2019-2021年廣東省小升初真題匯編專題-13習(xí)作與表達(dá)（學(xué)生版+解析版）

2019-2021年廣東省小升初語(yǔ)文真題匯編專題13習(xí)作與表達(dá)（學(xué)生版）學(xué)校班別姓名ー、（2021?廣東省?江門市臺(tái)山市小升初真題）習(xí)作表達(dá)。照片中的父親完全可以抱起孩子ー起遮雨,但他并沒有這樣做,因?yàn)樗篮⒆拥穆返米尯⒆幼约鹤摺瑢W(xué)們,透過這張意味深長(zhǎng)的照片,想想在你成長(zhǎng)的過程中,你爸爸做的那些事,請(qǐng)從中選擇讓你深有感觸的一件或幾件,以“爸爸,有你真好”為題,給你的爸爸寫一封信。要求:1.融入自己的情感,真實(shí)地表達(dá)“爸爸,有你真好”的主題。2.做到詳略得當(dāng),分段表述。3.注意規(guī)范書信格式,信中不要泄露真實(shí)姓名、學(xué)校等信息,稱謂一律用“爸爸”“我（亮亮）”代替。

20030040500二、（2021?廣東省?揭陽(yáng)市普寧市小升初真題）習(xí)作。六年的小學(xué)生活,不知不覺已經(jīng)接近尾聲了。在這個(gè)集體中,師生親密無間,老師誨人不倦的身影,都已深深地烙在我們心頭,在記憶中顯得如此珍貴。即將離別之際,讓我們打開記憶的閘門,重溫六年來那一幕幕動(dòng)人的情景,給親愛的老師寫一封信吧。100

200300400三、（2021?廣東省-汕尾市城區(qū)小升初真題）作文。時(shí)光匆匆,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。請(qǐng)你回憶這六年的小學(xué)生活,可以寫自己難忘的老師、同學(xué),也可以寫校園生活,難忘的ー節(jié)課、一次活動(dòng)……要求:題目自擬,內(nèi)容具體,條理清晰,重點(diǎn)突出,有真情實(shí)感。書寫エ整,不少于400字。100020030040四、（2021?廣東省?揭陽(yáng)市仙庵鎮(zhèn)小升初真題）習(xí)作。每個(gè)人的記憶中,總有一段時(shí)光,常常索繞在心頭。請(qǐng)以“那一段的時(shí)光”為題,根據(jù)自身經(jīng)歷寫ー篇記敘文。將題目補(bǔ)充完整,要求主題明確并符合題目要求;內(nèi)容具體,表達(dá)真情實(shí)感。不少于450字。100200300400500五、（2021?廣東省-梅州市大埔縣小升初真題）習(xí)作。題目:《給的一封信》要求:先把題目補(bǔ)充完整,然后用書信格式把要對(duì)他（或她）說的話敘述清楚,寫出真情實(shí)感,450字以上哦。特別注意不出現(xiàn)真實(shí)校名和處名,如：小孩名用“小淘”代替,自己名用“小然”代替,叔叔阿姨老師等都姓李。10020300400500六、（2021?廣東省-東莞市小升初真題）習(xí)作。根據(jù)下面題目,按要求完成習(xí)作。要畢業(yè)了,小林說:“畢業(yè)就是到達(dá),我喜歡到達(dá)時(shí)的放松。”小芳說:“畢業(yè)就是出發(fā),我喜歡出發(fā)時(shí)的新奇。”請(qǐng)以“今天我畢業(yè)了”為話題,給自己、父母或老師寫一封信,講述自己的所見'所聞和所感。注意書信的格式,署名統(tǒng)ー寫“張華”。要求:1.先擬好題目,寫在作文格中;2.內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,寫出自己的真情實(shí)感;3.書寫エ整,不寫錯(cuò)別字,正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);4.不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。100200

300400500七、（2021?廣東省-深圳市小升初真題）習(xí)作。翻開我們的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè),每ー頁(yè)都記載著難忘的瞬間。請(qǐng)你走進(jìn)回憶,以《難忘的瞬間》為題寫一篇習(xí)作。不少于450字。100200

040050ハ、（2020?廣東省?佛山市南海區(qū)小升初真題）習(xí)作。生活中經(jīng)歷的一切。都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn),或激動(dòng),或沮喪,或暢快或愧疚……請(qǐng)選擇你印象最深的一件事寫下來。寫出自己的真情實(shí)感。題目自擬,不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。100200300050九、（2020?廣東省?深圳市坪山區(qū)小升初真題）習(xí)作與表達(dá)?！赌莻€(gè)星期天》一文中把情感融入具體的人、事、景物中,在敘述中自然而然地流露情感。通過描寫“我”一系列的舉動(dòng),真實(shí)自然地表達(dá)了“我”等待時(shí)“焦急又興奮”的情感。你的生活經(jīng)歷又帶給了你怎樣的情感體驗(yàn)?zāi)?請(qǐng)你選擇ー種你印象最深的感受并把它寫下來,注意寫清楚事情的經(jīng)過,流露出自己最真實(shí)的情感。字?jǐn)?shù)550字左右。100200300

400500十、（2021?廣東省?陽(yáng)江市小升初真題）習(xí)作。心愿就像ー顆剛剛發(fā)芽的種子,種在心的土壤里,盡管渺小,卻終將開出美麗的花。你的心底埋藏著哪些心愿呢?是努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)一名好老師?是當(dāng)一名科學(xué)家,研制新冠肺炎的特效藥?請(qǐng)你以“心愿”為話題,選擇最想與別人交流的心愿寫下來。要求:.題目自擬,中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。.書寫規(guī)范,字跡エ整,卷面清潔,行文通順流暢,意思清楚明白。

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400500十ー、（2020?廣東省-珠海市香洲區(qū)小升初真題）根據(jù)話題完成習(xí)作。下個(gè)月,你將進(jìn)入初中學(xué)習(xí),班主任想了解班上每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)之處。請(qǐng)你寫ー篇文章介紹自己的ー項(xiàng)特長(zhǎng)。寫之前,先想一想自己要介紹什么特長(zhǎng),然后可以寫ー寫這項(xiàng)特長(zhǎng)是怎么練就的,最讓你得意之處是什么,別人對(duì)此如何評(píng)價(jià)……總之,你要讓大家覺得你的特長(zhǎng)最能“實(shí)カ圈粉”,都會(huì)為你點(diǎn)贊!

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400500十二、（2020?廣東省?云浮市新興縣小升初真題）習(xí)作與表達(dá)。（任選ー題）注意,有真情實(shí)感,內(nèi)容具體,書寫エ整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),習(xí)作中不要出現(xiàn)學(xué)校、老師、同學(xué)和你的真實(shí)姓名,字?jǐn)?shù)在450字左右。習(xí)作1:新型肺炎疫情發(fā)生后,網(wǎng)絡(luò)上輿情洶涌,引發(fā)全民關(guān)注。但是有一些人嘴里喊著“武漢加油”,但只要一聽到身邊有武漢人,立馬變臉,唯恐避之不及,甚至出現(xiàn)驅(qū)逐武漢人、打砸以“鄂A”開頭的汽車的鬧劇。針對(duì)上述行為,你想給《溫暖周刊》寫一封倡議書,談?wù)勀愕目捶ê透形?也可以講述你的見聞和經(jīng)歷。注意倡議書格式,語(yǔ)言得體。

習(xí)作2:對(duì)于ー個(gè)學(xué)生而言,學(xué)校真可以稱得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)家里我們獲得成功的喜悅,感受失敗的酸楚……請(qǐng)以《校園里的ー》為題,從“酸、甜、苦、辣”中任選ー詞寫ー篇文章,要求內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,具有真情實(shí)感。100200

300400500十三、（2020?廣東省?廣州市小升初真題）作文。根據(jù)下面的開頭,自己命題,編ー個(gè)童話故事。要求想象合理,主題明確,描寫具體,500字左右。路邊,有一棵大樹,它站在那兒很多年了,樹皮在漸漸脫落,它

的身邊,最近新栽了一棵小樹。10020030040050十四、（2021?廣東省?河源市紫金縣小升初真題）閱讀下面的文字,按要求作文。幸福是肚子“咕咕”叫時(shí),吃到媽媽做的香噴噴的飯菜;幸福是生病時(shí),額頭上爸爸那雙溫暖的大手;幸福是考試成績(jī)不理想時(shí),老師一句暖心的、鼓勵(lì)的話 請(qǐng)以“這就是幸?！睘轭}目,寫ー篇習(xí)作,注意把事件寫具體,細(xì)節(jié)真實(shí),感情真摯。不少于450字,不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

