




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1.2.3循環(huán)語句INPUT“提示內(nèi)容”;變量PRINT“提示內(nèi)容”;表達(dá)式變量=表達(dá)式三.賦值語句二.輸出語句一.輸入語句輸入語句輸出語句賦值語句條件語句循環(huán)語句一、快樂回顧問題1:五種基本語句分別是什么?我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種?它們的一般格式和功能是什么?步驟A滿足條件?是否四.條件語句
IF—THEN格式IF條件THEN
語句體(步驟A)ENDIF滿足條件?步驟A步驟B是否IF-THEN-ELSE格式IF條件THEN
語句體1(步驟A)ELSE
語句體2(步驟B)ENDIF問題2:循環(huán)結(jié)構(gòu)的兩種基本形式分別是什么?循環(huán)體滿足條件?是否當(dāng)型循環(huán)是循環(huán)體滿足條件?否直到型循環(huán)兩種循環(huán)結(jié)構(gòu)有什么差別?二、新知探究循環(huán)語句1、WHILE語句的一般格式:循環(huán)體滿足條件?是否當(dāng)型循環(huán)WHILE條件循環(huán)體WEND也叫“前測(cè)試型”循環(huán)當(dāng)計(jì)算機(jī)遇到WHILE語句時(shí),先判斷條件的真假,如果條件符合,就執(zhí)行WHILE與WEND之間的循環(huán)體;然后再檢查上述條件,如果條件仍符合,再次執(zhí)行循環(huán)體,這個(gè)過程反復(fù)進(jìn)行,直到某一次條件不符合為止.這時(shí),計(jì)算機(jī)將不執(zhí)行循環(huán)體,直接跳到WEND語句后,接著執(zhí)行WEND之后的語句.練習(xí)1:閱讀下面的程序,你能說明它的輸出結(jié)果是什么嗎?
x=1WHILEx∧2<100x=x+1WENDPRINTxEND10例1:根據(jù)1.1.2例3中的程序框圖,編寫計(jì)算機(jī)程序來計(jì)算1+2+…+100的值i<=100?i=1開始輸出s結(jié)束否是s=0i=i+1s=s+ii=1s=0WHILEi<=100
s=s+ii=i+1WENDPRINTsEND2、UNTIL語句的一般格式:是循環(huán)體滿足條件?否直到型循環(huán)DO
循環(huán)體LOOPUNTIL條件也叫“后測(cè)試型”循環(huán)思考:參照直到型循環(huán)結(jié)構(gòu),說說計(jì)算機(jī)是按怎樣的順序執(zhí)行UNTIL語句的?當(dāng)計(jì)算機(jī)執(zhí)行UNTIL語句時(shí),先執(zhí)行一次DO和UNTIL之間的循環(huán)體,再對(duì)UNTIL后的條件進(jìn)行判斷。如果條件不符合,繼續(xù)執(zhí)行循環(huán)體;然后再檢查上述條件,如果條件仍不符合,再次執(zhí)行循環(huán)體,直到條件符合為止,計(jì)算機(jī)將不執(zhí)行循環(huán)體,直接跳到UNTIL語句后,接著執(zhí)行UNTIL語句之后的語句。練習(xí)2:在下面的程序運(yùn)行中,計(jì)算機(jī)輸出的結(jié)果是多少?x=20DOx=x-3LOOPUNTILx<0PRINTxEND例2:根據(jù)1.1.2例3中的程序框圖,編寫計(jì)算機(jī)程序來計(jì)算1+2+…+100的值i=1s=0DO
s=s+ii=i+1LOOPUNTILi>100PRINTsEND開始i=1s=0s=s+ii=i+1i>100?否是輸出s結(jié)束例3修改P22例1的程序,使對(duì)于函數(shù)y=x3+3x2-24x+30,連續(xù)輸入自變量的11個(gè)取值,輸出相應(yīng)的函數(shù)值.程序INPUT“x=”;x程序框圖ENDy=x^3+3*x^2-24*x+30PRINTyn=1DOn=n+1LOOPUNTIL開始輸入x輸出y結(jié)束y=x3+3x2-24x+30n=1n>11?n=n+1否是
n>11兩種循環(huán)語句:循環(huán)體滿足條件?是否(1)While(當(dāng)型)循環(huán)(2)Until(直到型)循環(huán)循環(huán)體滿足條件?否是WHILE條件循環(huán)體WENDDO循環(huán)體LOOPUNTIL條件三、理論升華3.編寫程序,計(jì)算函數(shù)f(x)=x^2-3x+5當(dāng)x=1,2,3,…,20時(shí)的函數(shù)值。練習(xí):設(shè)計(jì)一個(gè)算法框圖:求滿足1+2+3+…+n>10000的最小正整數(shù)n,并寫出相應(yīng)的程序。結(jié)束輸出ii=0,S=1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年山西體育職業(yè)學(xué)院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 2025年安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年(2019-2024年)真題考點(diǎn)試卷含答案解析
- 氣管插管患者管道護(hù)理
- 2025年天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年(2019-2024年)真題考點(diǎn)試卷含答案解析
- 2025年天津城市職業(yè)學(xué)院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 物流運(yùn)輸總結(jié)匯報(bào)模板
- 6歲小學(xué)生音樂課件
- BJ20養(yǎng)護(hù)知識(shí)課件
- 簡(jiǎn)約清新畢業(yè)答辯
- 6S相關(guān)知識(shí)課件
- 2025年AR眼鏡行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及主要企業(yè)市占率分析報(bào)告
- 日常小學(xué)生防性侵安全教育課件
- 市政城市環(huán)境管理
- 16J914-1 公用建筑衛(wèi)生間
- 教學(xué)課件:《新時(shí)代新征程》
- 建筑給水聚丙烯管道(PP-R)工程技術(shù)規(guī)程
- 重慶市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位管理試行辦法
- 信息技術(shù)2.0微能力:小學(xué)五年級(jí)道德與法治上(第四單元) 民族瑰寶-中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品模板-《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》
- 全球松子分析預(yù)測(cè)報(bào)告
- 英國FBA超重標(biāo)簽
- 環(huán)境藝術(shù)與室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法教學(xué)課件(圖文)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論