【初三化學(xué)】九年級(jí)化學(xué)9單元課題1 溶液的形成課件

課題1溶液的形成

第九單元溶液情景引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練2022/11/6課題1溶液的形成第九單元溶液情景合作課堂隨堂20海水是純凈物還是混合物呢？情景引入2022/11/6海水是純凈物還是混合物呢？情景引入2022/11/1在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒攪拌，還能看到蔗糖嗎?探究點(diǎn)一

溶液2022/11/6在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒攪拌，還固體溶質(zhì)的溶解時(shí)微觀分析：2022/11/6固體溶質(zhì)的溶解時(shí)微觀分析：2022/11/11.定義：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。2.特征：均一性、穩(wěn)定性

3.組成：溶液溶質(zhì)：溶劑：被溶解的物質(zhì)。能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)。（≥1種）（1種）2022/11/61.定義：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定4.溶液、溶質(zhì)與溶劑之間的量的關(guān)系：溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量(一般）溶液體積＜溶質(zhì)體積+溶劑體積5.水是常用的溶劑，還有哪些物質(zhì)也是常用的溶劑？酒精、汽油等是常用的溶劑。2022/11/64.溶液、溶質(zhì)與溶劑之間的量的關(guān)系：溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶實(shí)驗(yàn)2022/11/6實(shí)驗(yàn)2022/11/1溶質(zhì)溶劑現(xiàn)象碘水

碘汽油

高錳酸鉀水

高錳酸鉀汽油幾乎不溶于水溶解，溶液棕色溶解，溶液紫色不溶于汽油2022/11/6溶質(zhì)溶劑現(xiàn)象碘水碘汽油高錳酸鉀水高錳酸鉀汽油幾乎不溶于通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么？

相同的溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同

不同的溶質(zhì)在相同的溶劑中溶解性不同2022/11/6通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么？相同的溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不在盛有高錳酸鉀溶液的試管中，用滴管緩緩加入約2mL乙醇，不要振蕩，觀察溶液是否分層。然后振蕩支試管，有什么現(xiàn)象發(fā)生？實(shí)驗(yàn)2022/11/6在盛有高錳酸鉀溶液的試管中，用滴管緩緩加入約溶劑溶質(zhì)振蕩前現(xiàn)象震蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象結(jié)論水乙醇分層均勻混合不分層乙醇和水互溶2022/11/6溶劑溶質(zhì)振蕩前現(xiàn)象震蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象結(jié)論水乙醇分層均勻混

例題

病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時(shí)，常用到生理鹽水即氯化鈉注射液。如圖是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液標(biāo)簽上的部分文字。請(qǐng)分析標(biāo)簽后回答：（1）該注射液里的溶質(zhì)是

，溶劑是

。（2）常溫下，一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時(shí)間后，是否會(huì)出現(xiàn)渾濁？為什么？氯化鈉注射液[規(guī)格]100ml0.9g。[注意]使用前發(fā)現(xiàn)溶液中有絮狀物、瓶身細(xì)微破裂等均不可使用。[貯藏]密封保存氯化鈉水不會(huì),因?yàn)樗侨芤?在密封條件下是穩(wěn)定的.2022/11/6例題病人在醫(yī)院接受靜脈注射氯化鈉注射液氯化鈉水不會(huì),溶液有什么用途呢？醫(yī)藥用品無(wú)土栽培的植物在營(yíng)養(yǎng)液中2022/11/6溶液有什么用途呢？醫(yī)藥用品無(wú)土栽培的植物在營(yíng)養(yǎng)液中2022/探究點(diǎn)二

溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)將三個(gè)燒杯盛等量冷水，用溫度計(jì)測(cè)量冷水的溫度，向三個(gè)燒杯中分別加入等量氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉固體，攪拌，待固體溶解后，用溫度計(jì)測(cè)量三種溶液的溫度。2022/11/6探究點(diǎn)二溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)將三個(gè)燒水中加入的溶質(zhì)NaCl等大多物質(zhì)NH4NO3

NaOHH2SO4溶解前后溫度變化情況溫度基本不變溫度降低溫度升高歸納結(jié)論

有的物質(zhì)溶解時(shí)溶液溫度升高；有的物質(zhì)溶解時(shí)溶液溫度降低。2022/11/6水中加入的溶質(zhì)NaClNaOH溶解前后溫度變化情況溫度基本不探究點(diǎn)三

乳化現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)

