大班安全教案匯總5篇

第第12頁大班安全教案匯總5篇

大班安全教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的安全事項(xiàng)。

2、能夠辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危急行為。

3、形成自我愛護(hù)意識(shí)，提高一個(gè)人在家時(shí)的警惕性。

4、考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個(gè)人技能。

5、知道在發(fā)生危急時(shí)如何自求。

活動(dòng)預(yù)備：

1、教學(xué)掛圖。

2、每組一張白紙和一盒水彩筆。

活動(dòng)過程：

1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)。

〔1〕有事爸爸媽媽都出去了，你一個(gè)人在家，你會(huì)有怎樣的感覺呢？

〔2〕一個(gè)人在家時(shí)你回做些什么呢？

2、開展活動(dòng)：觀看教學(xué)掛圖。

(1)出示掛圖并提問：

①讓幼兒來看看妞妞一個(gè)人在家時(shí)是怎么做的，她的做法對(duì)嗎？

②老師小結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)假如可怕，可以給爸爸媽媽打電話，假如覺得無聊可以看書，畫畫、看電視或者玩玩具，等爸爸媽媽回來。

(2)出示下一幅圖，這些小伙伴一個(gè)人在家時(shí)都做了什么？他們的做法①對(duì)不對(duì)？為什么？〔幼兒逐一描述、爭論圖片內(nèi)容?！?/p>

②老師小結(jié)：自己一個(gè)人在家，可怕時(shí)不要大聲哭鬧，不然可能會(huì)引起壞人的留意；不能自己一個(gè)人溜出家門，這樣可能會(huì)遇到好多危急，而且爸爸媽媽找不到你會(huì)很焦急；不做危急的事情，比如：爬窗戶或爬其他高的地方，這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危急。

請(qǐng)幼兒整體閱讀全部內(nèi)容。

3、活動(dòng)開展：分組爭論，一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)留意什么安全問題？

〔1〕老師：一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)當(dāng)留意什么安全問題呢？假如有生疏人敲門該怎么辦？能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危急物品呢？

〔2〕老師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個(gè)技能較強(qiáng)的小伙伴，請(qǐng)他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家爭論的內(nèi)容。

〔3〕幼兒爭論，老師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來。

〔4〕集體共享各組爭論內(nèi)容，制定一個(gè)人在家時(shí)的安全考前須知。

〔5〕集體爭論。

4、活動(dòng)總結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)的安全考前須知。我們制定的安全考前須知是：一個(gè)人在家可怕時(shí)不要大聲哭鬧，不要溜出家門，不要試圖從窗戶爬出，不要給生疏人開門，要記住爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)，急救電話號(hào)碼。

活動(dòng)反思：

在本次活動(dòng)中，首先利用講故事的方法讓幼兒知道故事中的亮亮發(fā)生了什么事情。接下里請(qǐng)幼兒自由的.爭論一下，讓后請(qǐng)幼兒來說一說一人獨(dú)自若家有哪些危急。在這一環(huán)節(jié)中，幼兒們很積極都能夠說出一人在家里的危急，特別是不要給生疏人開門。最末總結(jié)一下一人在家不能給生疏人開門、不亂動(dòng)家里的電器開關(guān)，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。整個(gè)活動(dòng)，幼兒較為感愛好，個(gè)別幼兒的語言智能得到提高。

大班安全教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受充氣玩具充氣中的音樂形象，并嘗試用肢體動(dòng)作予以表現(xiàn)。

2、隨音樂的改變?cè)佻F(xiàn)玩具充氣的過程，體驗(yàn)游戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒對(duì)充氣玩具有肯定的了解。

