考點(diǎn)三：品味語(yǔ)言課件

考點(diǎn)三：品味語(yǔ)言（十年八考）突破方法真題示范對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)考點(diǎn)三：品味語(yǔ)言（十年八考）突破方法真題示范對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)點(diǎn)撥角度點(diǎn)撥內(nèi)容考點(diǎn)解說(shuō)在記敘文閱讀中，常常會(huì)遇到賞析句子或字詞表達(dá)效果的題目，只要找準(zhǔn)角度，就可順利攻下難關(guān)。常見(jiàn)考題1.請(qǐng)指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。2.任選一句品味語(yǔ)言，注意加點(diǎn)詞句。3.下面語(yǔ)句運(yùn)用了多種描寫(xiě)方法，請(qǐng)加以賞析。4.從修辭的角度品析下面句子的妙處。突破方法首頁(yè)末頁(yè)點(diǎn)撥角度點(diǎn)撥內(nèi)容在記敘文閱讀中，常常會(huì)遇到賞析句子或字詞表達(dá)點(diǎn)撥角度點(diǎn)撥內(nèi)容突破方法品味語(yǔ)言：品味句子可以從語(yǔ)言特點(diǎn)、思想內(nèi)容等方面去賞析。語(yǔ)言特點(diǎn)又可以從用詞、修辭手法、描寫(xiě)方式的運(yùn)用及作用進(jìn)行分析。1.賞析加點(diǎn)字詞分析詞語(yǔ)的作用和表達(dá)效果，主要可以從以下角度進(jìn)行：①詞語(yǔ)本身的含義;②用到的修辭手法或表現(xiàn)手法;③詞語(yǔ)的感情色彩;④詞語(yǔ)適用的突破方法首頁(yè)末頁(yè)點(diǎn)撥角度點(diǎn)撥內(nèi)容品味語(yǔ)言：突破方法首頁(yè)末頁(yè)點(diǎn)撥角度點(diǎn)撥內(nèi)容突破方法

對(duì)象和范圍;⑤詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性;⑥近義詞辨析等。解答此類(lèi)題目時(shí)，要根據(jù)詞語(yǔ)的屬性，首先確定分析的角度，然后再與具體的語(yǔ)言環(huán)境結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行深入分析。突破方法首頁(yè)末頁(yè)點(diǎn)撥角度點(diǎn)撥內(nèi)容

對(duì)象和范圍;⑤詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性;⑥近義點(diǎn)撥角度點(diǎn)撥內(nèi)容突破方法答題格式：①動(dòng)詞：生動(dòng)表現(xiàn)出人(事)物的特點(diǎn)，(或傳神刻畫(huà)了××事物××情態(tài))，表現(xiàn)了人物××的心情。②形容詞、副詞：生動(dòng)形象地描摹出某人(某物)××的特點(diǎn)、情態(tài)，反映了人物××的心情。2.賞析句子修辭從修辭的角度品味句子：比喻能使意思明白淺顯，具體形象；夸張能突破方法首頁(yè)末頁(yè)點(diǎn)撥角度點(diǎn)撥內(nèi)容答題格式：①動(dòng)詞：生動(dòng)表現(xiàn)出人(事)物的特點(diǎn)點(diǎn)撥角度點(diǎn)撥內(nèi)容突破方法突出事物特點(diǎn)；擬人能使事物生動(dòng)形象；對(duì)比給人印象鮮明；反語(yǔ)能顯示語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。答題格式：①運(yùn)用了比喻，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……特點(diǎn)，表達(dá)了……；②運(yùn)用了排比，使句式更整齊，氣勢(shì)更強(qiáng)烈，強(qiáng)調(diào)了……；③運(yùn)用了擬人，把……當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……特點(diǎn)，表達(dá)了……；④運(yùn)用了對(duì)比的手法，突出了……的特點(diǎn)。突破方法首頁(yè)末頁(yè)點(diǎn)撥角度點(diǎn)撥內(nèi)容突出事物特點(diǎn)；擬人能使事物生動(dòng)形象；對(duì)比給人點(diǎn)撥角度點(diǎn)撥內(nèi)容突破方法3.賞析人物描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)從人物描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)角度進(jìn)行賞析。答題格式：人物描寫(xiě)作用:對(duì)人物的××描寫(xiě)，突出表現(xiàn)了人物的××特點(diǎn)，深化了××的主題。細(xì)節(jié)描寫(xiě)作用：詳細(xì)描寫(xiě)××，突出表現(xiàn)了人物的××特點(diǎn)，深化××的主題。突破方法首頁(yè)末頁(yè)點(diǎn)撥角度點(diǎn)撥內(nèi)容3.賞析人物描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)突破方法首頁(yè)末頁(yè)點(diǎn)撥角度點(diǎn)撥內(nèi)容突破方法