100200300400500十五、（2019?廣東省?廣州市白云區(qū)廣大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校小升初真題）作文。題目:成長(zhǎng)的 ー要求:在橫線處填上合適的詞語(yǔ),如“快樂”“煩惱”“代價(jià)”“味道”等,寫ー篇600字左右的文章。

1002003000500十六、（2019?廣東省?東莞市虎門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初真題）半命題作文:他/她了我（鼓勵(lì)、冤枉、開導(dǎo)……）要求:至少450字。100020030040

500十七、（2019?廣東省?江門市小升初真題）習(xí)作天地。題目:吧!同學(xué)提示:在即將告別小學(xué)生活的今天。你是不是有很多話想對(duì)同學(xué)說?或許是衷心的祝福,或許是真誠(chéng)的道歉,或許是善意的提醒,或許是……選ー件事或幾件事,圍繞ー個(gè)中心訴說你的心里話。要求:把題目補(bǔ)充完整,內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順,有一定的條理,不少于400字。文中一律不得出現(xiàn)真實(shí)姓名,可以另編姓名代替。0200300405002019-202I年廣東省小升初語(yǔ)文真題匯編專題13習(xí)作與表達(dá)（解析版）學(xué)校班別姓名ー、（2021?廣東省?江門市臺(tái)山市小升初真題）習(xí)作表達(dá)。照片中的父親完全可以抱起孩子ー起遮雨,但他并沒有這樣做,因?yàn)樗篮⒆拥穆返米尯⒆幼约鹤摺瑢W(xué)們,透過這張意味深長(zhǎng)的照片,想想在你成長(zhǎng)的過程中,你爸爸做的那些事,請(qǐng)從中選擇讓你深有感觸的一件或幾件,以“爸爸,有你真好”為題,給你的爸爸寫一封信。要求:1.融入自己的情感,真實(shí)地表達(dá)“爸爸,有你真好”的主題。2.做到詳略得當(dāng),分段表述。3.注意規(guī)范書信格式,信中不要泄露真實(shí)姓名、學(xué)校等信息,稱謂一律用“爸爸”“我（亮亮）”代替?！敬鸢浮堪职?有你真好親愛的爸爸:您好!最近您身體還好嗎?自從您跟隨部隊(duì)去青海發(fā)射導(dǎo)彈之后,咱們就兩個(gè)多月沒見面了,我特別想念您!以前,我一直認(rèn)為您是ー個(gè)壞爸爸,因?yàn)槟刻於加杏?xùn)不完的練,加不完的班,一直都沒有時(shí)間陪我玩。當(dāng)我看到別人一家三口開心地在一起時(shí),我的心里就很難過。但是通過兩件小事,讓我改變了對(duì)您的想法。一次,我不小心把腿摔破了,鮮血不住地流出來,您背起我就往衛(wèi)生隊(duì)跑。醫(yī)生給我上藥時(shí),我痛得直哭,您緊緊地握住我的手,我感受到,您的手也在微微發(fā)抖,我看到,您的眼睛里也閃著淚花。爸爸,有你真好!還有一天晩上,我躺在床上,ー陣談話聲傳進(jìn)了我的耳朵,半夢(mèng)半醒之間我聽到爸爸在問媽媽:“亮亮今天吃飯多不多,心情怎么樣……”原來,爸爸不是不關(guān)心我,他每天晚上都會(huì)詢問我的表現(xiàn),我深深地感受到了爸爸的愛。我在書上看到,青海由于海拔高,人會(huì)產(chǎn)生高原反應(yīng)。爸爸,您一定要保護(hù)好自己的身體,做女兒永遠(yuǎn)的好爸爸!愛你的亮亮202I年08月21日【解析】本題考査命題作文。審題:題干要求以“爸爸,有你真好”為題,給你的爸爸寫一封信,從自己的成長(zhǎng)過程中,選擇你爸爸做過讓你深有感觸的一件或幾件寫下來。把事情的經(jīng)過寫清楚。內(nèi)容要真實(shí),寫出自己的真情實(shí)感?？傊?選事要切合題意,圍繞中心選材。其次,要選擇自己熟悉的、感受深刻的事來寫。這樣,寫起來オ會(huì)得心應(yīng)手。寫事的文章要注意以下幾點(diǎn):①要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚;②一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)?寫清楚事情的來龍去脈,前因后果;③要突出重點(diǎn),不要平鋪直敘,重點(diǎn)的場(chǎng)面或過程要詳寫,寫具體;④環(huán)境描寫對(duì)反映文章的中心很有作用,所以在敘事時(shí),有時(shí)也要注意寫清楚環(huán)境。書信一般包括稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝愿語(yǔ)、署名、日期六部分。ー、稱呼:要根據(jù)寫信人與收信人之間的關(guān)系來決定。稱呼是書信的開頭,要頂格寫。稱呼后面要加冒號(hào)。二、問候語(yǔ):如果收信人是長(zhǎng)輩,可以寫“您好”;或“身體好嗎”等；如果收信人是平輩,可以寫“你好”；如果收信人不是一個(gè)人,一般寫“你們好”或“大家好”,不可以寫“您們好”（“您”后面不能加“們”）。問候語(yǔ)另起一行,空兩格寫。三、正文:這是書信的主要部分,要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對(duì)方的內(nèi)容條理清楚地寫下來,要寫出真情實(shí)感。正文可以緊接問候語(yǔ)寫,也可以另起一行空兩格寫。四、祝愿語(yǔ)：正文寫完后,通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８?。另起一?空兩格寫“此致”或“祝你”,再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。同學(xué)之間,祝愿語(yǔ)可以寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”之類的內(nèi)容。五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字,前面還可以注明自己的身份。六、日期:把寫信的具體時(shí)間寫在署名的正下方,應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯(cuò)誤的）,以備收信人日后查閱。二、（2021?廣東省?揭陽(yáng)市普寧市小升初真題）習(xí)作。六年的小學(xué)生活,不知不覺已經(jīng)接近尾聲了。在這個(gè)集體中,師生親密無間,老師誨人不倦的身影,都已深深地烙在我們心頭,在記

憶中顯得如此珍貴。即將離別之際,讓我們打開記憶的閘門,重溫六年來那一幕幕動(dòng)人的情景,給親愛的老師寫一封信吧。【答案】范文:給老師的一封信敬愛的老師:光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間相處了六年,您不但教會(huì)了我知識(shí),而且還教會(huì)了我做人的道理,您像媽媽ー樣關(guān)心著我們,在這里我要鄭重地跟您說一聲:謝謝您!我的老師。在我的心中,您是這個(gè)世界上最好的老師!記得有一次,我肚子疼,走到了您的面前和您說明了原因,您毫不猶豫地給我的爸爸打電話。中午正好是我做值日,您說:“你要是還疼就別值日了?！钡任抑等胀?您又去辦公室給我燒了一壺?zé)崴?讓我喝了一些。不單是這樣,您還不斷地詢問我的肚子還疼不疼,要是再疼的話就再給我爸爸打電話,讓爸爸接我回家去醫(yī)院看看。您對(duì)我的關(guān)心讓我心里很感動(dòng)。我記得還有一次,我做事情做錯(cuò)了,您不但沒有說我,而且還很有耐心的給我講ー些做人的大道理,經(jīng)過這次的教訓(xùn),我從那以后再也沒有犯過任何的錯(cuò)誤。謝謝您!我的老師。您有時(shí)像慈母,但在學(xué)習(xí)上去就像嚴(yán)父一樣管教著我們。有一次我作業(yè)寫的很潦草,遞到您的面前時(shí),您二話沒說就撕了下去。我當(dāng)時(shí)很難過,但是您對(duì)我說:“你要是小學(xué)時(shí)不好好寫字,你將來長(zhǎng)大后寫字就會(huì)越來越難看了?！睆哪且院笪艺J(rèn)真寫字,我的字也慢慢的寫好起來了。還有一次您在黑板上寫題呢,而我卻在下面玩起來,您

