2022年8月河南開封市直機關(guān)事業(yè)單位考試《職業(yè)能力測試》真題

年8月河南開封市直機關(guān)事業(yè)單位考試《職業(yè)能力測試》真題2022年8月河南省開封市市直機關(guān)事業(yè)單位考試《職業(yè)力量測試》真題

一、言語理解與表達，本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請依據(jù)題目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

1.現(xiàn)代企業(yè)在錄用和考核員工時越來越強調(diào)責(zé)任意識和敬業(yè)精神的（）。在科技革命和經(jīng)濟全球化背景下，單一的專業(yè)學(xué)問和技能已不能滿意對勞動者的職場要求，心理承受力、競爭意識、團隊合作精神等綜合素養(yǎng)已成為用人單位關(guān)注的重點。

A.重要性

B.操作性

C.可行性

D.必要性

2.只有維護和實現(xiàn)社會公正正義，廣闊人民群眾的心情才能舒服，各方面的社會關(guān)系才能協(xié)調(diào)，人們的聰慧才智才能充分發(fā)揮出來，整個社會才會更加和諧穩(wěn)定和布滿活力，全體人民再能進一步（）地共同建設(shè)和進展中國特色社會主義，才能早日實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢。

A.同舟共濟

B.患難與共

C.肝膽相照

D.同心協(xié)力

3.過去和當(dāng)前存在于國際關(guān)系中的合作現(xiàn)象，早就受到國外學(xué)術(shù)界的（），并得到國際關(guān)系主要學(xué)派的不同（）。

A.重視利用

B.留意抨擊

C.關(guān)懷理解

D.關(guān)注解釋

4.真理寵愛獨居，它自身的特性讓它滿足，除了自己以外，它什么都不需要。（）和偏見數(shù)量眾多，但由于它們本身過于虛弱以至于需要相互攙扶著才能牽強站住，所以它們除了湊在一起群居外別無選擇。而這種群居的生活方式卻導(dǎo)致了它們之間的相互踐踏和永無休止的爭斗，直到（）依舊加此。

A.謬論今日

B.錯誤現(xiàn)在

C.謬誤迄今

D.愚見結(jié)束

5.直接去（）一個真理是單調(diào)枯燥的，由于你無論運用了多少文字，它們都是同一個（）上的東西。但是假如運用比方和寓言的方式，那么另一個層面的東西就進入了，整個事情就開頭變得比較生動，由于現(xiàn)在有了一種立體感。

A.闡述平面

B.說明立體

C.教唆層次

D.證明水平

6.牌子不在多，（）仔細落實則行?；鶎痈刹繘]有實際行動落實牌子上的內(nèi)容，掛上再多牌子都是白搭。而且即使是都有肯定的服務(wù)工作，但是沒有把服務(wù)工作做的讓群眾滿足，沒有把群眾反映的問題解決，數(shù)量再多也是（）。

A.只要惘然

B.關(guān)鍵惋惜

C.唯有多余

D.假如悵然

7.惡劣天氣的破壞力具有肯定的不確定性，但在大多數(shù)地區(qū)的夏季都是完全可以估計到的，設(shè)計、施工時理應(yīng)將之納入質(zhì)量保障（），對其破壞力有充分（）。低估自然因素對于橋梁質(zhì)量的考驗程度，就是在拿生命開玩笑。

A.范疇預(yù)估

B.領(lǐng)域推斷

C.范疇預(yù)料

D.領(lǐng)域忖度

8.抗癌藥價格昂揚，并不孤立存在，更是在大機制下的次生問題。近些年醫(yī)療負擔(dān)、醫(yī)療保障已經(jīng)是常態(tài)化的熱點話題，這當(dāng)中有相當(dāng)多的問題是交叉重疊的，只是由不同的（）形式呈現(xiàn)出來。中國的醫(yī)改已經(jīng)有相當(dāng)?shù)臍q月，許多問題的癥結(jié)何在，并不難（）。

A.初階厘清

B.初階推斷

C.終端推斷

D.終端厘清

9.文化建設(shè)特殊是國家軟實力提升的關(guān)鍵在于核心價值觀的培育和踐行。在經(jīng)受了改革開放并取得巨大經(jīng)濟勝利的當(dāng)代中國，需要連續(xù)（）東方和西方、傳統(tǒng)和現(xiàn)代的優(yōu)秀思想資源，（）人文關(guān)懷和科學(xué)精神相統(tǒng)一、物質(zhì)需求與精神追求相和諧的價值理念。

A.協(xié)調(diào)發(fā)揚

B.整合弘揚

C.調(diào)和堅決

D.整理堅持

10.學(xué)校與村民之間的沖突與同學(xué)無關(guān)，這是最為基本的教育良知。同學(xué)沒有責(zé)任也沒有義務(wù)去為學(xué)校充當(dāng)肉盾，這也應(yīng)當(dāng)是一個有良心的教育者該具有的基本素養(yǎng)。假如高校連這基本品行都要（），我們實在難以奢求其能夠為社會辦出滿足的教育。（），乃是啟動第三方調(diào)查程序，由相關(guān)機構(gòu)出面對高校的這一行為進行嚴峻整治，否則，民眾心中壓抑的怒火便會無處釋放。