4.賞析環(huán)境描寫(xiě)從環(huán)境描寫(xiě)角度進(jìn)行賞析。答題格式：環(huán)境描寫(xiě)作用：(1)渲染××氣氛(2)襯托××心情(3)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。突破方法首頁(yè)末頁(yè)點(diǎn)撥角度點(diǎn)撥內(nèi)容4.賞析環(huán)境描寫(xiě)突破方法首頁(yè)末頁(yè)真題示范鼓神(2007年廣東)閱讀下文，回答問(wèn)題。王雁那一年冬天，我流落到陜西省略陽(yáng)縣。這里地處秦嶺腹地，山高坡陡民窮，是李白為之嗟吁的蜀道第一關(guān)。我流連在這里，販點(diǎn)山貨倒點(diǎn)野味，甚是凄惶可憐，甚至到了春節(jié)年關(guān)還不敢作歸鄉(xiāng)的打算。春節(jié)的氣氛越來(lái)越濃，鞭炮聲鼓鑼聲從街巷小院傳來(lái)，聽(tīng)得人心煩意亂，我裹掖著衣服離開(kāi)縣城走向一個(gè)熟悉的小山村。這里也在操練鼓鑼作春節(jié)上街游行的準(zhǔn)備。既然躲不掉就留下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。首頁(yè)末頁(yè)真題示范鼓神(2007年廣東)閱讀下文，回答問(wèn)題。王雁真題示范于是我就混在一幫老頭婆姨姑娘小孩子中間看著壩中十來(lái)個(gè)中青年漢子把鼓鑼敲得震天價(jià)響。敲打鑼鼓的漢子們敦實(shí)威風(fēng)，這些平時(shí)在山中辛苦刨食的人此時(shí)一個(gè)個(gè)精神抖擻，紅光滿面，(A)賣(mài)著狂傲，逞著威風(fēng)，顯得不可一世。（此句的精彩之處應(yīng)在其用詞：“賣(mài)”“逞”“不可一世”這三個(gè)詞語(yǔ)用得非常生動(dòng)，同時(shí)，這三個(gè)詞語(yǔ)貶詞褒用，正很好地表現(xiàn)出了前文所寫(xiě)的漢子們敲打鑼鼓時(shí)“敦實(shí)威風(fēng)”“精神抖擻”的狀態(tài)。）這氣氛使我這個(gè)異鄉(xiāng)人感到更加的凄惶悲考，孤獨(dú)孑孑。我準(zhǔn)備悄悄地離開(kāi)。正在這時(shí)，敲打大鼓的首頁(yè)末頁(yè)............真題示范于是我就混在一幫老頭婆姨姑娘小孩子中間看著壩中十來(lái)個(gè)真題示范壯漢把雙槌一收，抹一下額上的汗水，用眼光把人群掃了一遍，最后目光定在我身邊的一個(gè)瘦老頭身上，說(shuō)：“張伯，你來(lái)玩一把?！薄皠e，別……”，這個(gè)叫張伯的老頭既瘦弱又邋遢，穿著一件破舊的黑布棉襖，雙手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。我感到他也是像我一樣的怕過(guò)年的落魄人。但姑娘媳婦們卻揪住他往前推搡，說(shuō)：“鼓神，來(lái)一個(gè)！”打鼓的漢子一臉虔誠(chéng)地把有如嬰兒手臂粗的雙槌直往他面前送，那些打小鼓腰鼓銅鑼銅鈸的后生們也滿臉殷殷地望著他。我真不相信這樣的蔫老頭能敲擊出什么花樣首頁(yè)末頁(yè)真題示范壯漢把雙槌一收，抹一下額上的汗水，用眼光把人群掃了一真題示范來(lái)。我等著往下看。他感到是再也推辭不掉了。布滿皺紋和胡茬的臉上突然煥發(fā)出一股豪氣，只見(jiàn)他把棉襖脫下來(lái)扔到一旁，走到大鼓前。就在他將雙槌握在手中的時(shí)候，一個(gè)我不敢相信的奇跡出現(xiàn)了。一個(gè)在黃土中長(zhǎng)大的像黃土一般平凡的漢子忽然間像天神似的頂天立地般站在了大家面前。他的眼睛充滿光輝，臉上透出神圣，手臂像鋼棍一樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在輕輕地敲打了鼓沿幾下后，雙臂猛一揮，一聲石破天驚的巨響倏地刺進(jìn)了我的耳膜和心臟，接著小鼓銅鑼一起轟鳴，一股原始混沌的神秘沖動(dòng)和古老意念的混亂音符猛首頁(yè)末頁(yè)真題示范來(lái)。我等著往下看。他感到是再也推辭不掉了。布滿皺紋和真題示范地從地底躥出來(lái)通過(guò)雙腳直抵進(jìn)了我的心中，使我有了一種脫胎換骨般的劇痛的快感。我像被魔語(yǔ)詛咒了似的，雙目緊盯著他，(B)只見(jiàn)他急敲慢敲，重敲輕敲，時(shí)而敲打鼓沿，時(shí)而肘杵鼓面，時(shí)而躍騰猛捶，時(shí)而貼鼓輕撫，柔時(shí)如絲綢無(wú)骨，堅(jiān)時(shí)像槍擊鋼板，亂時(shí)如烏云壓頂，齊時(shí)如布兵排陣;鐵馬金戈亂箭飛，細(xì)雨輕風(fēng)荷塘清，劈山開(kāi)路是男兒，再聞堂前紡織聲……（此句的精彩之處應(yīng)在其修辭，句中既有一連串的排比，四個(gè)“時(shí)而”的排比將鼓神擊鼓的姿勢(shì)、動(dòng)作描繪得栩栩如生，氣勢(shì)磅礴。又有首頁(yè)末頁(yè)................................真題示范地從地底躥出來(lái)通過(guò)雙腳直抵進(jìn)了我的心中，使我有了一種真題示范“如絲綢無(wú)骨”“像槍擊鋼板”等比喻和“柔時(shí)”“堅(jiān)時(shí)”、“亂時(shí)”“齊時(shí)”等對(duì)比，生動(dòng)地寫(xiě)出了鼓聲的多變，使讀者仿佛也身臨其境、聞其鼓聲。）就在敲擊出的聲聲鼓鳴中，我似乎聽(tīng)到了天庭的意志，大地的精神，男人的粗獷，女人的嬌娉，還有生命，嬰兒落地開(kāi)始的生命，老人撒手西去的生命……這些奇妙的幻象在鑼鼓聲交織而成的音韻的羅網(wǎng)中不斷地沖突，糾纏，呼嘯，狂亂……它們似在演繹著生命，似在點(diǎn)撥著生命，似在操縱著人類(lèi)奔向精神將要達(dá)及的終點(diǎn)……首頁(yè)末頁(yè)真題示范“如絲綢無(wú)骨”“像槍擊鋼板”等比喻和“柔時(shí)”“堅(jiān)時(shí)”真題示范

