中考作文之5年中考3年模擬作文10篇

中考作文之5年中考3年模擬作文10篇一、作文寫作1．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。似乎我們總是很容易忽略當(dāng)下的生活，忽略許多美好的時光。而當(dāng)所有的時光在被辜負(fù)被浪費(fèi)后，才能從記憶里將某一段拎出，拍拍上面沉積的灰塵，感嘆它是最好的。請以“發(fā)現(xiàn)當(dāng)下的美好”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自定；②有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；③不少于600字（寫成詩歌不少于30行）；④文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名?！敬鸢浮堪l(fā)現(xiàn)當(dāng)下的美好又到了開學(xué)的今日，又到了今年的《開學(xué)第一課》。心中不禁有許多感動，些許觸動——身邊處處有美，創(chuàng)造美，傳遞沒，團(tuán)隊(duì)中更要有和諧之美。創(chuàng)造美：視頻將我們帶到了一個海拔達(dá)到1800米的高原小學(xué)，眼前是一位充斥著光芒微笑的大姐姐。在她的旁邊，有一群學(xué)生，看得出來，有大姐姐的陪伴，每個人都顯得幸福與充足……大姐姐的名字叫鄧麗，是山區(qū)支教。因?yàn)樗牡絹恚@所高原小學(xué)變得多姿多彩一—孩子們學(xué)會了跳舞、畫畫、唱歌……她為這所學(xué)校帶去了幸福，帶去了美麗！是啊，我們都應(yīng)為這個世界創(chuàng)造美——母親為了讓孩子吃到營養(yǎng)的早餐，不惜早早起來準(zhǔn)備早餐；清潔工人為了讓城市里的每處環(huán)境變得美麗，在悄無聲息的凌晨，早已開始了一天的工作。傳遞美：吳斌，一個普通的大巴司機(jī)，卻做出了不頻繁的舉動——在高速公路上，剎車片砸中了他的腹部，他忍著劇痛將車停住，并告訴車中的人不要輕舉妄動。但他，卻因?yàn)檫@次的事故永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。他讓一座城市為他動容，他傳遞給了所有人的一種美好！這是大美，永恒的大美！傳遞給每個人的美麗——在公交車上，有人給老人讓座，哪些人在傳遞著社會的美；在校園里，有向老師問好的聲音，學(xué)生們在傳遞著校園的美！和諧美：“一根筷子能折斷，一把筷子難折斷?！弊鍪裁词露夹枰獔F(tuán)隊(duì)的努力，才能創(chuàng)造一個大的美麗，大的成就。在班級中也是這樣，在討論中，一個團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，一個人有一個想法，組合在一起，便可以創(chuàng)造和諧之美，便可以擁有活躍的思維——每個人都會取長補(bǔ)短；在做題中，一個團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，一個人有一種想法，十個人就會有十種想法，每個人的學(xué)習(xí)成績也都會有所提高，這也是和諧之美！發(fā)現(xiàn)身邊的美，悄然邁步每一個角落；發(fā)現(xiàn)身邊的美，傳遞給身邊的每一個人；發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓世界成為每的天堂！【解析】【詳解】這是一篇命題作文。法國著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。對于平凡的生活，用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活的美好?！爱?dāng)下”是指現(xiàn)在、眼下。美就在眼前，就在身邊。家庭，父母的愛，是美好的；學(xué)校里，老師的關(guān)心與鼓勵，是美好的；同學(xué)的幫助，真摯的友誼，是美好的；生活中，一方有難八方支援，是美好的；鄰里之間互幫互助，是美好的；一處美景，讓人賞心悅目是美好的；讀到一本書，書中的故事感人，人物品質(zhì)值得學(xué)習(xí)，是美好的。等等。只要善于發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下美好的人、事、景，處處皆是美的?！军c(diǎn)睛】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。2．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。