2020-2021學(xué)年北京市西城區(qū)中考二模語文試卷(有答案)

中考模擬試題―、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共16分）學(xué)校開展“建設(shè)班級(jí)文化營(yíng)造和諧校園”系列活動(dòng)。你所在的班級(jí)正在征集班訓(xùn)，有同學(xué)提岀以“ng”為訓(xùn)，并寫岀一段解說詞。請(qǐng)你參與完善，完成1-3題。以“jing”為訓(xùn)，我們能聯(lián)想到“靜”，它提醒我們保持安靜，內(nèi)心沉靜；我們能聯(lián)想到“敬”，它提醒我們尊敬師長(zhǎng)，敬重知識(shí)；我們還能聯(lián)想到“徑”，“書山有路勤為徑”提醒我們以勤為徑，肯于登攀……總之，以“jing”為訓(xùn),可以想到不同的字，留給人以聯(lián)想的空間，能在多方面給同學(xué)們以教益。希望這個(gè)班訓(xùn)能夠zhdng（）顯岀我們的班級(jí)文化，把我們凝聚成一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的勁旅。1.文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填寫的漢字和加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是（2分）（彰）顯勁旅（jing）B.（張）顯勁旅（jing）C.（彰）顯勁旅（jin）D.（張）顯勁旅（jin）2?在解說詞的橫線處填人關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.只要就B.如果那么C.不僅而且D.雖然但是3?以“jing”為訓(xùn)，你還能聯(lián)想到哪個(gè)字？請(qǐng)用規(guī)范的正楷字將這個(gè)字寫在田字格內(nèi)，并進(jìn)行解說。（2分）我還能聯(lián)想到：解說：4.清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”語岀《易經(jīng)》，原文是“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。甲圖是清華校園碑刻作品，乙圖是書法作品。請(qǐng)你從書體和內(nèi)容兩方面，任選一幅進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（2分）甲圖乙圖甲圖乙圖選：點(diǎn)評(píng)：5.下面詞語中，加點(diǎn)的“載”與“厚德載物”的“載”，意思最接近的是（2分）A.干載難逢B.風(fēng)雪載途C.滿載而歸D.載歌載舞6?對(duì)“載”字的筆順，判斷正確的一項(xiàng)是（2分）A.第4筆是B?第6筆是【C.第7筆是丨D.第9筆是>謎語是古代勞動(dòng)人民集體智慧的結(jié)晶，被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。解謎的方法有很多種，其中—種方法是根據(jù)謎面中的提示，減去有關(guān)字的偏旁、部首或筆畫，從而解開謎題。請(qǐng)運(yùn)用這種方法猜謎語,并作岀解析。（2分）例：霧散之后冰消融（打一節(jié)氣）謎底：雨水解析：“霧”字散去下半部分，剩下“雨”；“冰”消融之后即為“水”。人離其位心別愁（打一節(jié)氣）謎底：解析：請(qǐng)從下列詩歌題目中選取一個(gè)，與上聯(lián)相對(duì)，寫出下聯(lián)。（2分）《游山西村》《過零丁洋》上聯(lián)：登飛來峰，王安石不畏浮云遮望眼下聯(lián)：二、古詩文閱讀（共17分）（一）古詩文默寫（共3分）9?《木蘭詩》中描寫花木蘭長(zhǎng)途奔向戰(zhàn)場(chǎng)，急切投人戰(zhàn)斗的的語句是：,。（2分）日光下澈，影布石上。，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。（柳宗元《小石潭記》）（1分）（二）古詩詞閱讀（共5分）閱讀《望岳》，回答問題。