2、音樂(A．軟綿綿的音樂；B．充分氣的音樂；c．充氣前音樂；D．漏氣的音樂；E離場音樂)。

3、充氣玩具一個(gè)。

4、紙和筆。

活動(dòng)過程：

一、閱歷回憶

1、觀測沒有氣的充氣玩具，談?wù)撨@是什么玩具，發(fā)覺其充氣的特點(diǎn)。

2、聽賞音樂A，感知沒有氣的玩具軟綿綿的樣子。

3、爭論：讓玩具充氣的方法。

二、掌控充氣的節(jié)奏，感知充氣玩具充氣時(shí)的音樂形象

播放音樂B

第一遍：老師隨著音樂的節(jié)奏表現(xiàn)為充氣玩具充氣，讓幼兒感知充氣玩具充分氣時(shí)的形象。

第二遍：老師當(dāng)場畫圖譜，幼兒聽賞音樂，進(jìn)一步感知充氣時(shí)音樂的節(jié)奏。

引導(dǎo)幼兒觀測吹氣的節(jié)奏是不同的，有長有短，越是接近勝利的時(shí)候，越是吹得快。重點(diǎn)練習(xí)最末一句。

第三遍：老師指圖譜，幼兒隨著音樂一起仿照。

思索其他充氣的方法(如：手動(dòng)式打氣筒、用腳踏式打氣筒)。

第四遍：老師和個(gè)別幼兒指圖譜，幼兒隨著音樂一起用手動(dòng)式打氣筒打氣。

第五遍：一個(gè)幼兒指圖譜，幼兒隨著音樂一起用腳踏式打氣筒打氣。重點(diǎn)：節(jié)奏精確、有力。

三、表現(xiàn)充氣玩具

1、老師模擬長頸鹿充氣玩具，幼兒模擬為長頸鹿充氣的工人。

2、幼兒嘗試按著節(jié)奏來給長頸鹿充氣，老師用肢體動(dòng)作隨著音樂的節(jié)奏表現(xiàn)長頸鹿?jié)u漸充分氣的樣子。

3、播放音樂C：

(1)幼兒按自己的想象扮作各種充氣玩具。

(2)表現(xiàn)充氣玩具沒有充氣時(shí)的情景。

(3)老師當(dāng)充氣工人，引導(dǎo)幼兒按音樂的節(jié)奏打氣，充氣玩具一點(diǎn)點(diǎn)地變大、變厚實(shí)。

(4)音樂結(jié)束，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出充分氣的模樣供“充氣工人”檢查。

4、播放音樂c——漏氣的聲音：

(1)幼兒隨音樂表現(xiàn)為漸漸放氣。

(2)進(jìn)一步進(jìn)行閱歷遷移，表現(xiàn)各種充氣玩具在充氣時(shí)的音樂形象，體驗(yàn)游戲帶來的歡樂。

大班安全教案篇3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解不同的電梯，嘗試認(rèn)識(shí)電梯里的標(biāo)識(shí)。

2、學(xué)習(xí)安全電梯的乘坐方法。

3、初步了解乘坐電梯的急救措施。

【活動(dòng)預(yù)備】

圖片

【活動(dòng)過程】

一、談話引入。

1、老師提問：你們坐過電梯嗎？在哪兒乘坐的呢？說說你乘坐的電梯是什么樣的。

2、今日，我們一起去電梯城參觀，好嗎？

二、通過圖片，了解不同的電梯。

1、自動(dòng)扶梯

有扶手的，能自動(dòng)上下樓的電梯，叫自動(dòng)扶梯。

2、升降電梯

像一個(gè)長方形的大箱子一樣，四周封閉起來的電梯。

3、觀光電梯

用透亮玻璃做成，人站在電梯里可以看到外邊的風(fēng)景，這樣的電梯叫觀光電梯。

4、喜愛乘坐電梯嗎？為什么？

三、認(rèn)識(shí)電梯里的標(biāo)識(shí)。

小伙伴們都喜愛坐電梯。那你們有沒有留意過電梯里有一些標(biāo)識(shí)，下面我們就來認(rèn)識(shí)下這些標(biāo)識(shí)。

出示圖片，認(rèn)識(shí)電梯里的標(biāo)識(shí)，說說這些標(biāo)識(shí)都有什么作用?

三、學(xué)坐電梯。

我們來看看視頻中的路路熊是怎么坐電梯的，看時(shí)候請(qǐng)大家認(rèn)真看認(rèn)真聽，待會(huì)老師有幾個(gè)問題，看看哪個(gè)小耳朵聽得最認(rèn)真。

〔一〕1、播放乘坐自動(dòng)扶梯視頻。

2、提問：視頻中的路路熊坐的什么電梯？他犯了什么錯(cuò)誤？

媽媽是怎么提示的呢？

〔二〕1、播放升降電梯視頻

2、提問：乘坐升降電梯時(shí)急救超人是怎樣提示我們的？

3、老師總結(jié)。

四、乘坐電梯安全小測試

五、乘坐電梯安全須知：

用手按鈕，嚴(yán)禁撞擊。

不許吸煙，勿靠箱門。

運(yùn)行之時(shí)，擠門危急。

危急物品，禁止進(jìn)梯。

保持清潔，勿吐勿丟。

假設(shè)遇意外，請(qǐng)按警鈴。

超載鈴響，后進(jìn)退出。

兒童乘梯，成人跟隨。

樓內(nèi)火警，切勿乘梯。

六、活動(dòng)結(jié)束。

大班安全教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)四周環(huán)境的標(biāo)識(shí)，并說出這些標(biāo)識(shí)的名稱和意義。

2、學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒園的環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)識(shí)。