看到了,就立馬走到我的面前說:“我現(xiàn)在對(duì)你負(fù)責(zé)任,當(dāng)我不管你的時(shí)候,我就不對(duì)你負(fù)責(zé)任了”,我聽了老師嚴(yán)厲的話,我對(duì)自己的行為感到很愧疚。敬愛的老師您無微不至地關(guān)心我,愛護(hù)我,給了我溫暖,給了我無盡的力量!謝謝您,老師!祝您身體健康!萬(wàn)事如意!工作順利!您的學(xué)生:XX20XX年X月X日【解析】本題考査學(xué)生寫作能力,注意寫信的格式。書信一般包括稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝愿語(yǔ)、署名、日期六部分。ー、稱呼:要根據(jù)寫信人與收信人之間的關(guān)系來決定。稱呼是書信的開頭,要頂格寫。稱呼后面要加冒號(hào)。二、問候語(yǔ)：如果收信人是長(zhǎng)輩,可以寫“您好”;或“身體好嗎”等;如果收信人是平輩,可以寫“你好”;如果收信人不是一個(gè)人,一般寫“你們好”或“大家好”,不可以寫“您們好”(“您”后面不能加“們つ。問候語(yǔ)另起一行,空兩格寫。三、正文:這是書信的主要部分,要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對(duì)方的內(nèi)容條理清楚地寫下來,要寫出真情實(shí)感。正文可以緊接問候語(yǔ)寫,也可以另起一行空兩格寫。四、祝愿語(yǔ)：正文寫完后,通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８?。另起一?空兩格寫“此致”或“祝你”,再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。同學(xué)之間,祝愿語(yǔ)可以寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”之類的內(nèi)容。

五、署名:在信紙的右下方寫上自己的名字,前面還可以注明自己的身份。六、日期:把寫信的具體時(shí)間寫在署名的正下方,應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯(cuò)誤的）,以備收信人日后查閱。提示:給老師的信,可以對(duì)老師表示謝意,可以對(duì)老師匯報(bào)自己的收獲,也可以對(duì)老師提意見。在給老師提意見時(shí),一定要態(tài)度誠(chéng)懇,用詞婉轉(zhuǎn),講究禮貌。選取典型事例,通過ー兩件小事來反映老師對(duì)你的關(guān)心和愛護(hù)。圍繞老師給予學(xué)生的幫助、關(guān)愛,抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作,外貌,心理來進(jìn)行描述以表現(xiàn)人物品質(zhì)。結(jié)尾升華師生情誼,表達(dá)對(duì)分別的不舍、感激之情。三、（2021?廣東省-汕尾市城區(qū)小升初真題）作文。時(shí)光匆匆,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。請(qǐng)你回憶這六年的小學(xué)生活,可以寫自己難忘的老師、同學(xué),也可以寫校園生活,難忘的ー節(jié)課、一次活動(dòng)……要求:題目自擬,內(nèi)容具體,條理清晰,重點(diǎn)突出,有真情實(shí)感。書寫エ整,不少于400字。【答案】難忘的ー節(jié)課我的小學(xué)生涯即將就要結(jié)束了,馬上就要踏入初中的大門了。在這六年里,上了無數(shù)堂課。其中,令我最難忘的就是那節(jié)語(yǔ)文課了。那節(jié)課開始,老師就開門見山的說:“同學(xué)們,你們每個(gè)人都有理想,理想就像ー個(gè)指路燈幫你步入成功。這節(jié)課,你們就來暢談

自己的理想?！蔽覀兊睦硐胝n就這樣開始了,首先老師先讓我來說再ー個(gè)ー個(gè)接下去。我就說起了自己的遠(yuǎn)大理想那便是長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)學(xué)博士,因?yàn)槟芫人婪鰝?。到我同桌?她說:“我想當(dāng)小說家,在家用筆就能賺錢?！陛喌酵跻坏贤瑢W(xué)了,他說:“我想考入白求恩醫(yī)科大學(xué),學(xué)如何給人移植心臟?！甭犃送跻坏系睦硐?孫書衡就展開了表演:“等到長(zhǎng)大同學(xué)聚會(huì)時(shí),誰(shuí)心臟不好,王一迪就拿出ー顆心臟說，來來來,我給你換顆心。’”孫書衡的表演惹得大家前仰后合。對(duì)了,還有吃貨曲涵宇呢!曲涵宇說他想當(dāng)個(gè)美食記者,真不愧“曲胖胖”這個(gè)大名鼎鼎的外號(hào)啊!還有的同學(xué)想當(dāng)老師,還有想當(dāng)科學(xué)家研究出長(zhǎng)生不老藥的,還有演員、白領(lǐng)等。同學(xué)們的理想真是五花八門啊!很快,我們?cè)跉g樂中度過了一節(jié)語(yǔ)文課。這就是令我難忘的一堂課,這就是最有趣的課!【解析】本次考査了習(xí)作,即話題作文。首先要給文章擬定一個(gè)標(biāo)題再進(jìn)行寫作。這類文章寫作時(shí)應(yīng)注意:ー、審清題意:審題,明確習(xí)作要求是寫好作文的關(guān)鍵。本次習(xí)作為自命題作文,要求你寫一寫難忘的小學(xué)生活,如可寫自己難忘的老師、同學(xué),也可以寫校園生活,難忘的ー節(jié)課、一次活動(dòng)……題目自擬,內(nèi)容具體,條理清晰,重點(diǎn)突出,有真情實(shí)感。書寫エ整,不少于400字。二、選材分析:回憶ー下六年中令你難忘的小學(xué)生活,打開記憶之門,選一段最難忘而又最美好的鏡頭,用筆描述出來。無論寫什么都要抓住“難忘”“美好”等去展開,如難忘老師、難忘同學(xué)、難忘那ー節(jié)課、難忘那一次秋游等等,要表達(dá)出對(duì)小學(xué)生活的留戀與不舍,注意把事例寫具體、寫生動(dòng)。三、構(gòu)思指導(dǎo):①開頭:開篇點(diǎn)題,點(diǎn)出你最難忘的小學(xué)生活是什么。②過程:詳細(xì)寫ー寫你難忘的小學(xué)生活;要突出重點(diǎn),不要平鋪直敘,重點(diǎn)的場(chǎng)面或過程要詳寫,寫具體。③結(jié)尾:最后寫自己的感受與收獲,抒發(fā)感情。④寫作過程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫作方法及修辭手法,用到積累的好詞佳句。四、（2021?廣東省?揭陽(yáng)市仙庵鎮(zhèn)小升初真題）習(xí)作。每個(gè)人的記憶中,總有一段時(shí)光,常常索繞在心頭。請(qǐng)以“那ー段的時(shí)光”為題,根據(jù)自身經(jīng)歷寫ー篇記敘文。將題目補(bǔ)充完整,要求主題明確并符合題目要求;內(nèi)容具體,表達(dá)真情實(shí)感。不少于450字?！敬鸢浮磕且欢蚊篮玫臅r(shí)光每個(gè)人的記憶中,都有一段美好的時(shí)光。對(duì)這段時(shí)光的回訪只能在深夜看書時(shí)的冥想中,只能在甜美的夢(mèng)境里。如果有時(shí)光隧道存在,很想穿梭回到童年。因?yàn)?那是我一生中最美好的時(shí)光。那些日子,充滿了玩的快樂。無論在學(xué)校還是在家門前的院子里,我的小朋友總是ー呼百應(yīng)。我們玩普通的游戲,比如跳皮筋。是這樣的玩法:若有八個(gè)人,分兩組,各出一人撐著皮筋,從腳踝開始,一點(diǎn)一點(diǎn)向上升,看哪組跳得最髙。那種情形有點(diǎn)象兩隊(duì)PK升級(jí),最后,我總是能跳到最髙。這時(shí),兩組基本上就只有兩個(gè)人了,大家睜大眼睛看誰(shuí)能跳得過了“小舉”,一般過“小舉”就得有高水平了,還得助跑。若都過了“小舉”,我們最后就比拼“大舉”這個(gè)級(jí)別了。我先快速助跑,然后雙腳背身跳起,用腳尖去勾皮筋,成功時(shí)大家髙興得歡呼,失敗時(shí)只能一聲長(zhǎng)嘆,常常玩得不知天黑。有時(shí),我的姐姐也加入我們玩的隊(duì)伍,她來主要是為我們排練節(jié)目,當(dāng)大院里的人無聊得發(fā)慌時(shí),我們這個(gè)小小演出隊(duì)會(huì)出場(chǎng)為他們演出。記得有一次快過年了,大院里的人真的集合在禮堂里,等待我們的表演時(shí),我非常興奮,也很緊張。我獨(dú)唱《映山紅》,記得是上臺(tái)了,小小的我唱出的歌聲是顫動(dòng)著的,但唱完了,聽到了“如雷鳴般”的掌聲,幸福的感覺,快樂的感覺,溫暖了我的童年。那些日子里,充滿了吃的快樂。我生長(zhǎng)在南方,小時(shí)候吃過的東西,到了成人后,好多已成為記憶。那時(shí)常常竄到同學(xué)家的甘蔗地里去吃甘蔗,吃得嘴角裂開;吃那些紅紅的水水的甜甜的櫻桃,但吃不多,因?yàn)閶寢屬I得不多,可能有些貴吧;不過,沒水果吃的時(shí)候,我還會(huì)和小朋友們吃生地瓜,吃生紅薯,在放學(xué)的路上跑到水田里去挖草養(yǎng)吃,有時(shí)在水里里涮涮擦擦啃了皮兒就吃了,不管衛(wèi)生不衛(wèi)生,真甜到心里。秋天來臨的時(shí)候,還和同學(xué)上拐棗樹,勾拐棗吃,是ー種軟軟的清甜記憶。那時(shí),奶奶還會(huì)在夏天給我們烙槐花餅吃,上樹摘槐花的活兒我包了,我從沒摔過?；被灪芟?但現(xiàn)在我怎么做卻也做不出童年那種味道了。童年的時(shí)光是一首小詩(shī),似水流年中,很多事情很多人已漸漸淡出我的記記,但童年那段時(shí)光的美好如一幅美麗圖畫,如一首動(dòng)聽的歌謠,讓我溫暖,讓我寬厚,讓我樂觀地面對(duì)人生?！窘馕觥窟@是一篇半命題作文,半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)ー半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的ー種作文。半命題補(bǔ)題有三種:前補(bǔ)、后補(bǔ),中間補(bǔ)。本作文題屬于第三類,這樣的補(bǔ)題較前兩者而言,自由度更大。【審題立意】以“那一段—的時(shí)光”為題寫ー篇文章,先把題目補(bǔ)充完整，補(bǔ)充時(shí),可考慮青春爛漫、快樂、進(jìn)取、勇敢等充滿正能量的詞語(yǔ),任選其中一個(gè)就行。也可以寫焦慮緊張、痛苦憂傷等負(fù)能量的詞語(yǔ),兩種寫作思路都可以?！舅悸伏c(diǎn)撥】可以以第一人稱,寫“我”的事情,也可是用其他人稱,寫別人的事情?！炯?xì)節(jié)描寫】如果寫ー篇記敘文時(shí),最好通過事件來體現(xiàn)主旨,所以在文章中要加入適量的細(xì)節(jié)描寫,使文章豐滿起來?！拘问絼?chuàng)新】如果寫作時(shí),采用加小題目或者分鏡頭的形式,這樣寫會(huì)給人耳目一新的感覺。五、（2021?廣東省?梅州市大埔縣小升初真題）習(xí)作。題目:《給的一封信》要求:先把題目補(bǔ)充完整,然后用書信格式把要對(duì)他（或她）說的話敘述清楚,寫出真情實(shí)感,450字以上哦。特別注意不出現(xiàn)真實(shí)

