二年級下冊美術(shù)教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯—3—二年級下冊美術(shù)教案課題3、用線畫畫總第5課時二年級備課人學習目標1、理解線條的豐富變化，讓學生在設(shè)計思維上有突破、有跨越，創(chuàng)造性地舉行線條表現(xiàn)；

2、初步掌管線條的變化，熟悉直線、曲線、浪線虛線、折線、粗細線、斷續(xù)線等線條的根本形態(tài)；

3、能夠運用線條對所表現(xiàn)的景物、人物舉行描繪、裝飾，嘗試運用線條表達自己情感體驗。

學習重點重點：線條的根本變化形式在畫面中的合理應用，學習運用線條舉行畫面布局；

難點：線條的豐富變化及精細表現(xiàn)，運用不同形式的線條表現(xiàn)情感體驗。

教學打定課件，范畫，相關(guān)繪畫工具等教師活動學生活動調(diào)整與反思一、課題導入：

1、賞識由線條制作的動畫短片，引出畫面構(gòu)成元素的問題。

提問：畫面中的小人是由什么來造型的？2、提問：你知道的線條都有什么外形的？3、利用課間出示線條的多種形式。表現(xiàn)方式方法。

4、導入新課：

今天，我們大家一起學習第三課，《用線畫畫》的第一課時吧。

二、講授新課：

1、觀看教學課件，讓學生來總結(jié)概括線條的形式，直線，曲線，浪線，虛線，折線，粗細線，斷續(xù)線……2、啟發(fā)學生:假設(shè)由你來創(chuàng)新一組新的線條，你有這個膽子嗎？學生分組上黑板來演示。

3、課堂提問：線的變化是無窮無盡的，你是怎么自由的運用這些線條呢？4、賞識教學課件，師生一起觀看優(yōu)秀的線描、白描的繪畫作品。分析其中的各種線條類型。

5、課堂示范：

教師利用電子白板，向同學們示范一幅線描作品的繪畫過程。

6、質(zhì)疑問難。

7、提出作業(yè)的要求：

1、作業(yè)要求中強調(diào)畫面的十足獨立性；

2、創(chuàng)作材質(zhì)上多種多樣，黑紙白線，白紙黑線，……3、線條的使用量要大。疏密得當。

三、學生作業(yè)：

1、學生開頭觀看教師的范畫，舉行臨摹。

2、教師舉行巡查、輔導學生的創(chuàng)作。

3、好的作業(yè)要表示和激勵。

四、課堂總結(jié)：

1、學生作業(yè)自我舉行評價，老師提出修改建議。

2、學生講解畫面表現(xiàn)形式、畫面內(nèi)容，探索他人的畫面優(yōu)點。找出新的線條、新的布局。交流繪畫時的想法，心情，畫面故事內(nèi)容。

3、布置下次課的學習用具：

鉛筆、勾線1、賞識教學課件，回復老師的提問。

2、學生概括線條的各種外形和線條的類型。

3、學生在黑板上舉行演示，參與課堂上的互動。

4、學生舉行創(chuàng)作。

5、評價自己的作品。

6、用筆記本記錄老師的要求。

板書設(shè)計：

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