青山不老 教學(xué)課件

16、青山不老執(zhí)教：南村鎮(zhèn)中心小學(xué)宋麗娜

研學(xué)鋪墊【任務(wù)1：初讀感知】讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。土炕肆虐盤踞歸宿淤泥蕩漾治理領(lǐng)悟風(fēng)雨同舟

容易讀錯的字有：、【任務(wù)2：整體感知】概括課文內(nèi)容。交流與探究研學(xué)問題一：老農(nóng)創(chuàng)造了怎樣的奇跡？研學(xué)問題二：老農(nóng)是在什么樣的情況下創(chuàng)造奇跡的？研學(xué)問題三：題目“青山不老”的含義是什么？1、可以從文中找出與問題相關(guān)的語句，用自己的話說出體會來進行匯報

；2、可以根據(jù)文中列舉的數(shù)字，利用自己的數(shù)學(xué)知識編寫應(yīng)用題，把所編的題目計算出來，用數(shù)據(jù)來進行匯報；3、可以把文章內(nèi)容變成故事的形式來講演；4、可以借助思維導(dǎo)圖進行匯報；5、可以借助課前搜集到的資料進行匯報。匯報方式15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。

窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹。四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。

楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰?？床灰娝鼈兊母?，山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯。15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。交流與探究

研學(xué)問題二：老農(nóng)是在什么樣的情況下創(chuàng)造奇跡的？

這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。過去，這里風(fēng)吹沙起，能一直埋到城頭?？h志載：“風(fēng)大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜?！?/p>

這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。過去，這里風(fēng)吹沙起，能一直埋到城頭。縣志載：“風(fēng)大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜。”

面對如此()和()，65歲的老人依然堅持()，直到()；因為他覺得種樹是()；他覺得屋后的青山就是(險惡的環(huán)境生活的艱苦天天栽樹自己爬不起來為止命運的選擇命運的歸宿……)

作為一個山野老農(nóng)，他就這樣來實現(xiàn)自己的價值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存，與日月同輝了?！傲硪环N東西”是什么東西？“與山川共存，與日月同輝”是什么意思？研學(xué)問題三：題目“青山不老”的含義是什么？與山川共存與日月同輝青山是不會老三、研學(xué)檢測聯(lián)系上下文或生活實際中的某些現(xiàn)象，我想對這位山野老農(nóng)說：