我站在這群肅立的山民之間，觀看眼前出現(xiàn)的不可思議的奇跡，大鼓在響，小鼓在響，銅鑼銅鈸鏗鏗鏘鏘，而指揮這支創(chuàng)造奇跡的鼓隊(duì)的老人他已不再是一個(gè)蔫耷漢，而是一個(gè)飄逸的精靈！一串神秘的符號(hào)！一團(tuán)無(wú)形的罡聲！皇天在上，后土在下，人在其中。而他，這個(gè)人中的英杰此時(shí)就代表著人類(lèi)在立地項(xiàng)天！我驚愕了，世上竟有著這樣的聲音。我醒悟了，生命中原本就沒(méi)有卑微和可憐。我從人群中慢慢地退了出來(lái)，充滿敬意地望著他們。我想我該回家過(guò)年了。首頁(yè)末頁(yè)真題示范我站在這群肅立的山民之間，觀看眼前真題示范題目：本文有不少精彩的句子，請(qǐng)?jiān)诋?huà)線的(A)、(B)兩處任選一句作點(diǎn)評(píng)。(4分)（）句，點(diǎn)評(píng)：

首頁(yè)末頁(yè)真題示范題目：本文有不少精彩的句子，請(qǐng)?jiān)诋?huà)線的(A)、(B)真題示范解題思路：點(diǎn)評(píng)句子，首先要找準(zhǔn)角度，確定是從字詞入手，還是從修辭或描寫(xiě)入手。第二，找準(zhǔn)角度后，再仔細(xì)分析其對(duì)整個(gè)句子的作用，分析它的作用一定要結(jié)合本句內(nèi)容或上下文內(nèi)容。例如A句的貶詞褒用生動(dòng)表現(xiàn)了前文的內(nèi)容，進(jìn)一步寫(xiě)出了打鼓漢子們“敦實(shí)威風(fēng)”“精神抖擻”的狀態(tài)，那么回答的時(shí)候則要緊扣前文內(nèi)容進(jìn)行分析。而B(niǎo)句則主要要扣住本句內(nèi)容進(jìn)行分析，看所用修辭是為了寫(xiě)出什么內(nèi)容的什么特點(diǎn)，特別要注意的是，當(dāng)所用修辭不止一種的時(shí)候，記得一定要全面分析，不能遺漏。第三，組織語(yǔ)言進(jìn)行回答，巧妙運(yùn)用答題模式規(guī)范作答。首頁(yè)末頁(yè)真題示范解題思路：首頁(yè)末頁(yè)真題示范參考答案：(A)“賣(mài)”是賣(mài)弄，“逞”是炫耀，“不可一世”是形容極其狂妄自大，這三個(gè)詞語(yǔ)原是貶義，這里貶詞褒用，表現(xiàn)出漢子們打鼓時(shí)的精神抖擻、氣勢(shì)非凡。(B)一連串的排比，將鼓神擊鼓的姿勢(shì)、動(dòng)作描繪得栩栩如生，氣勢(shì)磅礴。又借助比喻和對(duì)比，表現(xiàn)出鼓聲的變化多端，使讀者如臨其境、如聞其聲。首頁(yè)末頁(yè)真題示范參考答案：首頁(yè)末頁(yè)真題示范原文：

