2018秋季華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院高起?！督逃龑W(xué)》在線練習(xí)試題

《教育學(xué)》在線練習(xí)（練習(xí)專用）單項選擇題1、我國義務(wù)教育法頒布于:（2分）A.1983年B.1985年C.1986年D.1993年答案:C2、對學(xué)習(xí)的解釋著眼于外在的、可觀擦到的行為,而不是內(nèi)心的心智反應(yīng)的學(xué)習(xí)理論是（2分）A.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論B,建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C,行為主義學(xué)習(xí)理論D,理性主義學(xué)習(xí)答案:C3、我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（2分）A,班級授課制B.個別教學(xué)C.分組教學(xué)D.道爾頓制4、地方政府擁有制定當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃、分配教育資源、制定地方教育法規(guī)等權(quán)利屬于哪種教育管理體制（2分）A,中央集權(quán)制B.地方分權(quán)制C.中央與地方合作制D.地方集權(quán)制答案:B5、規(guī)定了學(xué)科的教育目的、任務(wù)、知識范圍、深度、進(jìn)度以及教學(xué)方法的基本要求的是（2分）A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.教學(xué)計劃C,課程計劃D.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案:A6、在教學(xué)過程中,起主導(dǎo)作用的是（2分）A.校長B.教師C,班主任D.學(xué)生答案:B7、普通中小學(xué)的管理制度一般都實行（2分）B.集體管理C.教師負(fù)責(zé)制D.校長負(fù)責(zé)與集體管理答案:A8、教科書又稱為:（2分）A.教具B.課本C.試聽教材D.課程答案:B9、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的代表人物是:（2分）A?赫爾巴特B.斯金納C.維果茨基D.洛克答案：C10、學(xué)生為了完成共同的任務(wù),在小組中有明確的分エ,并以小組總體表現(xiàn)為評價方式的學(xué)習(xí)屬于（2分）A.自主學(xué)習(xí)B.探究式學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)答案:C多項選擇題11、課程編制模式主要有:（3分）A.目標(biāo)模式B,過程模式C,情境模式D.行動模式E.自主模式答案:ABC12,考試的設(shè)計包括（3分）A,確定考試目的B.確定考試內(nèi)容C.確定考試題型D.編制試題E.實施考試答案:ABCDE13,桑代克把練習(xí)律分為兩個次律（3分）A.反應(yīng)律B.應(yīng)用律C.失用律D,效果律答案:BC14、桑代克提出了學(xué)習(xí)的三個主要定律:（3分）A,準(zhǔn)備律B.練習(xí)律C.效果律D.復(fù)習(xí)律E.自習(xí)律答案:ABC15、教學(xué)過程的基本階段有:（3分）A,引導(dǎo)學(xué)生明確教學(xué)目標(biāo)B.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機C,感知和理解教學(xué)材料D.鞏固和運用知識經(jīng)驗E,教學(xué)效果的檢查、測量與評價答案:ABCDE16、作為教育支柱的四種學(xué)習(xí)是:（3分）A.學(xué)會認(rèn)知B.學(xué)會做事C.學(xué)會共同生活D.學(xué)會實現(xiàn)自我E.學(xué)會獨立17、學(xué)習(xí)的特征（3分）A.學(xué)習(xí)的主體是人B.學(xué)習(xí)具有主動性C.學(xué)習(xí)是ー種過程D.學(xué)習(xí)具有復(fù)雜性E.學(xué)習(xí)的多樣性答案:AB18、講授法具體可分為（3分）A.講述B.講解C.講理D.講情E.講演答案:ABE19、新形勢下學(xué)習(xí)方式的變革主要有（3分）A.自主學(xué)習(xí)B.分組學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)D.實驗性學(xué)習(xí)E.探究式學(xué)習(xí)答案:ACEA.綜合性B.復(fù)雜性C.問題性D,過程性E.開放性答案:CDE21、奧蘇貝爾提出的三種同化方式（3分）A.同步學(xué)習(xí)B.主動學(xué)習(xí)C,下位學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)E.