望岳杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了？造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥人歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。詩人在《望岳》中借助描繪泰山之景，表達(dá)了。（1分）閱讀畫線的兩聯(lián)詩句，從中任選一聯(lián)，寫出你的閱讀體驗(yàn)。（3分）答：下面是電視欄目《經(jīng)典詠流傳》的主題曲歌詞（節(jié)選），其中涉及到很多古詩詞，請(qǐng)你寫出一句。（1分）走在古城朱雀的小街聽見太白唱醉的明月這是杜甫贊過的春雨王維的空山就在心里特別想念那東坡的月光夢(mèng)想跟隨在放翁的身旁就算我沒有稼軒一般的才華挑燈看劍咱有的是擔(dān)當(dāng)吟一首詩看千年經(jīng)典惹人戀歌一闋詞讓唇齒留香滿心田答：（三）文言文閱讀（共9分）閱讀下面兩段文字，完成14-16題?！炯住?/p>

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，

未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗

從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不

能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ㄟx自《左傳?莊公十年》【乙】董宣為洛陽令。時(shí)湖陽公主蒼頭。白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主岀行，而以奴驂乘②。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失。叱奴下車，因格殺之。公主即還宮訴帝匕帝大怒，召宣，欲棰殺之。宣叩頭日“愿乞一言而死。”帝日：“欲何言？”宣日:“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須棰，請(qǐng)得自殺。”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門》持之，使宣叩頭謝主。宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主日：“文叔為白衣時(shí)，藏亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑日：“天子不與白衣同。”因敕：“強(qiáng)項(xiàng)令⑤岀?！辟n錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。（選自《資治通鑒?漢紀(jì)三十五》）人注】疑［蒼頭］奴仆。［驂乘］古代乘車時(shí)居右邊陪乘的人，其任務(wù)在于隨侍尊者。［帝］指東漢開國(guó)皇帝光武帝劉秀。湖陽公主是他的姐姐。興［小黃門］泛指宦官。?［強(qiáng)項(xiàng)令］硬脖子縣令。強(qiáng)，硬。項(xiàng)，脖子。下面加點(diǎn)詞語意思不同的一項(xiàng)是（2分）A?肉食者鄙先帝不以臣卑鄙B.使宣叩頭謝主長(zhǎng)跪而謝之C?公將鼓之欲棰殺之D?何以戰(zhàn)欲何言用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）（1）一鼓作氣翻譯：（2）宣兩手據(jù)地，終不肯俯。翻譯：【甲】【乙】?jī)晌亩加芯枷鄬?duì)的場(chǎng)面。面對(duì)魯莊公，臣民曹劌為魯莊公指明￡才是作戰(zhàn)取勝的條件，魯莊公請(qǐng)曹劌同行參戰(zhàn)；面對(duì)光武帝，縣令董宣據(jù)理力爭(zhēng)，誓死不認(rèn)罪，光武帝型，@。（3分）三、名著閱讀（共5分）從下面【甲】【乙】?jī)深}中任選一題作答。（2分）【甲】右圖是《卑鄙的圣人》一書的封面選圖，你覺得圖中曹操的形象設(shè)計(jì)合適嗎？請(qǐng)結(jié)合《三國(guó)演義》乙】請(qǐng)你說說老舍先生的小說《駱駝祥子》得名的緣由。