在我們成長過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護(hù)、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng)，關(guān)愛的雨露，友善的陽光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長和心智的成熟。請根據(jù)你對上述文字的理解，結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，以“成長路上的陽光”為題，寫一篇作文。要求：①選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②不得抄襲，不得套作，用規(guī)范漢字書寫；③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；④不少于600字?！敬鸢浮砍砷L路上的陽光閉上眼，靜靜感受著陽光灑在身上的細(xì)微觸覺，無聲無息地浸入每一寸肌膚，每一個毛孔，是那樣輕柔而溫暖。如同父母的愛照耀著我們成長的道路。那一個鼓勵的眼神，一句關(guān)心的話語，在身邊默默的陪伴，便是最溫暖的陽光。記得一次考試失利，滿臉悲傷的回家，卻一句話也不說。媽媽當(dāng)時什么也沒問，只是撫摸著我?？稍谒难劾?，我看到她的擔(dān)心。那晚我失眠了，睜眼盯著黑漆漆的天花板，心如同落入黑洞。突然聽到腳步聲，趕緊裝睡。感覺道的是媽媽輕掩被角，想必這不是第一次吧。突然覺得好溫暖。父母無微不至的關(guān)懷，又何止表現(xiàn)在這一個方面呢？早上睜眼，便看到桌上美味的早餐，那是我們還在熟睡時父母早早起來準(zhǔn)備的。那個睡得比我們晚，起得比我們早的人，除了父母還有誰呢？當(dāng)我們生病時，替我們生病的人是父母。那個自己受苦卻從不抱怨的認(rèn)識父母。父母總是把最好的一面留給我們，把壓力留給自己。然而，我們卻總是抱怨，總是看不到父母的付出。也許當(dāng)愛成為一種習(xí)慣時，我們就忽略了它，使它成為理所當(dāng)然。我想，我是一個幸福的孩子。在我的成長路上，因?yàn)橛懈改傅膼郏詼嘏?。因?yàn)樗麄兊膼?，所以有五彩斑斕的世界?？v使成長路上布滿荊棘，縱使遍地沙礫，總是前方道路不明，有父母的愛，就有陽光。在陽光照射下，還有什么黑暗驅(qū)不走呢？輕輕的問候父母，希望你們安康，長壽，讓我的成長充滿陽光。【解析】【詳解】試題分析：作文標(biāo)題“成長路上的陽光”?！瓣柟狻保俏覀儾豢扇鄙俚臇|西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽光；動物也需要陽光；我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。這里一定要吧陽光的比喻義理解好?！瓣柟狻笨梢允菋寢尩膽驯?，“陽光”可以是老師那輕撫著我的臉龐溫暖的大手，“陽光”可以是朋友那溫馨的話語，“陽光”可以是一團(tuán)熱情的火焰……理解了“陽光”的含義，立意就容易多了。點(diǎn)睛：命題作文的審題立意。1、抓關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)題眼法。題目的關(guān)鍵詞語，就是作文題目的“題眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義?？圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫作重點(diǎn)。2、挖掘題蘊(yùn)法。詞語一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對文題的理解有時不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。3、填補(bǔ)標(biāo)題法，添加語素法。有些命題作文，例如詞語或者短語式的命題，我們可以用“添加語素，構(gòu)成語境”的方法來審題。4、虛題實(shí)做法，化大為小法。有些作文題，由于概念抽象，難以把握。對這類題目，可以化大為小、化虛為實(shí)。3．閱讀下面的文字，按要求完成微作文。學(xué)校準(zhǔn)備為高一新生設(shè)計(jì)制作校服。原定為一款參照國外校服樣式設(shè)計(jì)的校服，男式帥氣，女式俏麗，大家很喜歡。但有家長提出，這樣的校服穿上后容易使學(xué)生分心，甚至?xí)L男女同學(xué)之間的愛慕之心。校方對此很為難。請你給校長寫一封短信，陳述自己的看法，對解決這一問題提供幫助。要求表達(dá)得體，150字左右。【答案】示例：尊敬的校長：關(guān)于高一新生的校服，我們希望學(xué)校能采用原定的設(shè)計(jì)方案。因?yàn)檫@款校服帥氣美麗，能盡顯青春氣息，展示我們的陽光與朝氣。至于有些顧慮，我們可以理解，但并不贊同。因?yàn)樾７敲總€人都穿，大家都美，天天都穿，很是平常。