并列學(xué)習(xí)答案;CDE判斷題22、考試是檢驗教學(xué)活動是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的ー種手段（2分）正確錯誤答案:正確23、教學(xué)過程是ー種特殊的認(rèn)識過程（2分）錯誤答案:正確24、標(biāo)準(zhǔn)化考試考查目標(biāo)明確、穩(wěn)定（2分）正確錯誤答案:正確25、個人本位主義的教育目的觀認(rèn)為教育目的不存在有“教育過程以外”的目的,教育目的之存在于“教育過程以內(nèi)”（2分）正確錯誤答案:錯誤26、全面發(fā)展就是平均或平面的發(fā)展（2分）正確錯誤答案:錯誤27、教學(xué)是ー種雙邊活動（2分）正確錯誤答案:正確28、教學(xué)與教育是部分與整體的關(guān)系（2分）正確錯誤答案:正確29、期末考試是在學(xué)校統(tǒng)ー組織下對某門學(xué)科進(jìn)行一個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容的綜合考核（2分）正確錯誤答案:正確30、根據(jù)出題者能否提供固定客觀的答案,可將考題分為客觀題和主觀題（2分）正確錯誤答案:正確31、教育目標(biāo)是教育目的的下位概念（2分）正確錯誤答案:正確32、教育包括教學(xué)（2分）正確錯誤答案:正確33、在學(xué)生的認(rèn)識活動中,智力活動是指認(rèn)識事物和掌握知識過程中的知、情、意等活動。（2分）正確錯誤答案:錯誤34、教學(xué)不需符合教育學(xué)原理的要求（2分）正確錯誤答案:錯誤根據(jù)考試范圍的不同,可以分為個別考試和團(tuán)體考試（2分）正確錯誤答案:錯誤考試的差異程度是指考試結(jié)果的數(shù)據(jù)向某ー中心值靠攏的程度（2分）正確錯誤教育目的不受一定社會的生產(chǎn)カ發(fā)展水平的制約（2分）正確錯誤答案:錯誤名詞解釋效果律（5分）我的答案未作答得分:待批閱參考答案是指刺激和反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)可因?qū)е聺M意的結(jié)果而加強,也可因?qū)е聼赖慕Y(jié)果而減弱。合作學(xué)習(xí)（5分）我的答案得分:待批閱參考答案合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生為了完成共同的任務(wù),在小組中有明確的分エ,并以小組總體表現(xiàn)為評價方式的學(xué)習(xí)。學(xué)科課程（5分）我的答案未作答得分:待批閱參考答案學(xué)科課程是根據(jù)各種不同的學(xué)科分門別類加以設(shè)計的學(xué)校課程《教育學(xué)》在線練習(xí)（練習(xí)專用）單項選擇題1、教師通過展示實物、直觀教具,進(jìn)行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽等手段,指導(dǎo)學(xué)生獲得和鞏固知識的方法屬于（2分）A.練習(xí)法B.討論法C.實驗法D,演示法答案:D2、在教學(xué)過程中處于主體地位的是（2分）A.校長B.教師C.班主任D.學(xué)生答案:D3,學(xué)校中最常用的教學(xué)方法是（2分）A.講授法c,演示法D.練習(xí)法答案:A4,規(guī)定了學(xué)科的教育目的、任務(wù)、知識范圍、深度、進(jìn)度以及教學(xué)方法的基本要求的是（2分）A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.教學(xué)計劃C,課程計劃D.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案:A5、通過親身體驗獲得直接經(jīng)驗的課程是:（2分）A.活動課程B.學(xué)科課程C.核心課程答案:A6,在教學(xué)過程中,起主導(dǎo)作用的是（2分）A.校長B.教師C,班主任D.學(xué)生答案:B學(xué)生為了完成共同的任務(wù),在小組中有明確的分エ,并以小組總體表現(xiàn)為評價方式的學(xué)習(xí)屬于（2分）A.自主學(xué)習(xí)B.探究式學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)答案:C我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是:（2分）A,班級授課制B.個別教學(xué)C,道爾頓制D,分組教學(xué)制答案:A我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（2分）A,班級授課制B.個別教學(xué)C,分組教學(xué)D.道爾頓制對學(xué)習(xí)的解釋著眼于外在的、可觀擦到的行為,而不是內(nèi)心的心智反應(yīng)的學(xué)習(xí)理論是（2分）A.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論B,建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C,行為主義學(xué)習(xí)理論D,理性主義學(xué)習(xí)答案:C多項選擇題11、考試質(zhì)量的分析分為（3分）A.考試信度B.考試難度C.考試分?jǐn)?shù)D.試題區(qū)分度E.考試效度引導(dǎo)ー發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式的操作順序是:（3分）A,提出問題B.建立假說C.擬訂計劃D.驗證假說E.交流提高答案:ABCDE13、教學(xué)模式的特點（3分）A,是一定教育思想的反映B.是連接基礎(chǔ)理論與教學(xué)實踐的橋梁和中介C,具有針對性和可操作性D.具有整體性和靈活性E.具有開放性和穩(wěn)定性影響考試制度的教育系統(tǒng)內(nèi)部因素有（3分）A,教學(xué)課程B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)手段D.教學(xué)內(nèi)容E.教學(xué)方法答案:AB15、學(xué)生的基本能力包括（3分）A.