選擇：題答：18．《海底兩萬里》中尼摩船長(zhǎng)暢游海底兩萬里，《魯濱遜漂流記》中魯濱遜荒島生活二十八年，他們是個(gè)人奮斗的典型；《西游記》中師徒四人取得真經(jīng)，《三國(guó)演義》中魏蜀吳各自雄踞一方，他們靠的是團(tuán)隊(duì)合作。請(qǐng)從以上名著中任選一部，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)個(gè)人奮斗或團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。（3分）（100字左右）答：四、現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）閱讀下面材料，完成19—21題。（共7分）【材料一】中國(guó)的物流業(yè)從無到有，再到連續(xù)3年業(yè)務(wù)量排名世界第一，可以說是快速發(fā)展。國(guó)家郵政局局長(zhǎng)馬軍勝在講話中表示：黨的十八大以來，我國(guó)郵政業(yè)業(yè)務(wù)總量、業(yè)務(wù)收人規(guī)模分別增長(zhǎng)3.6倍和2.7倍。根據(jù)國(guó)家郵政局統(tǒng)計(jì)，（見下頁圖）。在送達(dá)速度方面，2017年“雙十一”又一次創(chuàng)造了神奇力量和世界奇跡：面對(duì)一天之內(nèi)涌現(xiàn)的8.12億個(gè)物流訂單，整個(gè)物流行業(yè)只用了一周時(shí)間就基本配送完成。訂單數(shù)已接近2006年中國(guó)全年的包裹量，但僅用16個(gè)小時(shí)，全國(guó)就有340個(gè)地級(jí)市消費(fèi)者收到當(dāng)天購(gòu)買的商品；1億個(gè)訂單的送達(dá)時(shí)間也已經(jīng)從9天減少到2.8天。【材料二】過去在大家印象中，快遞業(yè)屬于典型的低端勞動(dòng)密集型行業(yè)。隨著近年來的發(fā)展，快遞已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)科技含量高、技術(shù)更新?lián)Q代快的時(shí)代。以某快遞公司為例：如何讓貨物以最快的速度抵達(dá)客戶手里？爭(zhēng)分奪秒從客戶下單那一刻就已經(jīng)開始。商家下單時(shí)，相關(guān)數(shù)據(jù)就已經(jīng)進(jìn)入到了分揀支持系統(tǒng)中。把訂單推送給哪位收派員，包裹要經(jīng)過哪些站點(diǎn)甚至在分揀中心哪個(gè)滑槽中滑落，系統(tǒng)都提前做出了預(yù)判。在貨物分揀環(huán)節(jié)，全自動(dòng)分揀機(jī)以每秒2.7米的速度運(yùn)行，一小時(shí)可以處理2.6萬件包裹，相當(dāng)于52個(gè)人工一小時(shí)的處理量。2016年，該公司的年研發(fā)投入就達(dá)5.6億，相對(duì)于2015年增長(zhǎng)16.32%，占營(yíng)業(yè)收入比例0.98%，相對(duì)于凈利潤(rùn)26.43億元，比例高達(dá)21.2%。而另一公司的物流部門，自2017年開始，已投入使用全球首個(gè)無人機(jī)運(yùn)營(yíng)調(diào)度中心，建成全球首個(gè)全流程智慧化無人機(jī)機(jī)場(chǎng)和無人配送站，在無人配送全流程打造上不斷創(chuàng)新突破。該公司無人機(jī)已在多地實(shí)現(xiàn)常態(tài)化運(yùn)營(yíng)，目前已完成超過20萬小時(shí)飛行時(shí)間，并實(shí)現(xiàn)零事故運(yùn)營(yíng)?！静牧先吭诳爝f業(yè)快速發(fā)展的同時(shí)，其帶來的物料消耗和污染等問題也日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，2017年全國(guó)快遞業(yè)消耗包裝箱192億個(gè)、編織袋58億個(gè)、塑料袋150億個(gè)、膠帶300億米。如果粗略按每件快件使用0.1公斤的包裝材料計(jì)算，中國(guó)每年會(huì)產(chǎn)生40億公斤以上的快遞包裝垃圾。