個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)

個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)

人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們將帶著新的期許，開(kāi)啟新一輪的求職，你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)好了嗎？簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)1

1、本人性格開(kāi)朗，樂(lè)觀積極，有較強(qiáng)的抗壓能力，數(shù)字觀念強(qiáng)：

2、有5年以上財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，有扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，能獨(dú)立完成全盤(pán)賬務(wù)，熟悉往來(lái)賬；

3、了解國(guó)家稅收的相關(guān)法律、法規(guī)，熟悉一般納稅人電子申報(bào)系統(tǒng)及稅控開(kāi)票系統(tǒng)。

4、能熟練操作辦公軟件，熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)流程，具有應(yīng)收應(yīng)付往來(lái)賬處理經(jīng)驗(yàn)及工資核算經(jīng)驗(yàn)，熟悉ERP系統(tǒng)操作（懂用友ERP）；

5、工作腳踏實(shí)地、認(rèn)真、有較強(qiáng)責(zé)任心，積極主動(dòng)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，堅(jiān)持原則，有良好的職業(yè)道德及團(tuán)隊(duì)精神，能夠以積極的心態(tài)面對(duì)工作生活中的困難；持會(huì)計(jì)證。

個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)2

姓名：陳璋性別：男

出生日期：1983.3.6學(xué)歷：本科

學(xué)校：江西科技師范學(xué)院專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)

電話：

電子郵件：

擅長(zhǎng)軟件：MAYA、3DMAX（VRAY）、AUTOCAD、premiere、cooledit、Photoshop

自我評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，立體形象思維強(qiáng)，軟件領(lǐng)悟力強(qiáng)，對(duì)動(dòng)作領(lǐng)悟力，把握能力強(qiáng)。細(xì)心，追求完美，有責(zé)任心，忍耐力強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

工作經(jīng)歷：

20xx/07--20xx/11南昌龍翔電腦公司技術(shù)員

負(fù)責(zé)電腦裝機(jī)，故障檢測(cè)維修

20xx/09--20xx/10WALKGAME沃根電子有限公司（臺(tái)商）美工

手機(jī)游戲圖片的設(shè)計(jì)制作

20xx/10--20xx/04宜揚(yáng)科技有限公司（臺(tái)商）美工

管理和修改公司網(wǎng)站；設(shè)計(jì)產(chǎn)品外觀；設(shè)計(jì)廣告；型錄；包裝；海報(bào)；宣傳錄；日常文件的設(shè)計(jì)和制作；計(jì)算機(jī)的維護(hù)。

長(zhǎng)項(xiàng)：三維角色的骨骼建立，蒙皮綁定和權(quán)重繪制，骨骼的裝配，角色的設(shè)置和動(dòng)作的設(shè)計(jì)制作。

具體能力：三維場(chǎng)景的制作，材質(zhì)的制作，角色蒙皮，紋理的制作繪制，角色動(dòng)畫(huà)，角色表情的制作，粒子動(dòng)畫(huà)，動(dòng)力學(xué)，燈光布置，渲染。視頻的剪輯和處理，音頻的剪輯和處理，圖片的設(shè)計(jì)制作和處理,多種視頻音頻圖片格式的互相轉(zhuǎn)換和優(yōu)化。

其他：參與過(guò)電視節(jié)目的制作，清楚制作流程。持有高級(jí)攝影師證。精通電腦軟硬件，熟悉操作系統(tǒng)，能進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)，和電腦維修。

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個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)自我評(píng)價(jià)1

本人有扎實(shí)的應(yīng)用電子專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，對(duì)專業(yè)知識(shí)有較深入的了解;有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、上進(jìn)心強(qiáng)，處事態(tài)度細(xì)心謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé);富有團(tuán)隊(duì)合作精神，善于與他人溝通交流，尤其是技術(shù)方面的知識(shí)，虛心請(qǐng)教他人，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步;有良好的生活習(xí)慣，與他人相處融洽，善于與人交際。

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我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡旅游，性格開(kāi)朗樂(lè)觀，熱情友好，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。三年的校園學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷使我積累了較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，具有較強(qiáng)的責(zé)任心。面對(duì)校外的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我會(huì)努力認(rèn)真的工作，積累更多的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠在實(shí)習(xí)期間在處理問(wèn)題時(shí)能夠取得重大的提升，使自己更成熟。對(duì)事物有敏銳的洞察力，多次的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷及在學(xué)生會(huì)工作期間鍛煉了我與人溝通合作的能力以及獨(dú)立能力，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

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熱情隨和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，愛(ài)創(chuàng)新!兩年的會(huì)計(jì)經(jīng)歷鍛煉了我細(xì)心的準(zhǔn)則，以及冷靜解決困難的能力。不過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)有限，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，我相信通過(guò)立足于社會(huì)能不斷提升發(fā)展自己。

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性格有點(diǎn)內(nèi)向、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

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本人熱情隨和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、細(xì)心、靈活，具有一定的社會(huì)交往能力。所以我需要找一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作來(lái)展示自己的能力，在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

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具備較高專業(yè)素養(yǎng)，性格開(kāi)朗學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度認(rèn)真，善于交流，具有較強(qiáng)的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。有足夠的自學(xué)能力和應(yīng)變能力，同時(shí)能熟練運(yùn)用各類專業(yè)軟件能力。大學(xué)期間在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)兼職過(guò)，對(duì)其有一定了解，也經(jīng)常參加廣聯(lián)達(dá)，斯維爾的培訓(xùn)，善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排，實(shí)習(xí)期間多次受領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。

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本人性格開(kāi)朗，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)，善于溝通、協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的實(shí)習(xí)工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作。

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本人性格開(kāi)朗，為人誠(chéng)實(shí)大方，積極向上，勤奮好學(xué)，能夠吃苦耐勞。作為初學(xué)者，我有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能虛心請(qǐng)教。作為參與者，我誠(chéng)實(shí)可信，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，有良好的協(xié)作能力。我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有抗壓能力和強(qiáng)烈的責(zé)任和上進(jìn)心，最大優(yōu)點(diǎn)是耐心及細(xì)心。

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我是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，善于與人相處，具有親和力，對(duì)待生活充滿激情，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，能夠吃苦耐勞;大學(xué)里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了物業(yè)管理方面的知識(shí)，熟悉物業(yè)管理相關(guān)的工作，熟悉物業(yè)管理法律法規(guī)，熟悉基本辦公軟件;同時(shí)我還利用時(shí)間去物業(yè)公司實(shí)習(xí)，做過(guò)保安;曾經(jīng)在大學(xué)里參加了許多的社團(tuán)，興趣愛(ài)好廣泛。希望在物業(yè)這個(gè)行業(yè)有所發(fā)展。

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本人待人誠(chéng)實(shí)，容易與人相處，做事比較認(rèn)真，適應(yīng)能力比較強(qiáng)。對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，在以質(zhì)量為本的臺(tái)達(dá)電子公司里，在掌握技術(shù)的同時(shí)，還要認(rèn)真做事，才能發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)缺陷和電氣問(wèn)題，避免問(wèn)題產(chǎn)品流入客戶和市場(chǎng)。

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掌握l(shuí)inux基礎(chǔ)命令，能獨(dú)立部署和維護(hù)apache、ftp、dns、mail、squid、tomcat等服務(wù)，能獨(dú)立搭建LNMP、LNMP、nginx/apache+tomcat靜態(tài)分離等環(huán)境，熟悉nginx的優(yōu)化;熟練使用shell語(yǔ)言，能閱讀和編寫(xiě)Shell腳本，實(shí)現(xiàn)運(yùn)維自動(dòng)化;熟悉Linux系統(tǒng)日志管理，具備一定日志分析的能力;具備一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，了解TCP/IP的協(xié)議，可以熟練配置基于狀態(tài)和策略的iptalbe規(guī)則;熟悉cacti和nagios監(jiān)控軟件，服務(wù)器的高級(jí)入侵檢測(cè)AIDE。

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本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、注重協(xié)作，善于團(tuán)隊(duì)工作，適應(yīng)能力強(qiáng)。熟練操作各種系統(tǒng)，及文件圖紙的收發(fā)并存檔，及各種資料打印與表格制作等。

熟悉辦理員工請(qǐng)假，新進(jìn)員工入廠和各類離職人員的手續(xù)，考勤的管理工作，部?jī)?nèi)會(huì)議的召集、記錄，日常工作中各種文檔的處理、歸檔及管理，生產(chǎn)進(jìn)度的監(jiān)控、品質(zhì)異常的統(tǒng)計(jì)及辦公用品的領(lǐng)取與發(fā)放。

在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

注意事項(xiàng)：

1、簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)切忌不要長(zhǎng)篇大論，切沒(méi)有重點(diǎn)，漫天撒網(wǎng)，把自己跨的慘不忍睹，說(shuō)白了，誰(shuí)都不是白癡，特別是人事總監(jiān)和人事經(jīng)理，閱人無(wú)數(shù)，所以只要簡(jiǎn)單，突出重點(diǎn)即可。

2、不要從一而終，自我評(píng)價(jià)不要只說(shuō)自己那一方面多么多么好，說(shuō)的很好很強(qiáng)大似的，其實(shí)錄用的企業(yè)，更看重的是的綜合能力，所以要盡量簡(jiǎn)潔的突出自己的幾個(gè)點(diǎn)。

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01

你是誰(shuí)，我們?cè)趺凑业侥悖?/p>

在自我介紹一欄，要寫(xiě)清楚自己想要應(yīng)聘的崗位。如果想得清楚，再寫(xiě)寫(xiě)你未來(lái)想要成為什么樣子的人，你的榜樣是誰(shuí)。

02

你的經(jīng)歷？

寫(xiě)簡(jiǎn)歷的人心里要有一把尺，來(lái)清晰地想清楚自己的經(jīng)歷中，哪些事情是可以給自己加分，哪些事情給自己減分，而哪些事情是與這份工作無(wú)關(guān)的。簡(jiǎn)歷的篇幅有限，因此建議把機(jī)會(huì)留給能給自己加分的事情，多提自己的亮點(diǎn)。簡(jiǎn)歷里不要太坦誠(chéng)地提一些給自己減分的事情，即使要懺悔也應(yīng)該留到后續(xù)簡(jiǎn)歷通過(guò)的面試階段，用一種“聰明”的方式說(shuō)出來(lái)。在那時(shí)你才有充分的時(shí)間解釋你的心理路程和你的失敗與教訓(xùn)。對(duì)于不加分也不減分無(wú)關(guān)事情，可以不填就不填。

03

你未來(lái)想要做什么？

關(guān)于你未來(lái)的中長(zhǎng)期規(guī)劃，即使你不在簡(jiǎn)歷中表現(xiàn)，面試官在面試的時(shí)候也會(huì)問(wèn)你?？梢躁P(guān)注行業(yè)內(nèi)大咖的一些博客或微博以初步了解自己未來(lái)的行業(yè)。如果實(shí)在說(shuō)不準(zhǔn)，也可以聊聊你所喜歡的工作內(nèi)容與工作狀態(tài)。