如果某一事物完全融入到我們的生活之中時，我們就不會因此而生出什么特別的關(guān)注，只有生活會因此多出一份美麗。我們期待著這份美麗。祝您工作順利，心情愉快！高一學(xué)生：XXX【解析】這是一篇小作文。首先要仔細(xì)分析給出的材料，了解到學(xué)校定制的這套參照國外校服樣式設(shè)計(jì)的校服深受學(xué)生的喜愛，可是學(xué)校方面有顧慮。給校長的信要申明學(xué)生的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)要具體明確，符合題意，見解深刻，言之有理，有助于解決問題。注意字?jǐn)?shù)的要求。點(diǎn)睛：這是一篇微作文?！拔懽鳌卑l(fā)源于“微博”“微信”，一般是指根據(jù)一定的情景或要求，寫作200字左右的“微作文”?！拔懽鳌睂忌膶懽髂芰途C合素養(yǎng)提出了更高的要求，中考“微寫作”要求考生文字的表達(dá)、意境的創(chuàng)造等諸多方面，均應(yīng)超過網(wǎng)絡(luò)“微寫作”。完成這篇微作文，要明確情境的內(nèi)容，選擇合適的角度寫作。4．請以《遇見》為題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外）。②說真話，抒真情，忌抄襲。③文中不要使用真實(shí)的的地名、校名、人名。④書寫工整，不少于600字。【答案】參考例文遇見人生就像一趟列車，這路途中會有許多站口，來來往往的人群會在這里上車或是下車，不知道是否會有人陪我們走到人生的盡頭?！}記能遇見你們，我很幸運(yùn)。家?溫暖的港灣從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始。。。我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀;是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇;是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡??????在我得意時，警告我的是你;在我快樂時，笑的最燦爛的是你;在我退縮時，支持我的是你;在我努力時，鼓勵我的是你??????這個家，因你們而溫暖。在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會下車，我知道，你們將會一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)??????爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運(yùn)。師?辛勤的園丁從第一步邁入教室開始，從第一次遨游在知識的海洋開始??????我遇見了您，我的老師。在課堂上，您風(fēng)味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩;在課下，您和我們聊學(xué)習(xí)，聊生活??????那時，我們不再只是師生，在尊重的基礎(chǔ)上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領(lǐng)我們暢游在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風(fēng)的吹拂，雨點(diǎn)的洗禮??????我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個時候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘了您，我的老師。老師，能遇見你，我很幸運(yùn)。列車在繼續(xù)前行，可能許多乘客已經(jīng)下車。我不知道，待你們再次上車時，我還能想起我們曾經(jīng)相識過嗎?但是，我會一直帶著你們的期望，伴著列車，前進(jìn)再前進(jìn)。我相信，在遠(yuǎn)方，我會遇見最精彩的自己?！窘馕觥窟@是一道命題作文。題目中的“遇見”并不是指一般的接觸，而是指令人心靈受到感染、震動等的接觸。要確定好遇見的對象，才能夠?qū)懗鼍实奈恼?。遇見的雙方可以是人與人的相遇，也可以是人與物的相遇；可以是快樂的相遇，也可以是憂傷的相遇….通過碰到的那些人和事給予了你難以忘懷的東西。此題宜寫成記敘文，通過記敘或深情回憶曾經(jīng)發(fā)生過的難忘的“遇見”，尤其通過具體的動作、對話等描寫，表達(dá)內(nèi)心的深刻感受。遇見的可以是你的親人，也可以是你的老師、同學(xué)或陌生人。要選取遇見后心與心發(fā)生了碰撞，產(chǎn)生了美好情感的事，這樣的材料才符合”遇見“的內(nèi)涵。點(diǎn)睛：命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。5．