小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 一 小數(shù)乘法 4問題解決第1課時(shí) 用小數(shù)乘法解決問題課件 西師大版

第1課時(shí)用小數(shù)乘法解決問題4解決問題第1課時(shí)用小數(shù)乘法解決問題4解決問題新課導(dǎo)入同學(xué)們,你們有沒有幫家里繳過天然氣費(fèi)？天然氣費(fèi)是怎么算的？新課導(dǎo)入同學(xué)們,你們有沒有幫家里繳過天然新課探究下表是小華家7月份天然氣用量情況,天然氣的單價(jià)是每立方米1.7元,小華家7月份應(yīng)繳天然氣費(fèi)多少元？

上月讀數(shù)本月讀數(shù)實(shí)際用量天然氣用量（立方米）478506新課探究下表是小華家7月份天然氣用量情況上月讀數(shù)本月讀數(shù)實(shí)際用量天然氣用量（立方米）478506讀數(shù)就是天然氣表上顯示的數(shù)據(jù)。上月讀數(shù)本月讀數(shù)實(shí)際用量天然氣用量（立方米）478506讀數(shù)上月讀數(shù)本月讀數(shù)實(shí)際用量天然氣用量（立方米）478506怎么計(jì)算本月的天然氣的實(shí)際用量？本月讀數(shù)減去上月讀數(shù)上月讀數(shù)本月讀數(shù)實(shí)際用量天然氣用量（立方米）478506怎么〔1〕實(shí)際用量是多少立方米？506–478=28〔立方米〕〔2〕7月份應(yīng)繳天然氣費(fèi)多少元？〔元〕答:7月份應(yīng)繳天然氣費(fèi)47.6元。電費(fèi)、水費(fèi)都可以用這樣的方式計(jì)算。〔1〕實(shí)際用量是多少立方米？506–478=28〔做一做下表是某層樓4戶家庭的天然氣用量情況,算出每戶應(yīng)繳的天然氣費(fèi),把它填在表格中。戶名單價(jià)（元/立方米）用量應(yīng)繳金額（元）上月讀數(shù)本月讀數(shù)紅紅家1.7536560洋洋家429454娟娟家396419明明家799831做一做下表是某層樓4戶家庭的天然氣用量情況,算出紅紅家:560–536=24〔立方米〕〔元〕洋洋家:454–429=25〔立方米〕〔元〕紅紅家:560–536=24〔立方米〕〔元〕洋洋娟娟家:419–396=23〔立方米〕〔元〕明明家:831–799=32〔立方米〕〔元〕娟娟家:419–396=23〔立方米〕〔元〕明明課堂活動(dòng)說一說生活中哪些地方要用小數(shù)乘法來解決問題。分組討論,一個(gè)同學(xué)提出問題,另一個(gè)同學(xué)解決問題。課堂活動(dòng)說一說生活中哪些地方要用小數(shù)乘法來解決問題。分組討論蘿卜每千克1.8元，買5千克要用多少元？1.8×5=9〔元〕蘿卜每千克1.8元，買5千克要用多少元？1.8×5上學(xué)每分走50米，7.2分走多少米？50×7.2=360〔米〕上學(xué)每分走50米，7.2分走多少米？50×7.2=隨堂演練1.一本273頁的童話書分中國童話和外國童話兩個(gè)部分,每頁大約有0.55千字。其中中國童話占87頁,外國童話約有多少千字？273–87=186〔頁〕答:外國童話約有千字?！睬ё帧畴S堂演練1.一本273頁的童話書分中國2.自2006年春季學(xué)期開始,西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免收學(xué)費(fèi)。這兩所小學(xué)每學(xué)期一共大約可以免除多少萬元的學(xué)雜費(fèi)？2.自2006年春季學(xué)期開始,西部第3課時(shí)分餅第3課時(shí)分餅新課導(dǎo)入每人分到多少張餅？與同伴交流你的想法。5張餅要平均分給4個(gè)人······新課導(dǎo)入每人分到多少張餅？與同伴交流你的想法。5張餅要平均分推進(jìn)新課先分4張餅,每人1張;再分剩下的1張,每人······推進(jìn)新課先分4張餅,每人1張;再分剩下的1張,每是帶分?jǐn)?shù)，讀作：一又四分之一。是帶分?jǐn)?shù)，讀作：一又四分之一。淘氣遇到了麻煩，你能幫他解決嗎？我一張一張的分，從圖上看每人怎么分到了？淘氣遇到了麻煩，你能幫他解決嗎？我一張一張的分，從圖上看每人淘氣遇到了麻煩，你能幫他解決嗎？5張餅平均分給4個(gè)人,每人至少分到1張······5個(gè)相加是。