造成上述現(xiàn)象有諸多方面的原因。一是綠色包裝物成本過高，一些生態(tài)可降解包裝價(jià)格是普通包裝的4倍，相當(dāng)一部分企業(yè)不會(huì)主動(dòng)選擇成本高昂的可降解包裝物。二是環(huán)保技術(shù)水平有待突破，包裝物難降解、難處理，快遞包裝物中包括大量透明膠帶、空氣囊、塑料袋等聚氯乙烯類產(chǎn)品，如使用填埋工藝，需要上百年時(shí)間才能降解；如采用焚燒工藝，則有產(chǎn)生高危污染物的風(fēng)險(xiǎn)。三是廢棄包裝回收情況不樂觀，目前快遞紙箱回收率不到20%。利用【材料一】的圖表信息，將第一段中的橫線內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2分）中國(guó)快遞業(yè)的成就舉世矚目，中央電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》專題報(bào)道稱：“快遞送出了‘中國(guó)速度'?！苯Y(jié)合【材料一】【材料二】，談?wù)勀銓?duì)“中國(guó)速度”的理解。（3分）下列做法不符合快遞業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的兩．項(xiàng)．是（2分）多纏幾條透明膠帶，提高包裝質(zhì)量。不斷提高科技研發(fā)費(fèi)用在收人中的比重。招收更多的快遞員，提高快遞送達(dá)效率。提高廢棄包裝的回收率。（二）閱讀《遙遠(yuǎn)的土豆花》，完成22—24題。（共9分）遙遠(yuǎn)的土豆花肖復(fù)興q在北大荒，我們隊(duì)的最西頭是菜地。菜地里種得最多的是土豆。那時(shí)候，全隊(duì)的人都得靠這片菜地吃菜。秋收土豆的時(shí)候，各家人來到菜地，一麻袋一麻袋地把土豆扛回家，放進(jìn)地窖里。土豆是東北人的看家菜，一冬一春吃的菜基本就是它。土豆夏天開花，并不顯眼，要說好看，趕不上扁豆花和倭瓜花。扁豆花比土豆花鮮艷，紫瑩瑩的，一串一串的，夢(mèng)一般串起小星星，隨風(fēng)搖曳，很優(yōu)雅的樣子。倭瓜花明黃黃的，顏色本身就跳，格外打眼，花盤又大，很是招搖，常常會(huì)有蜜蜂在上面飛，嗡嗡的，很得意地為花兒唱歌。土豆花和它們一比，一下子就站在了下風(fēng)頭。土豆占地最多，種在菜地的最邊上，外面就是一片荒原了。在半人高的萋萋荒草面前，土豆花越發(fā)顯得弱小、微不足道。剛來北大荒的那幾年，我常到菜地里幫忙干活，但從沒有注意過土豆花，甚至還以為土豆是不開花的。我第一次看到并認(rèn)識(shí)土豆花，是來北大荒三年后的那個(gè)夏天，那時(shí)候，我在隊(duì)上的小學(xué)校里當(dāng)老師。小學(xué)校里從一年級(jí)到六年級(jí)的所有課程，都是我和校長(zhǎng)兩個(gè)人教。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)低年級(jí)，我負(fù)責(zé)高年級(jí)。三個(gè)年級(jí)的學(xué)生擠在一個(gè)課堂里上課，常常是按下葫蘆起了瓢，鬧成一團(tuán)。應(yīng)該說，我還是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，很喜歡這樣一群鬧翻天卻活潑可愛的孩子，所以當(dāng)有一天發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的一個(gè)女孩子一連好多天沒有來上課的時(shí)候，心里很是惦記。一問，學(xué)生七嘴八舌嚷嚷起來：她爸不讓她上學(xué)了！為什么不來上學(xué)呢？在當(dāng)?shù)刈钪饕脑蚓褪巧罾щy，家里孩子多，一般的家庭就不讓女孩子上學(xué)，分擔(dān)家里的困難。那時(shí)候，我的心里充滿了自以為是的悲天憫人的感情和年輕人涌動(dòng)的激情，希望自己能夠幫助這個(gè)女孩子，說服她的父母，起碼讓孩子多上幾年學(xué)。于是，在一個(gè)沒有課的下午，我前往這個(gè)女孩子的家。她是我們隊(duì)菜地老李頭的大女兒，家就在菜地最邊上。