題目：有一種力量，從未消失要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲?！敬鸢浮坑幸环N力量，從未消失有一種力量，從未消失，它的名字叫堅(jiān)持，在你遇到困難的時候，給你克服困難的勇氣；有一種力量叫堅(jiān)持，在關(guān)鍵的時刻給你信心，讓你勇往直前；有一種力量叫堅(jiān)持，這種力量會讓大家對你刮目相看；有一種力量叫堅(jiān)持……小時候聽故事，每每聽到別人贊美一個人博學(xué)多才時，常說他琴棋書畫，樣樣精通。我也想做這樣的人。我學(xué)了圍棋，也學(xué)了畫畫，我又選擇了小提琴。在學(xué)習(xí)之前，聽了老師拉的幾首優(yōu)美動聽的歌曲，我就暗下決心一定也要像老師拉得這么好。誰知學(xué)習(xí)剛一開始，我就遇到了難題：這架琴也太嚇人了！我剛一架起來，腮邊立刻疼得直想爛掉，一股血涌上腦門，覺得剎那間眼前好像天旋地轉(zhuǎn)，宇宙也凝為一體。我拼命想要忍住，但身體仿佛脫離了我的控制。手一個勁想把架住的琴給拿掉，嘴里也不聽使喚的“嗷嗷”亂叫。我雖然沒有看見，但可以感覺到，我的腮幫子幾乎流血了。我想放棄，但想起一句名言：堅(jiān)持就是力量！我也要堅(jiān)持?。∥乙ё⊙酪员P古開天辟地般的力氣忍住，要當(dāng)一回“忍者神龜”！可誰知剛把牙咬住，牙就似乎要斷裂似得抖動著，我想咬住舌頭替代那股痛苦，但怎么也咬不住。牙齒已經(jīng)哆嗦，根本無力去咬顫抖的舌頭。此時，肩膀也感覺到了疼痛，火辣辣的，如同在地獄巖漿中泡澡一般?；蛟S大家以為我已忍了好長時間，但事實(shí)上，這么多種感覺幾乎是在幾秒鐘內(nèi)出現(xiàn)的！我感覺到了眩暈！于是，我把琴從肩膀上拿下來。那一剎那，我覺得自己完完全全就是一個怕疼的懦弱的人。我為自己感到羞恥。堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持，這種想法使我渾身又充滿了力量。馬上，我又把琴往肩上一放。同樣的感覺又出現(xiàn)了——還是那般火辣辣的痛，那種地獄般的感覺太痛苦了。每一次當(dāng)我想把琴拿下來的時候，就會在心里說：“你真的想當(dāng)懦夫嗎？你一定要堅(jiān)持??！”于是，我的意志壓倒了那種火辣辣的疼痛。我眼里含著淚堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。經(jīng)過一段時間的努力，架琴對我來說已經(jīng)是小菜一碟了！從學(xué)琴這件事中，我懂得了堅(jiān)持這種力量的威力和作用。這種力量讓我獲得了小小的成績！相信在以后的生活中，只要堅(jiān)持，我還會獲得更多的成績！讓我們都擁有堅(jiān)持這種力量，戰(zhàn)勝困難，獲得成功！【解析】【詳解】作文標(biāo)題“有一種力量，從未消失”。寫此作文，最關(guān)鍵的是確定“力量”的內(nèi)容，也就是“有一種”什么“力量”。這樣才能將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。選擇一個比較小的切入口，從一個具體的角度切入題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。如“力量”可理解為“堅(jiān)強(qiáng)的力量”“快樂的力量”“勤奮的力量”“執(zhí)著的力量”“自信的力量”“勇敢的力量”“善良的力量”“精神的力量”等。同時還要把“從未消失”這一面寫出來。我們?nèi)松斋@了很多很多的感情、經(jīng)歷、感悟、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等。要寫自己收獲最大的一個方面，不能面面俱到。只有寫自己的人生，才能寫出真情實(shí)感。只有寫身邊的人，身邊的事，才能有生活，有東西可寫。【點(diǎn)睛】命題作文的審題立意。1、抓關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)題眼法。題目的關(guān)鍵詞語，就是作文題目的“題眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義?？圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫作重點(diǎn)。2、挖掘題蘊(yùn)法。詞語一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對文題的理解有時不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。3、填補(bǔ)標(biāo)題法，添加語素法。有些命題作文，例如詞語或者短語式的命題，我們可以用“添加語素，構(gòu)成語境”的方法來審題。4、虛題實(shí)做法，化大為小法。