部編版道德與法治學(xué)會(huì)尊重優(yōu)質(zhì)課件1

學(xué)會(huì)尊重

學(xué)會(huì)尊重溫故知新什么是尊重？1，尊重是對(duì)他人的尊敬和重視,2，尊重是對(duì)他人的人格而言的,3，尊重表現(xiàn)為一種感情和態(tài)度。尊重的意義是什么？

1、尊重是公德的前提。2、尊重是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。溫故知新什么是尊重？目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)和生活中知道怎樣尊重他人。能力目標(biāo)：在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中自覺(jué)尊重他人，以贏得他人的尊重。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：自覺(jué)遵守道德規(guī)范，尊重他人。重點(diǎn)：尊重要發(fā)自?xún)?nèi)心，出自真誠(chéng)難點(diǎn)：尊重他人，還應(yīng)該懂得敬重老人，照顧女性，關(guān)愛(ài)兒童。目標(biāo)：

思考？1.你認(rèn)為圖中年輕人的問(wèn)路方式有什么不妥？2.年輕人此時(shí)內(nèi)心的感受是什么?3.你平時(shí)怎樣問(wèn)路?4.自己在平時(shí)犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤嗎?思考？尊重他人，需要有禮貌的交往1.請(qǐng)說(shuō)出幾個(gè)常用的禮貌用語(yǔ)。（你好、請(qǐng)、謝謝、不用客氣）2.禮貌待人包括:禮貌用語(yǔ)和遵循禮節(jié)。尊重他人，需要有禮貌的交往1.請(qǐng)說(shuō)出幾個(gè)常用的禮貌用語(yǔ)。給有需要的人讓座給有需要的人讓座幫助殘疾人幫助殘疾人尊重他人還應(yīng)該懂得敬重老人、照顧女性、關(guān)愛(ài)兒童做法：1.扶老人過(guò)馬路，幫助他們做力所能及的事

2.在公車(chē)上為長(zhǎng)者或孕婦讓座。

3.熱心地幫助殘疾人、關(guān)注他們的生存狀態(tài)、尊重他們的權(quán)利與人格。尊重他人還應(yīng)該懂得敬重老人、照顧女性、關(guān)愛(ài)兒童做法：部編版道德與法治學(xué)會(huì)尊重優(yōu)質(zhì)課件1例：電影院里，曉輝和壯壯邊看電影邊議論，吃零食時(shí)還發(fā)出很大的聲音，一會(huì)兒，曉輝的手機(jī)響了，又大聲接電話(huà)。問(wèn)題：1）假如你坐在他倆旁邊，你會(huì)喜歡他們嗎？為什么？

答：不喜歡，并會(huì)要求他們遵守秩序。因?yàn)樗麄冎活欁约翰活檮e人，妨礙了我看電影。結(jié)論：一，尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人。

A.這是尊重他人的基本要求。

B.看課本P48。

C.做到“目中有人”。例：電影院里，曉輝和壯壯邊看電影邊議論，吃零食時(shí)還發(fā)出很大的尊重他人要尊重其他民族的文化、宗教和習(xí)俗1.由尊重他人尊重他人的民族文化、宗教和習(xí)俗2.民族宗教無(wú)小事。3.各種文化都是人類(lèi)文明的結(jié)晶，只有不同沒(méi)有高下之分。4.要以平等的態(tài)度與不同民族和文化背景的人友好交往。尊重他人要尊重其他民族的文化、宗教和習(xí)俗1.由尊重他人部編版道德與法治學(xué)會(huì)尊重優(yōu)質(zhì)課件1給媽媽洗腳給媽媽洗腳尊重要發(fā)自?xún)?nèi)心，出自真誠(chéng)1.不能心口不一、言行不一、搞兩面派、客套、奉迎。2.真誠(chéng)的尊重才能有真正的關(guān)心、敬重、支持和交流。問(wèn)題：2）真誠(chéng)的指出別人的錯(cuò)誤是尊重他人嗎？尊重要發(fā)自?xún)?nèi)心，出自真誠(chéng)1.不能心口不一、言行不一、搞兩面派1、德國(guó)詩(shī)人歌德在公園里散步時(shí)，與一位批評(píng)家在一條僅一人通過(guò)的小路上相遇，批評(píng)家說(shuō)：“我從不給蠢貨讓路”，歌德笑著退到路邊說(shuō)：“我恰恰相反”.這段材料告訴我們：你尊重他人，他人才會(huì)尊重你。2、下列屬于不尊重他人的是（）