(2010廣東)《偷父》題目：從文中畫(huà)波浪線的句子中，任選一句品味語(yǔ)言。(4分）①他把兩手伸進(jìn)褲兜，麻利地將兜翻掏出來(lái)，又把手?jǐn)傞_(kāi)說(shuō)：“啥也沒(méi)拿??！”②“我要……我要我爸……求您了?！笔醉?yè)末頁(yè)真題示范原文：(2010廣東)《偷父》首頁(yè)末頁(yè)真題示范首頁(yè)末頁(yè)解題思路：品味語(yǔ)言可以從用詞、修辭、描寫(xiě)方式的運(yùn)用及作用進(jìn)行分析，針對(duì)這兩句的特點(diǎn)進(jìn)行分析，我們可以發(fā)現(xiàn)：第①句運(yùn)用了連續(xù)的動(dòng)作描寫(xiě)及語(yǔ)言描寫(xiě)，生動(dòng)地刻畫(huà)出一個(gè)“小慣偷”形象；第②句是對(duì)少年的一句語(yǔ)言描寫(xiě)，這句語(yǔ)言用兩個(gè)省略號(hào)表示了少年說(shuō)話時(shí)的吞吞吐吐、結(jié)結(jié)巴巴，傳神地表現(xiàn)出他的渴望，想請(qǐng)求“我”送他畫(huà)但又不太好意思開(kāi)口的矛盾。分析后運(yùn)用“人物描寫(xiě)作用的答題格式”規(guī)范回答即可。品味人物描寫(xiě)句時(shí)，我們一定要將句中的描寫(xiě)手法找齊，分析要全面，才能得滿分。真題示范首頁(yè)末頁(yè)解題思路：真題示范首頁(yè)末頁(yè)參考答案：①此句生動(dòng)地描寫(xiě)少年熟練、迅速地翻掏褲兜，狡黠地表白自己沒(méi)拿東西的情態(tài)，(2分)生動(dòng)地刻畫(huà)了一個(gè)被捉后處變不驚的小慣偷形象。(2分)②此句形象地描繪出少年結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐的情態(tài)，(2分)傳神地表現(xiàn)出他要求主人送畫(huà)又難以啟齒、渴望得到畫(huà)像又擔(dān)心主人不肯給的矛盾心理。(2分)真題示范首頁(yè)末頁(yè)參考答案：真題示范原文：(2013廣東)《天使兒》題目：請(qǐng)指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)(1)當(dāng)商未央攜著厚厚一疊寫(xiě)生稿回到家時(shí)，他驚呆了。(2)有人說(shuō)：老天就是公平，商未央名聲赫赫，才氣逼人，可偏生了個(gè)傻兒子。首頁(yè)末頁(yè)....真題示范原文：(2013廣東)《天使兒》首頁(yè)末頁(yè).真題示范首頁(yè)末頁(yè)解題思路：1.確定加點(diǎn)字詞本身的含義和其代表的意義。特別要注意其感情色彩是否發(fā)生改變或者有無(wú)運(yùn)用它的引申義、比喻義等。例如“驚呆”用的是它的本義，而“公平”的感情色彩已經(jīng)發(fā)生了改變。2.分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果，絕對(duì)不能把詞語(yǔ)從文中割裂開(kāi)來(lái)獨(dú)自分析，一定要與具體的語(yǔ)言環(huán)境結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行深入分析。只有緊密聯(lián)系上下文的內(nèi)容，才能對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行最具體、最準(zhǔn)確的分析，對(duì)于它的表達(dá)效果才有最明確的認(rèn)識(shí)。3.注意答題規(guī)范，結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋、運(yùn)用這個(gè)詞語(yǔ)的效果往往各占一半的分?jǐn)?shù)。真題示范首頁(yè)末頁(yè)解題思路：真題示范首頁(yè)末頁(yè)參考答案：(1)驚呆：生動(dòng)地表現(xiàn)出商未央被震撼的神態(tài)，(1分)突出畫(huà)作的感染力。(1分)(2)公平：準(zhǔn)確地表現(xiàn)出這些人對(duì)商未央有個(gè)低能兒幸災(zāi)樂(lè)禍，(1分)反映了他們的妒忌(狹隘自私)心理。(1分)真題示范首頁(yè)末頁(yè)參考答案：真題示范原文：(2018年廣東)《筆下猶能有花開(kāi)》題目：品味下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。(4分)(1)我注意觀察她，她也時(shí)不時(shí)地瞄我兩眼。__________________________________________________________________________

(2)她掃了一眼畫(huà)，便把雜志還給我……__________________________________________________________________________