有些作文題，由于概念抽象，難以把握。對這類題目，可以化大為小、化虛為實(shí)。6．題目：不能再忽略了要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲?！敬鸢浮坎荒茉俸雎粤宋也皇谴种Υ笕~的人，卻往往不在意調(diào)遣“小蝌蚪”。直到那節(jié)作文講評課，我才意識到不能再忽略它了?？粗Z文老師捧著厚厚的一摞作文本，笑容可掬地來到教室，我心跳的頻率快了起來，自從交上作文本的那一刻，我就盼著這節(jié)課了。幾乎每次作文講評課，我都會成為典型——有時是正面的，有時是反面的。老師從容不迫地將作文本放到講臺上，妙語連珠地概述了本次作文題意和她的觀感，她的每一句話好像都是在夸我，我心里那個美啊，感覺好像要飛起來了。果然不出所料，老師拿著我的作文本，送到我的手里，讓我給大家朗讀我的“大作”。我先咳了一聲，清了清嗓子，然后就是一連串的抑揚(yáng)頓挫，讀完作文，我聽到一陣熱情洋溢噼里啪啦。最得意的是，我看見老師也在為我鼓掌。接下來，在接連又為其他幾位同學(xué)的大作鼓掌之后，老師開始講這次作文中出現(xiàn)的問題。沒想到我的作文居然也“榜上有名”。我困惑地看著老師把我的作文片段投影到大屏幕上，然后讓一個同學(xué)來讀。不知怎的，聽同學(xué)的朗讀，本來的抑揚(yáng)頓挫，變成了拖泥帶水，磕磕絆絆。“這是為什么呢？”老師替我向同學(xué)們拋出了我心中的疑問。話音剛落，就有眼尖的同學(xué)指出：某一處少了一個標(biāo)點(diǎn)符號，應(yīng)該有個逗號。緊接著又有好幾位同學(xué)補(bǔ)充新發(fā)現(xiàn)，我的文章不僅僅是少了逗號，還有標(biāo)點(diǎn)不清楚的問題：全段幾乎都用一個標(biāo)點(diǎn)，不像逗號，也不像頓號和句號——簡直是四不像！看著屏幕上自己的“杰作”，我的臉火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。不能再忽略了，從那節(jié)作文講評課以后，小蝌蚪們就清清楚楚地呈現(xiàn)在我的作文里了?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查學(xué)生的寫作能力。“忽略”是關(guān)鍵詞，指沒有注意到；疏忽?！霸佟闭f明以前忽略過。生活中的很多細(xì)節(jié)都是寫作的好材料。一聲叮嚀，一句問候，一個小數(shù)點(diǎn)，一道小程序，一次小錯誤，一處小破綻……選取自己熟悉的或感受深刻的確定寫作內(nèi)容。生活中很多細(xì)節(jié)往往被我們忽略，以致錯過了很多重要的情感交匯或成功的機(jī)遇。此文可從生活的小事寫起，寫寫自己所“忽略”的一些東西，比如我們總是接受和享受別人的愛——老師、父母、朋友，但總是“忽略”自己以愛去關(guān)懷別人。寫一件事，把文章的主旨“不能再忽略”，即“珍惜每一個細(xì)節(jié)”寫出來，把自己的感悟?qū)懗鰜?。總之，文章?yīng)寫清楚以下內(nèi)容：被忽略的是什么？被忽略的原因是什么？為什么“不能再忽略”？可寫記敘文，也可寫議論文，寫作中要進(jìn)行發(fā)散思維，深入挖掘文章的主旨，從細(xì)微處，具體生動地展現(xiàn)出自己對生活、對自然、對社會的感悟，寫出切題的具有真情實(shí)感的文章來。7．有人說：“走著走著，我們就長大了。是的，成長是一個不斷前行的過程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂……請以“走在路上”為題，寫一篇文章。提示語要求：文體自選（除詩歌外、戲劇外）不得照搬所提供的作文材料。字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名、校名。【答案】例文：走在路上輕輕地我走了，正如我輕輕的來，只留下一串串腳印，記錄著我走過的路?！}記有人說，人生就是一條路，而我們，正是這趕路的人。走著走著我們就長大了，是的，成長是一個不斷前行的過程。走在路上，我們欣賞著春夏秋冬；走在路上，我們辨別美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂。走在這沒有盡頭的路上，你是否有過辛酸，你是否有過希望，你是否又有過激情呢？我相信每個人都有，因?yàn)槲覀円呀?jīng)將自己的全部熱血灑在了這條路上，去追逐那個夢里的希望，去追趕那永恒的夢想。走在路上，暮然回首，燈火闌珊處，一個身影掠過，那是曾經(jīng)的我和“他”走過的路——一段平凡的路。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂清明節(jié)未到，可雨卻捷足先登，“噼啪”地打在“行人”身上，失去了春雨的溫柔，卻帶上了秋雨的憂愁，立春剛過，但嚴(yán)寒卻并未褪去，一陣?yán)滹L(fēng)向“行人”刮去，刮掉了“行人”手中那似有千斤重卻又力不從心的“楓葉”，不，那是一張面目全非的試卷，狠狠地瞪了風(fēng)一眼，拾起試卷，才感到風(fēng)的嚴(yán)寒，于是情不自禁地嘆道：“怎么連風(fēng)也欺負(fù)我?！