這是荒原上開岀的一片地，用拉禾辮蓋起了茅草房。那天下午，老李頭的女兒正在菜地里干活，大老遠(yuǎn)看見我，一邊高聲叫著“肖老師”，一邊從菜地里跑了過來。她的身上粘著草，腳上帶著泥，一頂破草帽下的臉膛掛滿了汗珠。我跟著她走進(jìn)菜地。老李頭不善言辭，但很有耐心地聽我把勸他女兒繼續(xù)上學(xué)的話砸姜磨蒜地說完,而后翻來覆去地對(duì)我說：“我也是沒有辦法呀，家里孩子多，她媽媽又有病。我也是沒有辦法呀！”她的女兒眼巴巴地望著我，又望著他。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活壓力，也許不是我們這些知青能夠想象的，在沉重的生活面前，同情心顯示不出一點(diǎn)份量。和老李頭分手后，我有一種上場(chǎng)還沒打幾個(gè)回合就落敗下來的挫敗感。老李頭的女兒一直在后面跟著我，把我送出菜地，我不敢回頭看她，覺得有些對(duì)不起她。走出菜地的時(shí)候，她倒是安慰我說：“沒關(guān)系的，肖老師，在菜地里干活也挺好的?！甭犓@么說，我停下來，卻也不知說些什么才好，猛然看到她頭上的那頂破草帽上圍著一圈手編的花環(huán)，是那種極小的、不知名的淡藍(lán)色小花，一朵朵簇?fù)碓谝黄?，圍在她破舊的草帽上，平添了幾分生氣?！澳悴菝鄙洗鞯倪@是什么花？”“土豆花，老師您看——”說著，她指向身后，原來那大片土豆正在開花。這是我第一次看到土豆花，一簇簇，一串串，像穗子一樣串在一起，淡藍(lán)色的花朵是那么的小，小得讓人注意不到，平凡得就像這片土地上的人。不知為什么，從那時(shí)候起，土豆花就在我的心里有了一種憂郁的感覺，讓我總也忘記不了。記得離開北大荒調(diào)回北京的那一年夏天，我特意邀上幾個(gè)朋友到隊(duì)上的這片土豆地里照了幾張照片留念。但是，照片上根本看不清土豆花，它們實(shí)在是太小了。Q前幾年的夏天，我有機(jī)會(huì)回北大荒。過七星河，直奔我曾經(jīng)所在的生產(chǎn)隊(duì)，我一眼就看見了隊(duì)上那一片土豆地的土豆正在開花。過去了已經(jīng)幾十年了，土豆地還在隊(duì)上最靠邊的位置上，土豆地外面還是一片萋萋荒草包圍的荒原。真讓人覺得時(shí)光在這里定格了。12唯一變化的是土豆地旁老李頭的茅草房早已拆除了。我向人打聽老李頭和他的女兒。隊(duì)上的老人告訴我：老李頭還在，但他女兒已經(jīng)死了。我非常驚訝，他女兒的年齡不大呀，怎么這么早就死了？他們告訴我，她嫁人搬到別的隊(duì)上住，生下兩個(gè)女兒，都不爭(zhēng)氣，不好好上學(xué)，老早就退學(xué)，一個(gè)早早嫁人，一個(gè)跟著隊(duì)上一個(gè)男孩跑到外面，也不知去干什么，再也沒有回過家，她活活地給氣死了。13我去看望老李頭，他已經(jīng)病癱在炕上，癡呆呆地望著我，沒有認(rèn)岀我來。岀了他家的房門，我問隊(duì)上的人，老李頭怎么癡呆得這么嚴(yán)重了呀？沒去醫(yī)院瞧瞧嗎？隊(duì)上的人告訴我：什么癡呆，他閨女死了以后，他一直念叨，當(dāng)初要是聽了肖老師的話，讓孩子上學(xué)就好了，孩子就不興死了！他好多天前就聽說你要來了，他是不好意思呢！14在土豆地里，我請(qǐng)人幫我拍張照片留念。淡藍(lán)色的、穗狀的、細(xì)小的土豆花，生長(zhǎng)在這片遼闊得幾乎到了天邊的荒原上的土豆花，多少年來就是這樣默默地花開花落，關(guān)心它們，或者偶爾想起它們的人會(huì)有多少呢？（有刪改）22.閱讀文章，請(qǐng)說岀作者對(duì)土豆花的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的過程以及這些認(rèn)識(shí)形成的原因。（3分）對(duì)土豆花的認(rèn)識(shí)形成的原因以為土豆是不開花的從來沒有注意過①看到女孩草帽上用土豆花編的花環(huán)和她身后大片的土豆花土豆花在“我”的心里有了一種憂郁的感覺，讓“我”總也忘記不了②這片遼闊的土豆花，默默開放，很少有人關(guān)心或想起它們③23?文章第⑥段第一次岀現(xiàn)了“土豆花”說說第⑥段的作用。