學(xué)習(xí)能力B.智力C.體力D.創(chuàng)造才能E.模仿能力教學(xué)的意義（3分）A,是學(xué)校各項工作的中心B.促進(jìn)人的發(fā)展的重要途徑C.促進(jìn)社會發(fā)展的重要手段D.保證社會和諧E.確保實現(xiàn)小康社會答案:ABC17、考試的設(shè)計包括（3分）A.確定考試目的B.確定考試內(nèi)容C,確定考試題型D.編制試題E.實施考試一般來說,ー個完備的教學(xué)理論由哪幾個要素構(gòu)成（3分）A,敘事論B,管理論C,因果論D,價值論E.應(yīng)用論答案:ACDE19、教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)（3分）A.指導(dǎo)思想B.功能目標(biāo)C.操作順序D.實現(xiàn)條件E.教學(xué)評價“掌握學(xué)習(xí)”教學(xué)模式中的教學(xué)評價分為（3分）A.診斷性評價B.形成性評價C,終結(jié)性評價D.事前評價E.事后評價答案:ABC教育目的的功能（3分）A.引導(dǎo)功能B.監(jiān)督功能C,定向功能D.調(diào)控功能E.評價功能判斷題隱性課程又稱為“正式課程3（2分）正確錯誤答案:錯誤研究性課程重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,強調(diào)記憶。（2分）正確錯誤答案:錯誤開設(shè)哪些教學(xué)科目是課程計劃的核心問題（2分）正確答案:正確課程內(nèi)容應(yīng)該保持“難、繁、偏、舊’：（2分）正確錯誤答案:錯誤從物理特性和呈現(xiàn)方式來分,課程資源可分為顯性課程資源與隱性課程資源（2分）正確錯誤答案:錯誤雙軌制是ー個自下而上的體制,即小學(xué)、中學(xué),而后可以升入大學(xué),其特點是ー個系列,多種手段（2分）正確錯誤答案:錯誤合作學(xué)習(xí)要求學(xué)生要進(jìn)行良好的溝通。（2分）正確錯誤答案:正確課程就是教育內(nèi)容（2分）正確錯誤核心課程讓兒童從做中學(xué)（2分）正確錯誤答案:錯誤31,活動課程又稱為“正式課程”（2分）正確錯誤答案:錯誤32,學(xué)年編制和學(xué)周安排對學(xué)校工作的順利開展沒有影響（2分）正確答案:錯誤廣義的課程特指某ー門學(xué)科。（2分）正確錯誤答案:錯誤教師在教學(xué)中應(yīng)起主導(dǎo)作用（2分）正確錯誤答案:正確教材是教師和學(xué)生用來進(jìn)行教學(xué)活動的材料（2分）錯誤答案:正確學(xué)制是整個教育制度的核心組成部分,是教育制度的主體（2分）正確錯誤答案:正確課程即單純的課堂教學(xué)（2分）正確錯誤答案:錯誤名詞解釋教學(xué)（5分）我的答案未作答得分:待批閱參考答案教學(xué)是特定的承認(rèn)社會發(fā)表者,運用符合道德和教育原理的程序,有目的、有計劃地傳授社會珍貴知識文化資源,從而引發(fā)學(xué)習(xí)的活動。教學(xué)方法（5分）我的答案未作答得分:待批閱參考答案教學(xué)方法是為完成任務(wù)而采用的教學(xué)方法,是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識技能、獲得身心發(fā)展而共同活動的方法。班級授課制（5分）我的答案得分:待批閱參考答案班級授課制是ー種集體教學(xué)形式,它把年齡大致相同,知識水平也大致相同的人按照一定數(shù)量編成固定的班級,根據(jù)課程表規(guī)定的時間,安排教師有計劃地向班級學(xué)生集體上課?！督逃龑W(xué)》在線練習(xí)（練習(xí)專用）12:32:22-12:32:27,已做3單項選擇題學(xué)校中最常用的教學(xué)方法是（2分）A.講授法B.談話法C.演示法答案:A在教學(xué)過程中,起主導(dǎo)作用的是（2分）A.校長B.教師C,班主任D.學(xué)生答案:B認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的代表人物是:（2分）A.布魯納B.桑代克C.盧梭D.皮亞杰答案:A我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（2分）A,班級授課制B.個別教學(xué)C.分組教學(xué)D.道爾頓制答案:A5,教科書又稱為:（2分）A.教具B.課本C.試聽教材D.課程答案:B6,對學(xué)習(xí)的解釋著眼于外在的、可觀擦到的行為,而不是內(nèi)心的心智反應(yīng)的學(xué)習(xí)理論是A.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)理論D.理性主義學(xué)習(xí)答案:C、奧蘇貝爾學(xué)習(xí)理論的核心是（2分）A.有意義學(xué)習(xí).無意義學(xué)習(xí)C.主動學(xué)習(xí)D.自主學(xué)習(xí)答案:A規(guī)定了學(xué)科的教育目的、任務(wù)、知識范圍、深度、進(jìn)度以及教學(xué)方法的基本要求的是（2分）A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.教學(xué)計劃c.課程計劃D.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案:A課程是按什么標(biāo)準(zhǔn)分劃分為必修課與選修課（2分）A.課程的組織核心劃分B.課程的存在方式C.課程設(shè)置形式D.