部編版人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)9 楓樹上的喜鵲課件

9楓樹上的喜鵲部編本人教版·二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)9楓樹上的喜鵲部編本人教版·二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新課導(dǎo)入花喜鵲點(diǎn)擊圖片欣賞視頻新課導(dǎo)入花喜鵲點(diǎn)擊圖片欣賞視頻

喜鵲：喜鵲為什么被人們稱作吉祥鳥？因?yàn)橄铲o喜晴，天氣好的時(shí)候就出來(lái)活動(dòng)，而這種天氣是走親訪友的日子，所以就有喜鵲叫、客人到的說(shuō)法。它的叫聲清脆響亮，鳴叫的同時(shí)，尾巴也隨著上下翹動(dòng)，活潑動(dòng)人，惹人喜愛(ài)，民間常用喜鵲登枝來(lái)寓意喜事臨門，喜上眉梢。喜鵲：喜鵲為什么被人們稱作吉祥鳥？因?yàn)橄铲o喜晴，天氣狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路郭風(fēng)（1917-2010），原名郭嘉桂，福建莆田人，散文家、兒童文學(xué)家。

主要作品：童話集《木偶戲》，散文集《蒲公英和虹》，散文集《你是普通的花》等。作者簡(jiǎn)介狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路方便游戲教唱歌撐著太陽(yáng)傘渡口dùpīnmǔɡānɡ遮蔽阿姨bì山岡拼音字母dǒnɡàn字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀懂得答案渡口山岡拼音字母懂得答案綠蔭yīn弟弟撐著chēnɡ綠蔭遮蔽狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路渡蔭岡懂母案放飛小鳥拼蔽撐渡蔭岡懂母案放飛小鳥拼蔽撐狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我會(huì)寫傘姨便弟教游母戲觀察這些字，說(shuō)說(shuō)你的記憶方法。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路教孝攵女姨夷又戲戈我的記憶方法：便更亻狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路整體感知自由課文，根據(jù)大意把課文劃分為四個(gè)部分。（）：我們村渡口旁有棵楓樹，樹上有個(gè)喜鵲窩，我喜歡樹和窩。１（）：我把喜鵲看作喜鵲阿姨，把六只小喜鵲稱為喜鵲弟弟。2-4狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路（）：我有空便看望喜鵲弟弟，聽(tīng)喜鵲阿姨教它們說(shuō)話。5-8（）：太陽(yáng)初升時(shí)，喜鵲一家關(guān)于太陽(yáng)的問(wèn)答。9-13（）：我有空便看望喜鵲弟弟，聽(tīng)喜鵲阿姨教它們說(shuō)話。5課文解讀默讀課文。文中反復(fù)說(shuō)“我喜歡”，說(shuō)說(shuō)我喜歡的是什么。楓樹上有一個(gè)喜鵲的窩，我喜歡極了。我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。這是令作者喜歡的第一件事。課文解讀默讀課文。文中反復(fù)說(shuō)“我喜歡”，說(shuō)說(shuō)我喜歡的狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路默讀第1自然段，說(shuō)一說(shuō)：這是一棵什么樣的楓樹？它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘，一直打開(kāi)著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。這是一棵_____________的楓樹。像太陽(yáng)傘一樣寫出了楓樹________________的特點(diǎn)。高大、枝葉濃密比喻狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路好像……楓樹好像一把綠色的太陽(yáng)傘。仿寫句子太陽(yáng)好像一個(gè)大火球。閃閃的星星好像小朋友的眼睛。一片片飄落的樹葉，好像一只只飛舞的蝴蝶。好像……楓樹好像一把綠色的太陽(yáng)傘。仿寫句子太陽(yáng)好像一個(gè)大火球狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路小組合作讀2-5自然段，想一想：還有什么事讓“我”喜歡？是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我說(shuō)話，我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。喜歡喜鵲，完全把它當(dāng)作人在看待。我喜歡狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我真是喜歡極了。上個(gè)星期天早上，我正要撐著渡船到對(duì)岸的樹林里去打柴，發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲了。我真是喜歡極了。