（3分）答：這篇文章無論是標(biāo)題還是行文中都有很多感人之處，請(qǐng)就感動(dòng)你的一個(gè)詞或一句話，結(jié)合全文，說說你的感受。（3分）答：（三）閱讀下面辯論會(huì)的辯詞，完成25—27題。（共6分）【正方一辯陳詞】主席、各位評(píng)委、對(duì)方辯友：洪荒久遠(yuǎn)的50萬年前，在我們腳下的這片土地上生活著我們的祖先北京猿人。滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，告別了茹毛飲血的過去，他們學(xué)會(huì)了鉆木取火?；鸬倪\(yùn)用是跨時(shí)代的大發(fā)現(xiàn)，然而直到一百多年前，科學(xué)家才揭開了機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能的規(guī)律，從而科學(xué)地證明了鉆木取火的真正奧秘。這就無可辯駁地證明了我方立場(chǎng)：知難行易。我方主張知難行易，理由如下：首先，認(rèn)識(shí)發(fā)生學(xué)告訴我們，行先知后，知難行易。人一生下來便會(huì)行，所謂：“手之，舞之，足之，蹈之。”但要成為像對(duì)方辯友那樣才學(xué)淵博的翩翩君子，寒窗十年苦，談何容易。孔子他老人家到了晚年還堅(jiān)持學(xué)習(xí)《周易》，韋編三絕?？梢娗笾y哪！其次，辯證法告訴我們知行密切相關(guān)。人類的行為是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，其中，知是關(guān)鍵。有了知，才有了自覺行為；有了知，才有了開拓引進(jìn)。知作為行的認(rèn)識(shí)、概括和總結(jié)，是行路明燈，是行動(dòng)指南，掌握了知識(shí)和方法，行才會(huì)有成就，因而知比行顯得更難。再次，日常經(jīng)驗(yàn)告訴我們，行之不易，歸根到底是不知或知之不足；俗語“會(huì)者不難，難者不會(huì)”，說的就是這個(gè)道理。一旦掌握了知識(shí)和方法，行起來必然如庖丁解牛般游刃有余?？偠灾邢啾?，知難行易。謝謝各位！【反方一辯陳詞】主席、各位評(píng)委、對(duì)方辯友：Q大體而言，知只有兩種，一方面是道德倫理的良知，一方面是科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的所謂知識(shí)。我方將從這兩方面，分別論述知和行之間的關(guān)系。⑥第一，環(huán)顧當(dāng)今社會(huì)，教育、科技日漸普及，但是人們的道德行為卻是日益墮落。賭博、拐騙、偷竊等問題是我們亟待解決的難題。這時(shí)我們不禁懷疑，真的是知難行易嗎？難道是知識(shí)教育文化不夠？難道問題不是出在具體的落實(shí)與實(shí)踐方面嗎？難道我們不知道仁義禮智？難道我們不知道公民道德？孟子有言：“人性之善也，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下?！蓖蹶柮飨壬€告訴我們，今天所謂的良知是本心所固有的，是生而有之的。因此對(duì)于為人處世的一些基本道理，對(duì)于一般的倫理道德，我們本來就是知道的，良知更是我們本心所擁有的。難在哪里呢？難在具體的實(shí)踐方面。由于人心的懈怠，由于外在環(huán)境種種的限制，導(dǎo)致行難更甚于知難啊！第二，從科學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面來說，也是知易行難。頂夸克在物理學(xué)上早就能夠論證岀所謂頂夸克粒子的存在，但是還必須等到加速器產(chǎn)生，我們才能確切真實(shí)掌握這樣的概念。綜上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)：說是一回事，做又是另外一回事。唯有認(rèn)清知易行難的情況，才能夠認(rèn)清什么情況你不是不知道，你只是不愿意去做。雙方是圍繞什么辯題展開辯論的？（2分）答：“愛因斯坦提岀相對(duì)論后，人們卻要經(jīng)過一段長(zhǎng)時(shí)間的艱辛過程才能創(chuàng)造岀原子彈。”可以作為哪一方的論據(jù)？