課程實施方式答案:C10,古代教學(xué)的基本組織形式（2分）A,班級授課制B.分組教學(xué)制C,道爾頓制答案:D多項選擇題11,談話法的基本要求（3分）A.要準(zhǔn)備好問題和談話計劃B.要善于提問和啟發(fā)誘導(dǎo)C.創(chuàng)造良好的談話氛圍D.要善于傾聽E.歸納、小結(jié)答案:ABCDE民國考試制度的特點（3分）A.題型單ーB.內(nèi)容固化C.守本開新答案:CDE講授法具體可分為（3分）A.講述B.講解C.講理D.講情E.講演答案:ABE教學(xué)的意義（3分）A.是學(xué)校各項工作的中心B.促進(jìn)人的發(fā)展的重要途徑C.促進(jìn)社會發(fā)展的重要手段D.保證社會和諧E.確保實現(xiàn)小康社會答案:ABC考試質(zhì)量的分析分為（3分）A.考試信度B.考試難度C.考試分?jǐn)?shù)D.試題區(qū)分度E.考試效度答案:ABDE教學(xué)過程的基本階段有:（3分）A.引導(dǎo)學(xué)生明確教學(xué)目標(biāo)B.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機C.感知和理解敎學(xué)材料D,鞏固和運用知識經(jīng)驗E.教學(xué)效果的檢查、測量與評價答案:ABCDE影響學(xué)習(xí)的因素有:（3分）A.學(xué)生B.教師C.學(xué)校D.家庭E.社會答案:ABCDE18,教學(xué)模式的功能（3分）A,使教學(xué)理論易于推廣和優(yōu)化B.為教師提供咨詢C.為教師做示范引導(dǎo)D,預(yù)測教學(xué)結(jié)果E.推進(jìn)教學(xué)活動系統(tǒng)化答案:ABCDE標(biāo)準(zhǔn)化考試的基本條件（3分）A.制定具體的考試大綱B,保證試題的信度和效度C,劃分考試范圍D.嚴(yán)格規(guī)范考試程序E.規(guī)范評分標(biāo)準(zhǔn)答案:ABDE學(xué)習(xí)的特征（3分）A,學(xué)習(xí)的主體是人B.學(xué)習(xí)具有主動性C.學(xué)習(xí)是ー種過程D.學(xué)習(xí)具有復(fù)雜性E,學(xué)習(xí)的多樣性答案：AB21,現(xiàn)代教學(xué)的組織形式,主要解決（3分）A.“班”B.“課”C.“時”D.“級”E.牧答案:ABC判斷題考試的差異程度是指考試結(jié)果的數(shù)據(jù)向某ー中心值靠攏的程度（2分）正確答案:錯誤教學(xué)方法是為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法（2分）正確錯誤答案:正確個人本位主義的教育目的觀認(rèn)為教育目的不存在有“教育過程以外”的目的,教育目的之存在于“教育過程以內(nèi)”（2分）正確錯誤答案:錯誤講授法亦叫問答法正確錯誤答案:錯誤教育目的不受一定社會的生產(chǎn)カ發(fā)展水平的制約（2分）正確錯誤答案:錯誤教學(xué)不需符合教育學(xué)原理的要求（2分）正確錯誤答案:錯誤教育目的是整個教育工作的出發(fā)點和最終歸宿。（2分）正確錯誤答案:正確教育包括教學(xué)（2分）正確錯誤答案:正確所謂基本技能,是指各門學(xué)科中最主要、最常見的技能（2分）正確教學(xué)與智育既有聯(lián)系又有區(qū)別。（2分）正確錯誤答案:正確課堂教學(xué)是教學(xué)活動的第一個環(huán)節(jié)（2分）正確錯誤答案:錯誤期末考試是在學(xué)校統(tǒng)ー組織下對某門學(xué)科進(jìn)行一個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容的綜合考核（2分）正確錯誤教學(xué)過程的階段沒有特殊性（2分）正確錯誤答案:錯誤中國古代科舉制度最早起源于隋朝。（2分）正確錯誤答案:正確根據(jù)出題者能否提供固定客觀的答案,可將考題分為客觀題和主觀題（2分）正確錯誤答案:正確根據(jù)考試范圍的不同,可以分為個別考試和團(tuán)體考試（2分）正確錯誤答案:錯誤名詞解釋班級授課制（5分）我的答案未作答得分:待批閱參考答案班級授課制是ー種集體教學(xué)形式,它把年齡大致相同,知識水平也大致相同的人按照一定數(shù)量編成固定的班級,根據(jù)課程表規(guī)定的時間,安排教師有計劃地向班級學(xué)生集體上課。考試（5分）我的答案未作答得分:待批閱參考答案考試是檢查衡量學(xué)生掌握知識、技能或觀點的程度的方法,旨在獲取數(shù)據(jù)以實現(xiàn)教學(xué)反饋或教育分軌。40,考試效度（5分）我的答案未作答得分:待批閱參考答案在教育測量中把考試結(jié)果能否準(zhǔn)確地表明所要考查的特征或功能的程度,稱為考試的效度?！督逃龑W(xué)》在線練習(xí)（練習(xí)專用）12:32:49-12:32:54,已做4單項選擇題延續(xù)一千多年的科舉制于哪ー年正式廢除（2分）A.1904B.1905C.1906D.1907答案：B教學(xué)活動以學(xué)生的自學(xué)為主,教師的輔導(dǎo)貫穿于學(xué)生自學(xué)始終的教學(xué)模式是（2分）A.“傳遞——接受”教學(xué)模式B.“自學(xué)——輔導(dǎo)”教學(xué)模式C.“目標(biāo)——導(dǎo)控”教學(xué)模式D.“弓I導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)“教學(xué)模式培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑是（2分）A,教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合B.