南京市秦淮六校2022-2023八年級上學(xué)期語文期中試卷+答案

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期第一階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試卷八年級語文注意事項(xiàng)：1．本試卷8頁，共100分?？荚嚂r間120分鐘。2．答案一律用黑色墨水筆寫在答題卷上，不能寫在本試卷上。一（24分）學(xué)校開展“石城好少年”選拔活動，你作為班級代表積極參與。1．完善演講稿。（8分）國無德不興，人無信不立。千百年來，誠信做人的思想始終存在中華兒女。曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的教誨是誠信最初的模樣；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是誠信力量的象征；子胥輔吳，不改初zhōnɡ，殫精竭慮的謀劃是誠信治國的范本。范蠡經(jīng)商，童叟無欺，從最初（▲）到后來的富甲一方是誠信理財(cái)?shù)陌駱?。重諾守信，人必近之;狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之。我們青少年應(yīng)以誠信zhāng顯中國好少年的力量。（1）給加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫出正確的漢字。（4分）①教誨（▲）②初zhōnɡ（▲）③殫（▲）精竭慮④zhāng顯（▲）（2）畫線句有一處語病，應(yīng)修改為：▲。（2分）（3）語段中括號處應(yīng)填的成語是（▲）（2分）A.為富不仁B.鶴立雞群C.白手起家D.和顏悅色2．閱讀紅色經(jīng)典。（10分）（1）為了紀(jì)念《紅星照耀中國》問世85周年，班級進(jìn)行模擬采訪，你參與其中。（5分）采訪對象采訪問題采訪記錄埃德加·斯諾您冒著生命危險(xiǎn)，深入陜北蘇區(qū)進(jìn)行采訪，完成了這部著作。作為一名新聞記者，支撐您這樣做的強(qiáng)大動力是什么？斯諾：①▲。（1分）②▲？（2分）斯諾：在他們身上發(fā)生了許多讓我印象深刻的事，比如“喂，給我們拿點(diǎn)冷水來”，還有“不讓彭德懷進(jìn)門”這些事。您為什么將本書命名為《紅星照耀中國》？斯諾：③▲。（2分）（2）“拼搏”不僅能夠改變個人命運(yùn)，更能為廣大人民謀幸福。根據(jù)《紅星照耀中國》一書中對毛澤東、周恩來、彭德懷、賀龍、徐海東的采訪，請你在這五人中任選一人，講述一段經(jīng)歷，體現(xiàn)他的拼搏精神，80字左右。（5分）▲3．填寫古詩文原句，其中第（3）題補(bǔ)充作者名。（6分）（1）幾處早鶯爭暖樹，▲。（白居易《錢塘湖春行》）（2）▲，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）（3）▲，長河落日圓。（▲《使至塞上》）（4）晴川歷歷漢陽樹，▲。（崔顥《黃鶴樓》）（5）▲，猛浪若奔。（吳均《與朱元思書》）二（43分）（一）閱讀下面的古詩文，完成第4～9題。（19分）【古詩閱讀】野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。4．學(xué)完《野望》，小羽、小欣就背誦和默寫問題進(jìn)行交流，你參與其中。