大學(xué)生“三走”主題團(tuán)日活動策劃書范本

大學(xué)生“三走”主題團(tuán)日活動策劃書Planandmanagetheactivitycontent,executionmodeandprogressoftheevent,soastounifytheoverallplanningobjectives姓名：___________________單位：___________________時(shí)間：___________________FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE編號：FS-DY-83094大學(xué)生“三走”主題團(tuán)日活動策劃書使用備注：該資料可用于對目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃，并管理事件的活動內(nèi)容，執(zhí)行方式與進(jìn)度，從而使整體計(jì)劃目標(biāo)統(tǒng)一，行動協(xié)調(diào)，過程有條不紊。文檔可直接下載或修改，使用時(shí)請?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。一、活動背景：隨著網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及，大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)的依賴性越來越強(qiáng)，很多學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)，宅在宿舍，機(jī)不離手，“低頭族”越來越多，這樣不僅影響學(xué)習(xí)成長，還影響身心健康。二、活動目的及意義：本次活動意義在于讓大學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，戒掉對網(wǎng)絡(luò)的依賴，拒絕宅在宿舍，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與聯(lián)系。讓學(xué)生們在活動中鍛煉，在活動中流汗，在活動中團(tuán)結(jié)。走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場，努力成為青春健康、朝氣蓬勃的青年一代。三、活動主題：青春在行動四、活動對象：第2頁/總12頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE管理學(xué)院xxXX年級學(xué)生五、活動時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間：XX年5月19日地點(diǎn)：操場六、活動流程策劃書：（一）、前期準(zhǔn)備：1、工作人員安排（1）確定好活動參加的人數(shù)， 以便分組。指定每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人員，即裁判，負(fù)責(zé)維持小組的秩序，并補(bǔ)充說明注意事項(xiàng)，引導(dǎo)組員完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。（2）確定主持人一名， 負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則， 掌控活動場面。3）確定一名簽到員，負(fù)責(zé)簽到工作和活動的拍照工作。4）確定分?jǐn)?shù)登記員，每輪游戲結(jié)束后進(jìn)行分?jǐn)?shù)登記，最后匯總并排名在小黑板或者是大張的白紙上公示出來。2、準(zhǔn)備好活動所需的各項(xiàng)物品1）活動所需的表格：簽到表、游戲規(guī)則表、游戲評分細(xì)則表、游戲分?jǐn)?shù)登記表等等。第3頁/總12頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE2）活動所需的物品：卡紙、剪刀、照片、一次性杯子及桶裝水等等。3）活動所需的設(shè)備：長排插、音響、話筒（喇叭備用）、電腦（提前下載好所需的音樂），話筒和音響使用之前先進(jìn)行測試。（二）、活動內(nèi)容：1、熱身游戲：三元五角1）道具：無2）游戲時(shí)間：15分鐘3）游戲規(guī)則:a.先按10人分組，a組和b組共20人穿插站成一個(gè)圓圈。b.女生為五角錢，男生為一元錢。當(dāng)裁判宣布開始時(shí)，大家開始繞圈走，裁判在大家不經(jīng)意間喊出錢數(shù) （如3塊5、塊等）。c.裁判喊出錢數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是 3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。第4頁/總12頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE裁判在喊1、2、3后，仍然沒有找到團(tuán)隊(duì)的，就被淘汰出局。e.大概幾輪游戲之后，小組成員所剩組較多的那組獲勝。注意事項(xiàng)：1）裁判一旦喊出錢數(shù)，請記住動作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛先下手為強(qiáng)。2）在搶人的過程中，希望參賽選手不要太激烈，以防摔倒發(fā)生。2、無軌電車（視第三環(huán)節(jié)時(shí)間而定）1）道具：報(bào)紙、膠帶、剪刀2）游戲時(shí)間：10分鐘3）游戲規(guī)則：a.8至10個(gè)人為一組，利用膠帶和報(bào)紙制作一個(gè)可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，即電車。b.