生產(chǎn)勞動C,社會實踐D.教育答案:A4,在教學(xué)過程中,起主導(dǎo)作用的是（2分）A.校長B.教師C.班主任5,教育學(xué)形成獨立學(xué)科的標(biāo)志是（2分）A.盧梭《愛彌兒》B,杜威《民主主義與教育》C.赫爾巴特《從教育目的引出的普通教育學(xué)》D.福祿培爾《人的教育》答案:C6,在整個教育體系中處于基礎(chǔ)地位的是（2分）A.大學(xué)教育B.高中教育C,初中教育D.小學(xué)教育答案:D在教學(xué)過程中處于主體地位的是（2分）A.校長B.教師C.班主任D.學(xué)生答案:D布盧姆提出“絕大多數(shù)學(xué)生都能學(xué)到學(xué)校所教的一切東西”是以下哪種教學(xué)模式的內(nèi)容（2分）A.“掌握學(xué)牙’教學(xué)模式B.“發(fā)消學(xué)牙’教學(xué)模式C.“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式D.“暗示教學(xué)”模式答案:A下面哪位教育學(xué)家在其著作《教育漫話》書中提出了著名的“白板說”A.洛克B.盧梭C.蒙臺梭利D.裴斯泰洛奇答案:A我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（2分）A,班級授課制B.個別教學(xué)C.分組教學(xué)D.道爾頓制答案:A多項選擇題標(biāo)準(zhǔn)化考試的基本條件（3分）A.制定具體的考試大綱B,保證試題的信度和效度C,劃分考試范圍D.嚴(yán)格規(guī)范考試程序E.規(guī)范評分標(biāo)準(zhǔn)答案:ABDE學(xué)習(xí)的特征（3分）A.學(xué)習(xí)的主體是人B.學(xué)習(xí)具有主動性C.學(xué)習(xí)是ー種過程D.學(xué)習(xí)具有復(fù)雜性E.學(xué)習(xí)的多樣性答案：AB探究式學(xué)習(xí)的特征B.復(fù)雜性C.問題性D.過程性E,開放性答案:CDE教學(xué)的意義（3分）A.是學(xué)校各項工作的中心B.促進(jìn)人的發(fā)展的重要途徑C.促進(jìn)社會發(fā)展的重要手段D.保證社會和諧E.確保實現(xiàn)小康社會答案:ABC奧蘇貝爾提出的三種同化方式（3分）B.主動學(xué)習(xí)C,下位學(xué)習(xí)D,上位學(xué)習(xí)E,并列學(xué)習(xí)答案:CDE教學(xué)過程的基本要素主要是（3分）A.校長B.教師C.學(xué)生D.教學(xué)內(nèi)容E.教學(xué)手段答案:BCDE教學(xué)模式的功能（3分）A,使教學(xué)理論易于推廣和優(yōu)化B.為教師提供咨詢C.為教師做示范引導(dǎo)D.預(yù)測教學(xué)結(jié)果E.推進(jìn)教學(xué)活動系統(tǒng)化答案:ABCDE18,桑代克把練習(xí)律分為兩個次律（3分）A.反應(yīng)律B.應(yīng)用律C.失用律D.效果律E.過程律答案:BC19,現(xiàn)代教學(xué)的組織形式,主要解決（3分）A.“班”B.“課”C.“時”D.“級”E.“?！鸢?ABC從課程的存在方式劃分,可以將課程分為（3分）A,顯性課程B.隱性課程C.必修課程D.選修課程E.傳授性課程答案:AB作為教育支柱的四種學(xué)習(xí)是:（3分）A.學(xué)會認(rèn)知B.學(xué)會做事C,學(xué)會共同生活D,學(xué)會實現(xiàn)自我E.學(xué)會獨立答案:ABCD判斷題在教學(xué)過程中,要注重發(fā)展學(xué)生的非智力活動。（2分）正確錯誤答案:正確單軌制最早出現(xiàn)于日本。（2分）正確答案:錯誤研究性課程重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,強調(diào)記憶。（2分）正確錯誤答案:錯誤從物理特性和呈現(xiàn)方式來分,課程資源可分為顯性課程資源與隱性課程資源（2分）正確錯誤答案:錯誤一般來說基礎(chǔ)性學(xué)科用的授課時間較少（2分）錯誤答案:錯誤27、活動課程又稱為“正式課程”（2分）正確錯誤答案:錯誤終身教育是指人的一生應(yīng)該是ー個不斷學(xué)習(xí)的過程,永遠(yuǎn)和接受教育聯(lián)系在ー起。（2分）正確錯誤答案:正確課程內(nèi)容應(yīng)該保持“難、繁、偏、舊’:（2分）正確錯誤答案:錯誤30、學(xué)年編制和學(xué)周安排對學(xué)校工作的順利開展沒有影響（2分）錯誤答案:錯誤教材是教師和學(xué)生用來進(jìn)行教學(xué)活動的材料（2分）錯誤32、課程即單純的課堂教學(xué)（2分）正確錯誤答案:錯誤隱性課程又稱為“正式課程:;（2分）正確錯誤答案:錯誤核心課程讓兒童從做中學(xué)（2分）正確答案:錯誤開設(shè)哪些教學(xué)科目是課程計劃的核心問題（2分）正確錯誤答案:正確免費性是義務(wù)教育的特點。（2分）正確錯誤答案:正確合作學(xué)習(xí)要求學(xué)生要進(jìn)行良好的溝通。（2分）錯誤答案:正確名詞解釋課程資源（5分）我的答案未作答得分:待批閱參考答案課程資源是指課程設(shè)計、編制、實施和評價等整個課程發(fā)展過程中可以利用的一切人力、物カ以及自然資源的總和。教育制度（5分）我的答案未作答得分:待批閱參考答案教育制度是ー個國家或地區(qū)的各級各類教育機構(gòu)、組織體系及其管理規(guī)則。單軌制（5分）我的答案得分:待批閱參考答案單軌制是ー個自下而上的體制,即小學(xué)、中學(xué),而后可以升入大學(xué),其特點是ー個系列,多種分段。