（3分）小羽：《野望》的頷聯(lián)和頸聯(lián)寫得真好，可是背誦時，我總是背了上句忘了下句。你：我有好辦法，根據(jù)律詩頷聯(lián)、頸聯(lián)（1）▲特點(diǎn)來記憶，用一個半句推導(dǎo)另一個半句。小欣：我默寫時總把“暉”寫成“輝”，你們有什么好辦法嗎？你：“輝”是“光輝”的意思，曹操《長歌行》中“陽春布德澤，（2）▲”用的就是這個字。而本詩中“暉”是“陽光”的意思，又與首聯(lián)中的（3）“▲▲”呼應(yīng)?！?．“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”與《天凈沙?秋思》中“小橋流水人家”的作用一樣，都是以樂景襯悲情，請結(jié)合詩歌內(nèi)容分析。（3分）▲【文言文閱讀】（甲）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）（乙）己卯上元①，予在儋州②，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西入僧舍歷小巷，民夷③雜揉，屠沽④紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過⑤問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚⑥無得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也。（蘇軾《書上元夜游》）[注釋]①上元：農(nóng)歷正月十五。②儋（dān）州：今海南，蘇軾被貶之地。③民夷：指漢族和當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族。④屠沽：賣肉、賣酒的人，泛指市井中做生意的人。⑤過：蘇過，蘇軾幼子。⑥韓退之釣魚：出自韓愈《贈侯喜》，本句意指韓愈半世求官，終無所得。6．下列停頓劃分正確的一項(xiàng)是（▲）（2分）A.步城西入/僧舍歷小巷B.步城/西入僧舍/歷小巷C.步城西/入僧舍/歷小巷D.步/城西入僧舍歷小巷7．解釋下列句中加點(diǎn)字的含義。（4分）（1）念無與為樂者▲（2）但少閑人如吾兩人者耳▲（3）良月嘉夜▲（4）予欣然從之▲8．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）懷民亦未寢，相與步于中庭?！?）過問先生何笑，蓋自笑也。▲9．乙文中哪些內(nèi)容體現(xiàn)了甲文所說的“閑人”心境？請加以概述。（3分）▲（二）閱讀下面文章，回答第10～13題。（12分）克服重力，身心自由杜夢薇2022年2月5日，一大早醒來，蘇翊鳴在房間里打開電視。電視上已在直播女子單板滑雪坡面障礙技巧預(yù)賽。接著他看到了很多人失誤，開始想：我失誤了怎么辦。壓力從電視那頭源源不斷地傳過來。一直到午飯時間，他什么都吃不下去。這是蘇翊鳴從未有過的體驗(yàn)。他走回房間，躺下來，開始思考。后來他終于想明白了，自己在樂觀積極的狀態(tài)下可能會完成得更好，應(yīng)該把終于等來的比賽用最開心的方式去享受。這就是北京冬奧會期間，蘇翊鳴完成思維變化的那個上午。全程他一個人待著，沒有和任何人交流?！皠e人再怎么說，我自己不這么想，我就不會這么做。我必須得成功地讓自己這么認(rèn)為，而且我一旦這么想了，我一定可以做到。”蘇翊鳴語氣堅(jiān)定，眼神里有種超越年齡的成熟。從那之后，他真的做到了。