我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。結(jié)果原因這是令作者喜歡的第二件事。突出喜愛(ài)之情。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路從那天起，我一有空，便來(lái)到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長(zhǎng)得真快，好極了。好極了這是令作者喜歡的第三件事。說(shuō)明“我”在心里把小喜鵲當(dāng)作了自己的弟弟，自己的親人，小喜鵲長(zhǎng)得快，“我”非常高興。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路大聲朗讀5-13自然段，思考：這幾段話寫了幾個(gè)場(chǎng)景？分別是哪幾個(gè)？?jī)蓚€(gè)場(chǎng)景喜鵲阿姨教喜鵲弟弟說(shuō)話喜鵲阿姨一家關(guān)于太陽(yáng)的問(wèn)答大聲朗讀5-13自然段，思考：這幾段話寫了幾個(gè)場(chǎng)景？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路喜鵲阿姨教喜鵲弟弟說(shuō)話我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……寫出喜鵲媽媽對(duì)小喜鵲的精心哺育，也反映了“我”對(duì)喜鵲一家觀察得很仔細(xì)。排比狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路試著用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫句子。天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚，一會(huì)兒像馬，真有趣！小弟弟真調(diào)皮，一會(huì)兒寫作業(yè)，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒又玩電腦。試著用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫句子。天上“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。我知道，這便是ɑ、ｏ、ｅ。喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲，鵲，鵲……”想象力豐富，富有童真童趣。聯(lián)想“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。想象力豐富，富有童真童喜鵲阿姨一家關(guān)于太陽(yáng)的問(wèn)答今天早上，太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山岡后面升上來(lái)了，我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽(yáng)，問(wèn)喜鵲弟弟：“鵲!鵲鵲鵲？”我懂得，她問(wèn)話的意思是：“看！那是什么？”喜鵲阿姨一家關(guān)于太陽(yáng)的問(wèn)答今天早上，太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽(yáng)！太陽(yáng)升上來(lái)了！”聯(lián)想想象豐富，富有童真童趣。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我真高興啊！回顧課文，想一想：什么事讓“我”高興？我聽(tīng)懂了喜鵲阿姨和喜鵲弟弟的話，所以我“高興”。這是令作者喜歡的第四件事。我真高興啊！回顧課文，想一想：什么事讓“我”高興？我反復(fù)讀課文，說(shuō)說(shuō)文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子。“我”是一個(gè)富有童真童趣，想象力豐富的孩子。反復(fù)讀課文，說(shuō)說(shuō)文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路結(jié)構(gòu)梳理喜鵲窩喜歡極了楓樹上的喜鵲楓樹熱愛(ài)動(dòng)物發(fā)現(xiàn)窩里有六只小喜鵲真是喜歡極了喜鵲弟弟長(zhǎng)得真快好極了聽(tīng)喜鵲對(duì)話真高興狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路主旨概括這篇童話講述了作者在觀察喜鵲一家時(shí)的開(kāi)心事，表現(xiàn)了作者的童真童趣以及熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)大自然的情感。主旨概括這篇童話講述了作者在觀察喜鵲一家時(shí)的開(kāi)心事，麻雀窩里的喜鵲——遲早會(huì)飛柳樹梢的喜鵲——攀上高枝吃了喜鵲蛋——樂(lè)開(kāi)懷喜鵲的尾巴——愛(ài)翹關(guān)于喜鵲的歇后語(yǔ)拓展延伸麻雀窩里的喜鵲——遲早會(huì)飛關(guān)于喜鵲的歇后語(yǔ)拓展延伸狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路一、多音字組詞。便biànpián（）（）教jiāojiào（）（）方便便宜教書教師隨堂練習(xí)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路二、課內(nèi)閱讀。2.用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒”描寫一下自己喜愛(ài)的小動(dòng)物的活動(dòng)。我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……1.這里運(yùn)用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒”寫出了喜鵲阿姨對(duì)小喜鵲的________。精心養(yǎng)育二、課內(nèi)閱讀。2.用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒”描寫一下自三、讀一讀。釣魚柯巖天黑啦，天黑啦！釣魚的，回家吧！你的媽媽在等你，魚兒的媽媽在等它。三、讀一讀。釣魚課后習(xí)題參考答案默讀課文。文中反復(fù)說(shuō)“我喜歡”，說(shuō)說(shuō)“我”喜歡的是什么?！拔摇毕矚g的第一件事是：看見(jiàn)楓樹上的喜鵲窩；第二件事是看見(jiàn)喜鵲窩里有了六只小喜鵲；第三件事是看見(jiàn)小喜鵲長(zhǎng)得快；第四件事是聽(tīng)懂了喜鵲阿姨和喜鵲弟弟的對(duì)話。課后習(xí)題參考答案默讀課文。文中反復(fù)說(shuō)“我喜歡”，說(shuō)說(shuō)“我”喜看到下面的情景，你會(huì)想到什么？試著寫下來(lái)。我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲子回來(lái)，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲！鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，他們的意思是：“_________________________”媽媽，我要吃！我要吃！看到下面的情景，你會(huì)想到什么？試著寫下來(lái)。我看見(jiàn)喜鵲喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來(lái)：“鵲，鵲，鵲……”我知道，她是在說(shuō)：“____________________________”快吃！快吃！快吃！喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來(lái)：“鵲，鵲，鵲課后作業(yè)會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課生字。當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，當(dāng)月亮升起時(shí)……如果你在樹下，會(huì)想象喜鵲們“說(shuō)”些什么呢？動(dòng)手寫一寫。課后作業(yè)會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課生字。9楓樹上的喜鵲部編本人教版·二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)9楓樹上的喜鵲部編本人教版·二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新課導(dǎo)入花喜鵲點(diǎn)擊圖片欣賞視頻新課導(dǎo)入花喜鵲點(diǎn)擊圖片欣賞視頻