校名和處名,如:小孩名用“小淘”代替,自己名用“小然”代替,叔叔阿姨老師等都姓李?！敬鸢浮拷o父親的一封信親愛的父親:小時(shí)候,在我的記憶里,您是模糊的,在我的生命里,您悄悄劃過,不帶ー絲停留,在我的世界若有若無。聽到“爸爸”這個(gè)詞心里油然而生一種無名的寂寞,現(xiàn)在回首オ發(fā)現(xiàn)時(shí)間是如此之快,轉(zhuǎn)眼數(shù)十載,オ發(fā)現(xiàn)這些年您背負(fù)了太多太多,流水的光陰書寫了您的偉大和寂寞。從您爽朗的笑聲中,我能夠感覺到家的溫暖,從您慈愛的笑容中我可以看到父愛的偉大。您的笑聲勾起我無窮的回憶:爸爸,您記得嗎?那天,我做了壞事,被媽媽痛打了一頓。第二天,您看見我還是那樣悶悶不樂,就和我做起了變魔術(shù)的游戲。您先讓我閉上眼睛（實(shí)話告訴你吧,其實(shí)我根本沒有把眼睛閉緊）,不讓我看出您的‘‘秘密”，再把您準(zhǔn)備好的紙對(duì)折,弄出一個(gè)比一元硬幣小一點(diǎn)的洞。''魔術(shù)開始了!”您先示范了一次:硬幣的確不能從洞里掉下來。我目不轉(zhuǎn)睛盯著紙看,您慢慢的、慢慢的把硬幣從紙中間移下來,我剛ー眨眼,您飛快地把硬幣從紙縫里倒了出來。"太快了,我沒看清!重來?！蔽胰轮鴮?duì)您說,又揉了揉眼睛。您放慢速度,又給我示范了一次。這下,我真的相信您有哈利波特ー樣神奇的魔法了。''這種玩意只能騙孩子?！眿寢尒`邊笑ー邊說。我起了疑心,一把把您的紙搶了過來,看出了您

的詭計(jì)ーー原來,您在洞的兩側(cè)各裂了一條細(xì)縫。乍看,還真看不出來。當(dāng)我為這個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)得意洋洋的時(shí)候,您卻裝出ー臉無辜的樣子。您性格像李白,狂放不羈,用一句詩(shī)叫“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,在您開懷大笑“哈哈哈”的聲音中,我總是可以聽出你心底的那悲傷,時(shí)光盜去了你的青春,皺紋悄悄爬上了您的額頭,將您的黑發(fā)變成了銀絲,那根根銀絲是您的點(diǎn)滴心血?？吹竭@刺眼的白色,我的心里涌起萬(wàn)千心疼的感覺,ー陣陣刺痛。爸爸已不再年輕,淚水在一秒之間模糊了我的視線靠在父親的背上,聽著那厚實(shí)的聲音,閉上眼睛,安靜的在父親懷里睡著,這是最充實(shí)的一件事。有一顆閃閃發(fā)亮的水珠,我知道,那是我的眼淚,是感受幸福后快樂的淚水。祝您身體健康,萬(wàn)事如意!您的孩子小然X年X月X日【解析】本題考查學(xué)生的寫作能力。此次作文是半命題。弄清了題意之后,就要考慮補(bǔ)充文題了。補(bǔ)充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。要易寫作。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點(diǎn),填上自己認(rèn)為較容易寫的寫信對(duì)象。注意寫信格式:書信一般包括稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝愿語(yǔ)、署名、日期六部分。ー、稱呼:要根據(jù)寫信人與收信人之間的關(guān)系來決定。稱呼是書信的開頭,要頂格寫。稱呼后面要加冒號(hào)。二、問候語(yǔ):如果收信人是長(zhǎng)輩,可以寫“您好”;或“身體好嗎”等;如果收信人是平輩,可以寫“你好”；如果收信人不是一個(gè)人,一般寫“你們好”或“大家好”,不可以寫“您們好”（“您”后面不能加“們”）。問候語(yǔ)另起一行,空兩格寫。三、正文:這是書信的主要部分,要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對(duì)方的內(nèi)容條理清楚地寫下來,要寫出真情實(shí)感。正文可以緊接問候語(yǔ)寫,也可以另起一行空兩格寫。四、祝愿語(yǔ):正文寫完后,通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８?。另起一?空兩格寫“此致”或“祝你”,再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。同學(xué)之間,祝愿語(yǔ)可以寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”之類的內(nèi)容。五、署名:在信紙的右下方寫上自己的名字,前面還可以注明自己的身份。六、日期：把寫信的具體時(shí)間寫在署名的正下方,應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯(cuò)誤的）,以備收信人日后查閱。六、（2021?廣東省?東莞市小升初真題）習(xí)作。根據(jù)下面題目,按要求完成習(xí)作。要畢業(yè)了,小林說:“畢業(yè)就是到達(dá),我喜歡到達(dá)時(shí)的放松?！毙》颊f:“畢業(yè)就是出發(fā),我喜歡出發(fā)時(shí)的新奇?！闭?qǐng)以“今天我畢業(yè)了”為話題,給自己、父母或老師寫一封信,講述自己的所見、所聞和所感。注意書信的格式,署名統(tǒng)一寫“張華”。要求：L先擬好題目,寫在作文格中;2.內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,寫

