四年級下冊數(shù)學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》課件

四年級數(shù)學(xué)下冊（RJ）教學(xué)課件

第8單元平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖第2

課時(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖四年級數(shù)學(xué)下冊（RJ）教學(xué)課件第8單元一、情景導(dǎo)入請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。下面是某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)表。隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城鎮(zhèn)人口數(shù)量也在悄悄地發(fā)生著變化。一、情景導(dǎo)入請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)下面是某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)表。

3546圖中反映了什么情況？從1980年到2010年城鎮(zhèn)人口的數(shù)量在不斷增長。21273546圖中反映了從1980年到2010年城鎮(zhèn)212與此同時(shí)，鄉(xiāng)村人口數(shù)量也在悄悄地發(fā)生著變化。請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。下面是某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)表。與此同時(shí)，鄉(xiāng)村人口請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)下面是某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)4943圖中反映了什么情況？從1980年到2010年鄉(xiāng)村人口的數(shù)量逐漸減少。58544943圖中反映了從1980年到2010年鄉(xiāng)村5854二、探索新知你能把前面的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖合成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖嗎？2158275435494643如果想簡單、清晰地比一比城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村相同年份人數(shù)的變化情況，你有什么方法嗎？如果能把兩個(gè)圖合在一起就可以了。3二、探索新知你能把前面的兩2158275435494643如這是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。想一想，復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與單式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別？2158275435494643這是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。21582754354946431980年差距最大，2010年差距最小。2158275435494643根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問題。哪年城鎮(zhèn)人口數(shù)最多？哪年最少？2010年城鎮(zhèn)人口最多，1980年最少。1980年鄉(xiāng)村人口最多，2010年最少。你還能得到哪些信息？哪年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多？哪年最少？哪年城鄉(xiāng)人口相差的數(shù)量最大？哪年最小？1980年差距最大，2010年差距最小。21582754352754215835494643復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖還可以像下面這樣畫，請你把它補(bǔ)充完整。

2754215835494643復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖還可三、鞏固練習(xí)四年級同學(xué)喜歡各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人數(shù)情況如下表。請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。三、鞏固練習(xí)四年級同學(xué)喜歡各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人數(shù)情況如下表。請根據(jù)以（1）喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的男生最多？喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的女生最少？（2）哪一個(gè)是男生和女生都比較喜歡的項(xiàng)目？喜歡足球項(xiàng)目的男生最多，喜歡足球項(xiàng)目的女生最少。喜歡乒乓球項(xiàng)目的人最多，喜歡跑步項(xiàng)目的人最少。（1）喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的男生最多？喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的女生最少？（2）（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？提問：喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的女生最多？喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的男生最少？解答：喜歡跳繩項(xiàng)目的女生最多，喜歡跳繩項(xiàng)目的男生最少。（答案不唯一）（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？提問：喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的女四年級下冊數(shù)學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》課件A隊(duì)員B隊(duì)員根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問題。A隊(duì)員、B隊(duì)員近四個(gè)賽季平均每場得分情況統(tǒng)計(jì)圖得分A隊(duì)員第一賽季平均每場得多少分？051015202530圖例很重要，是我們讀懂一幅復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的重要依據(jù)。沒有圖例，不知道哪種顏色的直條表示A隊(duì)員。A隊(duì)員B隊(duì)員根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問題。A隊(duì)員、B隊(duì)員近四個(gè)賽A隊(duì)員B隊(duì)員根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問題。A隊(duì)員、B隊(duì)員近四個(gè)賽季平均每場得分情況統(tǒng)計(jì)圖（1）A隊(duì)員第（

）賽季平均每場得分最多，B隊(duì)員第二賽季平均每場得（

）分。（2）A隊(duì)員和B隊(duì)員比，第（

）賽季平均每場得分差距最大。A隊(duì)員第一賽季平均每場得多少分？四四22你還了解到哪些信息？試著問答下面的問題吧！051015202530得分051015202530A隊(duì)員B隊(duì)員根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問題。A隊(duì)員、B隊(duì)員近四個(gè)賽四、課堂小結(jié)