淘氣遇到了麻煩，你能幫他解決嗎？5張餅平均分給4個(gè)人,每認(rèn)一認(rèn)，說一說。像，，，，···這樣的分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)。像，，，，···這樣的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)。認(rèn)一認(rèn)，說一說。像，，，，···這樣的下列分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù)，哪些是假分?jǐn)?shù)？將它們填在下面的里。真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)下列分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù)，哪些是假分?jǐn)?shù)？將它們填在下面的隨堂演練1.每只小狗分到幾根香腸？⑴用長方形紙片代表香腸,畫一畫,并與同伴交流你的想法。⑵用分?jǐn)?shù)表示每只小狗分到的香腸數(shù)。根隨堂演練1.每只小狗分到幾根香腸？根2.以7為分母,分別寫出3個(gè)真分?jǐn)?shù)和3個(gè)假分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)2.以7為分母,分別寫出3個(gè)真分?jǐn)?shù)和3個(gè)假分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)假3.下面哪些分?jǐn)?shù)比1大？把它們?nèi)Τ鰜怼?.下面哪些分?jǐn)?shù)比1大？把它們?nèi)Τ鰜?。圓的認(rèn)識(shí)圓的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)●1、認(rèn)識(shí)圓,知道圓心和半徑的作用,會(huì)用圓規(guī)畫圓。重點(diǎn)、難點(diǎn)●2、通過欣賞生活中的圓,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,提高學(xué)習(xí)的興趣?！?、通過探索活動(dòng),培養(yǎng)科學(xué)的探究態(tài)度,發(fā)展空間觀念。學(xué)習(xí)目標(biāo)●1、認(rèn)識(shí)圓,知道圓心和半徑的作用,會(huì)用圓復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了哪些平面圖形狀？(長方形)(正方形)(三角形)(平行四邊形)(梯形)復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了哪些平面圖形狀？(長方形)(正方形)(三復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入圓和以前學(xué)過的三角形、長方形等多邊形相比,有什么相同,有什么差別？復(fù)習(xí)導(dǎo)入圓和以前學(xué)過的三角形、長方形等多邊形相比,有什么相同〔這些平面圖面是由線段首尾連接所圍成的,有頂點(diǎn)?！硤A是由所圍成的平面圖形。沒有頂點(diǎn)曲線復(fù)習(xí)導(dǎo)入〔這些平面圖面是由線段首尾連接所圍成的,有頂點(diǎn)。〕圓是由探索新知怎樣畫圓？探索新知怎樣畫圓？1、把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間的距離〔即半徑3厘米〕。2、把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)〔即圓心〕上。3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫出一個(gè)圓。探索新知1、把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間的距離圓中心的這一點(diǎn)叫作圓心。O圓心探索新知圓中心的這一點(diǎn)叫作圓心。O圓心探索新知r連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫作半徑O探索新知r連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫作半徑O探索新知d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫作直徑。