鳖D時，他又想起了老師的斥罵和同學(xué)異樣的眼光，他又是多么希望頑皮的風(fēng)能將這張?jiān)嚲泶底甙?！他想：雖說“霜葉紅于二月花”，但這“紅裝素裹”尚未褪去，又怎能見得“二月花”呢？嘴里經(jīng)常念叨的“失敗是成功之母”，而此刻又是多么的軟弱，多么的渺茫。這或許就是杜牧所說的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村回到家父母向他投來了焦急的目光，他低著頭一言不發(fā)。爸爸屏住呼吸，焦急的問道：“是不是考差了？”面對爸爸的追問，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸等這個消息已經(jīng)很久了，這時的失敗無疑使他雪上加霜。他哀求道：“爸爸，我下次一定會考好的，我一定會……”沒等他說完，爸爸就打斷了他的話，語重心長的說道：“這不能怪你，你不是天才?！闭f完，他深沉地看“行人”一眼。給他講起了一個他已經(jīng)聽過無數(shù)遍的故事——《龜兔賽跑》。但這一次他卻聽得十分認(rèn)真，就連老師的斥罵和同學(xué)異樣的眼光都已忘記得一干二凈。最后，爸爸意味深長地問道：“你知道烏龜為什么會贏了兔子嗎？”他按著標(biāo)準(zhǔn)答案肯定回答道：“是因?yàn)橥米铀瘧杏X?！碑?dāng)他以為爸爸會夸他聰明的時候，爸爸卻回答道：“不對，烏龜之所以會贏兔子，是因?yàn)闉觚斢幸懔ΑＥc別人相比，或許你只是一只烏龜，盡管你輸在起跑線上，但只要你有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，你也能獲得成功?！卑职值慕陶d仿佛一陣微風(fēng)；驅(qū)散了他心頭的烏云?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”他將走在這條沒有盡頭的路上。永不止步！“行人”就是我，這也是一段平凡的路，但它教會了我懂得堅(jiān)持。走在路上，還有許多風(fēng)風(fēng)雨雨在等待著我們。我們可以沒有天才的智慧，但我們不能沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力；我們可以沒有非凡的才能，但我們不能沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力；我們可以沒有優(yōu)越的環(huán)境，但我們絕不能沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。每一串沉淀淀的腳印都匯聚著我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力?！笥洝窘馕觥俊驹斀狻看舜巫魑膶儆诿}作文。“路”既可以是本義上的路，又可以是通往理想之路、生活之路，還可以是相對于結(jié)果而言的過程……“走在路上”，重心在“走”，強(qiáng)調(diào)過程重于結(jié)果，貴在參與，重在實(shí)踐，貴在追求，貴在奮斗不息。最佳立意：①路是人走出來的，不肯走路的人永遠(yuǎn)也達(dá)不到目標(biāo)，不敢走路的人永遠(yuǎn)欣賞不到遠(yuǎn)方的風(fēng)景。②只要為遠(yuǎn)大的理想而奮斗不息，即使永遠(yuǎn)達(dá)不到目標(biāo)，也是可貴的。③不要因?yàn)橛锌部谰凸悴磺?，不要因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績就止步不前，要追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。④既要學(xué)會欣賞沿途的風(fēng)景，又不要貪戀沿途的風(fēng)景而忘記走路。⑤不要總是低頭走路，要經(jīng)常抬頭看路、回頭看路，要經(jīng)常清除掉鞋里的“沙子”。8．根據(jù)要求作文。人生,就是不斷地前行。“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?！?這是以自信的姿態(tài)前行;“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這是以奉獻(xiàn)的姿態(tài)前行;“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,這是以閱讀的姿態(tài)前行;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”，這是以友愛的姿態(tài)前行……請以“以的姿態(tài)前行”為題,寫一篇文章。