鈉及其化合物第1課時課件

第1節(jié)鈉及其化合物

活潑的金屬單質(zhì)---鈉研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序鈉的性質(zhì)課堂小結(jié)第1節(jié)鈉及其化合物

活潑的金屬單質(zhì)---鈉研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)和觀察解釋及結(jié)論可以用分類的方法，根據(jù)物質(zhì)所屬的類別或利用有關(guān)反應(yīng)規(guī)律預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、綜合、推論，概括出結(jié)論運(yùn)用比較的方法，歸納出物質(zhì)的通性及特性研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)和

鈉的性質(zhì)

鈉的性質(zhì)通過觀察得到鈉單質(zhì)哪些物理性質(zhì)？鈉單質(zhì)為什么要保存在煤油中？[預(yù)測]1.從結(jié)構(gòu)的角度來看，鈉單質(zhì)應(yīng)具有什么性質(zhì)？2.從物質(zhì)分類的角度來看，鈉單質(zhì)會有哪些性質(zhì)？從鈉的原子結(jié)構(gòu)來看，它的原子最外層有一個電子，在反應(yīng)中很容易失去，因此鈉單質(zhì)的性質(zhì)非常活潑，表現(xiàn)出很強(qiáng)的還原性。銀白色固體鈉單質(zhì)的密度比煤油大通過觀察得到鈉單質(zhì)哪些物理性質(zhì)？鈉單質(zhì)為什么要保存在煤油中？注意事項：1.不要用手直接接觸鈉單質(zhì)，而要用鑷子夾取!2.應(yīng)用濾紙將煤油吸干。3.不要近距離俯視坩堝！4.一定要取綠豆大小的鈉粒！5.剩余鈉塊放回原瓶。注意事項：[實(shí)驗(yàn)探究]按照課本P32實(shí)驗(yàn)2-2的要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。按照課本P33實(shí)驗(yàn)2-3的要求進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)。請注意觀察，并做好記錄主題一：鈉與氧氣反應(yīng)[實(shí)驗(yàn)探究]按照課本P32實(shí)驗(yàn)2-2的要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請注意探究結(jié)論證據(jù)1.鈉單質(zhì)的硬度大小？2.切開鈉單質(zhì)后通過觀察得到鈉單質(zhì)的哪些性質(zhì)？為什么要保存在煤油中？3.鈉單質(zhì)的熔點(diǎn)高低？4.鈉燃燒呈什么顏色的火焰，最后產(chǎn)物是什么顏色？鈉很軟，能用小刀切割。鈉單質(zhì)的硬度小。新切開的鈉有銀白色的金屬光澤，但很快變暗。在鈉的表面生成了一薄層白色氧化物。鈉是有金屬光澤的銀白色固體，但鈉可以迅速的在常溫下被空氣中的氧氣氧化，因此要保存在煤油中。鈉單質(zhì)受熱后立即熔化。鈉單質(zhì)的熔點(diǎn)低發(fā)出黃色火焰，生成淡黃色固體鈉在加熱的條件下可與氧氣劇烈反應(yīng)，生成另一種氧化物。主題一：鈉與氧氣反應(yīng)探究結(jié)論證據(jù)1.鈉單質(zhì)的硬度大??？2.切開鈉單質(zhì)后通過觀察得1.在常溫下氧化4Na+O2==2Na2O白色2.在加熱或點(diǎn)燃下劇烈燃燒2Na+O2==Na2O2淡黃色變化觀念：條件不同生成的產(chǎn)物不同，而條件是可以控制的。

主題一：鈉單質(zhì)與氧氣反應(yīng)思考：這兩個反應(yīng)有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？為什么？[結(jié)論]變化觀念：條件不同生成的產(chǎn)物不同，而條件是可以控制的。

主題

[預(yù)測]從物質(zhì)組成與氧化還原的角度分析，鈉與水反應(yīng)生成的產(chǎn)物是什么？如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證？主題二：鈉與水反應(yīng)[實(shí)驗(yàn)]根據(jù)課本P34實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請注意觀察，并做好記錄[預(yù)測]從物質(zhì)組成與氧化還原的角度分析，主題二：鈉與水反應(yīng)探究結(jié)論證據(jù)1.鈉單質(zhì)的密度比水大還是小？2.反應(yīng)吸熱還是放熱？單質(zhì)鈉的熔點(diǎn)高低？3.鈉單質(zhì)與水反應(yīng)是否劇烈？有何物質(zhì)生成？4.反應(yīng)后溶液是什么顏色？有什么物質(zhì)生成？鈉塊浮在水面上。鈉的密度比水小。熔化成小球。鈉單質(zhì)與水反應(yīng)放熱，且鈉單質(zhì)的熔點(diǎn)較低。四處游動，發(fā)出嘶嘶的響聲。劇烈的生成氣體。溶液呈紅色。溶液呈堿性，生成氫氧化鈉，可知生成的氣體為氫氣。主題二：鈉與水反應(yīng)探究結(jié)論證據(jù)1.鈉單質(zhì)的密度比水大還是小？2.反應(yīng)吸熱還是放2Na＋2H2O＝1、該反應(yīng)離子方程式的書寫