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本人性格開(kāi)朗具親和力，樂(lè)觀耿直，誠(chéng)實(shí)守信，有良好的心理素質(zhì)，環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)，有吃苦的精神，做事有毅力，喜歡挑戰(zhàn)，行事積極認(rèn)真富有責(zé)任心；能夠注意統(tǒng)籌安排，進(jìn)行有效的自我管理；注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，善于溝通協(xié)調(diào)；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，并喜歡學(xué)習(xí)和接受新事物，深信有耕耘就會(huì)有收獲。憑著年輕，我會(huì)不懈努力，讓自己做得更好。

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廣州增城環(huán)保局

起止年月:20xx-03~20xx-04

公司性質(zhì):政府機(jī)關(guān)

所屬行業(yè):醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生

擔(dān)任職位:普查員

工作描述:協(xié)助村干部完成各企事業(yè)單位的污染源普查工作

填制普查表

離職原因:

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姓名：劉女士性別：女

婚姻狀況：未婚民族：漢族

戶籍：安徽-合肥年齡：22

現(xiàn)所在地：廣東-深圳身高：164cm

希望地區(qū)：湖北、安徽、廣東

希望崗位：行政/人事類-人事專員

行政/人事類-招聘專員/助理

行政/人事類-行政專員

尋求職位：人事助理、行政助理、人事專員

待遇要求：3000元/月可面議要求提供住宿

最快到崗：隨時(shí)到崗

教育經(jīng)歷

20xx-09～至今合肥職工科技大學(xué)工商管理大專

20xx-09～20xx-01懷遠(yuǎn)第二中學(xué)理科高中

培訓(xùn)經(jīng)歷

20xx-08～20xx-01深圳市萬(wàn)盛計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心計(jì)算機(jī)(文秘班)

工作經(jīng)驗(yàn)至今2年3月工作經(jīng)驗(yàn)，曾在2家公司工作

***公司名稱（20xx-10～20xx-08）

公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)行業(yè)類別：印刷、包裝

擔(dān)任職位：人事助理崗位類別：人事助理/文員

工作描述：1.招聘公司所需的各階層人才(招聘途徑人才市場(chǎng)及網(wǎng)絡(luò));

2.員工勞動(dòng)合同的簽訂、終止和續(xù)簽等;

3.為新進(jìn)員工購(gòu)買(mǎi)社會(huì)保險(xiǎn),處理一些工傷事件,有需辦社?？ㄕ邽槠滢k理社?？?

4.每月為員工辦理居住證及工資銀行卡;

5.公司新進(jìn)員工的定薪及在職員工的調(diào)崗調(diào)薪等:

6.新員工入職手續(xù)辦理,人事檔案管理.

7.進(jìn)員工廠紀(jì)廠規(guī)及公司企業(yè)文化的培訓(xùn):

8.員工宿舍安排及定期檢查,飯?zhí)霉芾砑笆占瘑T工對(duì)飯菜的質(zhì)量評(píng)價(jià):

9.處理員工投訴的其他事項(xiàng),完成上司所交其它工作;

***公司名稱（20xx-02～20xx-10）

公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)行業(yè)類別：印刷、包裝

擔(dān)任職位：跟單員崗位類別：跟單員

工作描述：主要工作：

1.負(fù)責(zé)接收客戶訂單，對(duì)訂單進(jìn)行評(píng)審；

2.接聽(tīng)客戶電話,按客戶要求對(duì)訂單進(jìn)行修改及貨期跟進(jìn);

3.及時(shí)處理客戶反映的一些問(wèn)題;完成主管臨時(shí)所交工作.

技能專長(zhǎng)

專業(yè)職稱：

計(jì)算機(jī)水平：初級(jí)

計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：能熟練使用WORD、EXCEL、POWERPOINT等各種辦公軟件.

技能專長(zhǎng)：熟悉人事工作流程,有2年半人事相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn).

語(yǔ)言能力

普通話：流利粵語(yǔ)：一般

英語(yǔ)水平：口語(yǔ)一般

英語(yǔ)：一般

求職意向

發(fā)展方向：向高級(jí)行政管理層發(fā)展,做一名可發(fā)揮潛力的優(yōu)秀管理者.

其他要求：5天8小時(shí)/6天8小時(shí)

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本人富有愛(ài)心和耐心、做事細(xì)心、具有較強(qiáng)的溝通能力，具備高度的責(zé)任心，這是護(hù)理工作所必需的。在工作上能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，善于團(tuán)隊(duì)工作，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，能夠積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作，努力做到最好。在工作中能夠不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提高自己的護(hù)理技能。通過(guò)在校期間的刻苦學(xué)習(xí),掌握了扎實(shí)的醫(yī)療知識(shí)和專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間，在不同的工作崗位上恪盡職守，踏實(shí)、認(rèn)真的完成每一項(xiàng)任務(wù)，抱著對(duì)自己、對(duì)患者負(fù)責(zé)態(tài)度，工作中更加加深了對(duì)醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也鍛煉了專業(yè)技能，豐富了閱歷，為以后更好的工作打下了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我熱愛(ài)護(hù)理這個(gè)職業(yè)，如果我有幸成為一名貴院的員工，我將會(huì)用我的知識(shí)和能力踏踏實(shí)實(shí)工作，為單位的發(fā)展盡職盡責(zé)，做一名合格的白衣天使。用自己最大的力量去減輕病人的痛苦，病人的健康和微笑是對(duì)我最大的回報(bào)。

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一、入黨自傳材料的作用：入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程、學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷、家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主要有兩條：一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的各級(jí)組織在對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行政治審查時(shí)的主要依據(jù)之一。入黨自傳材料是發(fā)展黨員工作中的一份重要材料，每個(gè)要求入黨的同志都要認(rèn)真寫(xiě)好自己的入黨自傳材料。

二、寫(xiě)入黨自傳材料的基本要求是：對(duì)黨要忠誠(chéng)老實(shí)，所寫(xiě)內(nèi)容要詳實(shí)，不能含糊其詞，不能模棱兩可，不能隱瞞自己知道的而又應(yīng)該向黨組織說(shuō)清楚的問(wèn)題。親筆用墨筆書(shū)寫(xiě)，不能用微機(jī)打印件代替。材料寫(xiě)完后要親筆簽名，并簽署書(shū)寫(xiě)日期。

三、入黨自傳材料的內(nèi)容包括以下內(nèi)容：

1、本人的基本情況，如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現(xiàn)有文化程度、家庭現(xiàn)住址、現(xiàn)在工作單位和擔(dān)任的社會(huì)職務(wù)、有何專業(yè)技術(shù)職稱等基本情況。

2、主要社會(huì)關(guān)系成員的職業(yè)和政治情況：主要社會(huì)關(guān)系指本人的旁系親屬，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關(guān)系較密切或本人受其影響較大的親友、同學(xué)等。主要社會(huì)關(guān)系成員的姓名、工作單位、職業(yè)、職務(wù)和政治情況都應(yīng)填寫(xiě)清楚。主要社會(huì)關(guān)系成員中有政治歷史問(wèn)題的應(yīng)予以說(shuō)明。

3、家庭主要成員的職業(yè)和政治情況：家庭成員系指和自己有血緣關(guān)系和婚姻關(guān)系的直系親屬，如父母、愛(ài)人、子女，還包括和本人長(zhǎng)期在一起生活，曾受其撫養(yǎng)或由本人供養(yǎng)的其他親屬，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名，年齡、現(xiàn)在何單位、做何工作、任何職，是否中共黨員、共青團(tuán)員或其它民主黨派黨員等要填寫(xiě)清楚，已去世的要注明何時(shí)因何故去世；已離退休的要填寫(xiě)原工作單位任職情況和政治情況，注明已離退休；在農(nóng)村的要填寫(xiě)清楚在何省、何縣市、何鄉(xiāng)鎮(zhèn)、何村務(wù)農(nóng)。上述人員中有政治歷史問(wèn)題的應(yīng)予以說(shuō)明。

4、本人的政治歷史情況，主要包括成長(zhǎng)經(jīng)歷、參加進(jìn)步團(tuán)體和民主黨派的歷史、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷、工作簡(jiǎn)歷和歷史上受到的獎(jiǎng)勵(lì)或處分的有關(guān)情況等。主要要求是：參加進(jìn)步團(tuán)體或民主黨派的歷史要寫(xiě)清楚參加的時(shí)間、任何職務(wù)等情況。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷要寫(xiě)清楚起止時(shí)間、在何處、學(xué)習(xí)的專業(yè)、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前后時(shí)間要銜接。參加工作后的進(jìn)修和各種學(xué)歷教育、職業(yè)教育等也應(yīng)寫(xiě)入簡(jiǎn)歷內(nèi)。工作簡(jiǎn)歷要求寫(xiě)清楚參加工作以后從事各種社會(huì)職業(yè)的起止時(shí)間、在何單位、任何職務(wù)和證明人等。

5、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題。

個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)12

一

1.性格開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取。

2.做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，溝通能力強(qiáng)，善于與客戶建立良好的關(guān)系，具備良好的敬業(yè)精神及工作作風(fēng)。

3.了解工程施工工藝及流程。

4.熟練應(yīng)用各種辦公軟件、cad制圖軟件、廣聯(lián)達(dá)軟件、三維算量軟件、殷雷軟件等。

5.關(guān)心同事，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，勇于面對(duì)挫折及工作中的壓力，能適應(yīng)不同的工作環(huán)境!

6.在?？炭嗲趭^，生活內(nèi)容豐富，獲得班級(jí)三好生，單科成績(jī)班級(jí)第一名二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

二

本人學(xué)習(xí)能力好，環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng)，有較好的素描造型和色彩控制力，對(duì)于繪畫(huà)，因?yàn)橄矏?ài)所以傾注我所有熱情。期望能得到貴公司賞識(shí)，若有幸能加入貴司大團(tuán)體，本人必不負(fù)所望努力學(xué)習(xí)，為我司設(shè)計(jì)出更細(xì)膩更優(yōu)質(zhì)的游戲原畫(huà)，為公司未來(lái)發(fā)展進(jìn)獻(xiàn)綿薄之力!