要求:①請先將題目補(bǔ)充完整。②立意自定文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。③字?jǐn)?shù)不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名?！敬鸢浮恳宰孕诺淖藨B(tài)前行長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！}記時間飛逝，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我們已升上了初三，即將備戰(zhàn)中考。在這段時間里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的挫折。在困難面前，不低頭;在挫折面前，不氣餒;在逆境面前，不退縮……考試是我們必經(jīng)的考驗(yàn)，它既檢驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)成果，也讓我們感到一陣陣的失落。考試失利是普通而又正常的現(xiàn)象，我們不應(yīng)自暴自棄，應(yīng)重新拾起自信的鑰匙，去開啟成功之門。在分?jǐn)?shù)面前，我們不卑不亢，不驕傲自滿也不喪失信心，拋下一切重新開始。我們始終相信——我們是最棒的!面對學(xué)習(xí)帶來的壓力，我們應(yīng)學(xué)會把壓力化為動力，催促著自己勇往直前。在壓力面前，應(yīng)理智的面對，學(xué)會在逆境中成長。當(dāng)我們遇到困難時，要勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，做困難的主人。在學(xué)習(xí)中，難免會遇到各種困難。在這種形勢下，我們要調(diào)整風(fēng)帆，腳踏實(shí)地的前行，不半途而廢，不前功盡棄，我們應(yīng)始終要以自信的姿態(tài)前行擁有自信的姿態(tài)，我們在困難中不會跌倒。擁有自信的姿態(tài)，我們在考試后不會失落和傷感。擁有自信的姿態(tài)，當(dāng)我們回頭時，將少一份后悔，少一份惋惜。擁有自信的姿態(tài)，為我們的夢想而努力，不讓我們的夢想化為灰燼。擁有自信的姿態(tài)，成就我們輝煌的明天，造就我們美好的未來。我們即將備戰(zhàn)中考，在通向中考的路途中，自信是我們的通行證，有了它，我們就能到達(dá)無垠的中考大道;在每一場考試中，自信是我們的心理咨詢師，有了它，我們就能以良好的態(tài)度迎接未來的挑戰(zhàn);在告別母校的離別中，自信是我們的畢業(yè)證書，有了它，我們就能成功的步入社會的大舞臺!時代在進(jìn)步，但自信仍可延續(xù)。在人生中自信是我們的社會指導(dǎo)師，是我們的良師益友。當(dāng)我們沮喪時，它會幫助我們撥正航帆，使我們暢通無阻。請以自信的心態(tài)前行!自信，我最親密的伙伴——后記?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：這是一篇半命題作文，題目是“以的姿態(tài)前行”。首先，把題目補(bǔ)充完整。人生，就是不斷地前行，關(guān)鍵在于前行的狀態(tài)，是積極地還是消極的，應(yīng)該是給讀者以正能量的狀態(tài)。如：自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、奉獻(xiàn)、友愛、閱讀、拚搏、老黃牛、老鷹……然后，從眾多的生活素材中，把最易于駕馭、最具有真情實(shí)感的材料選擇出來，抒寫自己的認(rèn)知、感悟和情感體驗(yàn)。表達(dá)積極健康的思想作文。體裁上看，可敘可議，選擇自己最能駕馭的體裁作文?！军c(diǎn)睛】半命題作文的補(bǔ)題是關(guān)鍵，可以說是決定作文成敗。補(bǔ)全題目常用方法：①避生就熟。在補(bǔ)題時，我們可以選擇不同的角度。補(bǔ)題時，要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。②化大為小?；鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入點(diǎn)，從一個具體的角度切入題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。③補(bǔ)題時能運(yùn)用修辭的要用上修辭，使文章題目更靈動，更有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。9．按要求作文我們總是羨慕別人，而對自己所擁有的卻常常視而不見。冬日的暖陽，怒放的花朵，親朋的問候，動人的文章，甚至是一個小小的善舉，一個溫暖的眼神只要用心感受，你會恍然發(fā)現(xiàn)：原來，我也擁有這么多！