出自己的真情實(shí)感;3.書寫エ整,不寫錯(cuò)別字,正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);4.不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名?！敬鸢浮糠段?親愛的老師:您好!老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,不過在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時(shí)我有很多話要和您說:記得新學(xué)期開始,您很嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,看著您生疏的面孔,我想:這位老師會(huì)不會(huì)很厲害呢?當(dāng)您叫到我的名字時(shí),我心里一怔,您就是我的班主任老師!同學(xué)們各就各位,您親切地向我們作自我介紹,那一瞬間,我突然感覺,您是那么和藹可親。當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課時(shí),我感覺您的話語(yǔ)是那么具有親和力;我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀;您經(jīng)常引用ー些書上學(xué)不到的知識(shí),我感覺您的指示真是太淵博了;特別是當(dāng)您第一次在黑板上寫字,哇!您的字太瀟灑太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您,老師!學(xué)校就要舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,您為了選拔運(yùn)動(dòng)員,不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師,我很想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光,可是又擔(dān)心得不了名次讓您和同學(xué)們失望,是您的ー個(gè)笑容、ー個(gè)眼神給我了勇氣;您常常為了讓我們弄明白ー個(gè)問題,不厭其煩地為我們講解。有一次,我肚子疼,是您用關(guān)切的話語(yǔ)打消了我緊張的情緒,讓我感到了媽媽般的關(guān)愛。

有人說:“老師是托著太陽(yáng)升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思,但是我想,在您的精心呵護(hù)下,我這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長(zhǎng)。老師,我衷心地謝謝您!您的學(xué)生:張華2021年6月【解析】本題考査的是話題作文,根據(jù)材料的要求進(jìn)行描寫。材料要求的是以書信的形式進(jìn)行描寫,要明確書信的格式,按照格式的要求來描寫。書信格式由稱謂、正文、敬語(yǔ)、落款及時(shí)間幾部分組成。稱謂應(yīng)該在第一行頂格寫,后加冒號(hào)以示尊敬,稱謂應(yīng)遵循長(zhǎng)幼有序,禮貌待人的原則,選擇得體的稱呼。正文是信函的主體,可根據(jù)正文和所述內(nèi)容的不同,靈活地采用不同的文筆和風(fēng)格。開頭:簡(jiǎn)單寫出故事發(fā)生的背景,為下文內(nèi)容進(jìn)行鋪墊。過程:具體寫出感謝的原因,主要的故事經(jīng)過即可。加入對(duì)人物的語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫等。結(jié)尾:點(diǎn)明文章的主旨,升華文章的主題即可。七、（2021?廣東省-深圳市小升初真題）習(xí)作。翻開我們的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè),每ー頁(yè)都記載著難忘的瞬間。請(qǐng)你走進(jìn)回憶,以《難忘的瞬間》為題寫ー篇習(xí)作。不少于450字?！敬鸢浮侩y忘的瞬間成長(zhǎng),伴隨著我們的童年。當(dāng)我們回過頭來看看我們走過的路,都是逐漸而大的腳印。這說明了什么?不就是說明我們長(zhǎng)大了嗎!可是‘'‘長(zhǎng)大”是什么意思呢?記得我剛上一年級(jí)沒幾天,爸爸有一天神秘地對(duì)我說:“你都上了一年級(jí)了,是否該考慮自己睡了呢?”這句話像是一道閃電,在我眼前劃過,使我手足無措。那天晚上,爸爸便與媽媽開始“行動(dòng)”了。我正在衛(wèi)生間洗漱,聽到爸爸媽媽好像在運(yùn)什么東西。''咚!”"啪!”"刷……刷……刷!''的聲音在我耳邊想起。“咦?他們?cè)诟墒裁茨?”好奇心促使我走出衛(wèi)生間,向發(fā)生處走去。頓時(shí),我驚呆了ーー爸爸媽媽正在另ー個(gè)臥室鋪床。爸爸見到我,笑了起來:"你可別瞎猜,今天這床就是給你鋪的哦。"ー旁放枕頭的媽媽接過爸爸的話茬說道:"對(duì),從今天開始,你就要自己一個(gè)人睡了。”“那我還能和您們睡在ー起嗎?”"能呀!反正等你睡著了,我可以再把你抬回去嘛!”爸爸笑道。聽到此話,我便只能答應(yīng)了。我乖乖地爬上床,把衣服脫掉,鉆進(jìn)了被窩里。自己睡覺的感覺可真有些可怕。我把身子縮成一團(tuán),用小眼睛掃著臥室里的一切：電動(dòng)車、鋼琴、書柜和我的小自行車。他們像怪物似的,張牙舞爪地向我撲來。我不敢再看了,一骨碌躲進(jìn)被窩里,迷迷糊糊地睡著了。可半夜我突然驚醒,怎么都睡不著。夜靜靜的,路燈的光照在窗簾上,昏暗的光顯得很柔和。靜下心來,細(xì)細(xì)傾聽,都能聽到心臟"撲通撲通”的跳動(dòng)聲。我索性不睡了,跑去將窗簾拉開,哦,一片光芒!又將門打開,啊,多么寬敞！我笑了,笑得很開心,還環(huán)視了四周一”啊,這個(gè)不錯(cuò)!”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起,躺在床上,便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……“嘿,小伙子,你成功了!”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，臉上綻出了笑容?！澳汩L(zhǎng)大了!你長(zhǎng)大了!”媽媽不停地夸我。啊，那一瞬間,我長(zhǎng)大了!【解析】本次習(xí)作為命題作文。要求以《難忘的瞬間》為題,寫一篇習(xí)作?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)過程,有哪些讓你難忘的瞬間?選擇你最想表達(dá)的去寫。無論寫什么,都要通過典型的事例來表現(xiàn)自己的成長(zhǎng),注意記敘文六要素,想好開頭、結(jié)尾,做到首尾呼應(yīng)。注意把事例寫具體、寫生動(dòng),寫作時(shí)要合理安排材料,重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫,其他部分可略寫,還要注意語(yǔ)句要通順,用詞要恰當(dāng)。寫作過程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫作方法及修辭手法,用到積累的好詞佳句。開頭:開門見山/修辭式開頭點(diǎn)題。正文:交代事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果,結(jié)合細(xì)節(jié)描寫塑造人物形象,推動(dòng)故事情節(jié)。結(jié)尾:總結(jié)式或抒情式扣題,照應(yīng)主旨。ハ、（2020?廣東省?佛山市南海區(qū)小升初真題）習(xí)作。生活中經(jīng)歷的一切。都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn),或激動(dòng),或沮喪,或暢快或愧疚……請(qǐng)選擇你印象最深的一件事寫下來。寫出自己的真情實(shí)感。題目自擬,不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名?！敬鸢浮糠段?一件令我愧疚的事直到現(xiàn)在,只要有人ー提起這件事情,我的臉就變得紅撲撲的,感到害羞,而更多的是愧疚……那是一年前的一個(gè)下午,我們要進(jìn)行ー場(chǎng)語(yǔ)文考試,我復(fù)習(xí)了一下語(yǔ)文書,就準(zhǔn)備好了紙筆,等待著語(yǔ)文老師的到來?！皣娨瓏姟?語(yǔ)文老師邁著急促的步子進(jìn)入了教室。果然,她放下教材后,就拿出了一大摞語(yǔ)文試卷,大聲宣布道:“現(xiàn)在考試!”發(fā)下卷子后,老師則坐在椅子上,ー邊批改作業(yè),ー邊監(jiān)視著我們的一舉ー動(dòng)。我粗略地掃了幾眼試題,髙興得幾乎要喊出聲來了:這些題目我大都復(fù)習(xí)過,剩余的很多都是容易的題目?？匆婎}目這么容易,我開始抖擻精神地做起了題。我正在得意忘形之時(shí),卻蹦出了一道我從未看過的題目,真是樂極生悲啊!可是,這道題占了六分,真是霸王敬酒ーー不喝也得喝呀!于是,我開始“苦思冥想”,可任憑我想破了腦袋,也做不出來!一計(jì)不成,又生一計(jì),我一眼就看到了旁邊的“髙オ生”ーー劉峻琪。我立刻撕下一片紙,在紙上寫上了題目,然后把它揉成一團(tuán),扔給了他。過了一會(huì)兒,他終于發(fā)現(xiàn)了,于是將紙團(tuán)拾起來看了看。我拍了拍他的肩膀,對(duì)他眨了眨幾下眼睛。他就在紙上寫了起來。終于,紙條又被扔到了地上。我剛想撿起,卻一眼看見了老師正在巡視。我猶豫了：如果拿了紙條,我就會(huì)被老師看見;如果不拿紙條,我就會(huì)失去那六分。終于,我選擇了后者。于是,我拾起了紙條,正好與老師那火辣辣的目光相對(duì),從那目光里,我看到了驚訝,看到了失望。我只得小心翼翼地避開那火辣辣的目光,,我輕輕地打開那張紙條,上面竟寫著:“不知道!”我看著那張紙條,又看看老師,心里悔恨交加。雖然這件事已過去了很久,但它令我悔恨,更加令我愧疚!如果我能誠(chéng)實(shí)地做題的話,就不會(huì)因?yàn)椹`張沒有用的紙條而破壞了老師對(duì)我的信任了。【解析】本次習(xí)作為自命題的敘事作文,要求寫一件給你深刻情感體驗(yàn)的事。所寫內(nèi)容應(yīng)選擇ー件難忘的事,這件事給你ー種深刻的體驗(yàn),或髙興,或激動(dòng),或憤怒,或后悔,或害怕,或悲傷……回顧自己的成長(zhǎng)歷程,你是否經(jīng)歷過這樣的場(chǎng)景,選擇ー個(gè)印象深刻或最想表達(dá)的去寫。這是ー篇寫事作文,寫作時(shí)要將重點(diǎn)放在事件的敘述上,發(fā)生了什么事,你有什么深刻的體驗(yàn)?你的收獲是什么?注意敘事六要素,將事情敘述完整,敘述時(shí)要詳略得當(dāng),通過語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫刻畫人物;同時(shí)要注意用到學(xué)到的修辭手法及積累的好詞佳句,將作文寫得生動(dòng)具體,讓人印象深刻。開頭:開門見山/修辭式開頭點(diǎn)題。正文:交代事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果,結(jié)合細(xì)節(jié)描寫塑造人物形象,推動(dòng)故事情節(jié)。結(jié)尾:總結(jié)式或抒情式扣題,照應(yīng)主旨。九、（2020?廣東省?深圳市坪山區(qū)小升初真題）習(xí)作與表達(dá)。《那個(gè)星期天》一文中把情感融入具體的人、事、景物中,在敘述中自然而然地流露情感。通過描寫“我”一系列的舉動(dòng),真實(shí)自然地表達(dá)了“我”等待時(shí)“焦急又興奮”的情感。你的生活經(jīng)歷又帶給了你怎樣的情感體驗(yàn)?zāi)?請(qǐng)你選擇ー種你印象最深的感受并把它寫下來,注意寫清楚事情的經(jīng)過,流露出自己最真實(shí)的情感。字?jǐn)?shù)550字左右?！敬鸢浮糠段?印象最深的一次表?yè)P(yáng)星期五是大掃除的日子。老師留下一部分同學(xué)在教室里做值日,其中要我ー個(gè)。我打心眼里不髙興。老師分配完工作,囑咐了一番,就帶著另一部分同學(xué)打掃室外分擔(dān)區(qū)了。老師一走出教室,同學(xué)們就一擁而上的搶答埔掃地,我也搶了一把,待老師走遠(yuǎn),便把苕婦扔了,心想:“掃地多累,塵土飛起來,還嗆人,我可不干。于是就在教室里玩了起來。從這頭跑到那頭,再?gòu)哪穷^跑到這頭,玩的可真痛快。不一會(huì),我就玩的滿頭大汗了。這時(shí),王瑞雪大聲說：“遲善文,你怎么不打掃?”“你管的著嗎!她剛要分辨,不知是誰(shuí)喊了一聲說老師來了,我連忙拿起省端掃起地來。老師走進(jìn)來,看我滿頭大汗,賣力的干著,不僅夸我:“干的可真起勁,換個(gè)人吧!”我連忙說：“不累不累?！贝髵叱Y(jié)束了,老師做了總結(jié)：“大家干的都很認(rèn)真,尤其是遲善文同學(xué),干的特別認(rèn)真,賣力。大家要向她學(xué)習(xí)?！蔽倚呃⒌牟桓姨ь^,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我慢慢的舉起手,站起來說:“老師,我頭上的汗是玩累的,您表?yè)P(yáng)錯(cuò)了。”老師聽了也有點(diǎn)不好意思,便說:“你能主動(dòng)說出來,也很誠(chéng)實(shí),也應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)。”通過這件事,我明白了一個(gè)道理:那就是做人要誠(chéng)實(shí)?！窘馕觥柯允ⅲ?021?廣東省-陽(yáng)江市小升初真題）習(xí)作。心愿就像ー顆剛剛發(fā)芽的種子,種在心的土壤里,盡管渺小,卻終將開出美麗的花。你的心底埋藏著哪些心愿呢?是努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)一名好老師?是當(dāng)一名科學(xué)家,研制新冠肺炎的特效藥?請(qǐng)你以“心愿”為話題,選擇最想與別人交流的心愿寫下來。要求:.題目自擬,中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。.書寫規(guī)范,字跡エ整,卷面清潔,行文通順流暢,意思清楚明白?！敬鸢浮糠段?我的心愿在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,都萌生過不計(jì)其數(shù)的心愿。有的人希望能考取好大學(xué),有的人想當(dāng)一名宇航員。總之,這些美好的心愿將激勵(lì)他們朝著奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我也不例外,我的心愿則是能當(dāng)上一名探索星空的天文學(xué)家。說起我這個(gè)心愿,還是由一時(shí)的想法萌生的。ー個(gè)繁星閃爍的晚上,我站在陽(yáng)臺(tái)前,身旁的花兒送來ー陣沁人心脾的清香,我獨(dú)自仰望著夜空。只見天空上一輪明月嵌在中央,向大地投下一片光輝,大地宛若鍍了銀。在月亮的周圍,還有一群排列不定的小星星,就好像一位老師在繪聲繪色地給學(xué)生講解課文。多么和諧的畫面啊!看著此情景,我不禁遐想:那月亮上有山嗎?其它星球上也有人生活嗎?從此以后,我便每天站在陽(yáng)臺(tái)前觀察著夜空,漸漸地我對(duì)天文產(chǎn)生了濃厚的興趣,想當(dāng)一名天文學(xué)家的心愿也在我那幼小的心靈中扎下根來。我要想當(dāng)上一名優(yōu)秀的天文學(xué)家,就必須向目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn),多看ー些有關(guān)天文方面的書籍,使自己的知識(shí)更加全面,大腦日益充盈,方便以后觀察夜空的時(shí)候?qū)δ切┨祗w有所了解。我相信,經(jīng)過我的不懈努力,一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)天文學(xué)家夢(mèng),讓我這個(gè)心愿在我心里發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花,最終長(zhǎng)出累累的碩果!21世紀(jì)的祖國(guó)更加輝煌燦爛,21世紀(jì)的我也必將實(shí)現(xiàn)我的心愿!【解析】通過審題可知,這是ー篇話題作文題。要求以“心愿”為話題,寫ー寫自己的心愿。這是一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文中常見的習(xí)作題目,每個(gè)人都有自己的愿望,想想自己的愿望是什么,確定好寫作內(nèi)容。寫作構(gòu)思:開頭:開門見山/修辭式開頭點(diǎn)題。正文:交代為什么會(huì)有這樣的愿望,為了實(shí)現(xiàn)愿望,你打算怎么做等方面進(jìn)行構(gòu)思。注意運(yùn)用學(xué)到的描寫及修辭手法,注意運(yùn)用積累的好詞佳句。結(jié)尾:總結(jié)式或抒情式扣題,照應(yīng)主旨。