A你把我們班的丑丟盡了

B我對(duì)你完全失望了

C你的腦子笨的像豬

D你真不可救藥1、德國(guó)詩(shī)人歌德在公園里散步時(shí)，與一位批評(píng)家在一條僅一人通過(guò)小結(jié)：如何尊重他人？（1）首先注意自己的行為不能妨礙他人（2）需要有禮貌地與他人交往（3）還應(yīng)該懂得敬重老人，照顧女性，關(guān)愛(ài)兒童（4）還要尊重他人的文化，宗教和習(xí)俗（5）尊重要發(fā)自?xún)?nèi)心，出自真誠(chéng)小結(jié)：如何尊重他人？（1）首先注意自己的行為不能妨礙他人

如何尊重他人？（1）首先注意自己的行為

。（2）需要有禮貌地

。（3）還應(yīng)該懂得敬重

，照顧

，關(guān)愛(ài)

。（4）還要尊重

。（5）尊重要

。不能妨礙他人與他人交往老人女性?xún)和渌褡宓奈幕诮毯土?xí)俗發(fā)自?xún)?nèi)心，出自真誠(chéng)填一填（1）首先注意自己的行為試一試：

選擇題

一、選擇題1．古人說(shuō)：“敬人者，人恒敬之。”要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我們不應(yīng)該（）A.尊重他人人格B.尊重他人勞動(dòng)C.對(duì)他人有禮貌D.欣賞他人，善待他人，事事遷就自己2．蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“只有尊重別人的人才有權(quán)受人尊重。”可見(jiàn)（）①自尊的同時(shí)還要尊重他人②不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重③要受人尊重，必須嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)尊重他人④自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④試一試：

選擇題

一、選擇題選擇題3．自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人尊重，首先要尊重他人。下列四個(gè)選項(xiàng)中的做法不符合這一要求的是（）①在大街上，你騎自行車(chē)撞了人，當(dāng)你看到周?chē)鷽](méi)有人的時(shí)候，便迅速離開(kāi)②在教室里，你的同桌沖你皺眉頭，因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙，嘴里有異味③在燒烤店里，當(dāng)你光著膀子，津津有味地吃著羊肉串的時(shí)候，旁邊的顧客趕緊躲避④走在擁擠的人群中，你沒(méi)用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4．屬于尊重他人表現(xiàn)的有（）A.給別人起外號(hào)B.別人問(wèn)題時(shí)，不愿意幫助人，只是說(shuō)：“自己想去”C.諒解別人的錯(cuò)誤D.不和成績(jī)差的同學(xué)交往5．我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，我們有責(zé)任（）A.贊美他人B.創(chuàng)造成功C.關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)D.發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，掩蓋他人的缺點(diǎn)選擇題3．自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人尊重，顯身手以前紐約有個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生憐憫之情，他把一疊錢(qián)丟進(jìn)此人懷中就走開(kāi)了。很快他覺(jué)得不妥，又連忙返回，從那人手中取出幾支鉛筆，并抱歉地說(shuō)忘記取筆了，希望他不要介意，并說(shuō)：“你跟我都是商人，你有東西要賣(mài)，而且上面有標(biāo)價(jià)?！睅讉€(gè)月過(guò)去了，在一次聚會(huì)上，一位穿著講究的推銷(xiāo)員迎上這位商人，并自我介紹說(shuō)：“你可能已經(jīng)忘了我，我也不知道你的名字，但我永遠(yuǎn)忘不了你，你就是那個(gè)給我自尊的人，我一直覺(jué)得自己是一個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到你告訴我，我是一個(gè)商人，所以我找回了自尊?！雹偶~約商人是怎樣幫助乞丐樹(shù)立起自尊的？⑵從衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員到衣著講究的推銷(xiāo)員，這個(gè)變化說(shuō)明了什么？⑶結(jié)合以上事例，談?wù)剳?yīng)該怎樣尊重他人？顯身手以前紐約有個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的答案選擇題：DCCCC(1)紐約商人用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴乞丐要學(xué)會(huì)尊重自己，這樣才能贏得尊重。(2)我們帶來(lái)心理上的滿(mǎn)足，感受到自尊所帶來(lái)的快樂(lè)。自尊心可以成為人們前進(jìn)的動(dòng)力，還可以成為蓬勃向上、力爭(zhēng)上游、不甘落后等優(yōu)秀品質(zhì)的基礎(chǔ)，有助于人們走向成功。(3)第一，尊重他人首先要把他人看成同自己一樣需要自尊。第二，日常生活中，要對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。第三，要善于欣賞他人、接納他人，能由衷地欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，允許他人有超越自己的地方。第四，不做有損他人人格的事情，對(duì)于他人的缺陷、缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視。答案選擇題：DCCCC作業(yè)1，如何尊重他人？2，談尊重見(jiàn)行動(dòng)。（反思自己的行為）作業(yè)1，如何尊重他人？謝謝！謝謝！3．如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以上兩種觀點(diǎn)說(shuō)明你的看法。提示：男生的觀點(diǎn)是正確的。這是因?yàn)椋菏紫?，公民的?quán)利與義務(wù)是相對(duì)應(yīng)而存在的，二者相互依存、相互促進(jìn)；其次，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者；再次，公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。女生的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。這是因?yàn)椋簷?quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分割，但是，我們不能把權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系絕對(duì)化。認(rèn)為權(quán)利與義務(wù)是完全對(duì)等的，會(huì)導(dǎo)致把履行義務(wù)作為行使權(quán)利的籌碼，割裂權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系?；顒?dòng)三：如何挑“擔(dān)子”設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)形象的漫畫(huà)呈現(xiàn)出日常生活中人們對(duì)待權(quán)利與義務(wù)的兩種不同態(tài)度，以及由此產(chǎn)生的不同結(jié)果；將兩種情形加以對(duì)比，引發(fā)學(xué)生對(duì)于生活中如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)的思考，引導(dǎo)學(xué)生正確處理二者的關(guān)系。結(jié)合兩幅圖片，聯(lián)系生活實(shí)際，與同學(xué)一起交流應(yīng)如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)。提示：堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定的義務(wù)。親愛(ài)的同學(xué)們，下課啦！3．如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以上兩種觀點(diǎn)說(shuō)明你的看法。親學(xué)會(huì)尊重