當(dāng)天下午的訓(xùn)練，第二天預(yù)賽，之后的決賽，以及一周后的大跳臺項(xiàng)目。他的腦子里只有一件事——完成動作。某種程度上，這是他的武器——“想明白了就能做到”。頂級運(yùn)動員練到最后拼的是腦子，最高境界是自己能當(dāng)自己的教練。全力備戰(zhàn)北京冬奧會的這3年多時間里，因?yàn)樾鹿诜窝滓咔橛绊懀K翊鳴有一年半的時間獨(dú)自訓(xùn)練，這對他而言是“天翻地覆的改變”。在那之前，他已師從日本冠軍教練佐藤康弘。佐藤康弘技術(shù)細(xì)膩，他能一眼從繁復(fù)的運(yùn)動軌跡中找到某個需要調(diào)整的點(diǎn)。在拿到奧運(yùn)冠軍后，蘇翊鳴反復(fù)講，沒有佐藤教練就不會有今天的他。教練不在身邊的那段時間，向上爬坡的蘇翊鳴迷茫而沮喪。由于疫情關(guān)系，很長一段時間，他只能通過視頻獲得遠(yuǎn)程指導(dǎo)，剩下的一切都需要他自主判斷，獨(dú)立思考。在這種不安之下，蘇翊鳴又開始調(diào)動他的“武器”。想明白了，蘇翊鳴制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。他每天第一個上山，最后一個下山，一直練到纜車停了，雪道關(guān)閉，再坐著雪地摩托上去，他的自信一點(diǎn)一點(diǎn)在積蓄。2021年6月，當(dāng)蘇翊鳴和佐藤康弘再次相見時，他覺得“我們彼此都達(dá)到了最好的狀態(tài)”。蘇翊鳴擁有了充分的自我認(rèn)知和強(qiáng)烈的自信心，佐藤的每一句指導(dǎo)他都能完全吸收，迅速執(zhí)行。男子單板大跳臺決賽是本屆冬奧會最“卷”的一場比賽，幾乎每個人都在嘗試1800，每個人都有奪冠的實(shí)力和可能性，足以計(jì)入單板滑雪的歷史。在電視機(jī)前觀戰(zhàn)的蘇翊鳴的姥爺，在比賽開始前連吃了兩顆降壓藥，“心跳得和大跳臺一樣高”。但鏡頭捕捉到的蘇翊鳴是松弛的。他戴著耳機(jī)（其實(shí)并沒有聽音樂），看不出來有緊張的神色。人們看到一個卷發(fā)少年踏著滑板從雪坡上緩緩滑出——他的速度越來越快，越過欄桿、越上陡坡，然后騰空飛起……1440、1620，他飛出了全場第一個1800并穩(wěn)穩(wěn)落地！在一片雪浪中蘇翊鳴滑向終點(diǎn)，捂著臉躺在地上。裁判打出分?jǐn)?shù)，88.70！全場第二高分！蘇翊鳴說，當(dāng)他極度專注的時候，如入無人之境，連記憶都被覆蓋掉了。除了最早的那個上午，所有蕪雜的念頭，全部是在比賽結(jié)束之后才進(jìn)入他的腦海的。（選自《讀者》2022年14期，有刪改）10．文章為什么要寫發(fā)生在蘇翊鳴和教練之間的故事？（3分）▲11．賞析文中畫線句的妙處。（4分）（1）在電視機(jī)前觀戰(zhàn)的蘇翊鳴的姥爺，在比賽開始前連吃了兩顆降壓藥，“心跳得和大跳臺一樣高”?！?）人們看到一個卷發(fā)少年踏著滑板從雪坡上緩緩滑出——他的速度越來越快，越過欄桿、越上陡坡，然后騰空飛起……1440、1620，他飛出了全場第一個1800并穩(wěn)穩(wěn)落地！▲12．結(jié)合全文，理解標(biāo)題含義。（3分）▲13．你想把這篇文章推薦給?？韵聶谀恐胁贿m合的一項(xiàng)是（▲）（2分）A.《歲月如歌》C.《青春榜樣》B.《熱血少年》D.《人物速寫》（三）閱讀下面材料，回答第14～17題。（12分）班級開展“魯迅的世界”主題閱讀活動，你參與完成下面的任務(wù)。【材料一】傳記有很多種類型。