A.唾棄推陳出新

B.打壓標新立異

C.拋棄當(dāng)務(wù)之急

D.較量各持已見

11.長生生物接連被曝出狂犬疫苗生產(chǎn)記錄造假、百白破疫苗為“劣藥”被懲罰，引起社會劇烈關(guān)注，也引發(fā)公眾對疫苗平安的（）。還有整個疫苗領(lǐng)城的“亡羊一再”：要知道，就在2022年，山東疫苗大案就曾激起“全民公憤”；更早之前，還有引發(fā)（）的山西貼簽乙肝疫苗大事。

A.恐慌眾說紛紜

B.憂慮憂心忡忡

C.焦慮軒然大波

D.彷徨驚濤駭浪

12.最近幾天房地產(chǎn)市場的消息令人（）。一些一二線城市的土地流拍引人關(guān)注，各界都在（）這個跡象是否就是房地產(chǎn)市場的顛覆性拐點，另有一些有關(guān)國內(nèi)房地產(chǎn)市場或會成為國際貿(mào)易戰(zhàn)的主戰(zhàn)場的文章，也加劇了房地產(chǎn)市場的凝重氛圍。

A.目不暇接猜想

B.撲朔迷離警惕

C.眼花繚亂警惕

D.不甚了了猜想

13.公眾對于高校去行政化推動困難的（），與對中高校生會任命干部官僚化做法的普遍反感，形成了劇烈的對比。這種反差，真實而詳細地體現(xiàn)了國人對于后代教育的重視程度：一些不合理之事，強加于大人們可以，污染年輕的孩子們不行。正是這種全社會對于教育應(yīng)當(dāng)保存和追求真善美的（），支撐著我們在諸多問題中困難前行，心中始終保持盼望的火種。

A.熟視無睹意念

B.置若罔聞意志

C.心照不宜態(tài)勢

D.司空見慣默契

14.持續(xù)一個月的世界杯，（）地為輿論場貢獻著話題。套用東方主義的理論思維，中國網(wǎng)民其實也在看世界杯的時候，人為地（）出了兩個相互參照的對應(yīng)物：“參與世界杯的國家”與中國。根本上，這是盼望能從對他者的觀照中，查找中國隊的救贖之方。

A.摩肩接踵締造

B.源源不斷構(gòu)建

C.紛至沓來構(gòu)建

D.朝氣蓬勃締造

15.書法是中國國粹，筆畫之間代表了謙謙君子形象，應(yīng)給人以陶冶和提升。但假如沒有根基，寫的又（），甚至胡抹亂畫，就與藝術(shù)精神（）。信手涂鴉的“書法”作為獨特的“個人愛好和表演”無可厚非，但假如放諸書展、面展等公共平臺，甚至大肆推廣就有失妥當(dāng)了。

A.不倫不類背道而馳

B.非驢非馬分道揚鑣

C.中規(guī)中矩異途同歸

D.自我作古南轅北轍

16.青少年既是流行文化的受眾，也是流行文化的制造者、傳播者，其思想觀念和價值取向必定深受流行文化的影響。如何引導(dǎo)青年一代正確熟悉流行文化的（），自覺接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（），自覺（）社會主義核心價值觀，是一項重要課題。

A.優(yōu)劣熏陶擁有

B.利弊陶冶踐行

C.精髓改造履行

D.前景影響實行

17.光天化日之下，一座2層小樓在未經(jīng)房主允許下，竟然被拆成了廢墟。比這更讓人覺得（）的，是負責(zé)拆遷的征收單位對于此一行為的解釋：不好意思，誤拆。并將誤拆緣由（）為工作上面存在一些“瑕疵”。公民物權(quán)之重與回應(yīng)之輕佻之間的反差，（）。

A.異想天開歸納一葉知秋

B.匪夷所思歸咎可見一斑

C.浮想聯(lián)翩總結(jié)洞若觀火

D.百感交集詮釋一目了然

18.從校方的收費通知以及對輿情的反饋能看出，學(xué)校底氣十足。一所學(xué)校，（）匯聚了人大附中與英國國王學(xué)院的優(yōu)質(zhì)資源，（）也沒必要如此（），甚至以“未能如期繳費則視為自動放棄錄用名額”作為要挾。這種姿勢本身，并不是從事教育事業(yè)者應(yīng)有的姿勢，而是混合了生意人的精算與壟斷者的霸蠻于一體的壞心情。

A.即便好像自以為是

B.雖然但是囂張跋扈

C.即使但是自命不凡

D.當(dāng)然好像剛愎自用

19.從國家（）的對校外培訓(xùn)機構(gòu)的治理中，也可以看出當(dāng)前校外培訓(xùn)機構(gòu)引發(fā)的種種問題已經(jīng)到了多么（）的程度。從前些年“瘋狂的學(xué)而思”，到近些年各種培訓(xùn)機構(gòu)（）般興起，從上輔導(dǎo)班是大城市孩子的苦惱，到如今農(nóng)村的孩子也開頭被卷入輔導(dǎo)模式，校外培訓(xùn)機構(gòu)不知不覺中，已經(jīng)事實上成為當(dāng)代中國教育無法忽視的一部分。