首頁(yè)末頁(yè)..真題示范原文：(2018年廣東)《筆下猶能有花開(kāi)》首頁(yè)末頁(yè).真題示范首頁(yè)末頁(yè)解題思路：1.確定加點(diǎn)字詞的含義。其中“瞄”是注視的意思，“掃”是快速地看的意思，文中用的就是詞的本義。2.分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果，一定要與具體的語(yǔ)言環(huán)境結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行深入分析。例如從上文可知，她“瞄”我，是因?yàn)椤拔易⒁庥^察她”，她的“瞄”就是對(duì)我舉止的好奇，“瞄”還有假裝不經(jīng)意看的意蘊(yùn)，表現(xiàn)出了老太太的俏皮。真題示范首頁(yè)末頁(yè)解題思路：真題示范首頁(yè)末頁(yè)3.注意答題規(guī)范，先結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)俦硎鲞\(yùn)用這個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)的效果，注意分析效果時(shí)要透徹，既有表面上的效果“寫(xiě)出了……”，也有深層次的效果“表現(xiàn)了……”。參考答案：(1)“瞄”是注視，(1分)寫(xiě)出了老太太對(duì)“我”舉動(dòng)的好奇，(1分)表現(xiàn)了她的俏皮。(1分)本小題最多得2分。(2)“掃”是快速地看，(1分)寫(xiě)出了老太太對(duì)“我”的畫(huà)不以為然的神態(tài)，(1分)表現(xiàn)了她的自信。(1分)本小題最多得2分。真題示范首頁(yè)末頁(yè)3.注意答題規(guī)范，先結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行加點(diǎn)詞語(yǔ)的解對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(一)一只羊其實(shí)怎樣(2018·廣州)生命在經(jīng)歷了那么漫長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程之后，總會(huì)為我們保留一些什么。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的生命就無(wú)意中為我存留了一些印跡，一些人或者事情。另外，還有一只羊。在我七八歲的時(shí)候，家里有過(guò)一只羊。是一只綿羊。它肯定是在很小的時(shí)候被買(mǎi)來(lái)的，可我完全不記得它小時(shí)的樣子。在我的印象里它是一只很大的羊，首頁(yè)末頁(yè)楊瑞霞對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(一)一只羊其實(shí)怎樣(2018·廣州)生命對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練它健壯，肥碩，高傲，沉穩(wěn)，一副成年人的模樣。在我小的時(shí)候，我分不清一個(gè)人和一只羊有什么本質(zhì)上的不同。我把它當(dāng)成是家里的一口人，而且是一個(gè)大人。現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)犯了同樣常識(shí)性錯(cuò)誤的不光是我，還有我的父母，他們肯定是把它當(dāng)成了我們。還有我的哥哥們，他們把它當(dāng)成了什么？是不是當(dāng)成他們自己了呢？當(dāng)時(shí)糧食很緊張，父親42元錢(qián)的工資，要養(yǎng)活全家6口人。在這種情況下，一只羊能長(zhǎng)成那樣的特例，除了一家人——當(dāng)然包括羊在內(nèi)——的相濡以沫之外，似乎不可能再有別的什么解釋了。首頁(yè)末頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練它健壯，肥碩，高傲，沉穩(wěn)，一副成年人的模樣。在我小的對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練總之，那只羊是在那樣一個(gè)錯(cuò)誤的環(huán)境下長(zhǎng)大，結(jié)果便是它也跟著犯了一個(gè)更大的錯(cuò)誤：它從來(lái)就沒(méi)把自己當(dāng)成是一只羊。對(duì)于我們中間一些不曾親自與羊一起生活過(guò)的人，對(duì)于羊的認(rèn)識(shí)，往往來(lái)自于聽(tīng)到的童話。在那個(gè)世界里，羊永遠(yuǎn)是弱勢(shì)群體，它所代表的特性是柔弱，善良，逆來(lái)順受且又無(wú)話可說(shuō)。而當(dāng)一只羊真正與我們的生活發(fā)生關(guān)系的時(shí)候，往往已改變了原本的樣子，變成了肉的形式，這樣它便永遠(yuǎn)都失去了表達(dá)的機(jī)會(huì)，我們便永遠(yuǎn)都無(wú)從得知，一只羊想說(shuō)些什么。首頁(yè)末頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練總之，那只羊是在那樣一個(gè)錯(cuò)誤的環(huán)境下長(zhǎng)大，結(jié)果便是它對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練而我家的這只羊，在我的思維定式尚未形成時(shí)走近了我，我沒(méi)有那些現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)，所以我覺(jué)得它所有的作為都渾然天成，非常自然。首先，它決不逆來(lái)順受。當(dāng)然，如果確實(shí)是它錯(cuò)了，它會(huì)沉默著聽(tīng)你教訓(xùn)；可是如果錯(cuò)的是你，是你無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)了它，它不會(huì)善罷甘休，用現(xiàn)在的話說(shuō)，它是一定要討個(gè)說(shuō)法的。記得有一次，我二哥牽著它去地里吃草，二哥當(dāng)時(shí)的思維還沉浸在頭天晚上看的電影《地雷戰(zhàn)》里，他撿了一根棍子，叉開(kāi)腿對(duì)羊做了一個(gè)日本鬼子劈刺刀的動(dòng)作，同時(shí)喊了一聲“八格亞魯”。首頁(yè)末頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練而我家的這只羊，在我的思維定式尚未形成時(shí)走近了我，我對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練他太輕視了一只羊有可能對(duì)這個(gè)動(dòng)作做出的反應(yīng)。綿羊當(dāng)時(shí)發(fā)了一下怔，不知它頭天晚上是不是也和二哥一起看了那場(chǎng)電影，反正它當(dāng)即判斷出了這個(gè)動(dòng)作所具有的侮辱性質(zhì)，它把頭一低，義無(wú)反顧地沖了上去。二哥見(jiàn)它來(lái)勢(shì)兇猛，嚇得轉(zhuǎn)身就跑，它在后面奮力直追，一直追出三四里地，最后二哥向它舉手投降，它才和二哥和好。還有一次，鄰居家的小伙子在手心里放了很小的一點(diǎn)干糧渣，然后非常夸張地招呼它。它不想辜負(fù)別人的好意，走了過(guò)去，等它弄明白發(fā)生的事情，它選擇了輕蔑地離開(kāi)。首頁(yè)末頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練他太輕視了一只羊有可能對(duì)這個(gè)動(dòng)作做出的反應(yīng)。綿羊當(dāng)時(shí)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練在離開(kāi)的過(guò)程中卻又出乎意料地轉(zhuǎn)身給了正在得意的那人一個(gè)教訓(xùn)，使他記住了捉弄一只羊會(huì)得到什么樣的報(bào)應(yīng)。同樣它的行為也導(dǎo)致了圍觀者的一片大驚小怪。是呀，一只羊怎么可以有這么強(qiáng)的自尊心呢，一只羊怎么可以這么張揚(yáng)自己的個(gè)性呢。其實(shí)這只羊讓人覺(jué)得它不像一只羊，不僅僅在于它有個(gè)性，還在于它有很強(qiáng)的責(zé)任心。在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一向沉默的它突然放聲大叫，低沉的聲音表達(dá)著一種焦慮。首頁(yè)末頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練在離開(kāi)的過(guò)程中卻又出乎意料地轉(zhuǎn)身給了正在得意的那人一對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練父親出門(mén)一看，原來(lái)大風(fēng)吹開(kāi)了院門(mén)，家里剛買(mǎi)的半大山羊跑出了院子。