“定案本”(definitive)的傳記是對一個人的一生作詳盡完整的學(xué)術(shù)性報(bào)告,這個人重要到夠得上寫這種完結(jié)篇的傳記。定案本的傳記絕不能用來寫活著的人。在寫作這樣的傳記時，作者要閱讀所有的資料及信件，還要查證大批當(dāng)代的歷史。因?yàn)檫@種收集資料的能力，與用來寫成一本好書的能力不同，因此“定案本”的傳記通常是不太容易閱讀的。這是最可惜的一點(diǎn)。一本定案本的傳記是歷史的一部分——這是一個人和他生活的那個時代的歷史，就像從他本人的眼中所看到的一樣。應(yīng)該用讀歷史的方法來讀這種傳記。（選自莫提默?J.艾德勒、查爾斯?范多倫《如何閱讀一本書》）【材料二】窗余壁虎干飯香——魯迅的另類寵物薛林榮1912至1919年，生活在紹興會館中的周樹人不名一文，他就像一柄未出鞘的鈍劍，顯得極其脆弱、孤獨(dú)和另類。這一時期的魯迅，日常生活近于隱居修行，他讀佛經(jīng)，抄古碑，抄嵇康，除此之外，還煞有介事養(yǎng)著寵物！魯迅的寵物是壁虎。確切記述魯迅養(yǎng)壁虎之事的是章衣萍，他在其《枕上隨筆》中寫道：壁虎有毒，俗稱五毒之一。但，我們的魯迅先生，卻說壁虎無毒。有一天，他對我說：“壁虎確無毒，有毒是人們冤枉它的?！焙髞?，我把這話告訴孫伏園，伏園說：“魯迅豈但為壁虎辯護(hù)而已，他住在紹興會館的時候，并且養(yǎng)過壁虎的。據(jù)說，將壁虎養(yǎng)在一個小盒子里，天天拿東西去喂它?！标P(guān)于魯迅把壁虎當(dāng)寵物的事，沈尹默《憶魯迅》一文中有親證的記憶：“他住在會館一個小偏院里，有兩三間小屋，書案向著一扇方格糊紙的窗子。有一次，我發(fā)現(xiàn)窗紙上，有一個胖而且大的壁虎，很馴熟的樣子，見人來了也不逃走，后來才知道這是他喂養(yǎng)著的，每天都要給它稀飯吃?！闭乱缕迹?900—1947），又名洪熙，安徽績溪人，因籌辦《語絲》，和魯迅過從甚密。查魯迅日記，關(guān)于章氏的記載近150處，直到1930年1月31日止。在這6年間，章衣萍與魯迅走得很近，僅1925年4月互訪暢談即達(dá)11次之多，且有書信往來。魯迅日記中記載的有章衣萍參與的飯局共17次，其中北京時期6次，上海時期11次。章衣萍在北京與魯迅過從及飯局來往的過程中，發(fā)現(xiàn)了魯迅養(yǎng)著另類寵物壁虎。章衣萍在《枕上隨筆》中的記述，使我們了解到了魯迅鮮為人知的一面，不能不說是章衣萍歪打正著地為魯迅研究者提供的珍貴資料，這使得后世的傳記作家可以從容地鋪陳魯迅在紹興會館中的一些生活細(xì)節(jié)，壁虎成了復(fù)現(xiàn)真實(shí)的魯迅的重要參照物。魯迅先生飼養(yǎng)壁虎之事，成為他在紹興會館中的一個特殊符號。沈尹默50年代寫的《追憶魯迅先生》詩云：“雅人不喜俗人嫌，世路悠悠幾顧瞻。萬里仍歸一掌上，千夫莫敵兩眉尖。窗余壁虎干飯香，座隱神龍冷紫髯。四十余年成一瞑，明明初月上風(fēng)簾?！痹娭?，“窗余壁虎干飯香，座隱神龍冷紫髯”之句，使我們看到了屏息、靜養(yǎng)、面壁、磨劍、修煉時的魯迅，這是一個時代的沉默，是沉默中的一個時代。魯迅，他就像即將噴發(fā)的地層下的巖漿，正在等待合適的溫度沖天而出。把壁虎作為寵物的魯迅，在紹興會館中是孤獨(dú)、苦悶、彷徨的，壁虎是他生活情趣的一部分。紹興會館時期，是這位清醒的智者一生中蓄積能量的蟄伏期。這一時期的魯迅，真正理解了黑暗中人性的掙扎，理解了他此后專題演說的阮籍、嵇康之流的魏晉風(fēng)度，他的個性也逐漸露出端倪。