2、用雙線橋法表示電子轉(zhuǎn)移情況

3、思考鈉單質(zhì)著火了可否用水滅火？Na與水反應(yīng)：失2×e-得2×e-2Na++2OH-＋H2↑主題二：鈉與水反應(yīng)[結(jié)論]2Na＋2H2O＝1、該反應(yīng)離子方程式的書寫Na與水反應(yīng)2Na＋2H2O＝2Na++2OH-＋H2↑Cu2++2OH-

＝Cu(OH)2↓試推測鈉單質(zhì)放入硫酸銅溶液后的現(xiàn)象？那么鈉單質(zhì)是否可以作置換的還原劑？水溶液中不可行，但在熔融態(tài)時可以應(yīng)用其強(qiáng)還原性冶煉金屬，如冶煉金屬鈦TiCl4+4Na700-8000CTi+4NaCl思考2Na＋2H2O＝2Na++2OH-＋H2↑試推測鈉單質(zhì)放入高壓鈉燈冶煉某些金屬鈉的用途鈉的用途原子反應(yīng)堆導(dǎo)熱劑TiCl4+4Na700-8000CTi+4NaCl

鈉的強(qiáng)還原性Na、K合金導(dǎo)熱性能好黃光射程遠(yuǎn)，透霧力強(qiáng)秦山核電站高壓鈉燈冶煉某些金屬鈉的用途鈉的用途原子反應(yīng)堆導(dǎo)熱課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)

金屬鈉若保管不慎造成火災(zāi)，撲滅燃著的鈉用()A水B煤油C二氧化碳D干沙2下列關(guān)于鈉的敘述中，錯誤的是（）A鈉是一種熔點(diǎn)很高的金屬B鈉的質(zhì)地柔軟，可用小刀切割C鈉的還原性強(qiáng)，常溫下可遇水劇烈反應(yīng)D鈉元素只能以化合態(tài)存在于自然界DA思考二氧化碳可否用于鈉的滅火？課堂小練課后作業(yè)：

1.完成學(xué)案習(xí)題2.預(yù)習(xí)下一課時金屬鈉若保管不慎造成火災(zāi)，撲第1節(jié)鈉及其化合物

活潑的金屬單質(zhì)---鈉研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序鈉的性質(zhì)課堂小結(jié)第1節(jié)鈉及其化合物

活潑的金屬單質(zhì)---鈉研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)和觀察解釋及結(jié)論可以用分類的方法，根據(jù)物質(zhì)所屬的類別或利用有關(guān)反應(yīng)規(guī)律預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、綜合、推論，概括出結(jié)論運(yùn)用比較的方法，歸納出物質(zhì)的通性及特性研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)和

鈉的性質(zhì)