在兩支試管中各加入5mL水和幾滴植物油，觀察試管中的液體是否分層。向其中一支試管中滴入4~5滴洗滌劑。用膠塞分別塞緊試管，振蕩，觀察現(xiàn)象。靜置幾分鐘，再觀察現(xiàn)象。把兩支試管內(nèi)的液體倒掉，并用水沖洗試管，比較這兩支試管的內(nèi)壁是否干凈。2022/11/6探究點(diǎn)三乳化現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)2022/11/1（無(wú)洗滌劑）（有洗滌劑）乳濁液（小液滴分散到液體里形成的混合物）乳化作用2022/11/6（無(wú)洗滌劑）（有洗滌劑）乳濁液乳化作用2022/11/1試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象把液體到掉后試管是否干凈振蕩前振蕩后靜置后水和植物油

水和植物油及洗滌劑

分層分層分層不干凈干凈不分層渾濁渾濁實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2022/11/6試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象把液體到掉后試管是否干凈振蕩前振蕩后靜置用洗滌劑去油污 洗滌劑是乳化劑，能使油分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴而不聚成大的油珠。這些小液滴能隨水流走。達(dá)到洗凈衣物的目的。生活小常識(shí)2022/11/6用洗滌劑去油污 生活小常識(shí)2022/11/1

1.洗滌劑有什么功能?它的去污原理是什么?答：洗滌劑有乳化功能；洗滌劑的去污原理是：將油污分散成無(wú)數(shù)小液滴，然后隨水流走。（這種現(xiàn)象稱為洗滌劑的乳化作用。）【問(wèn)題】2.修汽車的工人,當(dāng)他的手上沾滿油污時(shí),他常用汽油洗去手上的油污.這說(shuō)明汽油與洗滌劑一樣能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?若不同,汽油去油污的原理是什么?答：汽油去油污的原理是將油污溶解在汽油中,形成溶液,從而除去油污。2022/11/61.洗滌劑有什么功能?它的去污原理是什么?答：洗滌劑有溶質(zhì)被溶解的物質(zhì)一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)溶劑均一、穩(wěn)定的混合物溶液乳濁液乳化現(xiàn)象乳化劑能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)一、溶液三、溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象物質(zhì)在溶解過(guò)程中有的吸收熱量，有的放出熱量。二、乳化現(xiàn)象課堂小結(jié)2022/11/6溶質(zhì)被溶解的物質(zhì)一種或幾種分散到另一種物質(zhì)溶劑隨堂訓(xùn)練見(jiàn)《學(xué)練優(yōu)》。2022/11/6隨堂訓(xùn)練見(jiàn)《學(xué)練優(yōu)》。2022/11/1課題1溶液的形成

第九單元溶液情景引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練2022/11/6課題1溶液的形成第九單元溶液情景合作課堂隨堂20海水是純凈物還是混合物呢？情景引入2022/11/6海水是純凈物還是混合物呢？情景引入2022/11/1在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒攪拌，還能看到蔗糖嗎?探究點(diǎn)一

溶液2022/11/6在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒攪拌，還固體溶質(zhì)的溶解時(shí)微觀分析：2022/11/6固體溶質(zhì)的溶解時(shí)微觀分析：2022/11/11.定義：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。2.特征：均一性、穩(wěn)定性

3.組成：溶液溶質(zhì)：溶劑：被溶解的物質(zhì)。能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)。（≥1種）（1種）2022/11/61.定義：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定4.溶液、溶質(zhì)與溶劑之間的量的關(guān)系：溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量(一般）溶液體積＜溶質(zhì)體積+溶劑體積5.水是常用的溶劑，還有哪些物質(zhì)也是常用的溶劑？酒精、汽油等是常用的溶劑。2022/11/64.溶液、溶質(zhì)與溶劑之間的量的關(guān)系：溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶實(shí)驗(yàn)2022/11/6實(shí)驗(yàn)2022/11/1溶質(zhì)溶劑現(xiàn)象碘水

碘汽油

高錳酸鉀水

高錳酸鉀汽油幾乎不溶于水溶解，溶液棕色溶解，溶液紫色不溶于汽油2022/11/6溶質(zhì)溶劑現(xiàn)象碘水碘汽油高錳酸鉀水高錳酸鉀汽油幾乎不溶于通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么？