三

開(kāi)朗熱情的我，愛(ài)好廣泛，熱情善談，能吃苦耐勞,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé);在校期間有著多次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，善于換位思考和分析總結(jié)，具有豐富的組織策劃經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正，積極上進(jìn)，不甘落后，善于總結(jié)，成績(jī)一直保持在專業(yè)排名前20，在校期間曾獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金，學(xué)院助學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)以及鍛煉，讓我更有自信去迎接工作挑戰(zhàn)，并且去勝任，工作中我會(huì)帶著這份自信去思考，解惑，用最富成效的方法正確的完成工作。

四

我比較愛(ài)好電子設(shè)計(jì)，且對(duì)電子行業(yè)有比較濃厚的興趣。有較好的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，也有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。有較強(qiáng)的應(yīng)能力和自學(xué)的能力，能較快地熟悉工作環(huán)境克服困難做事踏實(shí)，能吃苦耐勞，并能承受較大的壓力。熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，喜歡籃球和乒乓球。

五

待人真誠(chéng)、平易近人，性格樂(lè)觀豁達(dá)，對(duì)學(xué)生會(huì)和班里的工作都能積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待，責(zé)任心強(qiáng)，做事堅(jiān)持從一而終。有良好的組織能力、溝通能力，集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，能很快融入到團(tuán)隊(duì)中。學(xué)習(xí)上能掌握專業(yè)理論知識(shí)、掌握專業(yè)相關(guān)技術(shù)，具有良好的實(shí)踐能力。

六

本人虛心好學(xué)、責(zé)任心和適應(yīng)能力強(qiáng)、能吃苦耐勞、敢于迎接新挑戰(zhàn)!我對(duì)會(huì)計(jì)這一行業(yè)很感興趣，而且我也有自信會(huì)把會(huì)計(jì)工作做得更好。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我知道目前我就像一張白紙，如果貴公司能夠給我提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我相信經(jīng)驗(yàn)是積累的，我會(huì)用我的實(shí)力、能力、積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!

七

本人個(gè)性開(kāi)朗、勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取，善于與人溝通主要負(fù)責(zé)這，做事細(xì)心，有責(zé)任感，有團(tuán)隊(duì)及創(chuàng)新精神勇于接受各種工作任務(wù)，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的.工作，能獨(dú)立完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，具有一定的溝通協(xié)調(diào)能力。此外，我自學(xué)能力強(qiáng)，樂(lè)于向上，喜歡嚴(yán)于律己，寬容待人;我既能坐定認(rèn)真做事，也能到處奔波。相信能勝任貴司該職位的要求。

八

本人工作認(rèn)真細(xì)致，勤奮好學(xué)，適應(yīng)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，有一定的應(yīng)變能力和溝通能力，能及時(shí)完成本職工作，而且有團(tuán)隊(duì)合作精神。個(gè)人興趣廣泛，業(yè)余喜歡閱讀、音樂(lè)等。希望能在未來(lái)的職業(yè)生涯中學(xué)到更多的知識(shí)，提升個(gè)人整體素質(zhì)，爭(zhēng)取把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，回報(bào)公司。

個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)13

突出社團(tuán)

比方說(shuō)，在社團(tuán)中曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)社長(zhǎng)（或是創(chuàng)立社團(tuán)）有時(shí)就代表著領(lǐng)導(dǎo)能力，獨(dú)立或經(jīng)由團(tuán)隊(duì)合作安排跨校聯(lián)誼、建教合作等活動(dòng)，可能代表著協(xié)調(diào)力、談判力、團(tuán)隊(duì)重視程度、或是開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的能力，利用社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)的填寫(xiě)方式，可以有效幫助主管猜測(cè)你的個(gè)人特質(zhì)與個(gè)性，也是另類彰顯能力與評(píng)估發(fā)展性的指針。不過(guò)，在這里要注意的是，并不是每項(xiàng)社團(tuán)經(jīng)歷對(duì)求職者都有幫助，也不是每一次的校內(nèi)活動(dòng)都有正面的意義，建議同學(xué)們?cè)谔幚磉@個(gè)部分的時(shí)候要稍微做一番整理和選擇。

社團(tuán)經(jīng)歷寫(xiě)作要運(yùn)用兩個(gè)原則：33原則、用數(shù)字說(shuō)話原則。

33原則：工作經(jīng)歷中寫(xiě)3大條經(jīng)歷，每一條經(jīng)歷寫(xiě)3小個(gè)點(diǎn)，主要介紹一下工作內(nèi)容以及在這個(gè)過(guò)程中的收獲。

用數(shù)字說(shuō)話原則：在描述工作內(nèi)容時(shí)，不能只說(shuō)“做了什么”，要說(shuō)“做了多少”，你想象一下，看簡(jiǎn)歷的人每天看那么多簡(jiǎn)歷，眼花繚亂的，如果不用醒目的數(shù)字表達(dá)，他們會(huì)瘋掉的，以為跟前面一份普通的簡(jiǎn)歷一樣，然后扔之……，所以為了讓他們?cè)诳茨氵@張“臉”的30秒內(nèi)對(duì)你留下印象，比如說(shuō)你作為一名志愿者在奧運(yùn)會(huì)期間接待了15名外國(guó)來(lái)賓，那也可以說(shuō)成是20位啊，反正你也接待了，至于多少，看簡(jiǎn)歷的人不會(huì)去調(diào)查的。

學(xué)習(xí)至上

你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能夠有效地彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)輔佐以大量真實(shí)、詳細(xì)的例子作為補(bǔ)充。你在簡(jiǎn)歷中簡(jiǎn)單地陳述，你熟悉最新的趨勢(shì)與技術(shù)，并且能夠馬上運(yùn)用到新工作中。而且，既然你有學(xué)習(xí)、研究新事物的能力，你有能力更好更快地學(xué)習(xí)新工作所要求的技術(shù)，那么簡(jiǎn)歷中你也可以有效地陳述出那些你在其它行業(yè)的工作技巧，盡管看上去與你應(yīng)聘的工作沒(méi)有直接的關(guān)系，那些工作經(jīng)驗(yàn)同樣提供可適用，可轉(zhuǎn)移運(yùn)用技術(shù)來(lái)支持你應(yīng)聘的工作。

勤能補(bǔ)“拙”

你應(yīng)該在簡(jiǎn)歷中的工作技能部分強(qiáng)調(diào)“勤奮苦干”、“可適應(yīng)的技術(shù)來(lái)彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn)”等等。這樣就可以給你未來(lái)的雇主留下較深的印象。同時(shí)，你也必須考慮表達(dá)接受困難條件的意愿以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行和增加工作經(jīng)驗(yàn)的目的，例如“愿意在周末和晚上加班”或“能夠出差或外派”，也許這樣就能為你獲取工作的機(jī)會(huì)。

另外，如果還有可能，現(xiàn)在抓緊找個(gè)短期的實(shí)習(xí)，哪怕是幾天的，應(yīng)該也有幫助。

個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)14

1、本人做事主動(dòng)、勤奮、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的條理性、工作心態(tài)穩(wěn)定、踏實(shí)肯干，有良好的團(tuán)隊(duì)精神;

2、吃苦耐勞,誠(chéng)實(shí),待人誠(chéng)懇,敢于承擔(dān)重任并付出全部熱情和能力,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感

1、本人具有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力，在職期間與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽;工作上踏實(shí)肯干，能為領(lǐng)導(dǎo)、同事分憂，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞以及同事的認(rèn)可;有較強(qiáng)的獨(dú)立性和較強(qiáng)的分析能力.能夠適應(yīng)快節(jié)奏的工作,有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力,工作中能夠獨(dú)當(dāng)一面。

2、本人性格開(kāi)朗，做事細(xì)心，有責(zé)任心，喜歡做有挑戰(zhàn)的事情，從中挖掘自己的潛能并提現(xiàn)自身的價(jià)值

3、本人性格開(kāi)朗，做事耐心勤快，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高,有較強(qiáng)的再學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力,做事主動(dòng)性強(qiáng).

4、善于思考，適應(yīng)能力，強(qiáng)積極向上，敢于挑戰(zhàn)自己。

5、本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞的精神，重視個(gè)人能力的拓展同時(shí)富有團(tuán)隊(duì)合作精神，善于溝通，樂(lè)觀上進(jìn)，有較好的口頭表達(dá)能力及交際能力。

6、本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通與具備良好的組織能力。

7、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展

8、本人具有優(yōu)秀的專業(yè)工作能力、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、心強(qiáng)理素質(zhì)及溝通能力和組織管理能力，動(dòng)手能力特強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞且敢于接受新的挑戰(zhàn)，若能加盟貴公司,本人愿竭誠(chéng)為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

9、本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神.

10、熟悉WINDOWS操作系統(tǒng)，能熟練運(yùn)用POWERPOINT，EXCEL，WORD等辦公軟件。普通話標(biāo)準(zhǔn)，能用英語(yǔ)自如交談，發(fā)音清晰，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)及翻譯的能力。

11、英語(yǔ)有良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，口語(yǔ)已過(guò)PETS4級(jí)(相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí))，口語(yǔ)流利，能夠和客戶直接溝通;熟悉辦公軟件操作，打字速度較快;做事細(xì)心，負(fù)責(zé)、抗壓能力強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)自我，突破自己!

12、本人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強(qiáng)，熱愛(ài)集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。

13、本人在工作中細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)肯干，有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。并密切配合上級(jí)及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務(wù)。在工作上極具團(tuán)隊(duì)精神，注重團(tuán)隊(duì)合作。具備獨(dú)立自主完成工作的能力。在技能素質(zhì)上能不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，注重自身發(fā)展，以確保勝任當(dāng)前工作。

14、本人熱愛(ài)管理，對(duì)事業(yè)執(zhí)著，在大型企業(yè)工作多年，受過(guò)良好的教育與培養(yǎng)，累積了豐富的經(jīng)驗(yàn);具有出色個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力，能夠形成團(tuán)隊(duì)凝聚力，善于培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)知識(shí)及團(tuán)隊(duì)合作能力;有較強(qiáng)的組織管理與協(xié)調(diào)能力，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，富有團(tuán)隊(duì)精神。

15、有良好的書(shū)面表達(dá)、口頭表達(dá)、分析綜合、理解能力，善于溝通協(xié)調(diào)人際關(guān)系，富有責(zé)任心與進(jìn)取心，為人真誠(chéng)，思維敏捷。

16、專業(yè)素質(zhì)高。有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)及過(guò)硬的實(shí)踐能力，具備一的自學(xué)能力，能夠熟練操作計(jì)算機(jī)，并通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

17、社會(huì)適應(yīng)良好，喜歡迎接挑戰(zhàn)。能吃苦耐勞，勇于承擔(dān)責(zé)任

18、做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏實(shí);不怕吃苦，不怕失敗!待人誠(chéng)懇;學(xué)習(xí)能力強(qiáng);適應(yīng)能力好;性格開(kāi)朗、樂(lè)觀;團(tuán)結(jié)友好、實(shí)事求是、知錯(cuò)能改。組織能力好，執(zhí)行能力強(qiáng)。

19、本人個(gè)性隨和，性格開(kāi)朗、謙虛自律自信，熱情大方，喜歡交際、旅游。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、善于團(tuán)隊(duì)工作合作精神。并從事制造業(yè)管理工作多年，具有豐富的工廠管理實(shí)操工作經(jīng)驗(yàn)。

20、本人性格開(kāi)朗，有較強(qiáng)的組織能力，能很好地與他人溝通，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，工作認(rèn)真踏實(shí)。善于與同事相處，做事踏實(shí)，能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)15