●探索新知d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫作直徑。●探索新知畫圓時(shí),針尖固定的一點(diǎn)是圓心,通常用字母O表示;連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段〔如OA〕是半徑,通常用字母r表示;通過圓心并且兩端都在圓上的線段〔如BC〕是直徑,通常用字母d表示。探索新知畫圓時(shí),針尖固定的一點(diǎn)是圓心,通常用字母O表示;在同一個(gè)圓里可以畫多少條半徑,多少條直徑？在同一個(gè)圓里,半徑的長度都相等嗎？直徑呢？同一個(gè)圓的直徑和半徑有什么關(guān)系？圓是軸対稱圖形嗎？它有幾條対稱軸？你還有什么發(fā)現(xiàn)?探索新知在同一個(gè)圓里可以畫多少條半徑,多少條直徑？探索新知一個(gè)圓中,直徑有()條,長度〔〕。一個(gè)圓中,半徑有()條,長度〔〕。圓的大小和圓的〔〕有關(guān)。圓的位置和〔〕有關(guān)d=2rr=d1_2無數(shù)相等無數(shù)相等半徑長度圓心探索新知一個(gè)圓中,直徑有()條,長度〔典題精講分別描出下面各圓的半徑和直徑,并量出它們的長度。典題精講分別描出下面各圓的半徑和直徑,并量出它們的長度易錯(cuò)提醒畫一個(gè)直徑是5厘米的圓,并用字母O、r、d分別表示它的圓心、半徑和直徑。提醒:直徑是5厘米,圓規(guī)兩腳針尖的距離應(yīng)該是2.5,厘米,然后畫出后,標(biāo)出圓心、半徑和直徑。易錯(cuò)提醒畫一個(gè)直徑是5厘米的圓,并用字母O、r學(xué)以致用直徑d20厘米12米0.48米半徑r3.5米1.95米10厘米6米7米米米1.請(qǐng)你根據(jù)半徑〔或直徑〕說出直徑〔或半徑〕學(xué)以致用直徑20厘米12米0.48米半徑3.5米1.95米11.兩端都在圓上的線段叫作直徑?！病?.圓的直徑都是一條直線,半徑是一條射線?！病?.所有的直徑都相等,所有的半徑都相等。〔〕4.畫圓時(shí)圓規(guī)兩腳間的距離是圓半徑。〔〕×××√2.判斷學(xué)以致用1.兩端都在圓上的線段叫作直徑。3.正方形的邊長是40毫米,以正方形対角線的交點(diǎn)O為圓心,在正方形內(nèi)畫一個(gè)圓?！?〕在小組里比一比誰畫的圓大?！?〕如果要在正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓,圓的半徑應(yīng)是多少毫米？你能試著畫一畫嗎？3.正方形的邊長是40毫米,以正方形対角線的交點(diǎn)O為圓心思考？你知道車輪為什么要做成圓的嗎？車軸應(yīng)裝在什么位置？學(xué)以致用思考？你知道車輪為什么要做成圓的嗎？車軸應(yīng)裝在什么位置中心與路面距離相等中心與邊緣距離相等中心與邊緣距離不相等中心與路面距離不相等學(xué)以致用中心與路面距離相等中心與邊緣距離不相等學(xué)以致用學(xué)以致用學(xué)以致用學(xué)以致用學(xué)以致用第1課時(shí)用小數(shù)乘法解決問題4解決問題第1課時(shí)用小數(shù)乘法解決問題4解決問題新課導(dǎo)入同學(xué)們,你們有沒有幫家里繳過天然氣費(fèi)？天然氣費(fèi)是怎么算的？新課導(dǎo)入同學(xué)們,你們有沒有幫家里繳過天然新課探究下表是小華家7月份天然氣用量情況,天然氣的單價(jià)是每立方米1.7元,小華家7月份應(yīng)繳天然氣費(fèi)多少元？

上月讀數(shù)本月讀數(shù)實(shí)際用量天然氣用量（立方米）478506新課探究下表是小華家7月份天然氣用量情況上月讀數(shù)本月讀數(shù)實(shí)際用量天然氣用量（立方米）478506讀數(shù)就是天然氣表上顯示的數(shù)據(jù)。上月讀數(shù)本月讀數(shù)實(shí)際用量天然氣用量（立方米）478506讀數(shù)上月讀數(shù)本月讀數(shù)實(shí)際用量天然氣用量（立方米）478506怎么計(jì)算本月的天然氣的實(shí)際用量？