相同的溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同

不同的溶質(zhì)在相同的溶劑中溶解性不同2022/11/6通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么？相同的溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不在盛有高錳酸鉀溶液的試管中，用滴管緩緩加入約2mL乙醇，不要振蕩，觀察溶液是否分層。然后振蕩支試管，有什么現(xiàn)象發(fā)生？實(shí)驗(yàn)2022/11/6在盛有高錳酸鉀溶液的試管中，用滴管緩緩加入約溶劑溶質(zhì)振蕩前現(xiàn)象震蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象結(jié)論水乙醇分層均勻混合不分層乙醇和水互溶2022/11/6溶劑溶質(zhì)振蕩前現(xiàn)象震蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象結(jié)論水乙醇分層均勻混

例題

病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時(shí)，常用到生理鹽水即氯化鈉注射液。如圖是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液標(biāo)簽上的部分文字。請(qǐng)分析標(biāo)簽后回答：（1）該注射液里的溶質(zhì)是

，溶劑是

。（2）常溫下，一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時(shí)間后，是否會(huì)出現(xiàn)渾濁？為什么？氯化鈉注射液[規(guī)格]100ml0.9g。[注意]使用前發(fā)現(xiàn)溶液中有絮狀物、瓶身細(xì)微破裂等均不可使用。[貯藏]密封保存氯化鈉水不會(huì),因?yàn)樗侨芤?在密封條件下是穩(wěn)定的.2022/11/6例題病人在醫(yī)院接受靜脈注射氯化鈉注射液氯化鈉水不會(huì),溶液有什么用途呢？醫(yī)藥用品無(wú)土栽培的植物在營(yíng)養(yǎng)液中2022/11/6溶液有什么用途呢？醫(yī)藥用品無(wú)土栽培的植物在營(yíng)養(yǎng)液中2022/探究點(diǎn)二

溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)將三個(gè)燒杯盛等量冷水，用溫度計(jì)測(cè)量冷水的溫度，向三個(gè)燒杯中分別加入等量氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉固體，攪拌，待固體溶解后，用溫度計(jì)測(cè)量三種溶液的溫度。2022/11/6探究點(diǎn)二溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)將三個(gè)燒水中加入的溶質(zhì)NaCl等大多物質(zhì)NH4NO3

NaOHH2SO4溶解前后溫度變化情況溫度基本不變溫度降低溫度升高歸納結(jié)論

有的物質(zhì)溶解時(shí)溶液溫度升高；有的物質(zhì)溶解時(shí)溶液溫度降低。2022/11/6水中加入的溶質(zhì)NaClNaOH溶解前后溫度變化情況溫度基本不探究點(diǎn)三

乳化現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)

在兩支試管中各加入5mL水和幾滴植物油，觀察試管中的液體是否分層。向其中一支試管中滴入4~5滴洗滌劑。用膠塞分別塞緊試管，振蕩，觀察現(xiàn)象。靜置幾分鐘，再觀察現(xiàn)象。把兩支試管內(nèi)的液體倒掉，并用水沖洗試管，比較這兩支試管的內(nèi)壁是否干凈。2022/11/6探究點(diǎn)三乳化現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)2022/11/1（無(wú)洗滌劑）（有洗滌劑）乳濁液（小液滴分散到液體里形成的混合物）乳化作用2022/11/6（無(wú)洗滌劑）（有洗滌劑）乳濁液乳化作用2022/11/1試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象把液體到掉后試管是否干凈振蕩前振蕩后靜置后水和植物油

水和植物油及洗滌劑

分層分層分層不干凈干凈不分層渾濁渾濁實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2022/11/6試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象把液體到掉后試管是否干凈振蕩前振蕩后靜置用洗滌劑去油污 洗滌劑是乳化劑，能使油分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴而不聚成大的油珠。這些小液滴能隨水流走。達(dá)到洗凈衣物的目的。生活小常識(shí)2022/11/6用洗滌劑去油污 生活小常識(shí)2022/11/1

1.洗滌劑有什么功能?它的去污原理是什么?答：洗滌劑有乳化功能；洗滌劑的去污原理是：將油污分散成無(wú)數(shù)小液滴，然后隨水流走。（這種現(xiàn)象稱為洗滌劑的乳化作用。）【問(wèn)題】2.修汽車的工人,當(dāng)他的手上沾滿油污時(shí),他常用汽油洗去手上的油污.這說(shuō)明汽油與洗滌劑一樣能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?若不同,汽油去油污的原理是什么?答：汽油去油污的原理是將油污溶解在汽油中,形成溶液,從而除去油污。2022/11/61.洗滌