一、簡(jiǎn)歷的概念

簡(jiǎn)歷是指某人對(duì)自己生活經(jīng)歷的簡(jiǎn)要概述，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷，主要反映一個(gè)人的綜合實(shí)力和整體水平。

二、簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法

（一）開(kāi)始部分

1.標(biāo)題：×××簡(jiǎn)歷

2.個(gè)人信息：包括姓名、性別、出生日期、民族、籍貫、政治面貌、外語(yǔ)等級(jí)、計(jì)算機(jī)水平、聯(lián)系地址等信息。

（二）中間部分

1.受教育經(jīng)歷：寫(xiě)明有代表性的、各個(gè)階段的就讀學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)制、學(xué)位和培訓(xùn)情況等。

2.工作經(jīng)歷：?jiǎn)挝幻Q、工作時(shí)間，所從事的專業(yè)、職稱，職務(wù)等

3.主要成績(jī)或成果：寫(xiě)明在學(xué)習(xí)工作中所獲得的榮譽(yù)稱號(hào)和成果，如被學(xué)校授予的榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)、取得的科研成果

4.本人特長(zhǎng)：主要包括文藝、體育等內(nèi)容。

（三）結(jié)尾部分

提供證明自己資歷、能力的證明材料，如學(xué)歷證明、學(xué)術(shù)論文、獲獎(jiǎng)證書(shū)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書(shū)等

三、簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作要求

1.突出過(guò)去的成就，過(guò)去的成就是能力最有力的證據(jù)。

2.簡(jiǎn)明扼要，簡(jiǎn)歷主要反映個(gè)人有代表性的、實(shí)質(zhì)性的信息，讓人一目了然，不能寫(xiě)成流水賬。

3.內(nèi)容真實(shí)。不能寫(xiě)虛假信息。

4.外表美觀。可以進(jìn)行一些創(chuàng)意性設(shè)計(jì)，給讀者以賞心悅目的感覺(jué)。

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怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷

光陰如水，又到了尋求新的工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷吧。相信寫(xiě)簡(jiǎn)歷是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是幫大家整理的怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷，希望對(duì)大家有所幫助。

怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷1

為人處事認(rèn)真踏實(shí)，有很強(qiáng)的責(zé)任心;有團(tuán)隊(duì)合作精神，有激情，有較強(qiáng)的組織與溝通能力;認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé);熟練掌握辦公軟件，良好的邏輯思維能力，有多年500強(qiáng)跨國(guó)公司海外工作經(jīng)驗(yàn);有良好的跨文化溝通能力及人際交往能力;能使用流利的英語(yǔ)與人交流和處理文件，擁有出色的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

具備較強(qiáng)的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及團(tuán)隊(duì)精神等。能夠承擔(dān)巨大工作壓力，并渴望在全新的工作氛圍中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，迎接新的挑戰(zhàn)。熟練使用計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)，對(duì)于行政體系和制度的建立頗有心得。

怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷2

廣州增城環(huán)保局

起止年月:20xx-03~20xx-04

公司性質(zhì):政府機(jī)關(guān)

所屬行業(yè):醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生

擔(dān)任職位:普查員

工作描述:協(xié)助村干部完成各企事業(yè)單位的污染源普查工作

填制普查表

離職原因:

怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷3

本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠(chéng)穩(wěn)重堅(jiān)守誠(chéng)信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開(kāi)發(fā)自身潛力;做一個(gè)主動(dòng)的人，工作積極熱情，為了自己的目標(biāo)為了完成自己想要的事情拼命投入力量;

具備良好的人品，樂(lè)于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo);善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在很段時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應(yīng)他并且把他做好;

怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷4

一、入黨自傳材料的作用：入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程、學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷、家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主要有兩條：一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的各級(jí)組織在對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行政治審查時(shí)的主要依據(jù)之一。入黨自傳材料是發(fā)展黨員工作中的一份重要材料，每個(gè)要求入黨的同志都要認(rèn)真寫(xiě)好自己的入黨自傳材料。

二、寫(xiě)入黨自傳材料的基本要求是：對(duì)黨要忠誠(chéng)老實(shí)，所寫(xiě)內(nèi)容要詳實(shí)，不能含糊其詞，不能模棱兩可，不能隱瞞自己知道的而又應(yīng)該向黨組織說(shuō)清楚的問(wèn)題。親筆用墨筆書(shū)寫(xiě)，不能用微機(jī)打印件代替。材料寫(xiě)完后要親筆簽名，并簽署書(shū)寫(xiě)日期。

三、入黨自傳材料的內(nèi)容包括以下內(nèi)容：

1、本人的基本情況，如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現(xiàn)有文化程度、家庭現(xiàn)住址、現(xiàn)在工作單位和擔(dān)任的社會(huì)職務(wù)、有何專業(yè)技術(shù)職稱等基本情況。

2、主要社會(huì)關(guān)系成員的職業(yè)和政治情況：主要社會(huì)關(guān)系指本人的旁系親屬，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關(guān)系較密切或本人受其影響較大的親友、同學(xué)等。主要社會(huì)關(guān)系成員的姓名、工作單位、職業(yè)、職務(wù)和政治情況都應(yīng)填寫(xiě)清楚。主要社會(huì)關(guān)系成員中有政治歷史問(wèn)題的應(yīng)予以說(shuō)明。

3、家庭主要成員的職業(yè)和政治情況：家庭成員系指和自己有血緣關(guān)系和婚姻關(guān)系的直系親屬，如父母、愛(ài)人、子女，還包括和本人長(zhǎng)期在一起生活，曾受其撫養(yǎng)或由本人供養(yǎng)的其他親屬，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名，年齡、現(xiàn)在何單位、做何工作、任何職，是否中共黨員、共青團(tuán)員或其它民主黨派黨員等要填寫(xiě)清楚，已去世的要注明何時(shí)因何故去世；已離退休的要填寫(xiě)原工作單位任職情況和政治情況，注明已離退休；在農(nóng)村的要填寫(xiě)清楚在何省、何縣市、何鄉(xiāng)鎮(zhèn)、何村務(wù)農(nóng)。上述人員中有政治歷史問(wèn)題的應(yīng)予以說(shuō)明。

4、本人的政治歷史情況，主要包括成長(zhǎng)經(jīng)歷、參加進(jìn)步團(tuán)體和民主黨派的歷史、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷、工作簡(jiǎn)歷和歷史上受到的獎(jiǎng)勵(lì)或處分的有關(guān)情況等。主要要求是：參加進(jìn)步團(tuán)體或民主黨派的歷史要寫(xiě)清楚參加的時(shí)間、任何職務(wù)等情況。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷要寫(xiě)清楚起止時(shí)間、在何處、學(xué)習(xí)的專業(yè)、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前后時(shí)間要銜接。參加工作后的進(jìn)修和各種學(xué)歷教育、職業(yè)教育等也應(yīng)寫(xiě)入簡(jiǎn)歷內(nèi)。工作簡(jiǎn)歷要求寫(xiě)清楚參加工作以后從事各種社會(huì)職業(yè)的起止時(shí)間、在何單位、任何職務(wù)和證明人等。

5、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題。

怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷5

本人好學(xué)上進(jìn)，誠(chéng)信、敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的團(tuán)體精神，對(duì)工作認(rèn)真積極，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。本人性格內(nèi)外結(jié)合，適應(yīng)能力強(qiáng)，為人誠(chéng)實(shí)，有良好的人際交往能力，具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和認(rèn)真。細(xì)心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。相信團(tuán)體精神的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總希望能把事情做得更好！

自我評(píng)價(jià)：本人善良、自信、自律、上進(jìn)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織、管理能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任，能夠快速接受新知識(shí)和快速適應(yīng)新環(huán)境，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神以較好的個(gè)人親和力。良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件。

怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷6

姓名：性別：

婚姻狀況：民族：

戶籍：年齡：

現(xiàn)所在地：身高：

聯(lián)系電話：

電子郵箱：

求職意向

希望崗位：銷售類/市場(chǎng)部經(jīng)理

工作年限：職稱：無(wú)職稱

求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)

工作經(jīng)歷

xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔(dān)任市場(chǎng)部經(jīng)理。主要工作是：1、收集市場(chǎng)信息并推廣公司優(yōu)勢(shì)航線;2、維護(hù)已有客戶及開(kāi)發(fā)新客戶;3、協(xié)助客戶采購(gòu)商品;4、歸納統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)報(bào)表。

xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔(dān)任經(jīng)理助理。主要工作是：1、維護(hù)公司的VIP客戶;2、與海外代理進(jìn)行交流及資源共享;3、收集市場(chǎng)信息，進(jìn)而制訂公司價(jià)格進(jìn)行推廣;4、面試，培訓(xùn)公司新人;5、協(xié)調(diào)與其他部門(mén)之間的工作，支持其他部門(mén)的工作。

xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔(dān)任文員。主要工作是：1、能很好跟進(jìn)整個(gè)進(jìn)出口流程;2、維護(hù)日?？蛻?3、獨(dú)立處理各種突發(fā)事件。

教育背景

畢業(yè)院校：xx大學(xué)

最高學(xué)歷：本科

畢業(yè)日期：20xx-07

專業(yè)：會(huì)計(jì)

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)水平：優(yōu)秀

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀

粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀

個(gè)人自傳

本人具有親和力，善于與人溝通;思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，具有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;解決問(wèn)題能力特出，善于資源綜合運(yùn)用，管理團(tuán)隊(duì)時(shí)，能知人善任。

怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷7

本人經(jīng)過(guò)三年多扎實(shí)的工作實(shí)踐，現(xiàn)已能夠獨(dú)立操作整個(gè)外貿(mào)流程。工作踏實(shí)、細(xì)致、認(rèn)真。具有較好的文字組織能力，有一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能都熟練操作windows平臺(tái)上的個(gè)類應(yīng)用軟件（如photoshop、word20xx、excel20xx），動(dòng)手能力較強(qiáng)。本人具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作主動(dòng)性，較好的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力，可以和各個(gè)部門(mén)的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務(wù)。為人誠(chéng)實(shí)并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！曾去廣州、上海等地參加國(guó)際性展會(huì)，有翻譯和外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)及出國(guó)參展經(jīng)驗(yàn)！本人性格開(kāi)朗，善于溝通，謙虛，自信人才網(wǎng)。雖然新的工作和環(huán)境與以往的有所不同，但我相信通過(guò)自己的努力和已有的工作基礎(chǔ)可以很快勝任，對(duì)此我很有信心！

怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷8

姓名

吳一怡

身份證號(hào)碼

性別

女

年齡

25歲

政治面貌

黨員

婚姻狀況

未婚

視力狀況

5.0

身高(厘米)

159cm

體重(公斤)

48kg

民族

漢族

戶口所在地

全國(guó)