十ー、（2020?廣東省-珠海市香洲區(qū)小升初真題）根據(jù)話題完成習(xí)作。下個(gè)月,你將進(jìn)入初中學(xué)習(xí),班主任想了解班上每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)之處。請(qǐng)你寫ー篇文章介紹自己的ー項(xiàng)特長(zhǎng)。寫之前,先想一想自己要介紹什么特長(zhǎng),然后可以寫ー寫這項(xiàng)特長(zhǎng)是怎么練就的,最讓你得意之處是什么,別人對(duì)此如何評(píng)價(jià)……總之,你要讓大家覺得你的特長(zhǎng)最能“實(shí)カ圈粉”,都會(huì)為你點(diǎn)贊!【解答】范文:我學(xué)會(huì)了畫畫我有許多愛好,我的愛好仿佛是金黃色沙灘上五光十色的貝殼,其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著的是我最喜歡的愛好--畫畫。今天天氣非常好,天空中萬(wàn)里無云,我要去上繪畫班了。我走在用又大又圓的鵝卵石鋪成的小路上,我ー會(huì)兒聞聞玫瑰花那淡淡的清香,一會(huì)兒在草叢中捉小蜻蜓,可開心了。不一會(huì)兒,繪畫班到了,在邁進(jìn)繪畫班大門的一瞬間,我心中感覺到了莫名其妙的激動(dòng)和興奮。剛開始老師教的內(nèi)容都非常簡(jiǎn)單,只是畫一株花、ー棵草,很容易就能掌握它的要領(lǐng)。后來,老師教的畫越來越難,我真有點(diǎn)兒想放棄。老師似乎看出了我的心思,便ー邊輔導(dǎo)我如何繪畫,ー邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“畫畫并不像你想得那么容易,畫一幅好畫需要的是細(xì)心、耐心和仔細(xì)的觀察。要知道,做什么事情都不能半途而廢,灰心喪氣,要堅(jiān)持,老師相信你ー定能畫好的?！崩蠋煹脑捵屛一謴?fù)了信