是大綿羊的警覺(jué)使家里避免了一筆不小的損失。另外還有它的聰明。它的聰明不但讓幼時(shí)的我覺(jué)得非常神秘，即使到今天，我還感覺(jué)到幾分詭異。有天中午，我媽有事出去，把羊關(guān)進(jìn)了羊欄，還在羊欄的出口處擋了一塊菜板，把我關(guān)進(jìn)了屋里，然后鎖上了院門(mén)。和羊單獨(dú)相處的時(shí)候，我從不敢擅自到它跟前去，所以我一個(gè)下午沒(méi)有出屋，后來(lái)大概羊和我一樣等得不耐煩了，要不就是它想知道我一個(gè)人在屋里做些什么，首頁(yè)末頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練父親出門(mén)一看，原來(lái)大風(fēng)吹開(kāi)了院門(mén)，家里剛買(mǎi)的半大山羊?qū)c(diǎn)訓(xùn)練只聽(tīng)哐啷一聲，羊抵碎了菜板自己把自己放出來(lái)了。然后它直奔房門(mén)，用頭一下下撞門(mén)。我知道它是過(guò)來(lái)找我了，我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是趕緊找個(gè)地方藏起來(lái)，于是我撩起床單，鉆到了床下。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)不到撞門(mén)聲了，我從床下探出腦袋朝外張望，忽然看見(jiàn)大綿羊正把前腿搭在外面窗臺(tái)上，伸著頭朝屋里張望，可能是它的臉太長(zhǎng)了，影響了視線，它竟然把頭側(cè)過(guò)去，用一只眼緊貼窗玻璃。所以它的姿勢(shì)和表情看上去都格外的怪誕。我在這只羊的窺視下絕望地哭了起來(lái)。首頁(yè)末頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練只聽(tīng)哐啷一聲，羊抵碎了菜板自己把自己放出來(lái)了。然后它對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練當(dāng)初買(mǎi)這只羊，肯定是要養(yǎng)大后賣(mài)掉補(bǔ)貼家用的，可它的種種不同凡響，讓它一次次拖延了離家的時(shí)間，然而一只羊的最后結(jié)局總難擺脫，那是它的宿命。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，與它相處的經(jīng)歷，則是一種緣份。我想，如果有一天，我碰到一只羊，它非常體面地走過(guò)來(lái)，用流利的漢語(yǔ)或者英語(yǔ)同我打招呼，我會(huì)很自然地同它交談，而且一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得奇怪。因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，我就已經(jīng)知道了，一只羊其實(shí)是怎樣的。(原載《天涯》2001年04期，有刪改)首頁(yè)末頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練當(dāng)初買(mǎi)這只羊，肯定是要養(yǎng)大后賣(mài)掉補(bǔ)貼家用的，對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.本文主要寫(xiě)了大綿羊的哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。首頁(yè)末頁(yè)①大綿羊?qū)δ霉髯游耆杷亩缈棺h，追擊到二哥投降為止；②大綿羊教訓(xùn)拿干糧渣捉弄它的鄰居小伙子；③大綿羊在雪夜大叫提醒主人羊群逃跑；④大綿羊逃出羊欄趴在窗臺(tái)偷看我。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.本文主要寫(xiě)了大綿羊的哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。首頁(yè)末對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)★2.結(jié)合上下文，從描寫(xiě)的角度分析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(1)它選擇了輕蔑地離開(kāi)。運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)(細(xì)節(jié)描寫(xiě))的方法，“輕蔑”一詞表明這只羊?qū)︵従咏o予的“好意”表示不屑并干脆拒絕，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出這只羊的獨(dú)特個(gè)性，表明這只羊像人一樣有著強(qiáng)烈的自尊心。..對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)★2.結(jié)合上下文，從描寫(xiě)的角度分析下列句子中對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)(2)(它)前腿搭在外面窗臺(tái)上，伸著頭朝屋里張望，可能是它的臉太長(zhǎng)了，影響了視線，它竟然把頭側(cè)過(guò)去，用一只眼緊貼窗玻璃。運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)的方法，“搭”“張望”“把頭側(cè)過(guò)去”“緊貼”等動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了這只羊趴窗窺視房間的情景，表現(xiàn)了這只羊的聰明和神秘，表達(dá)了“我”面對(duì)這一番場(chǎng)景時(shí)絕望、驚詫的心情。..........對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)(2)(它)前腿搭在外面窗臺(tái)上，伸著頭朝屋對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)3.本文的標(biāo)題是亮點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合全文分析標(biāo)題的好處。①交代寫(xiě)作對(duì)象，概括了全文的主要內(nèi)容，作者借兒時(shí)回憶向我們展示了一只體面的綿羊“其實(shí)應(yīng)該是怎樣的”，所以哪怕它最后又回歸了所謂“一只羊的結(jié)局”，也讓我們記住了這只羊曾經(jīng)的高傲沉穩(wěn)。②“一只羊其實(shí)怎樣”發(fā)人深省，引人深思，引發(fā)讀者對(duì)主旨的思考，增加對(duì)身邊生命的敬畏之心。③本文以“一只羊其實(shí)怎樣”為題，以疑問(wèn)的語(yǔ)氣，設(shè)置懸念，吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)3.本文的標(biāo)題是亮點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合全文分析標(biāo)題的好對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)4.本文的結(jié)尾談到了羊的“宿命”，請(qǐng)問(wèn)羊的“宿命”是什么？結(jié)合全文，談?wù)勛髡邽槭裁匆茉煲粋€(gè)“不同凡響”卻又逃不出“宿命”的羊的形象。宿命：在普通人眼中，一只羊的宿命就是逆來(lái)順受地沉默長(zhǎng)大，被賣(mài)掉，最終以肉的形式出現(xiàn)在人們餐桌上。(或羊的宿命是養(yǎng)大后賣(mài)掉補(bǔ)貼家用，同時(shí)被人們視為逆來(lái)順受、柔弱的弱勢(shì)群體。)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)4.本文的結(jié)尾談到了羊的“宿命”，請(qǐng)問(wèn)羊的“對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)理解：①?gòu)娜宋镄蜗髞?lái)看，羊無(wú)法逃脫宿命是它的結(jié)局，作者用羊悲劇性的結(jié)尾與其“不同凡響”的一生做對(duì)比，悲壯而震撼地突出這只羊的與眾不同。②從主旨來(lái)看，警示著人們要打破對(duì)生命的那些約定俗成的偏見(jiàn)，放下俯視生命的傲慢。③借羊喻人，呼吁我們要永遠(yuǎn)做一個(gè)“不同凡響”的、率真的、有智慧的人。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)理解：①?gòu)娜宋镄蜗髞?lái)看，羊無(wú)法逃脫宿命是它的對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練（二）真心英雄