《教育學(xué)》在線練習(xí)（練習(xí)專用）12:33:15-12:33:21,已做5單項選擇題在教學(xué)過程中,起主導(dǎo)作用的是（2分）A.校長c,班主任D.學(xué)生答案:B我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（2分）A,班級授課制B.個別教學(xué)C.分組教學(xué)D.道爾頓制答案:A3、我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是:（2分）A,班級授課制B.個別教學(xué)C,道爾頓制答案:A4,在教學(xué)過程中處于主體地位的是（2分）A.校長B.教師C,班主任D.學(xué)生答案:D5,規(guī)定了學(xué)科的教育目的、任務(wù)、知識范圍、深度、進(jìn)度以及教學(xué)方法的基本要求的是（2分）A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.教學(xué)計劃C,課程計劃D.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案:A6,對學(xué)習(xí)的解釋著眼于外在的、可觀擦到的行為,而不是內(nèi)心的心智反應(yīng)的學(xué)習(xí)理論是（2分）A.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論B,建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C,行為主義學(xué)習(xí)理論D.理性主義學(xué)習(xí)答案:Cァ、學(xué)生為了完成共同的任務(wù),在小組中有明確的分エ,并以小組總體表現(xiàn)為評價方式的學(xué)習(xí)屬于（2分）A.自主學(xué)習(xí).探究式學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)D,分組學(xué)習(xí)8,教師通過展示實物、直觀教具,進(jìn)行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽等手段,指導(dǎo)學(xué)生獲得和鞏固知識的方法屬于（2分）A.練習(xí)法B.討論法C.實驗法D,演示法答案:D、課程是按什么標(biāo)準(zhǔn)分劃分為必修課與選修課（2分）A.課程的組織核心劃分B.課程的存在方式C.課程設(shè)置形式D,課程實施方式答案:C通過親身體驗獲得直接經(jīng)驗的課程是:（2分）A.活動課程B.學(xué)科課程C.核心課程D.綜合課程答案:A多項選擇題11、影響考試制度的教育系統(tǒng)內(nèi)部因素有（3分）A,教學(xué)課程B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)手段D.教學(xué)內(nèi)容E.教學(xué)方法新形勢下學(xué)習(xí)方式的變革主要有（3分）A.自主學(xué)習(xí)B,分組學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)D.實驗性學(xué)習(xí)E.探究式學(xué)習(xí)答案:ACE13、影響考試的外部因素有（3分）A,教學(xué)課程B.政治因素C,人口因素D.傳統(tǒng)文化因素E.教學(xué)目標(biāo)考試的設(shè)計包括（3分）A.確定考試目的B.確定考試內(nèi)容C.確定考試題型D.編制試題E.實施考試答案:ABCDE15、教學(xué)過程的基本要素主要是（3分）A.校長B.教師C.學(xué)生D.教學(xué)內(nèi)容E.教學(xué)手段教學(xué)過程的基本階段有:（3分）A,引導(dǎo)學(xué)生明確教學(xué)目標(biāo)B.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機C,感知和理解教學(xué)材料D,鞏固和運用知識經(jīng)驗E.教學(xué)效果的檢查、測量與評價答案:ABCDE17、桑代克提出了學(xué)習(xí)的三個主要定律：（3分）A,準(zhǔn)備律B.練習(xí)律C,效果律D.復(fù)習(xí)律E.自習(xí)律奧蘇貝爾提出的三種同化方式（3分）A,同步學(xué)習(xí)B,主動學(xué)習(xí)C,下位學(xué)習(xí)D,上位學(xué)習(xí)E.并列學(xué)習(xí)答案:CDE19、談話法的基本要求（3分）A.要準(zhǔn)備好問題和談話計劃B.要善于提問和啟發(fā)誘導(dǎo)C.創(chuàng)造良好的談話氛圍D,要善于偵聽E,歸納、小結(jié)自主學(xué)習(xí)強調(diào)（3分）A.自我發(fā)現(xiàn)B.自我激勵C.自我管理D.自我評價E.自我調(diào)節(jié)答案:ABCD21、現(xiàn)代教學(xué)的組織形式,主要解決（3分）A.“班”B.“課”C.“時”D.“級”E.“?！