心,又開始努力地畫了起來,當(dāng)同學(xué)們休息的時(shí)候,我還在畫。就這樣,我的畫離老師的要求越來越接近了,還在全國(guó)兒童繪畫比賽中得了獎(jiǎng)呢!學(xué)畫畫不但讓我懂得了畫一幅好畫需要細(xì)心、耐心和仔細(xì)的觀察,還讓我懂得了“世上無難事,只要肯登攀”。面對(duì)困難要堅(jiān)持,不能氣餒?！痉治觥繉忣},明確習(xí)作要求是寫好作文的關(guān)鍵。本次習(xí)作為自命題作文,要求寫ー項(xiàng)你最拿手的特長(zhǎng)。想想自己有什么特長(zhǎng),其中最擅長(zhǎng)的是什么。唱歌?打乒乓球?跳繩…….選擇自己一項(xiàng)比較擅長(zhǎng)的本領(lǐng)去寫,可以寫ー寫練成這種本領(lǐng)的過程,也可通過一件事表現(xiàn)你本領(lǐng)的高超。開頭可引出自己愛好或特長(zhǎng)是什么,中間寫自己寫這項(xiàng)特長(zhǎng)是怎么練就的,最讓你得意之處是什么,別人對(duì)此如何評(píng)價(jià)。結(jié)尾寫出自己的收獲或心得,升華文章主題。【點(diǎn)評(píng)】這篇敘事的文章,小作者“我有許多愛好,我的愛好仿佛是金黃色沙灘上五光十色的貝殼,其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著的是我最喜歡的愛好--畫畫。”的這ー開頭生動(dòng)地將自己的愛好展現(xiàn)給讀者,敘事緊緊圍繞這ー愛好展開,只是在敘事時(shí)選取角度過多,以至于華而不實(shí),如能選中一個(gè)或兩個(gè)突破點(diǎn)進(jìn)行描寫,或許會(huì)更好些。十二、（2020?廣東省?云浮市新興縣小升初真題）習(xí)作與表達(dá)。（任選ー題）注意,有真情實(shí)感,內(nèi)容具體,書寫エ整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),習(xí)作中不要出現(xiàn)學(xué)校、老師、同學(xué)和你的真實(shí)姓名,字?jǐn)?shù)在450字左右。習(xí)作1:新型肺炎疫情發(fā)生后,網(wǎng)絡(luò)上輿情洶涌,引發(fā)全民關(guān)注。但是有一些人嘴里喊著“武漢加油”,但只要一聽到身邊有武漢人,立馬變臉,唯恐避之不及,甚至出現(xiàn)驅(qū)逐武漢人、打砸以“鄂A”開頭的汽車的鬧劇。針對(duì)上述行為,你想給《溫暖周刊》寫一封倡議書,談?wù)勀愕目捶ê透形?也可以講述你的見聞和經(jīng)歷。注意倡議書格式,語(yǔ)言得體。習(xí)作2:對(duì)于ー個(gè)學(xué)生而言,學(xué)校真可以稱得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)家里我們獲得成功的喜悅,感受失敗的酸楚……請(qǐng)以《校園里的ー》為題,從“酸、甜、苦、辣”中任選ー詞寫ー篇文章,要求內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,具有真情實(shí)感。【答案】范文:校園里的甜快畢業(yè)了,在校園里發(fā)生了很多故事,如調(diào)味瓶一般,酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全,那一件事卻讓我的心里如吃了蜜ー樣甜。記得在二年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文很差,可以用差到極點(diǎn)來形用了。每一次老師說考語(yǔ)文詞可以說是我的惡夢(mèng)。因?yàn)檎Z(yǔ)文差,所以我總也不愛面對(duì)它。只是每次機(jī)械化地改,改完在錯(cuò)。有一次“惡夢(mèng)”又開始了。我還是和以前ー樣,錯(cuò)的很多,老師為了讓我語(yǔ)文提高,找我談了一次話。雖說我每一次都會(huì)錯(cuò)很多,但我也是ー個(gè)十分要強(qiáng)的孩子,每一次老師說我我的臉都會(huì)像火燒ー樣紅,加上這次老師的談話,讓我小小的自尊心更加的受不了了,決心要把這小小的語(yǔ)文給練會(huì),練好。為了把語(yǔ)文生字詞給練會(huì),我寫完作業(yè)就開始練詞,早上剛起來我做的第一件是也是練詞,為了練會(huì)更多的詞我也看了很多的書,在不知不覺中,我的詞錯(cuò)的也愈來愈少。慢慢得,又到了期末考試了。我胸有成竹地走進(jìn)教室。以前看到了語(yǔ)文卷子就像看到了敵人,而現(xiàn)在呢?看起來就像我的朋友.知己。在考分出來之前,我是既擔(dān)心又快樂。擔(dān)心是因?yàn)槲遗驴疾缓?快樂是因?yàn)槲荫R上就要知道我的努力結(jié)果了。當(dāng)聽到老師讀到我的語(yǔ)文成績(jī)是96分時(shí),我高興得快要跳起來了!老師也夸我的成績(jī)不錯(cuò),雖然只是這么短短的幾句話,但也讓我的心像吃了蜜ー樣甜。這就是先苦后甜。先體會(huì)苦,才能體會(huì)到甜中甜!【解析】本題考査的是兩個(gè)作文任選ー篇,仔細(xì)分析兩篇材料的內(nèi)容,選擇自己合適的文體即可。作文一考査的是倡議書,注意結(jié)合新冠肺炎的時(shí)事,以及全社會(huì)的態(tài)度。寫一封倡議書來表達(dá)自己的看法和感悟。要把時(shí)間和感悟結(jié)合起來,注意倡議書文體的格式,同時(shí)注意文章語(yǔ)言得體,不要有錯(cuò)別字。作文二考査的是半命題作文,弄清了題意之后,就要考慮補(bǔ)充文題了。補(bǔ)充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。要易寫作。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點(diǎn),填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi)容。然后根據(jù)題目的內(nèi)容,確定文章的主旨,注意不要跑題,不要偏離文章的題目和主旨,不要有錯(cuò)別字,語(yǔ)言完整流暢即可。十三、（2020?廣東省?廣州市小升初真題）作文。根據(jù)下面的開頭,自己命題,編ー個(gè)童話故事。要求想象合理,主題明確,描寫具體,500字左右。路邊,有一棵大樹,它站在那兒很多年了,樹皮在漸漸脫落,它的身邊,最近新栽了一棵小樹?！敬鸢浮糠段拇髽浜托渎愤?有一棵大樹,它站在那兒很多年了,樹皮在漸漸脫落,它的身邊,最近新栽了一棵小樹。大樹認(rèn)為自己很偉大,在路邊經(jīng)過那么多年的風(fēng)吹日曬、風(fēng)打雨淋,也算是經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人物了,自以為很了不起,對(duì)于身邊的小樹不屑ー顧。小樹沒有放在心上,仍舊挺拔的站在那兒。過了幾年,小樹變成了一棵高大挺拔的樹。而它身邊的大樹卻越來越老了。這天,一個(gè)詩(shī)人從這兒路過,看到生機(jī)勃勃髙大挺拔的小樹不禁贊嘆了起來:'’啊,你是那么的生機(jī)勃勃,那么的出類拔萃。”又看了看小樹身邊的那棵又老又自大的樹說:"可惜,你身邊卻有那么不堪一擊的老樹?！蠘溆稚鷼庥旨刀市?而小樹并沒有因此而驕傲,仍然快樂地生長(zhǎng)。又過了幾年,小樹變成了一棵參天的大樹,而它身邊的老樹越來越不堪ー擊。這天,ー個(gè)木匠路過,先看了看小樹,又看了看老樹說:"這棵樹這么大,用它做張床吧。這棵老樹這么老了,賣柴火也沒人要,我自己燒吧?！蹦窘迟M(fèi)了很大的勁オ把茁壯的小樹砍倒,而那棵不堪的老樹木匠ー斧子就解決了。木匠回到家后,把小樹的樹葉砍掉,花了很長(zhǎng)的時(shí)間オ把床做好。上邊刻了百鳥:燕子、喜鵲、百靈、布谷等,煞是好看。而那棵老樹早就化成了灰,但它仍舊很驕傲:它認(rèn)為它為人類貢獻(xiàn)了自己,很偉大。而小樹沒有貢獻(xiàn),只是讓人用幾年就會(huì)被扔掉。但是老樹想錯(cuò)了。后來,木匠得了不治之癥。不知為什么,他上床ー躺,病就奇跡般的好了。木匠簡(jiǎn)直不敢相信,他讓自己多年癱瘓?jiān)诖驳陌耸畾q的老母親ー躺,母親竟然能下床走路了。許多得了不治之癥的病人,慕名而來,都治好了病痛。這張床就成了寶物,流傳了下來,受人敬仰。而那棵老樹,早就被風(fēng)吹的沒了影?！窘馕觥靠紪藭姹磉_(dá)的能力。題目要求續(xù)編童話故事,要發(fā)揮自己的想象,明確習(xí)作要求是寫好作文的前提,在寫作文之前,要根據(jù)習(xí)作要求選好所寫的內(nèi)容,好的素材來源于生活,雖然是一篇想象作文,也要很好地展現(xiàn)出自己的愿望和情感。開頭:引用開頭,激發(fā)讀者的興趣。中間:承接第一自然段展開想象,寫大樹看到小樹會(huì)說些什么,他們之間會(huì)發(fā)生什么對(duì)話,突出各自的特點(diǎn),這個(gè)過程要寫具體,寫得生動(dòng)有趣。注意條理要清楚,層次要清晰。結(jié)尾：揭示主旨,升華主題。十四、（2021?廣東省?河源市紫金縣小升初真題）閱讀下面的文字,按要求作文。幸福是肚子“咕咕”叫時(shí),吃到媽媽做的香噴噴的飯菜;幸福是生病時(shí),額頭上爸爸那雙溫暖的大手;幸福是考試成績(jī)不理想時(shí),老師一句暖心的、鼓勵(lì)的話 請(qǐng)以“這就是幸?！睘轭}目,寫ー篇習(xí)作,注意把事件寫具體,細(xì)節(jié)真實(shí),感情真摯。不少于450字,不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！敬鸢浮窟@就是幸福幸福是生活中那一剎那的美麗。幸福是靜靜地聆聽家人的關(guān)心。幸福也是感受著來自至親的人的溫暖。有人說,幸福是虛無的,看不見,摸不到;可是我卻認(rèn)為,只要用心去觸摸生活,幸福就在我們生活中每ー個(gè)觸手可及的地方。每天早上一杯牛奶,這個(gè)習(xí)慣是雷打不動(dòng)的?？尚r(shí)候的我,只要喝牛奶就會(huì)吐。但是隨著我的長(zhǎng)大,媽媽為了我的營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)持讓我每天喝一杯牛奶。漸漸的,這竟成了一種習(xí)慣,一種因愛而衍出的習(xí)慣。最開始的時(shí)候,那杯牛奶總是時(shí)冷時(shí)燙的,可大約一周后,牛奶的溫度就越來越適合我了,既不會(huì)因太涼而胃痛,也不會(huì)被牛奶燙到。那天,不小心起晩了,我起床ー看時(shí)間,粗略地收拾了一下,左手扯上校服,右手拎起書包就要往門外沖。這時(shí)媽媽卻端來一杯牛奶。我ー邊把書包背上,ー邊接過牛奶喝。我本以為我起的這么晩,牛奶早就涼了,可牛奶依舊是我最熟悉的那個(gè)溫度,專屬母愛的溫度。出門前,偶然瞥見桌上有個(gè)不銹鋼的盆子,還冒著熱氣……其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。有時(shí),幸福只是一杯牛奶的恒溫而已,可又有誰(shuí)知道,這恒溫,包含了多少的愛?【解析】本題考查學(xué)生習(xí)作的表達(dá)能力,即寫ー篇命題明文。學(xué)生準(zhǔn)確把握題目要求,選ー個(gè)覺得最容易的作文來寫,語(yǔ)句要通順,作文符合題意即可。需要注意:ー、審清題意:審題,明確習(xí)作要求是寫好作文的關(guān)鍵。本次習(xí)作為命題作文,要求以“這就是幸福”為題目,寫ー篇習(xí)作,注意把事件寫具體,細(xì)節(jié)真實(shí),感情真摯。不少于450字,不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。二、選材分析:幸福是對(duì)生活的一種內(nèi)心體驗(yàn)。我們現(xiàn)在社會(huì)安定,生活富足,每天都沐浴著溫暖的陽(yáng)光,聆聽著關(guān)愛的話語(yǔ),享受著美好的生活。你是否體驗(yàn)到幸福呢?選擇ー件讓你感到幸福的事去寫。通過一件事來表現(xiàn)你幸福的生活,無論怎樣表達(dá),都要聯(lián)系自己的實(shí)際,表達(dá)自己最想說的。寫作時(shí)要抓住“幸福”這個(gè)題眼,表現(xiàn)自己的幸福,通過典型的事例,寫一寫自己對(duì)幸福的理解與感悟。三、構(gòu)思指導(dǎo):①開頭：開篇點(diǎn)題,引出所要敘述的事。②過程:具體記敘與“這就是幸福”有關(guān)的故事,要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚;要突出重點(diǎn),不要平鋪直敘,重點(diǎn)的場(chǎng)