3、學(xué)會(huì)在緊急疏散時(shí)能快速有序的撤離。

活動(dòng)預(yù)備：

1、多媒體課件。

2、各種標(biāo)識(shí)圖。

3、畫紙、彩筆人手一份。

活動(dòng)過程：

剛才警察叔叔給我打了個(gè)電話，想在我們班選幾個(gè)小小安全員，小伙伴相當(dāng)嗎？但是有條件的，需要要認(rèn)識(shí)一些標(biāo)識(shí)，并要說出他的名字，還要為幼兒園設(shè)計(jì)相應(yīng)的標(biāo)識(shí)，小伙伴能做到嗎？標(biāo)識(shí)伙伴聽了后都紛紛要來和小伙伴認(rèn)識(shí)。

一、認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)

1、看第一位來的標(biāo)識(shí)伙伴是誰？出示禁止吸煙標(biāo)識(shí)，這是什么標(biāo)識(shí)？在哪里見過這樣的標(biāo)識(shí)？〔超市里、公共場合〕

2、第二位來的標(biāo)識(shí)伙伴是誰？出示當(dāng)心有電標(biāo)識(shí)，這是什么標(biāo)識(shí)？在哪里見過這樣的標(biāo)識(shí)？〔變壓器旁、電器屋旁〕

3、第三位來的標(biāo)識(shí)伙伴是誰？出示走人行橫道標(biāo)識(shí)，這是什么標(biāo)識(shí)？在哪里見過這樣的標(biāo)識(shí)？〔十字路口

〕

4、第四位標(biāo)識(shí)伙伴是誰？出示安全出口標(biāo)識(shí)，這是什么標(biāo)識(shí)？在哪里見過這樣的標(biāo)識(shí)？〔超市門口、電影院門口、公共場所的門口〕

5、還有一位標(biāo)識(shí)伙伴是誰？出示禁止跨越標(biāo)識(shí)，這是什么標(biāo)識(shí)？在哪里見過這樣的標(biāo)識(shí)？

二、鞏固認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)

你還知道有哪些安全標(biāo)識(shí)嗎？老師這里還有好多標(biāo)識(shí)伙伴，請(qǐng)小伙伴每人拿一個(gè)自己喜愛的標(biāo)識(shí)回到自己座位，說說你手中標(biāo)識(shí)你認(rèn)識(shí)它嗎？相互介紹標(biāo)識(shí)，了解標(biāo)識(shí)的不同。

三、觀看課件了解其他標(biāo)識(shí)

有了這些標(biāo)識(shí)，我們就知道哪里不該去，就不會(huì)有意外發(fā)生了。

四、設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)

小伙伴們真棒認(rèn)識(shí)這么多標(biāo)識(shí)，我們一起加油，你們立刻都要成為小小安全員了，我們來查查活動(dòng)室里有哪些地方需要標(biāo)出標(biāo)識(shí)，請(qǐng)小伙伴們來設(shè)計(jì)。請(qǐng)小伙伴們拿著手中的畫筆輕輕地來到繪畫區(qū)畫出你想要設(shè)計(jì)的標(biāo)識(shí)。畫完后讓幼兒簡約介紹畫的什么標(biāo)識(shí)，貼在相應(yīng)的位置。

大班安全教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道電可以給我們的工作、生活帶來方便，但是擔(dān)心全用電會(huì)有危急。

2.懂得安全用電的常識(shí)，加強(qiáng)自我愛護(hù)的意識(shí)。

3.了解觸電后的急救方法，提高生活技能。

活動(dòng)預(yù)備

PPT、故事《不懂安全的大灰狼系列之奇妙的電珍寶》視頻、實(shí)物插座及臺(tái)燈、安全用電圖片、墊子、自制“電線”一根、長木棍一條。

活動(dòng)過程

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)愛好

1.師〔出示實(shí)物插座〕：小伙伴，這是什么？你們知道它有什么用嗎？

2.老師演示臺(tái)燈接電源后工作。

3.師：你們家里還有哪些電器？它們有什么用？

4.師：電給我們的生活和工作帶來了許多方便，但是假如運(yùn)用不恰當(dāng)，它也會(huì)發(fā)脾氣咬人的。

二、觀賞故事《奇妙的電珍寶》

1.師：大灰狼在小紅帽家里擔(dān)心全用電，我們看看它發(fā)生了什么事？

2.老師播放故事視頻《奇妙的電珍寶》，幼兒觀賞。

三、爭論

1.師：大灰狼為什么會(huì)觸電？

2.師：我們?cè)谶\(yùn)用電時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意什么？

3.老師小結(jié)：

四、看看說說：這樣做對(duì)嗎？/