技術(shù)職稱

最高學(xué)歷

大專

現(xiàn)居住地

南昌市(含區(qū)市縣)

畢業(yè)時(shí)間

求職狀態(tài)

目前正在找工作

電話、手機(jī)

個(gè)人主頁(yè)

地址

南昌市東湖區(qū)福州路18號(hào)

郵編

受教

育及

培訓(xùn)

狀況

重慶大學(xué)

市場(chǎng)營(yíng)銷本科

專業(yè)描述：

工作經(jīng)驗(yàn)摘要

任職公司名稱:建水佳宸房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。

文員

工作職責(zé)和業(yè)績(jī):

xxx

任職公司名稱:建水佳宸房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。

總經(jīng)理助理辦公室主任

工作職責(zé)和業(yè)績(jī):

擬定公司行政方面的各項(xiàng)規(guī)章制度，督促所屬人員嚴(yán)格執(zhí)行公司行政方面的有關(guān)規(guī)定組織有關(guān)人員按公司董事會(huì)制定的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略開(kāi)展工作，協(xié)同公司各部門(mén)編制公司年度工作計(jì)劃及公司經(jīng)營(yíng)指標(biāo)?籌備股東會(huì)、董事會(huì)、總經(jīng)理辦公室會(huì)議的召開(kāi)，組織編寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要和決議，并檢查各業(yè)務(wù)部門(mén)貫徹執(zhí)行情況?負(fù)責(zé)公司印章的管理和使用?擬定并監(jiān)控公司辦公經(jīng)費(fèi)的使用和費(fèi)用審核?負(fù)責(zé)實(shí)施與政府部門(mén)的公共關(guān)系?負(fù)責(zé)車輛管理，員工食堂管理等輔助性、服務(wù)性日常工作。

求職意向

現(xiàn)從事行業(yè)：

現(xiàn)從事職業(yè)：

現(xiàn)職位級(jí)別：

高級(jí)職位（管理類）

期望月薪：

面議

目前月薪：

面議

可到崗時(shí)間：

一周以內(nèi)

期望工作性質(zhì)：

全職

欲工作地區(qū)：

南昌市(含區(qū)市縣)

欲從事行業(yè)：

行政

欲從事職業(yè)：

行政

技能特長(zhǎng)

較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，優(yōu)秀的外交溝通能力，數(shù)字的敏感性較強(qiáng)，外語(yǔ)能力較為突出極強(qiáng)的忠誠(chéng)度

外語(yǔ)水平

第一外語(yǔ):

第二外語(yǔ):

興趣愛(ài)好

登山考古天文旅游健身養(yǎng)殖花草

自我簡(jiǎn)評(píng)

工作能力：近四年的行政工作，具備了較強(qiáng)的綜合分析能力和組織協(xié)調(diào)能力，優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)與文字表達(dá)能力，且具有良好的心理及專業(yè)素質(zhì)。使得我能獨(dú)立處理大部份行政事務(wù)和突發(fā)事件與人員問(wèn)題。

經(jīng)歷：努力涉足員工績(jī)效量化考核，福利設(shè)計(jì)、招聘、培訓(xùn)，后勤管理，公共關(guān)系等各大模塊，積累不少行政經(jīng)驗(yàn)，能將各項(xiàng)工作融匯貫通，對(duì)不明白的問(wèn)題積極探索，對(duì)專業(yè)知識(shí)抱有極大的興趣。

性格特點(diǎn)：熱情積極踏實(shí)細(xì)致堅(jiān)韌

怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷9

姓名：陳璋性別：男

出生日期：1983.3.6學(xué)歷：本科

學(xué)校：江西科技師范學(xué)院專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)

電話：

電子郵件：

擅長(zhǎng)軟件：MAYA、3DMAX（VRAY）、AUTOCAD、premiere、cooledit、Photoshop

自我評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，立體形象思維強(qiáng)，軟件領(lǐng)悟力強(qiáng)，對(duì)動(dòng)作領(lǐng)悟力，把握能力強(qiáng)。細(xì)心，追求完美，有責(zé)任心，忍耐力強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

工作經(jīng)歷：

20xx/07--20xx/11南昌龍翔電腦公司技術(shù)員

負(fù)責(zé)電腦裝機(jī)，故障檢測(cè)維修

20xx/09--20xx/10WALKGAME沃根電子有限公司（臺(tái)商）美工

手機(jī)游戲圖片的設(shè)計(jì)制作

20xx/10--20xx/04宜揚(yáng)科技有限公司（臺(tái)商）美工

管理和修改公司網(wǎng)站；設(shè)計(jì)產(chǎn)品外觀；設(shè)計(jì)廣告；型錄；包裝；海報(bào)；宣傳錄；日常文件的設(shè)計(jì)和制作；計(jì)算機(jī)的維護(hù)。

長(zhǎng)項(xiàng)：三維角色的骨骼建立，蒙皮綁定和權(quán)重繪制，骨骼的裝配，角色的設(shè)置和動(dòng)作的設(shè)計(jì)制作。

具體能力：三維場(chǎng)景的制作，材質(zhì)的制作，角色蒙皮，紋理的制作繪制，角色動(dòng)畫(huà)，角色表情的制作，粒子動(dòng)畫(huà)，動(dòng)力學(xué)，燈光布置，渲染。視頻的剪輯和處理，音頻的剪輯和處理，圖片的設(shè)計(jì)制作和處理,多種視頻音頻圖片格式的互相轉(zhuǎn)換和優(yōu)化。

其他：參與過(guò)電視節(jié)目的制作，清楚制作流程。持有高級(jí)攝影師證。精通電腦軟硬件，熟悉操作系統(tǒng)，能進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)，和電腦維修。

我的BLOG地址：

圖片作品：

視頻作品：

怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷10

簡(jiǎn)歷中的技能水平怎么寫(xiě)

一：寫(xiě)強(qiáng)項(xiàng)，弱項(xiàng)不要寫(xiě)。面試人員說(shuō)不定對(duì)哪個(gè)項(xiàng)目感興趣。有時(shí)會(huì)跟你聊兩句，尤其是接連幾個(gè)、十幾個(gè)面試之后，有些招聘人員愛(ài)聊一些輕松的話題，一旦聊到的是你的弱項(xiàng)，絕大部分人會(huì)很尷尬，顯出窘態(tài)，喪失自信，這對(duì)你很不利。更重要的是，招聘人員會(huì)覺(jué)得你在撒謊。

二：善于舉例。很多求職者在這里會(huì)羅列很多詞語(yǔ)，比如，性格開(kāi)朗、待人熱情、工作細(xì)心、辦事高效、能吃苦耐勞、有較強(qiáng)的組織能力等等，看得我們HR都覺(jué)得這樣的畢業(yè)生太優(yōu)秀了，幾乎沒(méi)什么缺點(diǎn)，是個(gè)不可多得的人才。

其實(shí)HR對(duì)于這樣的特長(zhǎng)字眼很少看。求職者不如只挑幾個(gè)詞，在這些詞的后面舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子證明一個(gè)，比如，你說(shuō)自己組織能力強(qiáng)，你可以說(shuō)自己獨(dú)立組織了某某活動(dòng)，在系里反響很好，受到了學(xué)校表?yè)P(yáng)等等。那些與工作相關(guān)的特長(zhǎng)一點(diǎn)要展開(kāi)寫(xiě)，比如你說(shuō)自己寫(xiě)作水平好，你可以說(shuō)自己非常擅長(zhǎng)寫(xiě)應(yīng)用文、各種報(bào)告等，這樣比你只說(shuō)自己寫(xiě)作水平好，讓HR誤你為你是寫(xiě)散文寫(xiě)詩(shī)歌的高手，雖然這在工作中不常用到。另外，提醒與職位無(wú)關(guān)的特長(zhǎng)不要寫(xiě)。

個(gè)人簡(jiǎn)歷中的技能水平填寫(xiě)注意事項(xiàng)

1、誠(chéng)信是做人最基本的準(zhǔn)則，不僅找工作填寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候需要實(shí)事求是，在生活的各個(gè)時(shí)候各個(gè)方面都需要講誠(chéng)信。

2、在填寫(xiě)專業(yè)技能的時(shí)候我們需要把我們擅長(zhǎng)的和會(huì)做的都寫(xiě)上，這樣能夠更加的吸引招聘人員的目光，增加你的面試機(jī)會(huì)，不過(guò)切記擅長(zhǎng)就是擅長(zhǎng)，會(huì)做就是會(huì)做，不會(huì)做就是不會(huì)做，不要把不會(huì)做當(dāng)成會(huì)做填寫(xiě)上去。

3、簡(jiǎn)明扼要也是填寫(xiě)簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)，用人單位可能沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間很詳細(xì)的.閱讀每一份簡(jiǎn)歷，因此怎樣用最短的語(yǔ)言，更好的介紹自己是每個(gè)求職者應(yīng)該考慮的。

4、以上經(jīng)驗(yàn)只是適用于找自己所學(xué)專業(yè)的工作，對(duì)于跨專業(yè)找工作并不適用。

怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷11

大學(xué)畢業(yè)生求職，首先就是要通過(guò)向用人單位呈送求職簡(jiǎn)歷來(lái)介紹和推銷自己。求職簡(jiǎn)歷是用人單位了解畢業(yè)生有關(guān)情況的重要途徑和方式。因此，求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)得是否“抓人”，對(duì)畢業(yè)生求職的成功與否起著十分關(guān)鍵的作用。那么，怎樣才能將求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)得更加“抓人”呢?

要善于寫(xiě)出那些能表現(xiàn)自己人格、品質(zhì)魅力的經(jīng)歷

是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的性格，已經(jīng)成為當(dāng)今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項(xiàng)重要條件和內(nèi)容。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘，做些文章，無(wú)疑是會(huì)給自己的“雙選”或應(yīng)聘增添一些優(yōu)勢(shì)的。

有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來(lái)自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，只要能讀書(shū)，再大的苦本人都能吃?？忌洗髮Ｒ院螅腋裢獾卣湎н@難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)一直都很用功，所以基礎(chǔ)比較扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會(huì)，只要能給我一份工作，我一定會(huì)加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒?jiǎn)?”

