2023年全國卷Ⅰ理綜《生物》高考試題及答案

生物2023年一般高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試〔課標(biāo)Ⅰ卷〕理科綜合生物力氣測試一、選擇題：此題共6小題,6分,36,只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題目要求的。1．冠肺炎疫情警示人們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高公共衛(wèi)生安全意識。以下相關(guān)表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是A．戴口罩可以削減病原微生物通過飛沫在人與人之間的傳播B．病毒能夠在餐具上增殖,用食鹽溶液浸泡餐具可以阻擋病毒增殖C．高溫可破壞病原體蛋白質(zhì)的空間構(gòu)造,煮沸處理餐具可殺死病原體D．生活中接觸的物體外表可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染風(fēng)險(xiǎn)種子貯藏中需要把握呼吸作用以削減有機(jī)物的消耗。假設(shè)作物種子呼吸作用所利用的物質(zhì)是淀粉分解產(chǎn)生的葡萄糖,以下關(guān)于種子呼吸作用的表達(dá),錯誤的選項(xiàng)是22 2 2 A．假設(shè)產(chǎn)生的CO與乙醇的分子數(shù)相等,則細(xì)胞只進(jìn)展無氧呼吸B．假設(shè)細(xì)胞只進(jìn)展有氧呼吸,則吸取O的分子數(shù)與釋放CO的相等C．假設(shè)細(xì)胞只進(jìn)展無氧呼吸且產(chǎn)物是乳酸,O吸取也無CO釋放D．假設(shè)細(xì)胞同時進(jìn)展有氧和無氧呼吸,O的分子數(shù)比釋放22 2 2 某爭論人員以小鼠為材料進(jìn)展了與甲狀腺相關(guān)的試驗(yàn),以下表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是A．切除小鼠垂體,會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌缺乏,機(jī)體產(chǎn)熱削減B．給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后,其耗氧量會增加C．給成年小鼠注射甲狀腺激素后,其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會增加試驗(yàn)材料試驗(yàn)?zāi)康腁大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞觀看細(xì)胞的質(zhì)壁分別與復(fù)原B試驗(yàn)材料試驗(yàn)?zāi)康腁大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞觀看細(xì)胞的質(zhì)壁分別與復(fù)原B蝗蟲的精巢細(xì)胞觀看細(xì)胞的減數(shù)分裂C哺乳動物的紅細(xì)胞觀看細(xì)胞的吸水和失水D人口腔上皮細(xì)胞觀看DNA、RNA在細(xì)胞中的分布果蠅的長翅和截翅由一對等位基因把握。多只長翅果蠅進(jìn)展單對交配〔每個瓶中有1只雌果蠅和1只雄果蠅〕,子代果蠅中長翅∶截翅=3∶1。據(jù)此無法推斷的是A．長翅是顯性性狀還是隱性性狀B．親代雌蠅是雜合子還是純合子1生物C．該等位基因位于常染色體還是X染色體上D．該等位基因在雌蠅體細(xì)胞中是否成對存在6．土壤小動物對動植物遺體的分解起著重要的作用。以下關(guān)于土壤小動物的,2A．調(diào)查身體微小、活動力強(qiáng)的小動物數(shù)量常用標(biāo)志重捕法B．土壤中小動物類群的豐富度高,則該類群含有的物種數(shù)目多C．土壤小動物的代謝活動會影響土壤肥力,進(jìn)而影響植物生長D．土壤小動物呼吸作用產(chǎn)生的CO參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)2三、非選擇題：共54分,29~32題為必考額,每個試題考生都必需作答,37~38題為選考題,考生依據(jù)要求作答?！惨弧?9分,29〔10分〕真核細(xì)胞的膜構(gòu)造具有重要功能。請參照表中內(nèi)容完成下表。構(gòu)造名稱突觸高爾基體〔1〕葉綠體的類囊體膜功能〔2〕〔3〕把握物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞作為能量轉(zhuǎn)換的場所膜的主要成分〔4〕在縮手反射中參參與豚鼠胰腺腺K+從土壤進(jìn)入功能舉例與興奮在神經(jīng)元泡細(xì)胞分泌蛋白〔5〕植物根細(xì)胞的過程之間的傳遞的形成過程30〔10分〕農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些栽培措施可以影響作物的生理活動,促進(jìn)作物的生長發(fā)育,到達(dá)增加產(chǎn)量等目的。