（1分）A正方B反方你認(rèn)為正反兩方的一辯陳詞哪方更為精彩？請(qǐng)舉某方其中一段辯詞加以說明。（3分）答：五、作文（共40分）29.從下面兩個(gè)題目中任．選．一．題．，寫一篇文章。題目一：請(qǐng)以“刷新”為題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。題目二：假如你是一個(gè)快遞包裹，會(huì)有怎樣的經(jīng)歷？從包裹的角度，會(huì)看到怎樣的社會(huì)人生呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。（2）字?jǐn)?shù)在600-800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。語文試卷答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)―、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共16分）1?答案：A（2分）2?答案：C（2分）3．答案示例：境解說：提醒我們學(xué)無止境，做人做學(xué)問都要不斷提高境界。（共2分，字寫正確規(guī)范1分，解說合理1分）4．答案示例：選甲：隸書方勁厚重，古拙雄渾，與“自強(qiáng)不息，厚德載物”這句話表現(xiàn)的堅(jiān)毅厚重的內(nèi)涵相切合。選乙：行書飄逸率性，行云流水，與“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”這句話包容萬物，氣勢(shì)磅礴的內(nèi)涵相切合。（共2分，書體判斷1分，與內(nèi)容結(jié)合1分）5．C（2分）6．B（2分）7．謎底：立秋（1分）解析示例：“位”字離了“人”是“立”，“愁”字別了“心”即為“秋”。（1分）（共2分，謎底1分，解說1分）8答案示例一：游山西村，陸放翁柳暗花明又一村答案示例二：過零丁洋，文天祥留取丹心照汗青（共2分，選擇題目不得分，寫出與題目對(duì)應(yīng)的作者和詩句，各1分,對(duì)聯(lián)形式不工整扣1分）二、古詩文閱讀（共17分）（―）古詩文默寫（共3分）9.答案：萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛（2分，每空1分，有錯(cuò)不得分）10?答案：佁然不動(dòng)（1分，有錯(cuò)不得分）（二）古詩詞閱讀（共5分）11.答案示例：對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情或豪邁的氣概或遠(yuǎn)大的志向（1分）12?答案示例一：“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”一聯(lián)寫望見泰山的神奇秀麗和巍峨高大，整個(gè)大自然如此有情致，把神奇和秀美都給了泰山。由于山高，天色的一昏一曉被割于山的陰、陽兩面。這聯(lián)詩句讓我感到泰山仿佛有一種雄渾的主宰力量，令人震撼。答案示例二：“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”一聯(lián)寫望見泰山中云氣層出不窮，心胸為之蕩漾。為了把這一切看個(gè)夠，詩人使勁地睜大眼睛張望，眼眶就像開裂一樣。這聯(lián)詩句讓我覺得泰山的景色如此令人陶醉，不禁讓人流連忘返。（共3分，寫岀本聯(lián)詩句的大意2分，說岀自己的閱讀體驗(yàn)1分）13.答案示例：朱雀橋邊野草花/好雨知時(shí)節(jié)/醉里挑燈看劍（1分，該空有錯(cuò)不得分）（三）文言文閱讀（共9分）14?答案：C（2分）15.答案示例：（1）第一次擊鼓能振作士兵們的勇氣（2分）（2）董宣兩手撐著地,終究不肯低頭。（2分）16?答案示例：Q取信于民@稱他為“強(qiáng)項(xiàng)令”（將其赦免）④賜錢三十萬（共3分，每空1分）參考譯文：董宣做了洛陽縣令。湖陽公主的奴仆大白天殺了人,于是藏在公主家,官吏不能捉到他。等到公主岀行,讓這個(gè)奴仆在車右邊陪乘,董宣在夏門亭等候,攔住公主的車?yán)●R,用刀在地上一畫,大聲列舉公主的過失;呵斥這個(gè)奴仆下車,就地處決了他。