學(xué)會(huì)尊重溫故知新什么是尊重？1，尊重是對(duì)他人的尊敬和重視,2，尊重是對(duì)他人的人格而言的,3，尊重表現(xiàn)為一種感情和態(tài)度。尊重的意義是什么？

1、尊重是公德的前提。2、尊重是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。溫故知新什么是尊重？目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)和生活中知道怎樣尊重他人。能力目標(biāo)：在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中自覺(jué)尊重他人，以贏得他人的尊重。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：自覺(jué)遵守道德規(guī)范，尊重他人。重點(diǎn)：尊重要發(fā)自?xún)?nèi)心，出自真誠(chéng)難點(diǎn)：尊重他人，還應(yīng)該懂得敬重老人，照顧女性，關(guān)愛(ài)兒童。目標(biāo)：

思考？1.你認(rèn)為圖中年輕人的問(wèn)路方式有什么不妥？2.年輕人此時(shí)內(nèi)心的感受是什么?3.你平時(shí)怎樣問(wèn)路?4.自己在平時(shí)犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤嗎?思考？尊重他人，需要有禮貌的交往1.請(qǐng)說(shuō)出幾個(gè)常用的禮貌用語(yǔ)。（你好、請(qǐng)、謝謝、不用客氣）2.禮貌待人包括:禮貌用語(yǔ)和遵循禮節(jié)。尊重他人，需要有禮貌的交往1.請(qǐng)說(shuō)出幾個(gè)常用的禮貌用語(yǔ)。給有需要的人讓座給有需要的人讓座幫助殘疾人幫助殘疾人尊重他人還應(yīng)該懂得敬重老人、照顧女性、關(guān)愛(ài)兒童做法：1.扶老人過(guò)馬路，幫助他們做力所能及的事

2.在公車(chē)上為長(zhǎng)者或孕婦讓座。

3.熱心地幫助殘疾人、關(guān)注他們的生存狀態(tài)、尊重他們的權(quán)利與人格。尊重他人還應(yīng)該懂得敬重老人、照顧女性、關(guān)愛(ài)兒童做法：部編版道德與法治學(xué)會(huì)尊重優(yōu)質(zhì)課件1例：電影院里，曉輝和壯壯邊看電影邊議論，吃零食時(shí)還發(fā)出很大的聲音，一會(huì)兒，曉輝的手機(jī)響了，又大聲接電話(huà)。問(wèn)題：1）假如你坐在他倆旁邊，你會(huì)喜歡他們嗎？為什么？

答：不喜歡，并會(huì)要求他們遵守秩序。因?yàn)樗麄冎活欁约翰活檮e人，妨礙了我看電影。結(jié)論：一，尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人。

A.這是尊重他人的基本要求。

B.看課本P48。

C.做到“目中有人”。例：電影院里，曉輝和壯壯邊看電影邊議論，吃零食時(shí)還發(fā)出很大的尊重他人要尊重其他民族的文化、宗教和習(xí)俗1.由尊重他人尊重他人的民族文化、宗教和習(xí)俗2.民族宗教無(wú)小事。3.各種文化都是人類(lèi)文明的結(jié)晶，只有不同沒(méi)有高下之分。4.要以平等的態(tài)度與不同民族和文化背景的人友好交往。尊重他人要尊重其他民族的文化、宗教和習(xí)俗1.由尊重他人部編版道德與法治學(xué)會(huì)尊重優(yōu)質(zhì)課件1給媽媽洗腳給媽媽洗腳尊重要發(fā)自?xún)?nèi)心，出自真誠(chéng)1.不能心口不一、言行不一、搞兩面派、客套、奉迎。2.真誠(chéng)的尊重才能有真正的關(guān)心、敬重、支持和交流。問(wèn)題：2）真誠(chéng)的指出別人的錯(cuò)誤是尊重他人嗎？尊重要發(fā)自?xún)?nèi)心，出自真誠(chéng)1.不能心口不一、言行不一、搞兩面派1、德國(guó)詩(shī)人歌德在公園里散步時(shí)，與一位批評(píng)家在一條僅一人通過(guò)的小路上相遇，批評(píng)家說(shuō)：“我從不給蠢貨讓路”，歌德笑著退到路邊說(shuō)：“我恰恰相反”.這段材料告訴我們：你尊重他人，他人才會(huì)尊重你。2、下列屬于不尊重他人的是（）