在新加坡乘車(chē)旅行時(shí)，我有時(shí)會(huì)從紅山區(qū)附近經(jīng)過(guò)。每次路過(guò)這里，我都會(huì)想起發(fā)生在三十多年前的一件事，那件事至今仍深深地印在我的腦海里。現(xiàn)在，紅山區(qū)到處都是高樓大廈，但是在我小時(shí)候，紅山區(qū)很多都是普通平房，我就是在那里長(zhǎng)大。和現(xiàn)在的高級(jí)住房相比，那時(shí)候的房子非常寒酸。首頁(yè)末頁(yè)佚名對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練（二）真心英雄在新加坡乘車(chē)旅行時(shí)，對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練

當(dāng)時(shí)，我們住在一座居民樓的二層，家里只有兩間臥室。樓下一層是一排商鋪，我記得有一家理發(fā)店，里面掛滿了印度寶萊塢電影明星的照片。我和三個(gè)哥哥經(jīng)常去那家理發(fā)店，讓理發(fā)師按照我們最喜歡的電影明星的發(fā)型給我們理發(fā)?；氐郊液?，兩個(gè)妹妹就會(huì)打趣，說(shuō)我們想把自己打扮成明星的樣子。1983年的時(shí)候，我14歲，一天上午，我和媽媽待在家里，哥哥們上班，妹妹們上學(xué)，我等著下午去上課。我正在屋里做作業(yè)，突然聽(tīng)到外面一陣騷亂。起初我覺(jué)得沒(méi)有什么異常，一樓是商鋪，顧客們經(jīng)常和老板吵嚷起來(lái)，但是那天，首頁(yè)末頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練當(dāng)時(shí)，我們住在一座居民樓的二層，家對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練我很快感覺(jué)與往日不同?！翱炫?！把摩托車(chē)從店里推出來(lái)！”有人這樣大喊。接著，空氣里傳來(lái)了刺鼻的煙火味。我打開(kāi)前門(mén)想看個(gè)究竟，只見(jiàn)外面一樓冒著濃煙，一直沖到了樓上，原來(lái)是一家摩托車(chē)店著了火。媽媽正在廚房里做飯，聽(tīng)到動(dòng)靜后，她急忙拉著我出了門(mén)，沿著濃煙滾滾的走廊向外跑。我們朝著走廊盡頭的樓道跑去，但是剛跑幾步，媽媽就停下了腳步。她轉(zhuǎn)回身，朝原路跑了回去。我不知道她為啥往回跑，只好跟在她身后。首頁(yè)末頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練我很快感覺(jué)與往日不同。首頁(yè)末頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練

原來(lái)，媽媽是想起了住在隔壁的一位七十多歲體弱多病的中國(guó)老太太，我們叫她“麥琦姑姑”。媽媽使勁敲著老太太的家門(mén)，但是里面沒(méi)動(dòng)靜。四周的煙越來(lái)越濃了，我看到很多鄰居跑向了安全地點(diǎn)，有的人身上還穿著睡衣?！八赡芤呀?jīng)跑出去了！”我哭著朝媽媽喊。媽媽拒絕放棄。“我知道她還在屋里。”媽媽一邊敲門(mén)一邊說(shuō)，“下樓，薩吉。趕快跑！”我嚇呆了，站在那里邁不動(dòng)一步。這時(shí)，我和媽媽都開(kāi)始咳嗽起來(lái)，眼睛熏得刺痛。時(shí)間好像凝固了，雖然我們也許只在那里站了兩三分鐘，但似乎過(guò)了很久。首頁(yè)末頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練原來(lái)，媽媽是想起了住在隔壁的一位七對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練

