嬉戲:《開火車》;

14、親子嬉戲:《硬幣站起來》;

15、親子嬉戲:《蒙眼貼畫》;

(三)小班嬉戲活動內(nèi)容:

1、自理力量競賽:穿鞋競賽;

2、體能競賽:拍球競賽、爬行競賽;

3、親子嬉戲:《投籃》;

4、親子嬉戲:《搶陣地》;

5、親子嬉戲:《搶椅子》;

6、親子嬉戲:《跳圈圈》;

7、親子嬉戲:《看誰得第一》;

8、親子嬉戲:《揪尾巴》;

9、親子嬉戲:《運西瓜》;

10、親子嬉戲:《看誰摸得對》;

11、親子嬉戲:《袋鼠運蛋》;

12、親子嬉戲:《小腳踩大腳》;

13、親子嬉戲:《你拋我接》;

14、親子嬉戲:《撈珠子》。

三、組織文藝匯演節(jié)目參加中心學(xué)校文藝匯演

1、組織幼兒四個節(jié)目分別為:獨唱一個、童話劇表演一個、舞蹈兩個。

2、組織老師舞蹈參加匯演。

四、參加文藝匯演的幼兒接送要求

(一)為確?;顒禹槷旈_展,我園仔細制定了幼兒接送方案,

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