要寫(xiě)出自己對(duì)一些相關(guān)問(wèn)題的看法和態(tài)度

現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時(shí)，已不是單單看他會(huì)不會(huì)干活，而且還要看他有沒(méi)有思想，有沒(méi)有頭腦，有沒(méi)有眼光，能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此，畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，如果能夠自然地寫(xiě)出自己對(duì)一些與自己相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法，也可以讓用人單位對(duì)自己認(rèn)識(shí)事物的能力和水平有所了解。

有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習(xí)情況的：“在學(xué)習(xí)中，有不少同學(xué)都認(rèn)為《電工基礎(chǔ)》這門(mén)課難學(xué)，所以不想學(xué)。而我則認(rèn)為，正因?yàn)樗y學(xué)，學(xué)通學(xué)透它的人少，社會(huì)就比較缺乏這方面的人才，反過(guò)來(lái)，擁有這門(mén)知識(shí)和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認(rèn)認(rèn)真真努力學(xué)好這門(mén)課，這門(mén)課的成績(jī)也就特別優(yōu)秀……”

用人單位在看完這樣的求職簡(jiǎn)歷后，自然會(huì)覺(jué)得這是一位有思想、有眼光、有主見(jiàn)、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時(shí)，就會(huì)被優(yōu)先考慮。

要學(xué)會(huì)進(jìn)行橫向比較

俗話說(shuō)：“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨。”因此，那些成績(jī)特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢(shì)，把自己的成績(jī)放在年級(jí)或?qū)I(yè)的排位上來(lái)進(jìn)行比較，這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢(shì)和出類拔萃的成績(jī)。如只寫(xiě)“成績(jī)優(yōu)異”就不如寫(xiě)“自己的成績(jī)排在年級(jí)或?qū)I(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。

怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷12

姓名：

國(guó)籍：中國(guó)

目前所在地：天津

民族：漢族

戶口所在地：廣東省

身材：155cm?41kg

婚姻狀況：未婚

年齡：26歲

培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：物流類：跟單員、經(jīng)營(yíng)/管理類：項(xiàng)目主管、工業(yè)/工廠類：工廠跟單員

工作年限：7

職稱：中級(jí)

求職類型：全職

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：1500--20xx

希望工作地區(qū)：天津天津

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱：北京言德永豐商貿(mào)有限公司天津分公司起止年月：20xx-01～20xx-10

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：糧油，食品

擔(dān)任職務(wù)：地區(qū)經(jīng)理

工作描述：全面負(fù)責(zé)天津區(qū)域的工作

離職原因：為進(jìn)一步考驗(yàn)自已

公司名稱：江門(mén)大昌慎昌食品加工倉(cāng)儲(chǔ)有限公司物流中心天津辦事處起止年月：20xx-09～20xx-01

公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：交通運(yùn)輸

擔(dān)任職務(wù)：倉(cāng)管員,再調(diào)升項(xiàng)目主管

工作描述：在工作崗位上盡自已最大的能力把工作搞好

離職原因：為進(jìn)一步考驗(yàn)自已

公司名稱：深圳市富通膠粘制品公司拉伸膜專區(qū)起止年月：20xx-10～20xx-09

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：其他

擔(dān)任職務(wù)：車間管理員

工作描述：負(fù)責(zé)部門(mén)日常管理，協(xié)調(diào)部門(mén)內(nèi)部工作

離職原因：為進(jìn)一步考驗(yàn)自已

公司名稱：江門(mén)市鈺鐸不銹鋼制品有限公司起止年月：20xx-07～20xx-08

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：五金礦產(chǎn)，金屬制品

擔(dān)任職務(wù)：跟單文員

工作描述：工作得到了上級(jí)的認(rèn)可

離職原因：為進(jìn)一步考驗(yàn)自已

教育背景

畢業(yè)院校：天津第一成人技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷：中專

畢業(yè)日期：20xx-07-01

所學(xué)專業(yè)一：計(jì)算機(jī)

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)

19**-0920xx-07天津市第一成人技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)畢業(yè)證書(shū)

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般

國(guó)語(yǔ)水平：良好

粵語(yǔ)水平：良好

工作能力及其他專長(zhǎng)

有良好的電腦操作不平,從出來(lái)工作至今,通過(guò)的工作中的學(xué)習(xí)和摸索,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),主要有:2年辦公室工作經(jīng)驗(yàn)(跟單兼文員),2年倉(cāng)儲(chǔ)管理經(jīng)驗(yàn),3年車間管理經(jīng)驗(yàn)等.在這幾年的工作生涯中,我在工作中表現(xiàn)出的熱情和干勁得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，同時(shí)我的為人處世又受到了同事的肯定，這是我在將來(lái)的生活的工作中一筆寶貴的財(cái)富。

會(huì)開(kāi)叉車

詳細(xì)個(gè)人自傳

本人能適應(yīng)任何工作環(huán)境``具備較強(qiáng)的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力`服務(wù)意識(shí)`團(tuán)隊(duì)合作精神``有組織管理能力``能承受一定的工作壓力形象良好性格開(kāi)朗`充滿熱情各自信`完善自我``不斷學(xué)習(xí)愿意接受挑戰(zhàn)```

個(gè)人聯(lián)系方式

通訊地址：

聯(lián)系電話：家庭電話：

手機(jī)：QQ號(hào)碼：

電子郵件：個(gè)人主頁(yè)：

怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是XX大學(xué)XX校區(qū)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，主修國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。

XX年我以優(yōu)異的成績(jī)考入XX大學(xué)，在這四年里，我學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，在課余，我研讀了各種報(bào)紙、書(shū)籍，對(duì)世界各國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)、風(fēng)土人情都有了初步的了解，尤其是經(jīng)濟(jì)的全球化以及世界經(jīng)濟(jì)未來(lái)的走向，更引起了我極大的興趣。步入大學(xué)校門(mén)伊始，我就問(wèn)自己：到底怎么做才能更加完善自己，成為德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生?所以，我積極參加各類活動(dòng)，如文藝方面，我多次編排舞蹈，參加演出，成為

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的文藝骨干;體育方面，我多次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得名次。另外，我還積極參加辯論會(huì)、主持人大賽、演講比賽等多種活動(dòng)。

大學(xué)生活即將告一段落，在這里，我從各方面都得到了鍛煉，真正做到了：

有知識(shí)又有文化

有學(xué)歷又有能力

講形象又講修養(yǎng)

會(huì)做事更會(huì)做人

我相信：

有選擇的選擇——你

有選擇的選擇——我

丘**

20xx年12月28日

怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷14

1、本人做事主動(dòng)、勤奮、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的條理性、工作心態(tài)穩(wěn)定、踏實(shí)肯干，有良好的團(tuán)隊(duì)精神;

2、吃苦耐勞,誠(chéng)實(shí),待人誠(chéng)懇,敢于承擔(dān)重任并付出全部熱情和能力,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感

1、本人具有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力，在職期間與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽;工作上踏實(shí)肯干，能為領(lǐng)導(dǎo)、同事分憂，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞以及同事的認(rèn)可;有較強(qiáng)的獨(dú)立性和較強(qiáng)的分析能力.能夠適應(yīng)快節(jié)奏的工作,有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力,工作中能夠獨(dú)當(dāng)一面。

2、本人性格開(kāi)朗，做事細(xì)心，有責(zé)任心，喜歡做有挑戰(zhàn)的事情，從中挖掘自己的潛能并提現(xiàn)自身的價(jià)值

3、本人性格開(kāi)朗，做事耐心勤快，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高,有較強(qiáng)的再學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力,做事主動(dòng)性強(qiáng).

4、善于思考，適應(yīng)能力，強(qiáng)積極向上，敢于挑戰(zhàn)自己。

5、本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞的精神，重視個(gè)人能力的拓展同時(shí)富有團(tuán)隊(duì)合作精神，善于溝通，樂(lè)觀上進(jìn)，有較好的口頭表達(dá)能力及交際能力。

6、本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通與具備良好的組織能力。

7、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展

8、本人具有優(yōu)秀的專業(yè)工作能力、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、心強(qiáng)理素質(zhì)及溝通能力和組織管理能力，動(dòng)手能力特強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞且敢于接受新的挑戰(zhàn)，若能加盟貴公司,本人愿竭誠(chéng)為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

9、本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神.

10、熟悉WINDOWS操作系統(tǒng)，能熟練運(yùn)用POWERPOINT，EXCEL，WORD等辦公軟件。普通話標(biāo)準(zhǔn)，能用英語(yǔ)自如交談，發(fā)音清晰，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)及翻譯的能力。

11、英語(yǔ)有良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，口語(yǔ)已過(guò)PETS4級(jí)(相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí))，口語(yǔ)流利，能夠和客戶直接溝通;熟悉辦公軟件操作，打字速度較快;做事細(xì)心，負(fù)責(zé)、抗壓能力強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)自我，突破自己!

12、本人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強(qiáng)，熱愛(ài)集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。

13、本人在工作中細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)肯干，有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。并密切配合上級(jí)及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務(wù)。在工作上極具團(tuán)隊(duì)精神，注重團(tuán)隊(duì)合作。具備獨(dú)立自主完成工作的能力。在技能素質(zhì)上能不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，注重自身發(fā)展，以確保勝任當(dāng)前工作。

14、本人熱愛(ài)管理，對(duì)事業(yè)執(zhí)著，在大型企業(yè)工作多年，受過(guò)良好的教育與培養(yǎng)，累積了豐富的經(jīng)驗(yàn);具有出色個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力，能夠形成團(tuán)隊(duì)凝聚力，善于培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)知識(shí)及團(tuán)隊(duì)合作能力;有較強(qiáng)的組織管理與協(xié)調(diào)能力，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，富有團(tuán)隊(duì)精神。

15、有良好的書(shū)面表達(dá)、口頭表達(dá)、分析綜合、理解能力，善于溝通協(xié)調(diào)人際關(guān)系，富有責(zé)任心與進(jìn)取心，為人真誠(chéng)，思維敏捷。

16、專業(yè)素質(zhì)高。有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)及過(guò)硬的實(shí)踐能力，具備一的自學(xué)能力，能夠熟練操作計(jì)算機(jī)，并通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

17、社會(huì)適應(yīng)良好，喜歡迎接挑戰(zhàn)。能吃苦耐勞，勇于承擔(dān)責(zé)任

18、做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏實(shí);不怕吃苦，不怕失敗!待人誠(chéng)懇;學(xué)習(xí)能力強(qiáng);適應(yīng)能力好;性格開(kāi)朗、樂(lè)觀;團(tuán)結(jié)友好、實(shí)事求是、知錯(cuò)能改。組織能力好，執(zhí)行能力強(qiáng)。

19、本人個(gè)性隨和，性格開(kāi)朗、謙虛自律自信，熱情大方，喜歡交際、旅游。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、善于團(tuán)隊(duì)工作合作精神。并從事制造業(yè)管理工作多年，具有豐富的工廠管理實(shí)操工作經(jīng)驗(yàn)。

20、本人性格開(kāi)朗，有較強(qiáng)的組織能力，能很好地與他人溝通，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，工作認(rèn)真踏實(shí)。善于與同事相處，做事踏實(shí)，能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

21、本人性格平易近人，樂(lè)于助人，注重團(tuán)體精神。工作仔細(xì)，自學(xué)能力強(qiáng)，吃苦耐勞且能承受較大壓力。

22、本人性格熱情，積極活潑，但又不乏思考的頭腦。樂(lè)于助人，當(dāng)我?guī)退私鉀Q問(wèn)題時(shí)，我會(huì)有一種自我價(jià)值的體現(xiàn)的感覺(jué)。團(tuán)隊(duì)合作精神通過(guò)在社會(huì)實(shí)踐中得到了很好的鍛煉。