面或過程要詳寫,寫具體。③結(jié)尾:最后寫自己的感受與收獲,抒發(fā)感情。④環(huán)境描寫對(duì)反映文章的中心很有作用,所以在敘事時(shí),有時(shí)也要注意寫清楚環(huán)境。還要加入一些修辭,使內(nèi)容更生動(dòng)。十五、（2019?廣東省?廣州市白云區(qū)廣大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校小升初真題）作文。題目:成長(zhǎng)的 要求：在橫線處填上合適的詞語(yǔ),如“快樂”“煩惱”“代價(jià)”“味道”等,寫ー篇600字左右的文章?！敬鸢浮糠段模撼砷L(zhǎng)的煩惱作為一名小學(xué)生,生活中的每分每秒都在成長(zhǎng),但是又有誰(shuí)沒有煩惱呢?“小小少年,很少煩惱,仰望四周陽(yáng)光照……”音樂課上,同學(xué)們用清脆的童聲唱著這首《小小少年》,我的心中“波濤起伏”：哎!我的煩惱可不少呀!如同一座無形的五指山,壓著我,使我無法翻身!哪個(gè)家長(zhǎng)不是希望自己的孩子頭腦聰明,藝術(shù)天賦好,長(zhǎng)大后是“人中龍鳳”！可是,家長(zhǎng)總是拿自己孩子的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比,這樣我實(shí)在受不了。月亮已經(jīng)爬上樹梢,我正在臺(tái)燈下奮筆疾書。哎,作業(yè)真多的能堆成山了！“舒雅,你的作業(yè)怎么到現(xiàn)在還沒寫完?8：00都快到了,你都在干什么呢?”門一下子被打開了,媽媽正一手叉著腰,一手指著作業(yè)對(duì)我大喊?！拔覜]有,是作業(yè)太多了……”面對(duì)化身火辣性格

的媽媽,我也只能低聲細(xì)語(yǔ)。但是還是被耳尖的老媽聽到了:“什么!中午不是有時(shí)間嗎?課件也可以呀!你看看人家陳沐歌,字寫得又好,作業(yè)寫得又快,你看看你,哎ーー”老媽剛說完頭也不回就走了,看著老媽的背影,我眼中迷茫一片:媽媽,你是不知道,我是多么想跟你說,我中午也有中午的作業(yè)呀!而且不是你讓我好好休息的嗎?課間的時(shí)候,我總要幫老師檢查同學(xué)們的作業(yè),收課堂作業(yè)本,還要抄當(dāng)天的作業(yè),我哪有什么空閑的時(shí)間呀……當(dāng)我作文寫得不好時(shí),你就會(huì)拿我和蔡紫怡比;當(dāng)我唱歌走調(diào)時(shí),你就會(huì)拿我和黃祎晨比;當(dāng)我語(yǔ)文考試ー不小心考差時(shí),你就會(huì)拿我和蔡樂心比；當(dāng)我生氣發(fā)點(diǎn)小脾氣時(shí),你就會(huì)拿我和洪黃綠紫比……每當(dāng)聽到你的那些話,我的心總會(huì)不禁疼痛起來,雖然你不說,可我