請以“原來我也擁有這么多”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）文體自選（除詩歌外）；（2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；（3）不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容。【答案】原來我也擁有這么多我以為自己的生活像是一杯白開水，平淡無奇，端起飲了一口，卻發(fā)現(xiàn)兌了蜜?！}記不知不覺間，又到了飄雪的季節(jié)?；叵肫鹉莻€寒冬那刻骨銘心的安靜。臨近期末，各科的學(xué)習(xí)都進(jìn)入了最緊張最瘋狂的狀態(tài)，而每日的作業(yè)像卷軸一樣徐徐展開，雖緩卻不可撼動地壓在了我的身上。我在學(xué)習(xí)時有個習(xí)慣，就是必須要在安靜的環(huán)境下進(jìn)行。很顯然，家中沒有這樣的理想場所炒菜時油花迸濺的聲音、手機(jī)的鈴聲、都會擾亂我的心智。日子一天天過去，作業(yè)和噪聲充斥著我的全部課余生活。單調(diào)乏味卻又無可奈何。終于有一天，我忍無可忍，擲下筆，喊出了我的煩躁:能不能別吵了!第二天歸家，我照常開始寫作業(yè)，然而今天有些異常，聽不到任何響聲。猛然想起我昨天憤怒的話語。嗯，我終于有了安靜的環(huán)境。我不禁從心底感謝母親的守約來。我繼續(xù)在寂靜中與數(shù)字和字母格斗。不過晚餐成了簡單的小米粥，我未曾留意。日歷一頁頁的翻，天氣一天比一天寒冷。經(jīng)我的要求，晚餐不再是粥，但是只能聽到極細(xì)微的聲響，手機(jī)也是靜音狀態(tài)。一日，晚上吃飯，母親對我說:感冒了總會咳嗽，這次竟然就壓回去了。母親的笑語激起了我心底陣陣?yán)⒕巍Ｋ人院軈柡?，尤其是在冬天感冒的時候。為了給我營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，這次竟然回到房間，心情久久不能平靜。為了學(xué)習(xí)，我改變了母親正常的生活，然而她卻無怨無悔。我突然想到，表面上空蕩的房門外卻注滿了母親默默的關(guān)懷與愛。歲末，家家都在置辦年貨，我放下筆，打開房門，讓那鍋里滾油爆沸之音傳入耳際。很陌生，很紛鬧;卻又很熟悉，很溫馨。我的生活不再是乏味而又難熬。我擁有著最好的愛，就好像是擁有了全世界。【解析】【詳解】這是一篇命題作文，題目是“原來我也擁有這么多”。從審題方面看，注意四個關(guān)鍵詞：①“原來”表示發(fā)現(xiàn)真實(shí)情況；②“也”可理解為“同樣”。這兩個副詞隱含的意思為：過去我不曾發(fā)現(xiàn)自己擁有，因而羨慕著別人；在經(jīng)歷了具體事情后突然發(fā)現(xiàn)自己同樣擁有。③“我”是人稱上的限定，必須用第一人稱；同時限制了所敘事件屬于個體行為而不等同于群體性的“我們”。④“這么多”既可表程度，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)自己原來也擁有之后的情感；也可為數(shù)量上的限制，主體事例不能太單一，要用豐富的材料來凸顯文意。從選材立意上看，這種題目很容易出現(xiàn)扎堆選材的問題：親情、友情、師生情，素材缺乏新意?？蓮膫€人成長的角度選材，較容易體現(xiàn)真實(shí)文風(fēng)，在立意上也容易寫深刻。從體裁選擇的角度看，本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章。選擇符合題意的素材，抒寫自己的人生體驗(yàn)或感悟，表達(dá)積極健康的思想作文?！军c(diǎn)睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。第三，選材要精當(dāng)。要圍繞著中心來選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實(shí)感或論述得透徹有力。寫作時，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。10．閱讀下面文字，按要求作文。青春仿佛是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇；青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來的答案。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請以“青春”為題，寫一篇記敘文或議論文。要求：自定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字，文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請用/r