公主立即回到宮中向皇帝訴說,皇帝大怒,叫來董宣,想要用棍棒打死他。董宣磕頭說:“希望讓我說一句話就死。”皇帝說:“你想要說什么?”董宣說:“陛下您有圣明道德使國(guó)家中興,可是放縱奴仆殺人,將要憑什么治理天下呢?我不用棍棒打,請(qǐng)?jiān)试S能夠自殺!”他立即用頭撞柱子,鮮血流了滿臉。皇帝命令小宦官抓住了他?；实圩尪念^向公主道歉,董宣不聽從;小宦官?gòu)?qiáng)迫他磕頭,董宣兩手撐著地,終究不肯低頭。公主說“:文叔你當(dāng)百姓時(shí),敢藏匿犯死罪逃跑的人,官吏都不敢到你家來查。現(xiàn)在你是天子,你的威力還不能制服一個(gè)縣令嗎?”皇帝笑著說:“天子不能跟百姓一樣!”于是下令:“硬脖子縣令岀去吧。”賞賜了他三十萬錢。董宣把它全部分給手下眾官吏。從此捕捉打擊依仗權(quán)勢(shì)橫行不法之人，沒有誰不害怕得發(fā)抖。三、名著閱讀（共5分）17．【甲】答案示例：我認(rèn)為圖中曹操的形象設(shè)計(jì)合適，因?yàn)椤度龂?guó)演義》中曹操性格復(fù)雜，是英雄和奸雄的統(tǒng)一體。他既具有軍事和政治才能，又狡詐奸邪。如官渡之戰(zhàn)，以少勝多，表現(xiàn)了他的軍事才能。而他誤殺呂伯奢一家又足見其奸雄的一面。（共2分，人物形象1分，相關(guān)情節(jié)1分）【乙】答案要點(diǎn)：緣由一，小說的主人公祥子，時(shí)逢亂世，拉車岀城時(shí)遇到亂兵，被抓壯丁，后來祥子逃了岀來，順手牽了三匹駱駝賣了，人送外號(hào)“駱駝祥子”；緣由二，主人公祥子具有駱駝一般的勤勞和堅(jiān)韌品質(zhì)。（共2分，每個(gè)要點(diǎn)1分）18.答案示例:我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作很重要。如《三國(guó)演義》中劉備是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，諸葛亮負(fù)責(zé)岀謀劃策，關(guān)羽、張飛則實(shí)際帶兵沖鋒陷陣。正是這樣一個(gè)相互信任、精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)才使得劉備取得火燒博望坡、火燒赤壁計(jì)取荊州等勝利，最終建立蜀漢政權(quán)。（共3分，觀點(diǎn)1分，內(nèi)容1分，分析1分。字?jǐn)?shù)不符合要求扣1分）四、現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）（共7分）19?答案要點(diǎn)：Q自2007年至2017年我國(guó)快遞業(yè)務(wù)收人持續(xù)增長(zhǎng)⑥增速有起伏（共2分，每個(gè)要點(diǎn)1分）20?答案要點(diǎn)：④“中國(guó)速度”體現(xiàn)在中國(guó)物流業(yè)發(fā)展快⑥快遞送抵客戶手中快④物流科技發(fā)展快。（共3分，每個(gè)要點(diǎn)1分）21?答案：AC（共2分，兩項(xiàng)全對(duì)給滿分，選對(duì)一項(xiàng)給1分）（二）（共9分）22?答案要點(diǎn)：①淡藍(lán)色的花朵開得很小，平凡得就像這片土地上的人②說服老李頭失敗，老李頭的女兒從此失學(xué)③得知老李頭和他女兒的悲慘命運(yùn)，想到和他們一般平凡的人們（共3分，每個(gè)要點(diǎn)1分）23?答案示例：第②段將土豆花扁豆花倭瓜花進(jìn)行對(duì)比，描寫了扁豆花優(yōu)雅、倭瓜花招搖，襯托了土豆花的弱小、微不足道，為下文描寫這片土地上平凡得像土豆花一樣的人們做了鋪墊。（共3分，本段內(nèi)容1分，對(duì)比手法1分，結(jié)構(gòu)作用1分）答案示例：標(biāo)題“遙遠(yuǎn)的土豆花”中“遙遠(yuǎn)”一詞令人感動(dòng)。如土豆花一樣平凡的老李頭和他的女兒是那樣的渺小，小得讓人注意不到，他們離我的生活那樣遙遠(yuǎn)，他們的生活壓力是我所不能想象的。我們很少去關(guān)注他們，甚至很少去想起他們，我們和他們的情感距離是那樣遙遠(yuǎn)，即使我和他們生活