23、本人性格開(kāi)朗與人處事融洽，對(duì)工作善始善終，能承受日益嚴(yán)重的競(jìng)爭(zhēng)壓力，并能在成功與失敗中完善自己?；顫婇_(kāi)朗、樂(lè)觀向上、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、勇于迎接新挑戰(zhàn)。擅長(zhǎng)業(yè)務(wù)具有良好的溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。

怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷15

20xx年11月中國(guó)美術(shù)學(xué)院3DMAX影視動(dòng)畫(huà)中級(jí)培訓(xùn)

20xx年7月浙江大學(xué)英語(yǔ)考研培訓(xùn)班學(xué)習(xí)

20xx年6月——20xx年8月第六屆全國(guó)室內(nèi)軟配師培訓(xùn)第八屆全國(guó)室內(nèi)軟配師培訓(xùn)全國(guó)工商聯(lián)家居裝飾業(yè)商會(huì)

推薦二：《教學(xué)反思怎么寫(xiě)》

教學(xué)反思怎么寫(xiě)

身為一名到崗不久的老師，教學(xué)是我們的工作之一，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？下面是為大家收集的教學(xué)反思怎么寫(xiě)，歡迎閱讀與收藏。

教學(xué)反思怎么寫(xiě)1

這是一首表現(xiàn)小鼓手的歌曲，鼓聲的變化這部分顯然是較難的，因此，我首先通過(guò)敲鼓游戲，引導(dǎo)幼兒探索節(jié)奏，在游戲中，讓幼兒感受鼓聲的不同節(jié)奏和強(qiáng)弱變化。然后再根據(jù)幼兒的接受程度，引入副歌部分，利用圖片，幫助幼兒熟悉歌詞，初步學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲中活潑、歡快的情緒。最后在幼兒熟悉歌曲的情況下，教師要求幼兒邊唱邊做動(dòng)作，可引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。我覺(jué)得大班幼兒已具備一定的審美能力，對(duì)于歌曲節(jié)奏的把握程度還是可以的。此活動(dòng)同時(shí)也豐富了幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

1．為了激發(fā)孩子的活動(dòng)熱情，老師啟發(fā)幼兒大膽地表達(dá)內(nèi)心感受，體會(huì)肢體動(dòng)作帶來(lái)的樂(lè)趣。讓孩子們與同伴一起尋找客人老師的游戲，是孩子們盡情分享、交流的時(shí)刻，滿足了幼兒與老師近距離接觸的心理需求。

2．在活動(dòng)中，孩子們可以自由發(fā)揮想象，然后與同伴交流，產(chǎn)生靈感，大膽有創(chuàng)意的表達(dá)。

3．老師尊重每位幼兒的想法與創(chuàng)造，只要他們動(dòng)腦筋想到的，都值得欣賞。讓他們?cè)趯捤伞⒂鋹偟姆諊袑W(xué)習(xí)、游戲。

教學(xué)反思怎么寫(xiě)2

(一)教師要認(rèn)真提升自己的業(yè)務(wù)水平。教師對(duì)教材的理解，很大程度上影響了學(xué)生對(duì)教材的理解，因此身為教師，必須從嚴(yán)要求自己，認(rèn)真做好備課施教的準(zhǔn)備，加深對(duì)教材的理解，做到心中有數(shù)，惟其如此，教師才能正確把握課程進(jìn)度，最大限度的輸出知識(shí)。在本次備課過(guò)程中，我努力為自己“充電加水”，認(rèn)真歸納了文學(xué)常識(shí)、常見(jiàn)實(shí)虛詞、古今異義、固定句式和特殊句式，通讀了《項(xiàng)羽本紀(jì)》、《高祖本紀(jì)》、《呂太后本紀(jì)》，查閱了大量的評(píng)論資料，對(duì)項(xiàng)羽的為人和性格有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)認(rèn)真研究借鑒了同事們給出的無(wú)私的的教學(xué)建議，使我在翻譯方法指導(dǎo)、人物性格分析和多媒體處理上掌握了不少方法和技巧。這堂公開(kāi)課讓我有了一個(gè)對(duì)自身素養(yǎng)全面審視的好機(jī)會(huì)，在備課和上課過(guò)程中遇到的困難，讓我對(duì)自己的能力有了更為深入的了解。比起年長(zhǎng)的一輩，我知識(shí)深度和廣度的缺乏、文化底蘊(yùn)的相對(duì)淺薄，使我在演繹一堂環(huán)節(jié)比較合理的課程時(shí)顯得有些稚嫩;隨機(jī)應(yīng)變能力的缺乏，使我在課堂上顯得不夠靈活;而不夠合理的注意力分配，使我不能兼顧教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的回答。這些問(wèn)題使我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，特別是語(yǔ)文教師不僅需要多方面的修煉?cǎi){馭課堂的能力，還要訓(xùn)練“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”這些基本功。要想成為一名出色的語(yǔ)文教師，設(shè)計(jì)幾個(gè)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，高瞻遠(yuǎn)矚的教育眼光和淵博的學(xué)識(shí)，必須在實(shí)實(shí)在在的教學(xué)工作中培養(yǎng)。

(二)教師要正確引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。通過(guò)備課施教，我對(duì)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，那就是尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，重視學(xué)習(xí)方法的傳授?！笆谥贼~(yú)，不如授之以漁”，一堂語(yǔ)文課，不應(yīng)該只讓學(xué)生了解一篇課文，而應(yīng)通過(guò)這篇文章，使學(xué)生能夠解讀更多的文章，因此要重視學(xué)習(xí)方法的傳授，讓教材成為真正的教材，從根本上提高學(xué)生的語(yǔ)文閱讀鑒賞能力，如《鴻門(mén)宴》小結(jié)課既是對(duì)課本知識(shí)的一個(gè)小結(jié)回顧，更是讀本《烏江自刎》的導(dǎo)入，是指導(dǎo)學(xué)生閱讀《史記》一個(gè)信號(hào)。因此在備課時(shí)，我充分認(rèn)識(shí)學(xué)生的思維發(fā)展規(guī)律，了解學(xué)生認(rèn)知的薄弱環(huán)節(jié)和障礙點(diǎn)，預(yù)測(cè)學(xué)生理解問(wèn)題可能的偏差，站在學(xué)生的角度設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，做好針對(duì)性準(zhǔn)備，依據(jù)教學(xué)坡度，給學(xué)生適當(dāng)?shù)呐_(tái)階，幫助學(xué)生登上知識(shí)的高峰;在授課時(shí)，對(duì)學(xué)生的回答、討論結(jié)果和觀點(diǎn)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，及時(shí)點(diǎn)撥和指正學(xué)生的欠缺和不足，及時(shí)捕捉學(xué)生的精彩表現(xiàn)，通過(guò)適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)來(lái)引導(dǎo)和影響學(xué)生的思維傾向，從而提高教學(xué)效果。

(三)教學(xué)的互動(dòng)性——師生和生生間的相互交流。為了使學(xué)生的學(xué)習(xí)層面和分析理解能力盤(pán)旋上升，本人充分尊重學(xué)生的認(rèn)知坡度，努力關(guān)注學(xué)生的思維過(guò)程，設(shè)計(jì)這堂課的環(huán)節(jié)時(shí)，在教學(xué)互動(dòng)性方面進(jìn)行了一些有益的嘗試，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)：1、教師定位。在課堂各環(huán)節(jié)中，教師扮演引導(dǎo)者的角色，教師提綱契領(lǐng)的講解之后，分別設(shè)計(jì)一組問(wèn)題和一組習(xí)題，在教師的適時(shí)引導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行討論和練習(xí)，最后教師進(jìn)行分析歸納，使學(xué)生在師生互動(dòng)中受益。2、學(xué)生定位。我始終把學(xué)生定位在課堂主體的地位，對(duì)學(xué)生采取獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)與小組合作、共同學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，使學(xué)生在生生互動(dòng)中受益。如在劉邦和項(xiàng)羽性格分析這一環(huán)節(jié)中，課前指導(dǎo)學(xué)生查找資料，鼓勵(lì)學(xué)生利用校圖書(shū)館館藏書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)信息資源，充分搜集占有資料，并進(jìn)行歸納梳理，形成初步看法和觀點(diǎn);課堂上鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見(jiàn)，讓他們?nèi)轿欢嘟嵌鹊目磫?wèn)題，讓他們的思維火花互相碰撞，學(xué)會(huì)在特定的歷史環(huán)境中辨證分析歷史人物的能力，最終形成正確的看法和觀點(diǎn)，從而提高了學(xué)生的思辨能力、培養(yǎng)了學(xué)生研究學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

(四)課堂的開(kāi)放性——重視課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外研究的銜接。我充分利用《鴻門(mén)宴》這篇經(jīng)典課文在教學(xué)中的代表意義，努力營(yíng)造一個(gè)開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境，注意引導(dǎo)學(xué)生做好課堂內(nèi)外的銜接，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)作好鋪墊。1、通過(guò)普遍性體現(xiàn)開(kāi)放性。強(qiáng)調(diào)文言文學(xué)習(xí)的一般規(guī)律和特點(diǎn)，重點(diǎn)突出文學(xué)常識(shí)、常見(jiàn)實(shí)虛詞準(zhǔn)確翻譯、古今異義、固定句式和特殊句式的教學(xué)，可以使學(xué)生由此及彼，掌握較強(qiáng)的文言文自學(xué)能力，為日后學(xué)習(xí)其它文言文打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。2、通過(guò)聯(lián)系性體現(xiàn)開(kāi)放性。把《鴻門(mén)宴》放在整個(gè)《項(xiàng)羽本紀(jì)》甚至是整個(gè)《史記》中學(xué)，通過(guò)讀本上的《烏江自刎》的學(xué)習(xí)，分析項(xiàng)羽英雄末路的豪邁與無(wú)奈，批判項(xiàng)羽“自矜攻伐”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，揭示項(xiàng)羽性格對(duì)其鴻門(mén)宴后政治命運(yùn)的重要影響，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生分析了《史記》中人物傳記的一般規(guī)律和特點(diǎn)，掌握本紀(jì)、世家、書(shū)、傳、列表的基本概念，使學(xué)生初步具備讀史鑒史的能力。3、通過(guò)研究性體現(xiàn)開(kāi)放性。把學(xué)生搜集資料、研究學(xué)習(xí)作為教學(xué)的重要一環(huán)來(lái)設(shè)計(jì)，學(xué)生自主探索知識(shí)的過(guò)程，是學(xué)生學(xué)飛的過(guò)程，避免不了磕碰，我從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，力求避免“扶上馬、送一程”的保姆式教學(xué)方式，正確處理“魚(yú)、漁”的關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生向課外延伸，向館藏書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)信息要知識(shí)，使他們搏擊知識(shí)長(zhǎng)空的翅膀早日得到鍛煉。