鈉的性質(zhì)通過觀察得到鈉單質(zhì)哪些物理性質(zhì)？鈉單質(zhì)為什么要保存在煤油中？[預(yù)測]1.從結(jié)構(gòu)的角度來看，鈉單質(zhì)應(yīng)具有什么性質(zhì)？2.從物質(zhì)分類的角度來看，鈉單質(zhì)會有哪些性質(zhì)？從鈉的原子結(jié)構(gòu)來看，它的原子最外層有一個電子，在反應(yīng)中很容易失去，因此鈉單質(zhì)的性質(zhì)非?；顫?，表現(xiàn)出很強(qiáng)的還原性。銀白色固體鈉單質(zhì)的密度比煤油大通過觀察得到鈉單質(zhì)哪些物理性質(zhì)？鈉單質(zhì)為什么要保存在煤油中？注意事項：1.不要用手直接接觸鈉單質(zhì)，而要用鑷子夾取!2.應(yīng)用濾紙將煤油吸干。3.不要近距離俯視坩堝！4.一定要取綠豆大小的鈉粒！5.剩余鈉塊放回原瓶。注意事項：[實(shí)驗(yàn)探究]按照課本P32實(shí)驗(yàn)2-2的要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。按照課本P33實(shí)驗(yàn)2-3的要求進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)。請注意觀察，并做好記錄主題一：鈉與氧氣反應(yīng)[實(shí)驗(yàn)探究]按照課本P32實(shí)驗(yàn)2-2的要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請注意探究結(jié)論證據(jù)1.鈉單質(zhì)的硬度大小？2.切開鈉單質(zhì)后通過觀察得到鈉單質(zhì)的哪些性質(zhì)？為什么要保存在煤油中？3.鈉單質(zhì)的熔點(diǎn)高低？4.鈉燃燒呈什么顏色的火焰，最后產(chǎn)物是什么顏色？鈉很軟，能用小刀切割。鈉單質(zhì)的硬度小。新切開的鈉有銀白色的金屬光澤，但很快變暗。在鈉的表面生成了一薄層白色氧化物。鈉是有金屬光澤的銀白色固體，但鈉可以迅速的在常溫下被空氣中的氧氣氧化，因此要保存在煤油中。鈉單質(zhì)受熱后立即熔化。鈉單質(zhì)的熔點(diǎn)低發(fā)出黃色火焰，生成淡黃色固體鈉在加熱的條件下可與氧氣劇烈反應(yīng)，生成另一種氧化物。主題一：鈉與氧氣反應(yīng)探究結(jié)論證據(jù)1.鈉單質(zhì)的硬度大??？2.切開鈉單質(zhì)后通過觀察得1.在常溫下氧化4Na+O2==2Na2O白色2.在加熱或點(diǎn)燃下劇烈燃燒2Na+O2==Na2O2淡黃色變化觀念：條件不同生成的產(chǎn)物不同，而條件是可以控制的。

主題一：鈉單質(zhì)與氧氣反應(yīng)思考：這兩個反應(yīng)有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？為什么？[結(jié)論]變化觀念：條件不同生成的產(chǎn)物不同，而條件是可以控制的。

主題

[預(yù)測]從物質(zhì)組成與氧化還原的角度分析，鈉與水反應(yīng)生成的產(chǎn)物是什么？如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證？主題二：鈉與水反應(yīng)[實(shí)驗(yàn)]根據(jù)課本P34實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請注意觀察，并做好記錄[預(yù)測]從物質(zhì)組成與氧化還原的角度分析，主題二：鈉與水反應(yīng)探究結(jié)論證據(jù)1.鈉單質(zhì)的密度比水大還是小？2.反應(yīng)吸熱還是放熱？單質(zhì)鈉的熔點(diǎn)高低？3.鈉單質(zhì)與水反應(yīng)是否劇烈？有何物質(zhì)生成？4.反應(yīng)后溶液是什么顏色？有什么物質(zhì)生成？鈉塊浮在水面上。鈉的密度比水小。熔化成小球。鈉單質(zhì)與水反應(yīng)放熱，且鈉單質(zhì)的熔點(diǎn)較低。四處游動，發(fā)出嘶嘶的響聲。劇烈的生成氣體。溶液呈紅色。溶液呈堿性，生成氫氧化鈉，可知生成的氣體為氫氣。主題二：鈉與水反應(yīng)探究結(jié)論證據(jù)1.鈉單質(zhì)的密度比水大還是小？2.反應(yīng)吸熱還是放2Na＋2H2O＝1、該反應(yīng)離子方程式的書寫

2、用雙線橋法表示電子轉(zhuǎn)移情況

3、思考鈉單質(zhì)著火了可否用水滅火？Na與水反應(yīng)：失2×e-得2×e-2Na++2OH-＋H2↑主題二：鈉與水反應(yīng)[結(jié)論]2Na＋2H2O＝1、該反應(yīng)離子方程式的書寫Na與水反應(yīng)2Na＋2H2O＝2Na++2OH-＋H2↑Cu2++2OH-

＝Cu(OH)2↓試推測鈉單質(zhì)放入硫酸銅溶液后的現(xiàn)象？那么鈉單質(zhì)是否可以作置換的還原劑？水溶液中不可行，但在熔融態(tài)時可以應(yīng)用其強(qiáng)還原性冶煉金屬，如冶煉金屬鈦TiCl4+4Na700-8000CTi+4NaCl思考2Na＋2H2O＝2Na++2OH-＋H2↑試推測鈉單質(zhì)放入高壓鈉燈冶煉某些金屬鈉的用途鈉的用途原子反應(yīng)堆導(dǎo)熱劑TiCl4+4Na700-8000CTi+4NaCl

鈉的強(qiáng)還原性Na、K合金導(dǎo)熱性能好黃光射程遠(yuǎn)，透霧力強(qiáng)秦山核電站高壓鈉燈冶煉某些金屬鈉的用途鈉的用途原子反應(yīng)堆導(dǎo)熱課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)

金屬鈉若保管不慎造成火災(zāi)，撲滅燃著的鈉用()