喜鵲：喜鵲為什么被人們稱作吉祥鳥？因?yàn)橄铲o喜晴，天氣好的時(shí)候就出來(lái)活動(dòng)，而這種天氣是走親訪友的日子，所以就有喜鵲叫、客人到的說(shuō)法。它的叫聲清脆響亮，鳴叫的同時(shí)，尾巴也隨著上下翹動(dòng)，活潑動(dòng)人，惹人喜愛(ài)，民間常用喜鵲登枝來(lái)寓意喜事臨門，喜上眉梢。喜鵲：喜鵲為什么被人們稱作吉祥鳥？因?yàn)橄铲o喜晴，天氣狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路郭風(fēng)（1917-2010），原名郭嘉桂，福建莆田人，散文家、兒童文學(xué)家。

主要作品：童話集《木偶戲》，散文集《蒲公英和虹》，散文集《你是普通的花》等。作者簡(jiǎn)介狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路方便游戲教唱歌撐著太陽(yáng)傘渡口dùpīnmǔɡānɡ遮蔽阿姨bì山岡拼音字母dǒnɡàn字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀懂得答案渡口山岡拼音字母懂得答案綠蔭yīn弟弟撐著chēnɡ綠蔭遮蔽狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路渡蔭岡懂母案放飛小鳥拼蔽撐渡蔭岡懂母案放飛小鳥拼蔽撐狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我會(huì)寫傘姨便弟教游母戲觀察這些字，說(shuō)說(shuō)你的記憶方法。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路教孝攵女姨夷又戲戈我的記憶方法：便更亻狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路整體感知自由課文，根據(jù)大意把課文劃分為四個(gè)部分。（）：我們村渡口旁有棵楓樹，樹上有個(gè)喜鵲窩，我喜歡樹和窩。１（）：我把喜鵲看作喜鵲阿姨，把六只小喜鵲稱為喜鵲弟弟。2-4狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路（）：我有空便看望喜鵲弟弟，聽(tīng)喜鵲阿姨教它們說(shuō)話。5-8（）：太陽(yáng)初升時(shí)，喜鵲一家關(guān)于太陽(yáng)的問(wèn)答。9-13（）：我有空便看望喜鵲弟弟，聽(tīng)喜鵲阿姨教它們說(shuō)話。5課文解讀默讀課文。文中反復(fù)說(shuō)“我喜歡”，說(shuō)說(shuō)我喜歡的是什么。楓樹上有一個(gè)喜鵲的窩，我喜歡極了。我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。這是令作者喜歡的第一件事。課文解讀默讀課文。文中反復(fù)說(shuō)“我喜歡”，說(shuō)說(shuō)我喜歡的狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路默讀第1自然段，說(shuō)一說(shuō)：這是一棵什么樣的楓樹？它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘，一直打開(kāi)著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。這是一棵_____________的楓樹。像太陽(yáng)傘一樣寫出了楓樹________________的特點(diǎn)。高大、枝葉濃密比喻狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路好像……楓樹好像一把綠色的太陽(yáng)傘。仿寫句子太陽(yáng)好像一個(gè)大火球。閃閃的星星好像小朋友的眼睛。一片片飄落的樹葉，好像一只只飛舞的蝴蝶。好像……楓樹好像一把綠色的太陽(yáng)傘。仿寫句子太陽(yáng)好像一個(gè)大火球狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路小組合作讀2-5自然段，想一想：還有什么事讓“我”喜歡？是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我說(shuō)話，我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。喜歡喜鵲，完全把它當(dāng)作人在看待。我喜歡狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我真是喜歡極了。上個(gè)星期天早上，我正要撐著渡船到對(duì)岸的樹林里去打柴，發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲了。我真是喜歡極了。