A.興師動眾令人發(fā)指風(fēng)起云涌

B.大張旗鼓迫在眉睫雨后春筍

C.如火如荼危若累卵曇花一現(xiàn)

D.大刀闊斧岌岌可危魚貫而出

20.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的產(chǎn)業(yè)化促使其借鑒甚至仿照嬉戲閱歷。嬉戲由此成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)社會之間的中介。在此意義上，兩者不能（）理解為工具意義上的借鑒，（）是本體意義上的植入，經(jīng)由嬉戲中介，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)表現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)社會重構(gòu)的部分“新現(xiàn)實”，（）構(gòu)成了它與傳統(tǒng)文學(xué)的重要區(qū)分。

A.僅僅盡管卻

B.僅僅而應(yīng)由此

C.統(tǒng)統(tǒng)既然也

D.統(tǒng)統(tǒng)由于進而

21.治理擇校熱，根本在于疏導(dǎo)家長的擇校需求，這必需切實推動義務(wù)教育均衡，縮學(xué)校校間的辦學(xué)質(zhì)量、條件差距。此次北京市教委也強調(diào)，要整合教育資源，全方位加大對薄弱學(xué)校的扶持力度，促進義務(wù)教育均衡進展，降低擇校需求，并指出，“這是遏制學(xué)區(qū)房亂象的治本之策，也是教育公正的應(yīng)有之義?！蓖瑫r要求深化干部老師溝通，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間師資水平差異，（），讓同學(xué)在家門口上好學(xué)，緩解盲目擇校焦慮。但如何做到，是對政府部門的考驗。

依據(jù)上述文字，填入括號部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.帶動提升每一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

B.新建更多優(yōu)質(zhì)學(xué)校

C.大力降低同學(xué)輟學(xué)率

D.做好同學(xué)和家長的思想工作

22.貸款的成本主要取決于市場中資金的供需狀況，而不是融資成本。而余額寶吸納的資金基本上都回到了銀行體系，本質(zhì)上并沒有削減銀行存款。資金供應(yīng)給定的狀況下，市場資金需求旺盛時貸款利率較高；反之利率較低。假如市場資金需求不旺，貸款利率下行，余額寶的收益也會隨之下降。換言之，是市場利率推高了余額寶收益，而非余額寶抬高市場利率。

這段文字旨在說明：

A.余額寶的消失不肯定會抬高實體經(jīng)濟的融資成本

B.市場中資金的供需狀況打算貸款的成本

C.余額寶的收益取決于市場資金的需求

D.銀行存款削減的罪魁禍首是余額寶

23.當(dāng)今社會，任何一個個體生活生存在城市不行能“單打獨斗”，今日我?guī)湍?，明天你幫我，或者說，這不僅僅是一個城市市民品質(zhì)的體現(xiàn)，也是一個值得記憶的愛心接力。懂得如何獲得外界關(guān)心和獲得他人的愛心，是基于對生命的追求、對生活的不懈。由于，有追求就有幻想，有行動就會有機會。女孩父親的一個帶有“嘗試”性的“求助尋耳朵”帖子，從輻射效果和獲得的關(guān)心結(jié)果上來說無疑是勝利的。這足以說明，我們的社會本質(zhì)上并不乏愛心，但往往就是需要一個巧合的、哪怕是帶有機遇顏色的“節(jié)點”，一下子能點燃公眾和社會愛心。

與這段文字無關(guān)的敘述是：

A.一個籬笆三個樁，一個英雄三個幫

B.在一個公交車上對于“路見不平”的全車參加、全車關(guān)心和救治某一名乘客

C.至今讓人暖和的鄭州“全城吃面”行動；新疆烏魯木齊上演的那一場“全城買鵝”籌藥費行動……

D.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

24.政府通過限購、限價等直接干預(yù)房地產(chǎn)達到房價降低的目的無論是從實踐效果還是經(jīng)濟進展的規(guī)律來看都變得特別困難。經(jīng)濟的簡單性和住房公共品的屬性使得原本目標明確的規(guī)章行動帶來越來越多的非意圖后果。這正是市場規(guī)制權(quán)與對策權(quán)博弈的后果，也是房地產(chǎn)市場調(diào)控面臨的挑戰(zhàn)。是故，政府致力于一般性規(guī)章的制定與推行可能使房地產(chǎn)市場調(diào)控目標能夠看到曙光。房產(chǎn)稅則是這場博弈當(dāng)中的必定選擇。

接下來最有可能敘述的是：

A.房產(chǎn)稅成為市場規(guī)制權(quán)與對策權(quán)博弈的緣由

B.限購、限價等直接干預(yù)房地產(chǎn)達到房價降低的意義

C.房地產(chǎn)市場調(diào)控面臨的詳細挑戰(zhàn)

D.房地產(chǎn)調(diào)控政策簡單性的表現(xiàn)

25.“劉翔不好當(dāng)，跨欄易受傷”“請名貴者繞道！”這樣的共性標語消失在了溫州