迸袛囝}技能能夠通過反復(fù)的訓(xùn)練達(dá)到熟練甚至“自動化”（2分）正確錯誤答案:正確學(xué)習(xí)是個體主動的行為（2分）正確錯誤答案:正確標(biāo)準(zhǔn)化考試考查目標(biāo)明確、穩(wěn)定（2分）正確錯誤答案:正確學(xué)會認(rèn)知關(guān)注學(xué)習(xí)的方法而不是具體的知識（2分）正確錯誤答案:正確建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論提倡情境學(xué)習(xí)（2分）正確錯誤答案:正確個別教學(xué)能做到因材施教（2分）錯誤答案:正確28、教師在教學(xué)中應(yīng)起主導(dǎo)作用（2分）正確錯誤答案:正確教學(xué)與教育是部分與整體的關(guān)系（2分）正確錯誤答案:正確教學(xué)是一種雙邊活動（2分）正確錯誤答案:正確考試信度是指試題的可信程度（2分）正確錯誤答案:錯誤教學(xué)過程是ー種特殊的認(rèn)識過程（2分）正確錯誤講授法亦叫問答法（2分）正確錯誤答案:錯誤考試的差異程度是指考試結(jié)果的數(shù)據(jù)向某ー中心值靠攏的程度（2分）正確錯誤答案:錯誤分析問題是探究性學(xué)習(xí)的起點（2分）正確錯誤答案:錯誤班級授課比個別教學(xué)的效率高（2分）正確錯誤答案:正確自主學(xué)習(xí)是一種源于教材又超越教材的學(xué)習(xí)方式（2分）正確錯誤答案:正確名詞解釋學(xué)制我的答案未作答得分:待批閱參考答案學(xué)制是指ー個國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng),它規(guī)定了各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限及彼此之間的關(guān)系。學(xué)科課程（5分）我的答案未作答得分:待批閱參考答案學(xué)科課程是根據(jù)各種不同的學(xué)科分門別類加以設(shè)計的學(xué)校課程教育制度（5分）我的答案未作答得分:待批閱參考答案教育制度是ー個國家或地區(qū)的各級各類教育機構(gòu)、組織體系及其管理規(guī)則?！督逃龑W(xué)》在線練習(xí)（練習(xí)專用）12:33:41-12:33:45,已做6單項選擇題教師通過展示實物、直觀教具,進(jìn)行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽等手段,指導(dǎo)學(xué)生獲得和鞏固知識的方法屬于（2分）A.練習(xí)法B.討論法C.實驗法D,演示法答案:D規(guī)定了學(xué)科的教育目的、任務(wù)、知識范圍、深度、進(jìn)度以及教學(xué)方法的基本要求的是A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.教學(xué)計劃C.課程計劃D.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案:A古代教學(xué)的基本組織形式（2分）A,班級授課制B.分組教學(xué)制C.道爾頓制D.個別教學(xué)答案:D教科書又稱為:（2分）A.教具c.試聽教材D.課程答案:B5,在教學(xué)過程中處于主體地位的是（2分）A.校長B.教師C.班主任D.學(xué)生答案:D6、我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是:（2分）A,班級授課制B.個別教學(xué)C,道爾頓制答案:Aァ、通過親身體驗獲得直接經(jīng)驗的課程是:（2分）A.活動課程B.學(xué)科課程C.核心課程D.綜合課程答案:A學(xué)生為了完成共同的任務(wù),在小組中有明確的分エ,并以小組總體表現(xiàn)為評價方式的學(xué)習(xí)屬于（2分）A.自主學(xué)習(xí)B.探究式學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)普通中小學(xué)的管理制度一般都實行（2分）A.校長負(fù)責(zé)制B.集體管理C.教師負(fù)責(zé)制D,校長負(fù)責(zé)與集體管理答案:A標(biāo)志著封建傳統(tǒng)學(xué)制的結(jié)束,實行新的學(xué)制的開端（2分）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C,壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制答案:B多項選擇題影響學(xué)習(xí)的因素有:（3分）A.學(xué)生B.教師C.學(xué)校D.家庭E.社會答案:ABCDE12,標(biāo)準(zhǔn)化考試的作用（3分）A.有利于教學(xué)目標(biāo)的完成B.是客觀、公正、有效的教育測量方法C.為評價教師教學(xué)效果提供了有效的依據(jù)D.為教學(xué)管理部門宏觀上掌握教學(xué)提供了有效的方法E.為學(xué)生學(xué)習(xí)效果提供良好的反饋13,教學(xué)的意義（3分）A.是學(xué)校各項工作的中心B.促進(jìn)人的發(fā)展的重要途徑C.促進(jìn)社會發(fā)展的重要手段D.保證社會和諧E.確保實現(xiàn)小康社會答案:ABC14,桑代克把練習(xí)律分為兩個次律（3分）A.反應(yīng)律B.應(yīng)用律C,失用律D.效果律答案：BC15、講授法具體可分為（3分）A.講述B.講解C.講理D.講情E.講演答案:ABE16,課程編制模式主要有:（3分）A.目標(biāo)模式B.過程模式C.情境模式D.行動模式E,自主模式教學(xué)模式的功能（3分）A,使教學(xué)理論易于推廣和優(yōu)化B.為教師提供咨詢C.為教師做示范引導(dǎo)D.預(yù)測教學(xué)結(jié)果E,推進(jìn)教學(xué)活動系統(tǒng)化答案:ABCDE自主學(xué)習(xí)強調(diào)（3分）A.自我發(fā)現(xiàn)B.自我激勵C.自我管理D.自我評價E.