本月讀數(shù)減去上月讀數(shù)上月讀數(shù)本月讀數(shù)實(shí)際用量天然氣用量（立方米）478506怎么〔1〕實(shí)際用量是多少立方米？506–478=28〔立方米〕〔2〕7月份應(yīng)繳天然氣費(fèi)多少元？〔元〕答:7月份應(yīng)繳天然氣費(fèi)47.6元。電費(fèi)、水費(fèi)都可以用這樣的方式計(jì)算?！?〕實(shí)際用量是多少立方米？506–478=28〔做一做下表是某層樓4戶家庭的天然氣用量情況,算出每戶應(yīng)繳的天然氣費(fèi),把它填在表格中。戶名單價(jià)（元/立方米）用量應(yīng)繳金額（元）上月讀數(shù)本月讀數(shù)紅紅家1.7536560洋洋家429454娟娟家396419明明家799831做一做下表是某層樓4戶家庭的天然氣用量情況,算出紅紅家:560–536=24〔立方米〕〔元〕洋洋家:454–429=25〔立方米〕〔元〕紅紅家:560–536=24〔立方米〕〔元〕洋洋娟娟家:419–396=23〔立方米〕〔元〕明明家:831–799=32〔立方米〕〔元〕娟娟家:419–396=23〔立方米〕〔元〕明明課堂活動(dòng)說一說生活中哪些地方要用小數(shù)乘法來解決問題。分組討論,一個(gè)同學(xué)提出問題,另一個(gè)同學(xué)解決問題。課堂活動(dòng)說一說生活中哪些地方要用小數(shù)乘法來解決問題。分組討論蘿卜每千克1.8元，買5千克要用多少元？1.8×5=9〔元〕蘿卜每千克1.8元，買5千克要用多少元？1.8×5上學(xué)每分走50米，7.2分走多少米？50×7.2=360〔米〕上學(xué)每分走50米，7.2分走多少米？50×7.2=隨堂演練1.一本273頁的童話書分中國童話和外國童話兩個(gè)部分,每頁大約有0.55千字。其中中國童話占87頁,外國童話約有多少千字？273–87=186〔頁〕答:外國童話約有千字?！睬ё帧畴S堂演練1.一本273頁的童話書分中國2.自2006年春季學(xué)期開始,西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免收學(xué)費(fèi)。這兩所小學(xué)每學(xué)期一共大約可以免除多少萬元的學(xué)雜費(fèi)？2.自2006年春季學(xué)期開始,西部第3課時(shí)分餅第3課時(shí)分餅新課導(dǎo)入每人分到多少張餅？與同伴交流你的想法。5張餅要平均分給4個(gè)人······新課導(dǎo)入每人分到多少張餅？與同伴交流你的想法。5張餅要平均分推進(jìn)新課先分4張餅,每人1張;再分剩下的1張,每人······推進(jìn)新課先分4張餅,每人1張;再分剩下的1張,每是帶分?jǐn)?shù)，讀作：一又四分之一。是帶分?jǐn)?shù)，讀作：一又四分之一。淘氣遇到了麻煩，你能幫他解決嗎？我一張一張的分，從圖上看每人怎么分到了？淘氣遇到了麻煩，你能幫他解決嗎？我一張一張的分，從圖上看每人淘氣遇到了麻煩，你能幫他解決嗎？5張餅平均分給4個(gè)人,每人至少分到1張······5個(gè)相加是。淘氣遇到了麻煩，你能幫他解決嗎？5張餅平均分給4個(gè)人,每認(rèn)一認(rèn)，說一說。像，，，，···這樣的分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)。像，，，，···這樣的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)。認(rèn)一認(rèn)，說一說。像，，，，···這樣的下列分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù)，哪些是假分?jǐn)?shù)？將它們填在下面的里。真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)下列分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù)，哪些是假分?jǐn)?shù)？將它們填在下面的隨堂演練1.每只小狗分到幾根香腸？⑴用長方形紙片代表香腸,畫一畫,并與同伴交流你的想法。⑵用分?jǐn)?shù)表示每只小狗分到的香腸數(shù)。根隨堂演練1.每只小狗分到幾根香腸？根2.以7為分母,分別寫出3個(gè)真分?jǐn)?shù)和3個(gè)假分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)2.