答復(fù)以下問題：中耕是指作物生長期中,在植株之間去除雜草并進(jìn)展松土的一項(xiàng)栽培措施,該栽培措施對作物的作用有 〔答出2點(diǎn)即可。農(nóng)田施肥的同時,往往需要適當(dāng)澆水,此時澆水的緣由是 〔答出1點(diǎn)即可。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常承受間作〔同一生長期內(nèi),在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物〕的方法提高農(nóng)田的光能利用率?，F(xiàn)有4種作物,在正常條件下生長能到達(dá)的株高和光飽和點(diǎn)〔光合速率到達(dá)最大時所需的光照強(qiáng)度〕見下表。從提高光能利用率的角度考慮,最適合進(jìn)展間作的兩種作物是 ,選擇這兩種作物的理由是 。2生物作物ABCD株高/cm1706559165光飽和點(diǎn)/μmol·m-2·s-11200118056062331〔10分〕某爭論人員用藥物WW,乙組大鼠注射等量生理鹽水,飼養(yǎng)一段時間后,,甲組大鼠的血糖濃度上升,尿中葡萄糖含量增加,進(jìn)食量增加,體重下降。答復(fù)以下問題：由上述試驗(yàn)結(jié)果可推想,藥物W破壞了胰腺中的 細(xì)胞,使細(xì)胞失去功能,從而導(dǎo)致血糖濃度上升。由上述試驗(yàn)結(jié)果還可推想,甲組大鼠腎小管液中的葡萄糖含量增加,導(dǎo)致腎小管液的滲透壓比正常時的 ,從而使該組大鼠的排尿量 。試驗(yàn)中測量到甲組大鼠體重下降,推想體重下降的緣由是 。假設(shè)上述推想都成立,那么該試驗(yàn)的爭論意義是 〔答出1點(diǎn)即可。329分〕遺傳學(xué)理論可用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐。答復(fù)以下問題：生物體進(jìn)展有性生殖形成配子的過程中,在不發(fā)生染色體構(gòu)造變異的狀況下,產(chǎn)生基因重組合的途徑有兩條,分別是 。在誘變育種過程中,通過誘變獲得的性狀一般不能穩(wěn)定遺傳,緣由是 ,假設(shè)要使誘變獲得的性狀能夠穩(wěn)定遺傳,需要實(shí)行的措施是 ?！捕?5分,2道生物題中任選一題作答。假設(shè)多做,則按所做的第一題計(jì)分。37．[生物——1：生物技術(shù)實(shí)踐]〔15分〕S〔C、H、N的有機(jī)物〕難以降解,會對環(huán)境造成污染,S。爭論人員依據(jù)以以下圖所示流程從淤泥中分別得到能高效降解S的細(xì)菌菌株。試驗(yàn)過程中需要甲、乙兩種培育基,甲的組分為無機(jī)鹽、水和S,乙的組分為無機(jī)鹽、水、S和Y。答復(fù)以下問題：試驗(yàn)時,盛有水或培育基的搖瓶通常承受 的方法進(jìn)展滅菌。乙培育基中的Y物質(zhì)3生物是 。甲、乙培育基均屬于 培育基。保證每個平板上長出的菌落數(shù)不超過200個,則至少應(yīng)將搖瓶M中的菌液稀釋 倍。在步驟⑤的篩選過程中,覺察當(dāng)培育基中的S超過某一濃度時,某菌株對S的降解量反而下降,其緣由可能是 〔答出1點(diǎn)即可。假設(shè)要測定淤泥中能降解S的細(xì)菌細(xì)胞數(shù),請寫出主要試驗(yàn)步驟 。上述試驗(yàn)中,甲、乙兩種培育基所含有的組分雖然不同,但都能為細(xì)菌的生長供給4類養(yǎng)分物質(zhì),即 。38．[生物——3：現(xiàn)代生物科技專題]〔15分〕為研制抗病毒A的單克隆抗體,某同學(xué)以小鼠甲為試驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了以下試驗(yàn)流程。答復(fù)以下問題：上述試驗(yàn)前必需給小鼠甲注射病毒A,該處理的目的是 。寫出以小鼠甲的脾臟為材料制備單細(xì)胞懸液的主要試驗(yàn)步驟： 。為了得到能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞,需要進(jìn)展篩選。圖中篩選1所承受的培育基屬于 ,使用該培育基進(jìn)展細(xì)胞培育的結(jié)果是 。圖中篩選2含屢次篩選,篩選所依據(jù)的根本原理是 。假設(shè)要使能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞大量增殖,可承受的方法有 〔答出2點(diǎn)即可。參考答案1．B 2．D 3．D 4．A 5．C 6．A29〔〕細(xì)胞膜參與信息傳遞對蛋白質(zhì)進(jìn)展加工修飾脂質(zhì)和蛋白質(zhì)4生物葉肉細(xì)胞進(jìn)展光合作用時,光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程發(fā)生在類囊體膜上30〔〕作用肥料中的礦質(zhì)元素只有溶解在水中才能被作物根系吸取A和CA光飽和點(diǎn)高且長得高,可利用上層光照進(jìn)展光合作用；作物C光飽和點(diǎn)低且長得矮,與作物A間作后,能利用下層的弱光進(jìn)展光合作用31〔〕胰島B高 增加甲組大鼠胰島素缺乏,使機(jī)體不能充分利用葡萄糖來獲得能量/r/