自我調(diào)節(jié)19,教學(xué)過程的基本要素主要是（3分）A.校長B.教師C.學(xué)生D.教學(xué)內(nèi)容E.教學(xué)手段答案:BCDE20,現(xiàn)代教學(xué)的組織形式,主要解決（3分）A.“班”B.“課”C.“時”D.“級”探究式學(xué)習(xí)的特征（3分）A.綜合性B.復(fù)雜性C.問題性D,過程性E.開放性答案:CDE判斷題隱性課程又稱為“正式課程I;（2分）正確錯誤答案:錯誤班級授課比個別教學(xué)的效率高（2分）正確錯誤答案:正確核心課程讓兒童從做中學(xué)（2分）正確錯誤答案:錯誤單軌制發(fā)展到今天,還可以有效地培養(yǎng)多規(guī)格的人才來適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的要求（2分）正確從物理特性和呈現(xiàn)方式來分,課程資源可分為顯性課程資源與隱性課程資源（2分）正確錯誤答案:錯誤自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一種內(nèi)在需求。（2分）正確錯誤答案:正確教科書是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)（2分）正確錯誤答案:正確合作學(xué)習(xí)要求學(xué)生要進(jìn)行良好的溝通。（2分）正確錯誤答案:正確單軌制最早出現(xiàn)于日本。（2分）正確錯誤答案:錯誤教師在教學(xué)中應(yīng)起主導(dǎo)作用正確錯誤答案:正確研究性課程重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,強調(diào)記憶。（2分）正確錯誤答案:錯誤在教學(xué)過程中,要注重發(fā)展學(xué)生的非智力活動。（2分）正確錯誤答案:正確探究式學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。（2分）正確錯誤答案:正確個別教學(xué)能做到因材施教（2分）正確錯誤答案:正確一般來說基礎(chǔ)性學(xué)科用的授課時間較少（2分）正確活動課程又稱為“正式課程”（2分）正確錯誤答案:錯誤名詞解釋班級授課制（5分）我的答案未作答得分:待批閱參考答案班級授課制是ー種集體教學(xué)形式,它把年齡大致相同,知識水平也大致相同的人按照一定數(shù)量編成固定的班級,根據(jù)課程表規(guī)定的時間,安排教師有計劃地向班級學(xué)生集體上課。合作學(xué)習(xí)我的答案未作答得分:待批閱參考答案合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生為了完成共同的任務(wù),在小組中有明確的分エ,并以小組總體表現(xiàn)為評價方式的學(xué)習(xí)。學(xué)科課程（5分）我的答案未作答得分:待批閱參考答案學(xué)科課程是根據(jù)各種不同的學(xué)科分門別類加以設(shè)計的學(xué)校課程《教育學(xué)》在線練習(xí)（練習(xí)專用）12:34:04-12:34:08,已做7單項選擇題建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的代表人物是:（2分）A?赫爾巴特B.斯金納C.維果茨基D.洛克答案:C2,在教學(xué)過程中處于主體地位的是（2分）A.校長B.教師C,班主任D.學(xué)生答案:D教育學(xué)形成獨立學(xué)科的標(biāo)志是A.盧梭《愛彌兒》B.杜威《民主主義與教育》C.赫爾巴特《從教育目的引出的普通教育學(xué)》D.福祿培爾《人的教育》答案:C我國考試開始走向制度化、規(guī)范化的ー個顯著標(biāo)志是（2分）A,科舉制B.世襲制C,察舉制和征辟制D.舉薦制答案:C5,布盧姆提出“絕大多數(shù)學(xué)生都能學(xué)到學(xué)校所教的一切東西”是以下哪種教學(xué)模式的內(nèi)容（2分）A.“掌握學(xué)牙’教學(xué)模式B.“發(fā)消學(xué)牙’教學(xué)模式C.“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式D.“暗示教學(xué)”模式答案:A教學(xué)活動以學(xué)生的自學(xué)為主,教師的輔導(dǎo)貫穿于學(xué)生自學(xué)始終的教學(xué)模式是（2分）A.“傳遞——接受”教學(xué)模式B.“自學(xué)——輔導(dǎo)”教學(xué)模式C.“目標(biāo)——導(dǎo)控”教學(xué)模式D.“引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)“教學(xué)模式答案:B培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑是（2分）A.教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合B.生產(chǎn)勞動C.社會實踐我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是:（2分）A,班級授課制B.個別教學(xué)C,道爾頓制D.分組教學(xué)制答案:A教師通過展示實物、直觀教具,進(jìn)行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽等手段,指導(dǎo)學(xué)生獲得和鞏固知識的方法屬于（2分）A.練習(xí)法B.討論法C.實驗法答案:D提出先行組織者策略的是（2分）A,奧蘇貝爾B.斯金納C.皮亞杰D.維果茨基/