一個手無寸鐵的書生，馬上要告別他的寵物壁虎，融入偉大的“五四時代”，成為新文化運(yùn)動最堅(jiān)定的旗手和最優(yōu)秀的男高音。（選自薛林榮所著《魯迅的飯局》，有刪減）【材料三】自1912年來到北京，至1936年在上海去世，魯迅24年間的飲食地圖和人生軌跡被作者薛林榮一一寫下。一場場“飯局”背后的魯迅，是一個微觀、立體的魯迅……佇立于民國歷史現(xiàn)場，串聯(lián)起一張繁復(fù)的知識分子之網(wǎng)。他們通過飯局相識、相交、相離，從親密無間到冷嘲熱諷，甚至大打出手，背后涌動著錯綜復(fù)雜的政見、思想與人情世故，卻往往被斬釘截鐵般的宏大敘事輕易掩蓋。（摘自許曉迪《魯迅的壁虎與猴頭菇》，有刪減）14．根據(jù)材料一，概括“定案本”傳記的特點(diǎn)。（3分）寫作對象：（1）▲。（2分）寫作前提：廣泛搜集并查證資料。閱讀體驗(yàn)：通常不易讀。閱讀方法：（2）▲。（1分）15．有人認(rèn)為材料二第4段可以刪去，試結(jié)合材料一說說你的看法。（3分）▲16．通讀材料二，說說作者寫魯迅在紹興會館養(yǎng)壁虎的用意。（3分）▲魯迅致姚克的請柬（代序）敬請莘農(nóng)先生與星六（二十二）午后六時駕臨福建路大馬路口知味觀杭菜館七座一敘勿卻是幸即頌日魯迅致姚克的請柬（代序）敬請莘農(nóng)先生與星六（二十二）午后六時駕臨福建路大馬路口知味觀杭菜館七座一敘勿卻是幸即頌日祉周樹人訂四月十九日令弟亦務(wù)?；菖R為幸魯迅并記這是1933年4月19日魯迅發(fā)給姚克的請柬樣式，原件收藏于北京魯迅博物館。魯迅在4月22日的日記中記載：“晴。午后得姚克信……晚在知味觀招諸友人夜飯，座中為達(dá)夫等共十二人?！贝孙埦质囚斞笌椭撕蜕虾Ｎ幕绲囊恍┟艘娒??！?3分）18.閱讀下面的文字，按要求作文。（33分，含書寫3分）小欣：重陽節(jié)我們一家去登高，站在紫金山往下看，頓時就明白了什么叫“欲窮千里目，更上一層樓”。小羽：那天我雖然沒有去登高，但從圖書館看了一下午書出來也是收獲滿滿，感覺到精神境界也“更上一層樓”了呢。他們的對話引起你怎樣的聯(lián)想和感悟？請以“高處的風(fēng)景”為題寫一篇文章。要求：①選好角度，確定立意，不得抄襲，套作。②文體不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)550字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期第一階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測八年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一（24分）1.（8分）（1）（4分）huì衷dān彰（2）（2分）千百年來，誠信做人的思想始終存在中華兒女（的）心中。（3）（2分）C2.（10分）（1）（5分）①（1分）因?yàn)楫?dāng)時“紅色中國”有很大謎團(tuán)，我作為記者的職責(zé)就是報(bào)道新聞?wù)嫦啵晕ㄒ唤鉀Q的方法就是深入紅區(qū)。（意近即可）②（2分）示例1：你為什么要在書中寫紅小鬼的故事？示例2：紅小鬼故事中，哪些是您印象特別深刻的？（“紅小鬼”1分，表述與回答對應(yīng)1分）③（2分）“紅星”代表著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命，不僅照耀著西北，未來必將照耀整個中國。