就在我感覺(jué)快要窒息的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了。麥琦姑姑站在門(mén)口，一臉不知所措的樣子。媽媽說(shuō)對(duì)了，麥琦姑姑沒(méi)覺(jué)察到外面的火情。媽媽拽著麥琦的手，帶著她下了樓，來(lái)到了安全地點(diǎn)，一大群人正在那里觀望著起火現(xiàn)場(chǎng)。摩托車(chē)店的大火已經(jīng)燒到了我們住的二樓，消防隊(duì)員們很快趕到，開(kāi)始用消防栓救火。明白發(fā)生了火災(zāi)，麥琦姑姑失聲痛哭，她緊緊拉著媽媽的手，眼淚順著她的臉頰流了下來(lái)。她和媽媽說(shuō)著什么，在混亂中，我聽(tīng)不到她說(shuō)的話，但是我能看到她臉上的感激之情。后來(lái)我得知，媽媽首頁(yè)末頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練就在我感覺(jué)快要窒息的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練敲門(mén)時(shí)，麥琦姑姑正在睡覺(jué)，如果媽媽去晚了，她就危險(xiǎn)了。后來(lái)，我問(wèn)媽媽當(dāng)時(shí)是否害怕，媽媽回答：“如果一個(gè)你愛(ài)的人正面臨危險(xiǎn)，你的腦子里就不會(huì)有害怕的念頭。”長(zhǎng)大之后經(jīng)歷得多了，我才更深地理解了媽媽的難能可貴，她平時(shí)只是個(gè)膽小而又平凡的人，但她真的是我心目中的又一位英雄。（選自《文苑·經(jīng)典美文》2016年第8期首頁(yè)末頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練敲門(mén)時(shí)，麥琦姑姑正在睡覺(jué)，如果媽媽去晚了，她就危險(xiǎn)了對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.文章敘述了“三十多年前的一件事”，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。首頁(yè)末頁(yè)起因：一樓摩托車(chē)店著火，濃煙一直沖到樓上。經(jīng)過(guò)：結(jié)果：正往外跑的媽媽轉(zhuǎn)身使勁敲鄰居麥琦姑姑家的門(mén)。媽媽拽著麥琦姑姑的手下樓，到達(dá)安全地點(diǎn)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.文章敘述了“三十多年前的一件事”，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練★2.請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度品析下列句子。

(1)“我知道她還在屋里?！眿寢屢贿吳瞄T(mén)一邊說(shuō)，“下樓，薩吉。趕快跑！”首頁(yè)末頁(yè)語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)出媽媽救人的堅(jiān)決，面對(duì)兇險(xiǎn)義無(wú)反顧，同時(shí)也表現(xiàn)了媽媽對(duì)子女的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練★2.請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度品析下列句子。首頁(yè)末頁(yè)語(yǔ)言描對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練

(2)時(shí)間好像凝固了，雖然我們也許只在那里站了兩三分鐘，但似乎過(guò)了很久。首頁(yè)末頁(yè)心理描寫(xiě)，描寫(xiě)“我”的心理感受，表現(xiàn)出火情的危急及“我”內(nèi)心的焦急之情。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)心理描寫(xiě)，描寫(xiě)“我”的心理感受，表現(xiàn)出火情的對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3.結(jié)合語(yǔ)境，簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)線句子的作用。首頁(yè)末頁(yè)既寫(xiě)了環(huán)境，又寫(xiě)了人們遇到火情的反應(yīng)，表明火情嚴(yán)重；同時(shí)反襯出媽媽在危急火情下救人的壯舉。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3.結(jié)合語(yǔ)境，簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)線句子的作用。首頁(yè)末頁(yè)既對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)4.“我”認(rèn)為媽媽是個(gè)“膽小而又平凡的人”，又說(shuō)她是“英雄”，這樣說(shuō)是否矛盾？請(qǐng)說(shuō)明理由。不矛盾，媽媽平時(shí)是一個(gè)膽小而又平凡的女子，但遇到危險(xiǎn)，她不顧個(gè)人安危，義無(wú)反顧地救出了年邁的鄰居，這樣的舉動(dòng)是不平凡的，是一位真正的英雄。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)4.“我”認(rèn)為媽媽是個(gè)“膽小而又平凡的人”，對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(三)勻速奔跑①我家附近有一所大學(xué)，每天晚上都有很多學(xué)生在那里跑步。②一天下午，下班后我按照慣例驅(qū)車(chē)來(lái)到了學(xué)校體育場(chǎng)。這會(huì)兒，體育場(chǎng)上的人已有不少。我換上運(yùn)動(dòng)裝，戴好耳機(jī)，聽(tīng)著富有激情的音樂(lè)，簡(jiǎn)單地做了幾組熱身運(yùn)動(dòng)之后便開(kāi)始沿著跑道跑了起來(lái)。內(nèi)心隨之變得熱血澎湃，感覺(jué)自己輕輕松松就能拿下一個(gè)馬拉松。首頁(yè)末頁(yè)河城子.對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(三)勻速奔跑①我家附近有一所大學(xué)，每天晚對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練可是，當(dāng)我跑到第二圈的時(shí)候我又開(kāi)始喘了，腳步也隨之慢了下來(lái)。很明顯，因?yàn)槲矣峙至耍也抛兊帽纫郧案菀淄钢?。③此時(shí)，一個(gè)身穿玫紅色緊身背心和黑色運(yùn)動(dòng)褲的姑娘從我身邊擦肩而過(guò)，速度不快但跑得明顯很有節(jié)奏。我心想，自己怎么也不能讓個(gè)姑娘把自己給超了，于是心一橫，我緊趕了幾步向前沖刺了50米，很輕松地把姑娘落在了后面。④可我有限的體力還是支撐不起日漸增長(zhǎng)的體重，慢慢地，我緊趕的步伐又緩了下來(lái)，一邊雙手掐腰喘著粗氣，一邊半走半跑挪著步子。首頁(yè)末頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練可是，當(dāng)我跑到第二圈的時(shí)候我又開(kāi)始喘了，腳步也隨之慢對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練正當(dāng)我決定停下來(lái)慢走一圈時(shí)，紅衣姑娘又一次從我身邊跑了過(guò)去，還是那個(gè)速度和節(jié)奏。⑤“超就超吧，哥們先走一走，緩一緩，等下體力恢復(fù)了再趕上你……”我心里不屑地盤(pán)算著。⑥接下來(lái)我開(kāi)始一邊走一邊觀察著跑道上三三兩兩的人群，他們有的在一邊慢走一邊交談，有的時(shí)而