我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。結(jié)果原因這是令作者喜歡的第二件事。突出喜愛(ài)之情。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路從那天起，我一有空，便來(lái)到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長(zhǎng)得真快，好極了。好極了這是令作者喜歡的第三件事。說(shuō)明“我”在心里把小喜鵲當(dāng)作了自己的弟弟，自己的親人，小喜鵲長(zhǎng)得快，“我”非常高興。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路大聲朗讀5-13自然段，思考：這幾段話寫了幾個(gè)場(chǎng)景？分別是哪幾個(gè)？?jī)蓚€(gè)場(chǎng)景喜鵲阿姨教喜鵲弟弟說(shuō)話喜鵲阿姨一家關(guān)于太陽(yáng)的問(wèn)答大聲朗讀5-13自然段，思考：這幾段話寫了幾個(gè)場(chǎng)景？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路喜鵲阿姨教喜鵲弟弟說(shuō)話我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……寫出喜鵲媽媽對(duì)小喜鵲的精心哺育，也反映了“我”對(duì)喜鵲一家觀察得很仔細(xì)。排比狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路試著用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫句子。天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚，一會(huì)兒像馬，真有趣！小弟弟真調(diào)皮，一會(huì)兒寫作業(yè)，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒又玩電腦。試著用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫句子。天上“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。我知道，這便是ɑ、ｏ、ｅ。喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲，鵲，鵲……”想象力豐富，富有童真童趣。聯(lián)想“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。想象力豐富，富有童真童喜鵲阿姨一家關(guān)于太陽(yáng)的問(wèn)答今天早上，太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山岡后面升上來(lái)了，我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽(yáng)，問(wèn)喜鵲弟弟：“鵲!鵲鵲鵲？”我懂得，她問(wèn)話的意思是：“看！那是什么？”喜鵲阿姨一家關(guān)于太陽(yáng)的問(wèn)答今天早上，太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽(yáng)！太陽(yáng)升上來(lái)了！”聯(lián)想想象豐富，富有童真童趣。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我真高興啊！回顧課文，想一想：什么事讓“我”高興？我聽(tīng)懂了喜鵲阿姨和喜鵲弟弟的話，所以我“高興”。這是令作者喜歡的第四件事。我真高興??！回顧課文，想一想：什么事讓“我”高興？我反復(fù)讀課文，說(shuō)說(shuō)文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子?！拔摇笔且粋€(gè)富有童真童趣，想象力豐富的孩子。反復(fù)讀課文，說(shuō)說(shuō)文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子。狀元成才路狀元成才路狀元