（2）（5分）（內(nèi)容3分，個人成長與國家命運(yùn)，語言表達(dá)2分）示例：毛澤東：毛澤東出生于富農(nóng)家庭，少年時博覽群書，又受到“激進(jìn)派”影響，漸漸有了反抗意識，開始憂國憂民。投考湖南師范學(xué)校后，他認(rèn)識了一批有志青年，進(jìn)一步投入民主革命運(yùn)動，成為馬克思主義者。示例：周恩來：周恩來出生于官僚家庭，有文學(xué)天賦。但他在民族覺醒時期所受的教育，使他的興趣轉(zhuǎn)到革命事業(yè)中。他在南開大學(xué)求學(xué)期間，參加了學(xué)生運(yùn)動，并被捕入獄，出獄后幫助組織了中國共產(chǎn)黨。北伐期間，組織了南昌起義，后來去蘇區(qū)擔(dān)任了紅軍的副主席。示例：彭德懷：彭德懷出生于富農(nóng)家庭，17歲時湖南大饑荒，他帶領(lǐng)農(nóng)民攻打大地主家搶糧食。后來當(dāng)兵，升任軍官。他特別愛讀書，后來研究馬克思主義，加入共產(chǎn)黨，懷著社會時可以改造的信念而工作。示例：賀龍：賀龍起先效忠國民黨，后來國民黨進(jìn)行“農(nóng)民大屠殺”，他在憤怒中參加了南昌起義，并加入共產(chǎn)黨。南昌起義失敗后，傳說他用一把菜刀在湖南建立了一個蘇區(qū)。他在哥老會中地位很高，口才又好，說服了很多人加入共產(chǎn)黨并追隨自己。戰(zhàn)爭年代，他率領(lǐng)官兵對外打日本，對內(nèi)打國民黨。示例：徐海東：徐海東出生于赤貧家庭。因?yàn)楦F，他上學(xué)時被地主兒子欺負(fù)，不肯再上學(xué)。后來做了窯工，參加了國民黨，又加入共產(chǎn)黨。他組織窯工和農(nóng)民建立了湖北第一支“工農(nóng)軍隊(duì)”，這是后來紅四方面軍的核心。3.（6分，錯漏顛倒不給分）（1）誰家新燕啄春泥（2）山隨平野盡（3）大漠孤煙直王維（4）芳草萋萋鸚鵡洲（5）急湍甚箭二（43分）4.（3分）（1）對仗工整（1分）；（2）萬物生光輝（1分）；（3）薄暮（1分）5.（3分，內(nèi)容、手法、情感各1分）此聯(lián)中“返”“歸”動詞描寫了牧人與獵馬有家可歸，在靜謐安逸的山野秋景中，充滿了田園氣氛的樂景，與上下文中“徙倚欲何依”“相顧無相識”形成對比，用樂景襯托作者孤獨(dú)無依、苦悶與孤寂之情。6.（2分）C7.（4分）（1）考慮，想到（2）只是（3）好的，美好的（4）高興的樣子（意近即可）8.（4分）（1）懷民也沒有睡覺，（于是）我們一起在庭院中散步。（2分）（2）蘇過問我為什么笑/蘇過問我笑什么,大概是自己笑自己吧!（2分）9.（3分，一點(diǎn)2分，任意兩點(diǎn)3分，意近即可）第一，體現(xiàn)“閑人”的悠閑，乙文中“欣然從之”寫出作者出游的隨性、欣喜，或“步”“入”“歷”三個動詞寫出作者從容賞景，或“歸舍已三鼓矣”寫出作者樂而忘返；第二，體現(xiàn)“閑人”的自嘲、自慰，乙文中蘇軾“自笑”是苦中作樂的自我慰藉之笑，用韓愈的典故，也有一生“釣魚無得”的幾分自嘲；第三，體現(xiàn)“閑人”的達(dá)觀，乙文中蘇軾發(fā)出“走海者未必得大魚”的感慨，表明自己忘懷得失、達(dá)觀的人生態(tài)度，或蘇軾雖被貶，但仍有上元之夜出游賞景的雅趣，表現(xiàn)出作者自得其樂，更體現(xiàn)了達(dá)觀的生活態(tài)度。譯文：己卯年上元（正月十五）,我在儋州,有幾個老書生過來對我說:“