人教版六年級科學(xué)（上學(xué)期）第二單元達標(biāo)測試卷（含答案）

試卷第=page22頁，共=sectionpages33頁試卷第=page33頁，共=sectionpages33頁人教版六年級科學(xué)上冊第二單元達標(biāo)測試卷（含答案）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．在一條食物鏈中，生產(chǎn)者與消費者之間主要是（

）的關(guān)系。A．相互利用 B．被吃與吃 C．相互競爭2．下列不屬于食物鏈中一部分的是（

）。A．毛毛蟲 B．小草 C．石子 D．蜜蜂3．葉片利用（

）提供的能量，將水分和二氧化碳制造成營養(yǎng)物質(zhì)，并釋放氧氣的過程。A．空氣 B．陽光 C．二氧化碳4．植物在夜間呼出來的氣體主要是（

）。A．氧氣 B．水蒸氣 C．二氧化碳 D．氮氣5．下列食物鏈中（

）是正確的。A．蝗蟲→青草→青蛙 B．青蛙→蝗蟲→青草 C．青草→蝗蟲→青蛙6．植物角里的植物向著窗外生長，主要是因為（

）。A．窗外有陽光 B．窗外空氣新鮮 C．窗外有各種昆蟲7．在實驗觀察植物的生長狀態(tài)是否向有陽光的一側(cè)傾斜時，控制變量是（

）。A．花盆的大小 B．澆水的多少 C．陽光的照射方向8．植物分類學(xué)家（

）是現(xiàn)代生物分類學(xué)的奠基人。A．達爾文 B．伽利略 C．林奈9．植物向上生長在尋找（

）。A．土壤 B．陽光 C．水分10．對于喜水的植物，應(yīng)該在（

）的地方養(yǎng)殖比較好。A．陰冷 B．有水 C．干旱二、填空題11．()出生于瑞典，是現(xiàn)代生物分類學(xué)的奠基人。他自幼喜愛花草，8歲便有“()”的綽號。1753年，()出版了()，該書奠定了近代植物分類學(xué)的基礎(chǔ)。12．自然界中的一些動物專門()或()另一些動物，前者是后者的()。13．葉的()不僅為植物自身制造養(yǎng)分，還為人和動物提供()和()。14．生物之間的聯(lián)系就像鏈環(huán)一樣，把()、()等緊密聯(lián)系起來，這種食物聯(lián)系被稱為()。15．每種植物都有多種特征，如蠶豆的葉片是()的，花是()的。根據(jù)植物的一些()，可以對植物進行分類。16．“螳螂捕蟬，黃雀在后。”這個說法隱含的食物鏈是()。17．自然界的動植物之間有很多()、()的好朋友。18．綠色開花植物的六部分結(jié)構(gòu)是()()、()、()、()、()。三、判斷題19．食物鏈通常從兇猛的肉食動物開始，到綠色植物終止，生命活動所需要的能量在食物鏈中逐級傳遞。()20．貓頭鷹是田鼠的天敵，七星瓢蟲是蚜蟲的天敵。()21．光線差的地方，植物長得不好。()22．沒有光合作用就沒有生機勃勃的地球。()23．沒有陽光，植物就不能生長得很好。()四、簡答題24．請你各寫出一條校園里、田野里、森林里和池塘里的食物鏈。25．一個草原群落里生長著野草、老鼠、野兔、蛇、老鷹。（1）請你根據(jù)它們之間的食物關(guān)系寫出兩條食物鏈來。（2）請據(jù)動物的食性特點分別寫出這四種動物各屬于哪一種食性類動物（例如：豬屬于雜食性動物）。26．什么是食物網(wǎng)？五、實驗題看圖，回答問題。27．圖一中，燃燒的蠟燭放進密閉的玻璃鐘罩內(nèi)，蠟燭會__________。28．圖二中，將一盆植物與燃燒的蠟燭一同放進密閉的玻璃鐘罩內(nèi)，蠟燭會______。29．請用自己的語言解釋兩個玻璃鐘罩內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象。答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B2．C3．B4．C5．C6．A7．C8．C9．B10．B11．

林奈

小植物學(xué)家

林奈

《植物種志》12．

捕食

危害

天敵13．

光合作用

營養(yǎng)物質(zhì)

氧氣14．

動物

植物

食物鏈15．

橢圓形

蝶形

特征16．草→蟬→螳螂→黃雀17．

共生

共存18．

根

莖

葉

花

果實

種子19．×20．√21．√22．√23．√24．食物鏈：枯葉→蚯蚓→小鳥。稻谷→田鼠→貓頭鷹。青草→兔子→狼。浮萍→小魚→大魚。25．（1）野草→野兔→老鷹，野草→老鼠→老鷹，野草→老鼠→蛇→老鷹。（2）老鼠屬于雜食性動物，野兔屬于草食性動物，蛇屬于肉食性動物，老鷹屬于肉食性動物。/