A你把我們班的丑丟盡了

B我對(duì)你完全失望了

C你的腦子笨的像豬

D你真不可救藥1、德國(guó)詩(shī)人歌德在公園里散步時(shí)，與一位批評(píng)家在一條僅一人通過(guò)小結(jié)：如何尊重他人？（1）首先注意自己的行為不能妨礙他人（2）需要有禮貌地與他人交往（3）還應(yīng)該懂得敬重老人，照顧女性，關(guān)愛(ài)兒童（4）還要尊重他人的文化，宗教和習(xí)俗（5）尊重要發(fā)自?xún)?nèi)心，出自真誠(chéng)小結(jié)：如何尊重他人？（1）首先注意自己的行為不能妨礙他人

如何尊重他人？（1）首先注意自己的行為

。（2）需要有禮貌地

。（3）還應(yīng)該懂得敬重

，照顧

，關(guān)愛(ài)

。（4）還要尊重

。（5）尊重要

。不能妨礙他人與他人交往老人女性?xún)和渌褡宓奈幕?，宗教和?xí)俗發(fā)自?xún)?nèi)心，出自真誠(chéng)填一填（1）首先注意自己的行為試一試：

選擇題

一、選擇題1．古人說(shuō)：“敬人者，人恒敬之?！币脍A得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我們不應(yīng)該（）A.尊重他人人格B.尊重他人勞動(dòng)C.對(duì)他人有禮貌D.欣賞他人，善待他人，事事遷就自己2．蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“只有尊重別人的人才有權(quán)受人尊重?！笨梢?jiàn)（）①自尊的同時(shí)還要尊重他人②不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重③要受人尊重，必須嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)尊重他人④自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④試一試：

選擇題

一、選擇題選擇題3．自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人尊重，首先要尊重他人。下列四個(gè)選項(xiàng)中的做法不符合這一要求的是（）①在大街上，你騎自行車(chē)撞了人，當(dāng)你看到周?chē)鷽](méi)有人的時(shí)候，便迅速離開(kāi)②在教室里，你的同桌沖你皺眉頭，因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙，嘴里有異味③在燒烤店里，當(dāng)你光著膀子，津津有味地吃著羊肉串的時(shí)候，旁邊的顧客趕緊躲避④走在擁擠的人群中，你沒(méi)用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4．屬于尊重他人表現(xiàn)的有（）A.給別人起外號(hào)B.別人問(wèn)題時(shí)，不愿意幫助人，只是說(shuō)：“自己想去”C.諒解別人的錯(cuò)誤D.不和成績(jī)差的同學(xué)交往5．我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，我們有責(zé)任（）A.贊美他人B.創(chuàng)造成功C.關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)D.發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，掩蓋他人的缺點(diǎn)選擇題3．自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人尊重，顯身手以前紐約有個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生憐憫之情，他把一疊錢(qián)丟進(jìn)此人懷中就走開(kāi)了。很快他覺(jué)得不妥，又連忙返回，從那人手中取出幾支鉛筆，并抱歉地說(shuō)忘記取筆了，希望他不要介意，并說(shuō)：“你跟我都是商人，你有東西要賣(mài)，而且上面有標(biāo)價(jià)?！睅讉€(gè)月過(guò)去了，在一次聚會(huì)上，一位穿著講究的推銷(xiāo)員迎上這位商人，并自我介紹說(shuō)：“你可能已經(jīng)忘了我，我也不知道你的名字，但我永遠(yuǎn)忘不了你，你就是那個(gè)給我自尊的人，我一直覺(jué)得自己是一個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到你告訴我，我是一個(gè)商人，所以我找回了自尊?！雹偶~約商人是怎樣幫助乞丐樹(shù)立起自尊的？⑵從衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員到衣著講究的推銷(xiāo)員，這個(gè)變化說(shuō)明了什么？⑶結(jié)合以上事例，談?wù)剳?yīng)該怎樣尊重他人？顯身手以前紐約有個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的答案選擇題：DCCCC(1)紐約商人用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴乞丐要學(xué)會(huì)尊重自己，這樣才能贏得尊重。(2)我