一年級(jí)下冊科學(xué)《6給動(dòng)物分類》 教科版課件

交流：你知道的動(dòng)物有哪些？聚焦交流：你知道的動(dòng)物有哪些？聚焦1大自然中生活著許許多多的動(dòng)物，至今為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的有150多萬種，為了便于研究，科學(xué)家對(duì)動(dòng)物進(jìn)行了分類。大自然中生活著許許多多的動(dòng)物，至今為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的有150多萬教科版一年級(jí)下冊第二單元給動(dòng)物分類教科版一年級(jí)下冊第二單元給動(dòng)物分類3認(rèn)識(shí)他們狗蝴蝶雞蛞蝓螞蟻金魚蝸牛老虎喜鵲蛤認(rèn)識(shí)他們狗蝴蝶雞蛞蝓螞蟻金魚蝸牛老虎喜鵲蛤思考如果我們要對(duì)這些動(dòng)物進(jìn)行分類，我們首先應(yīng)該知道關(guān)于動(dòng)物的什么信息呢？動(dòng)物的特征思考如果我們要對(duì)這些動(dòng)物進(jìn)行分類，我們首先應(yīng)該知道關(guān)于動(dòng)物的5談?wù)勊鼈兊奶卣鳌Ｎ覀兊木涫绞牵赫l（動(dòng)物）的特征是什么談?wù)勊鼈兊奶卣?。我們的句式是：誰（動(dòng)物）的特征是什么探索1、給下面的動(dòng)物卡片編號(hào)。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩探索1、給下面的動(dòng)物卡片編號(hào)。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩探索2、確定一種分類標(biāo)準(zhǔn)，給動(dòng)物分類。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩分類標(biāo)準(zhǔn)是：有沒有腳有腳的沒腳的我的分類標(biāo)準(zhǔn)是：有沒有腳探索2、確定一種分類標(biāo)準(zhǔn)，給動(dòng)物分類。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩分探索3、小組交流分類的方法和結(jié)果。填寫活動(dòng)記錄單。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)，兩個(gè)隊(duì)伍！不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果不同！相同的分類標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果相同！有沒有腳①②③④⑤⑦⑧⑨⑩⑥探索3、小組交流分類的方法和結(jié)果。填寫活動(dòng)記錄單。①②③④⑤我們有哪些給動(dòng)物分類的方法？研討我們有哪些給動(dòng)物分類的方法？研討10按有沒有腳分成兩類。按是不是水生的分成兩類。按會(huì)不會(huì)飛分成兩類。按有沒有毛分成兩類。按有沒有殼分成兩類。研討按有沒有腳分成兩類。按是不是水生的分成兩類。按會(huì)不會(huì)飛分成兩11動(dòng)物有哪些共同特點(diǎn)？歸納整理①都生活在一定的環(huán)境中；②都會(huì)自己動(dòng)；③都要生長、發(fā)育；④都要繁殖后代；⑤都要吃東西；⑥都需要空氣；⑦都需要水……這些特點(diǎn)里哪些植物也有？①都生活在一定的環(huán)境中；③都要生長、發(fā)育；④都要繁殖后代；⑤都要吃東西；（攝取營養(yǎng)）⑥都需要空氣；⑦都需要水……動(dòng)物有哪些共同特點(diǎn)？歸納整理①都生活在一定的環(huán)境中；這些特點(diǎn)12動(dòng)物和植物有哪些共同特點(diǎn)？歸納整理動(dòng)物和植物都生活在一定的環(huán)境中；都要生長、發(fā)育、繁殖后代；都需要攝取營養(yǎng)；都需要空氣和水……動(dòng)物和植物有哪些共同特點(diǎn)？歸納整理動(dòng)物和植物都生活在一定的環(huán)13動(dòng)物和植物都是生物，都是有生命的。動(dòng)物和植物都是生物，都是有生命的。下課后去周邊找一找，看看動(dòng)物與我們的生活還有哪些聯(lián)系呢？拓展延伸請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本42頁，看看動(dòng)物和我們的生活有哪些聯(lián)系呢？下課后去周邊找一找，看看動(dòng)物與我們的生活還有哪些聯(lián)系呢？拓展15一、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1、蜜蜂和蝸牛不可能歸為一類。（×）2、螺螄和蝸牛都有殼。（√）3、可以按照會(huì)不會(huì)飛把動(dòng)物分成兩類。（√）達(dá)標(biāo)檢測一、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。達(dá)標(biāo)檢16二、選擇正確答案的代號(hào)填在括號(hào)里。1、把蛤、田螺、金魚歸為一類，是按照下面哪種分類標(biāo)準(zhǔn)分的？（B