教學(xué)反思怎么寫(xiě)3

本課主要是運(yùn)用《地心游記》的作者儒勒·凡爾納的一句名言。本課涉及的“地心”是一個(gè)未知的世界，是一個(gè)神秘、未知、遙遠(yuǎn)的地球的中心，正因它的未知性，所以才給學(xué)生自由想象的空間。因?yàn)樗纳衩匦?，學(xué)生才會(huì)學(xué)得有興趣。因此才會(huì)樂(lè)于去談?wù)撍⒚枥L它，也樂(lè)于把自己想象中的地心大膽呈現(xiàn)出來(lái)，更希望它變成自己想象中的現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)作的欲望和情感也會(huì)油然而生。這都是教學(xué)中的積極因素，教師要很好地把握。在教學(xué)中，要重點(diǎn)發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們打開(kāi)思路，把“地心”的神奇與自己想象中的人物、動(dòng)物、環(huán)境聯(lián)系到一起，從而創(chuàng)作出特有的“地心世界”。

教材從兒童特點(diǎn)出發(fā)，以插圖的形式營(yíng)造出神秘的氣氛，引發(fā)孩子們的好奇心學(xué)生作品想象力豐富，個(gè)性突出。特別是在表現(xiàn)手法上有線描的形式，小作者利用線條的不同組合勾畫(huà)出豐富的地心世界。有的利用油畫(huà)棒濃郁的色彩表達(dá)出地心的絢麗神奇。蠟筆刮畫(huà)的表現(xiàn)手法以大面積的黑色覆蓋畫(huà)面，更是很好地營(yíng)造出神秘的氛圍。這些作品各具特色，目的是拋磚引玉，教師可以啟發(fā)學(xué)生采取自己更喜歡的，更利于表現(xiàn)內(nèi)心感受的表現(xiàn)形式。

教學(xué)反思怎么寫(xiě)4

沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏著樂(lè)曲，低聲呼喚沉睡的筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)?，醒醒啊，春天?lái)啦！”

好美！很溫柔，很安靜感覺(jué)真像在睡夢(mèng)中美美地做著香甜的夢(mèng)。孩子們這樣說(shuō)。是的，很美。課文從一開(kāi)始，就用這樣美麗恬靜的文字抓住了小朋友們的心。昨天上課我剛稱大家為“同學(xué)們”，意味著大家已經(jīng)長(zhǎng)大了。但是這節(jié)課，這篇課文的學(xué)習(xí)，讓我不知不覺(jué)又開(kāi)始稱呼大家為：小朋友們。優(yōu)美動(dòng)人的文字，就是這樣地抓住了我們的心。因?yàn)檫@樣的美，這堂課，我們最主要的就是享受這樣的文字所給予我們心靈的輕撫。引入非常簡(jiǎn)單，我在黑板上寫(xiě)上“筍”字：讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，它有那些親戚呢？于是小朋友們開(kāi)始說(shuō)：竹子，還有就是小時(shí)候的筍芽?jī)?。出示課題，讀一讀。不用說(shuō)，連課題大家都是讀得那么的輕柔。我說(shuō)，真好，從我們小朋友臉上已經(jīng)讀到了筍芽?jī)簨赡?、溫柔、甜美的感覺(jué)了。再讀一讀吧。大家更起勁了，一起柔聲又用心地讀：筍芽?jī)骸?/p>

然后呢？出示課文第一小節(jié)，大家不約而同地讀起來(lái)。讀完，就出現(xiàn)了上面這樣陶醉的一幕。

是啊，我們被文字陶醉了。雖然我的銜接也有點(diǎn)生疏，但是這樣絲毫不影響我們之間對(duì)文字的親近感。讀啊讀啊，讀著，一個(gè)個(gè)舉手了：我發(fā)現(xiàn)這里春雨姑娘低聲呼喚著筍芽?jī)海S芽?jī)哼€在沉睡。沉睡就是睡得很熟，很香。

我來(lái)給大家讀一讀：沙沙沙，沙沙沙……張玲鼓掌了。

我也給大家讀一讀。賈超站起來(lái)：沙──沙沙，沙──沙沙……他把沙沙的聲音故意拉了長(zhǎng)，大家開(kāi)始笑了。

你喜歡這樣讀吧？他說(shuō)：恩。好繼續(xù)讀。

沙──沙沙，沙──沙沙……又是鼓掌。

突然想起上次我們學(xué)習(xí)《幸福的回憶》一文，為了體會(huì)當(dāng)時(shí)的那種情感，我們?cè)囍啪氄n文劇，就“我”和媽媽一起去峨眉山發(fā)現(xiàn)鄧爺爺來(lái)了那一段。要表現(xiàn)“一路上，我蹦呀跳呀，挺高興的”這樣的感覺(jué)，經(jīng)過(guò)一番的指導(dǎo)，孩子們的好奇、激動(dòng)、興奮、高興最終還是停留在一個(gè)勁地問(wèn)媽媽：媽媽，這是什么呀？媽媽那是什么呀？而媽媽呢？是一一的回答，最多模仿我示范的：那是紅梅，上次你在叔叔家里不是看到過(guò)么？顯然，孩子們對(duì)生活的觀察不是那么的非常細(xì)致入微，所以難以表現(xiàn)七歲的孩子跟著媽媽去旅游的那種感覺(jué)。從那時(shí)起，“讓孩子們深入到生活的每一個(gè)細(xì)胞，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的愿望更加強(qiáng)烈了。就是這樣，“春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏著樂(lè)曲”這樣的情景聯(lián)系馬上跳出來(lái)了。和以往一樣，靈機(jī)一動(dòng)又來(lái)了：小朋友們，你們有看到過(guò)春雨彈奏樂(lè)曲么？大家好激動(dòng)，都看到過(guò)了。那是怎么樣的呢？小朋友說(shuō)：雨滴下來(lái)，聲音滴答滴答的。還有的說(shuō)，雨滴在葉子上，圓圓的一顆一顆，很美麗。有的說(shuō)，雨滴在稻葉上，滾下來(lái)的時(shí)候骨碌一下，很有趣。那葉子呢？邱浩杰一邊示范一邊說(shuō)：就是這樣，葉子一上一下的跳動(dòng)，好象在彈琴一樣。春雨姑娘彈奏著這樣美麗動(dòng)人的樂(lè)曲，開(kāi)始呼喚沉睡的筍芽?jī)毫恕：⒆觽冏x：筍芽?jī)?，醒醒啊，春天?lái)啦！學(xué)著呼喚呼喚好么開(kāi)了，陳賓好象朗誦得很好，大家熱烈地鼓掌。余禮平就讀得更加激動(dòng)了，不禁喊了出來(lái)：……春天來(lái)啦！

呵呵，這樣喊筍芽?jī)憾家獓槈牧?。還是邱浩杰，一語(yǔ)點(diǎn)破讀的問(wèn)題了。

恩，讓我們想一想，春雨姑娘是怎么呼喚的呢？我們一邊輕輕地用手來(lái)回?fù)苤?，一邊輕輕地喊：筍芽?jī)?，醒醒啊，春天?lái)啦！我們的筍芽?jī)耗?？?lái)，我們看看課文吧。翻開(kāi)了課文，我們讀起了第二自然段。本來(lái)不會(huì)這樣集體地讀這一段，只可惜我習(xí)慣經(jīng)常這樣的蹦出一句，打亂了我們的課堂。這一次就是這樣，唧咕唧咕幾句，我的笨拙的引導(dǎo)連自己都不愿意記住。真恨了自己。不過(guò)幸虧小朋友們了，他們的發(fā)現(xiàn)總是那么的精彩：戴航說(shuō)：這里筍芽?jī)喝嗳嘌劬Γ鰦啥际切『⒆拥膭?dòng)作，感覺(jué)起來(lái)很美。大家忙著補(bǔ)充：是很溫柔。很可愛(ài)，很嬌嫩的孩子……

石千惠說(shuō)：這一段真美！我也想好好去睡睡了。是呀，真美。其實(shí)不僅這一段美，這整篇課文都是這樣的美。那么這節(jié)課，讓我們一起美美地讀讀這篇課文吧。有了引子，孩子們顯然要激動(dòng)得多。于是，給１０分鐘時(shí)間，大家開(kāi)始讀。女孩子們一個(gè)個(gè)搖頭晃腦，神情專注，看來(lái)確實(shí)很認(rèn)真啊。男孩子呢？也有這樣的，也有好象沒(méi)有這樣那樣的表情?？纯搓惤?，好象還在讀啊。走近一聽(tīng)，聲音細(xì)細(xì)的，可是好有感情啊。欣賞一會(huì)，陳杰更加認(rèn)真了。

雖然很認(rèn)真，但是總是要膩的。雖然說(shuō)過(guò)可以用自己喜歡的方式讀，但是大家還是不能放大膽子用更多的形式，比如表演。走到甘嘉欣面前說(shuō)：甘嘉欣，你說(shuō)過(guò)可以用表演的吧？是的。她點(diǎn)點(diǎn)頭。那么，你就可以找個(gè)伴一起試試啊。得了允許，她馬上找了曹敏，可是，還有點(diǎn)怯怯的，站起來(lái)了，又坐了下去。再鼓勵(lì)一下吧。好了，終于站起來(lái)，離開(kāi)位置，去找另外的伴了。別的小朋友疑惑地看著他們，似乎在想，他們?cè)趺茨敲创竽懩兀靠纯赐瑢W(xué)們，還是很認(rèn)真。但是，已經(jīng)有同學(xué)厭倦了。看，這就有一個(gè)，袁重霞。怎么辦好呢？尋思著，我走了過(guò)去：袁重霞你讀好了么？他很羞澀地笑笑。這樣吧，易老師和你一起讀怎樣？他果然很高興，美美地和我讀了起來(lái)。孩子就是那么容易受到激勵(lì)，只要你會(huì)關(guān)注她。

看看周圍的孩子們，有了甘嘉欣的開(kāi)始，除了兩個(gè)同學(xué)還來(lái)問(wèn)我“可不可以干什么”，大家的膽子大了起來(lái)，都找伴表演的表演，分角色朗讀的朗讀，教室里又激起了一個(gè)新高潮。

這，就是我想要的。

只是可惜，因?yàn)檫@堂課前面花了好些時(shí)間欣賞王燕的小文章《殺魚(yú)》，所以導(dǎo)致最后沒(méi)有充分的交流時(shí)間展示大家的學(xué)習(xí)成果，看來(lái)只有放到下節(jié)課去了。

教學(xué)反思怎么寫(xiě)5

適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)反思對(duì)教學(xué)的開(kāi)展是很有幫助的。教師教育教學(xué)反思錄怎么寫(xiě)的呢，我們來(lái)看看下文。

教師教育教學(xué)反思錄怎么寫(xiě)一

上世紀(jì)末，為了全面提高基礎(chǔ)教育師資水平，國(guó)家將師范