以7為分母,分別寫出3個(gè)真分?jǐn)?shù)和3個(gè)假分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)假3.下面哪些分?jǐn)?shù)比1大？把它們?nèi)Τ鰜怼?.下面哪些分?jǐn)?shù)比1大？把它們?nèi)Τ鰜?。圓的認(rèn)識(shí)圓的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)●1、認(rèn)識(shí)圓,知道圓心和半徑的作用,會(huì)用圓規(guī)畫圓。重點(diǎn)、難點(diǎn)●2、通過欣賞生活中的圓,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,提高學(xué)習(xí)的興趣。●3、通過探索活動(dòng),培養(yǎng)科學(xué)的探究態(tài)度,發(fā)展空間觀念。學(xué)習(xí)目標(biāo)●1、認(rèn)識(shí)圓,知道圓心和半徑的作用,會(huì)用圓復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了哪些平面圖形狀？(長方形)(正方形)(三角形)(平行四邊形)(梯形)復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了哪些平面圖形狀？(長方形)(正方形)(三復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入圓和以前學(xué)過的三角形、長方形等多邊形相比,有什么相同,有什么差別？復(fù)習(xí)導(dǎo)入圓和以前學(xué)過的三角形、長方形等多邊形相比,有什么相同〔這些平面圖面是由線段首尾連接所圍成的,有頂點(diǎn)?！硤A是由所圍成的平面圖形。沒有頂點(diǎn)曲線復(fù)習(xí)導(dǎo)入〔這些平面圖面是由線段首尾連接所圍成的,有頂點(diǎn)?！硤A是由探索新知怎樣畫圓？探索新知怎樣畫圓？1、把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間的距離〔即半徑3厘米〕。2、把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)〔即圓心〕上。3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫出一個(gè)圓。探索新知1、把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間的距離圓中心的這一點(diǎn)叫作圓心。O圓心探索新知圓中心的這一點(diǎn)叫作圓心。O圓心探索新知r連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫作半徑O探索新知r連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫作半徑O探索新知d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫作直徑?！裉剿餍轮猟通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫作直徑?！裉剿餍轮媹A時(shí),針尖固定的一點(diǎn)是圓心,通常用字母O表示;連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段〔如OA〕是半徑,通常用字母r表示;通過圓心并且兩端都在圓上的線段〔如BC〕是直徑,通常用字母d表示。探索新知畫圓時(shí),針尖固定的一點(diǎn)是圓心,通常用字母O表示;在同一個(gè)圓里可以畫多少條半徑,多少條直徑？在同一個(gè)圓里,半徑的長度都相等嗎？直徑呢？同一個(gè)圓的直徑和半徑有什么關(guān)系？圓是軸対稱圖形嗎？它有幾條対稱軸？你還有什么發(fā)現(xiàn)?探索新知在同一個(gè)圓里可以畫多少條半徑,多少條直徑？探索新知一個(gè)圓中,直徑有()條,長度〔〕。一個(gè)圓中,半徑有()條,長度〔〕。圓的大小和圓的〔〕有關(guān)。圓的位置和〔〕有關(guān)d=2rr=d1_2無數(shù)相等無數(shù)相等半徑長度圓心探索新知一個(gè)圓中,