）A.都有殼

B.都生活在水里

C.都沒有腳2、如果把蝴蝶、麻雀歸為一類，那么下面跟它們同類的是（A）。

AB

C二、選擇正確答案的代號(hào)填在括號(hào)里。17下課！下課！18交流：你知道的動(dòng)物有哪些？聚焦交流：你知道的動(dòng)物有哪些？聚焦19大自然中生活著許許多多的動(dòng)物，至今為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的有150多萬種，為了便于研究，科學(xué)家對(duì)動(dòng)物進(jìn)行了分類。大自然中生活著許許多多的動(dòng)物，至今為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的有150多萬教科版一年級(jí)下冊第二單元給動(dòng)物分類教科版一年級(jí)下冊第二單元給動(dòng)物分類21認(rèn)識(shí)他們狗蝴蝶雞蛞蝓螞蟻金魚蝸牛老虎喜鵲蛤認(rèn)識(shí)他們狗蝴蝶雞蛞蝓螞蟻金魚蝸牛老虎喜鵲蛤思考如果我們要對(duì)這些動(dòng)物進(jìn)行分類，我們首先應(yīng)該知道關(guān)于動(dòng)物的什么信息呢？動(dòng)物的特征思考如果我們要對(duì)這些動(dòng)物進(jìn)行分類，我們首先應(yīng)該知道關(guān)于動(dòng)物的23談?wù)勊鼈兊奶卣鳌Ｎ覀兊木涫绞牵赫l（動(dòng)物）的特征是什么談?wù)勊鼈兊奶卣?。我們的句式是：誰（動(dòng)物）的特征是什么探索1、給下面的動(dòng)物卡片編號(hào)。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩探索1、給下面的動(dòng)物卡片編號(hào)。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩探索2、確定一種分類標(biāo)準(zhǔn)，給動(dòng)物分類。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩分類標(biāo)準(zhǔn)是：有沒有腳有腳的沒腳的我的分類標(biāo)準(zhǔn)是：有沒有腳探索2、確定一種分類標(biāo)準(zhǔn)，給動(dòng)物分類。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩分探索3、小組交流分類的方法和結(jié)果。填寫活動(dòng)記錄單。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)，兩個(gè)隊(duì)伍！不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果不同！相同的分類標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果相同！有沒有腳①②③④⑤⑦⑧⑨⑩⑥探索3、小組交流分類的方法和結(jié)果。填寫活動(dòng)記錄單。①②③④⑤我們有哪些給動(dòng)物分類的方法？研討我們有哪些給動(dòng)物分類的方法？研討28按有沒有腳分成兩類。按是不是水生的分成兩類。按會(huì)不會(huì)飛分成兩類。按有沒有毛分成兩類。按有沒有殼分成兩類。研討按有沒有腳分成兩類。按是不是水生的分成兩類。按會(huì)不會(huì)飛分成兩29動(dòng)物有哪些共同特點(diǎn)？歸納整理①都生活在一定的環(huán)境中；②都會(huì)自己動(dòng)；③都要生長、發(fā)育；④都要繁殖后代；⑤都要吃東西；⑥都需要空氣；⑦都需要水……這些特點(diǎn)里哪些植物也有？①都生活在一定的環(huán)境中；③都要生長、發(fā)育；④都要繁殖后代；⑤都要吃東西；（攝取營養(yǎng)）⑥都需要空氣；⑦都需要水……動(dòng)物有哪些共同特點(diǎn)？歸納整理①都生活在一定的環(huán)境中；這些特點(diǎn)30動(dòng)物和植物有哪些共同特點(diǎn)？歸納整理動(dòng)物和植物都生活在一定的環(huán)境中；都要生長、發(fā)育、繁殖后代；都需要攝取營養(yǎng)；都需要空氣和水……動(dòng)物和植物有哪些共同特點(diǎn)？歸納整理動(dòng)物和植物都生活在一定的環(huán)31動(dòng)物和植物都是生物，都是有生命的。動(dòng)物和植物都是生物，都是有生命的。下課后去周邊找一找，看看動(dòng)物與我們的生活還有哪些聯(lián)系呢？拓展延伸請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本42頁，看看動(dòng)物和我們的生活有哪些聯(lián)系呢？下課后去周邊找一找，看看動(dòng)物與我們的生活還有哪些聯(lián)系呢？拓展33一、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1、蜜蜂和蝸牛不可能歸為一類。（×）2、螺螄和蝸牛都有殼。（√）3、可以按照會(huì)不會(huì)飛把動(dòng)物分成兩類。（√）達(dá)標(biāo)檢測一、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。達(dá)標(biāo)檢34二、選擇正確答案的代號(hào)填在括號(hào)里。1、把蛤、田螺、金魚歸為一類，是按照下面哪種分類標(biāo)準(zhǔn)分的？（B

）A.都有殼