組員拿著圓環(huán)電車站到起點(diǎn)線，將圓環(huán)電車立起來，一名成員負(fù)責(zé)在外面引導(dǎo)小組電車前進(jìn)和電車破損時(shí)的修第5頁/總12頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE補(bǔ)，其余成員都站到圓環(huán)電車?yán)锩妗.全體成員聽到裁判喊開始后，集體齊心協(xié)力地使電車前進(jìn)，直至到達(dá)終點(diǎn)。d.最先到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝。注意事項(xiàng)：1）選手確保自己圓環(huán)電車的牢固性，不然行駛到中途電車會斷掉，修補(bǔ)電車會消耗時(shí)間。2）負(fù)責(zé)引導(dǎo)的成員注意電車的方向，若不是走直線，不僅會浪費(fèi)時(shí)間，還可能和其他組發(fā)生 “撞車”事件。3、定向大尋寶1）道具：卡紙、照片2）游戲時(shí)間：20分鐘3）游戲規(guī)則：a、每隊(duì)將會領(lǐng)到一張地點(diǎn)圖片（也有可能是一句提示語）。b、利用現(xiàn)有的圖片（提示語）找到圖片所指的地點(diǎn)或提示語所提示的地點(diǎn)。c、找到該地點(diǎn)后，再該地點(diǎn)找到一張被隱藏的卡片。 （該第6頁/總12頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE卡片記錄了下一個(gè)地點(diǎn)的圖片（提示語） 。）d、依據(jù)找到的卡片提示依次往下進(jìn)行游戲， 直至找到通關(guān)卡，本環(huán)節(jié)結(jié)。4、默契大考驗(yàn)（1）游戲規(guī)則a、首先每一隊(duì)挑選出以為成員來答題。b、其他成員從裁判處領(lǐng)取一張卡片， 卡片里面是一個(gè)成語故事、或是影片名等。c、被選出來的隊(duì)員在答題開始時(shí)裁判會提示類型， 然后其他的隊(duì)員進(jìn)行表演提示，本環(huán)節(jié)不能用語言提示。d、直到所有詞語全部猜中游戲結(jié)束。七、注意事項(xiàng):注意現(xiàn)場的秩序，以及比賽的進(jìn)程，以及需要裁判公正對待比賽八、安全預(yù)案:1、活動的安排活動期間控制好秩序，保證活動安全有序地進(jìn)行；2、意外事件處理第7頁/總12頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE(1)、用學(xué)到的安全知識進(jìn)行自救：(2)、活動前，對隨隊(duì)裁判和現(xiàn)場指揮人員進(jìn)行安全教育和醫(yī)療急救指導(dǎo)；(3)、活動時(shí)，各個(gè)裁判和指揮部實(shí)時(shí)聯(lián)系，確保學(xué)生活動安全；(4)、如遇學(xué)生受傷事件，以最快的速度把受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治，嚴(yán)重時(shí)，及時(shí)撥打 110、120援助搶救，并通知校方領(lǐng)導(dǎo)；(5)、當(dāng)發(fā)生事故時(shí)，及時(shí)迅速的了解、收集和匯總事故有關(guān)情況；3、其他相關(guān)安全事項(xiàng)(1)、注意天氣狀況，如因天氣原因而不能正常舉行活動或中途停止活動，要做好相關(guān)人員的撤離工作；(2)、做好相關(guān)藥品的準(zhǔn)備和檢查工作，防止發(fā)生人員暈倒、跌倒事件，以便及時(shí)并對此類事件做出相應(yīng)處理；附件一： 尋寶線路匯總第一條路線:①給一張封頂大吉的圖片 ;然后是一些母的拼圖，拼出第8頁/總12頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATEschoolgate（裁判提示有倆個(gè)多余的母） ;②猜出后，到校門口玩游戲，過關(guān)得到提示 3號樓寫了一首詩的黑板，到達(dá)后會把詩告訴他們；③到了3號樓后面的黑板，上面有提示猜出教室 3401;④到3401之后黑板上有提示，然后找到最終卡片。圖片1：封頂大吉的大樓 1-1圖片2：黑板1-2第二條線路：①給一張宣傳欄的圖片 ;在宣傳欄那里找到另一張圖片是教職工停車場；（裁判在在一開始的時(shí)候提示他們注意數(shù)）②根據(jù)教職工停車場圖片上得到數(shù) 3，再在背后寫上數(shù)0，作為最終提示 ;③在停車場得到一張陳華教學(xué)樓的圖片， 背后寫上數(shù) 2，然后在教學(xué)樓前玩游戲， 過關(guān)后得到數(shù) 4提示;最終組成教室3402;④3402 的黑板上寫上提示，最終找到卡片。圖片1：宣傳欄2-1圖片2：教職工停車場（ 3人）2-2第9頁/總12頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE圖片3：陳華教學(xué)樓 2-3第三條路線：①給一張石頭的圖片，背面寫上在運(yùn)動中的瘋狂石頭，提示籃球場;②在石頭那找到一張紙條，上面寫著 “沙漠邊緣就是綠洲”，提示沙坑，邊緣的地方埋圖片， 提示1號樓宿舍車輛停放處，要在那張圖片背后寫上數(shù) 1;③在停車場那里玩游戲，過關(guān)得到圖片，提示國旗 ;④在國旗下找到陳凡， 由陳凡出題，然后他們完成就過關(guān)。圖片1：石頭照片 3-1圖片2：1號宿舍車輛停放處照片 3-2圖片3：國旗照片 3-3第四條路線：①給一張行政樓入口的圖片，到了之后聽一段鋼琴錄音，得到提示琴房 ;②在琴房處得到圖片， 二樓餐廳，玩一個(gè)游戲，過關(guān)得到提示；第10頁/總12頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE③學(xué)校的安全小屋， 得到警務(wù)室，然后在那里找到最終寶藏。圖片1：行政樓入口圖片 4-1圖片2：中快餐廳二樓圖片 4-2第五條路線：①一張行政樓出口的圖片， 到達(dá)之后，找到一張手畫的卡片，得到第二個(gè)籃球場，或者是文提示 :它不在上面，你卻可以在它上面運(yùn)動 (因?yàn)槠律厦孢€有一個(gè)籃球場 );②到籃球場后玩一個(gè)游戲， 過關(guān)得到圖片提示陳華教學(xué)樓;③/r/