復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的制作和表示方法與單式條形統(tǒng)計(jì)圖基本相同，只是在每組數(shù)中有兩個(gè)（或幾個(gè)）數(shù)據(jù)需要用兩種（或幾種）不同顏色（或底紋）的直條來表示，同時(shí)要注明圖例。運(yùn)用綜合、對比等不同的方法觀察、分析復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，可獲取很多信息，從而解決問題。當(dāng)數(shù)據(jù)種類不多，但每次數(shù)據(jù)又比較大時(shí)，用橫向統(tǒng)計(jì)圖比較方便。橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法：(1)根據(jù)圖紙的大小畫出兩條互相垂直的射線；(2)在縱軸上適當(dāng)分配直條的位置，確定直條的寬度和間隔；(3)在橫軸上根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定單位長度；(4)按照數(shù)據(jù)的大小畫出長短不同的直條并注明數(shù)量。四、課堂小結(jié)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的制作和表示方法與單五、課堂小結(jié)五、課堂小結(jié)257121718151093257121718151093四年級下冊數(shù)學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》課件四年級下冊數(shù)學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》課件四年級下冊數(shù)學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》課件四年級下冊數(shù)學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》課件四年級下冊數(shù)學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》課件四年級下冊數(shù)學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》課件四年級下冊數(shù)學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》課件四年級下冊數(shù)學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》課件四年級下冊數(shù)學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》課件四年級下冊數(shù)學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》課件四年級下冊數(shù)學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》課件四年級數(shù)學(xué)下冊（RJ）教學(xué)課件

第8單元平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖第2

課時(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖四年級數(shù)學(xué)下冊（RJ）教學(xué)課件第8單元一、情景導(dǎo)入請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。下面是某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)表。隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城鎮(zhèn)人口數(shù)量也在悄悄地發(fā)生著變化。一、情景導(dǎo)入請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)下面是某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)表。

3546圖中反映了什么情況？從1980年到2010年城鎮(zhèn)人口的數(shù)量在不斷增長。21273546圖中反映了從1980年到2010年城鎮(zhèn)212與此同時(shí)，鄉(xiāng)村人口數(shù)量也在悄悄地發(fā)生著變化。請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。下面是某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)表。與此同時(shí)，鄉(xiāng)村人口請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)下面是某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)4943圖中反映了什么情況？從1980年到2010年鄉(xiāng)村人口的數(shù)量逐漸減少。58544943圖中反映了從1980年到2010年鄉(xiāng)村5854二、探索新知你能把前面的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖合成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖嗎？2158275435494643如果想簡單、清晰地比一比城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村相同年份人數(shù)的變化情況，你有什么方法嗎？如果能把兩個(gè)圖合在一起就可以了。3二、探索新知你能把前面的兩2158275435494643如這是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。想一想，復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與單式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別？2158275435494643這是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。21582754354946431980年差距最大，2010年差距最小。2158275435494643根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問題。哪年城鎮(zhèn)人口數(shù)最多？哪年最少？2010年城鎮(zhèn)人口最多，1980年最少。1980年鄉(xiāng)村人口最多，2010年最少。你還能得到哪些信息？哪年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多？哪年最少？哪年城鄉(xiāng)人口相差的數(shù)量最大？哪年最??？1980年差距最大，2010年差距最小。21582754352754215835494643復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖還可以像下面這樣畫，請你把它補(bǔ)充完整。

2754215835494643復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖還可三、鞏固練習(xí)四年級同學(xué)喜歡各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人數(shù)情況如下表。請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。三、鞏固練習(xí)四年級同學(xué)喜歡各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人數(shù)情況如下表。請根據(jù)以（1）喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的男生最多？喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的女生最少？（2）哪一個(gè)是男生和女生都比較喜歡的項(xiàng)目？喜歡足球項(xiàng)目的男生最多，喜歡足球項(xiàng)目的女生最少。喜歡乒乓球項(xiàng)目的人最多，喜歡跑步項(xiàng)目的人最少。（1）喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的男生最多？喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的女生最少？（2）（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？提問：喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的女生最多？喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的男生最少？解答：喜歡跳繩項(xiàng)目的女生最多，喜歡跳繩項(xiàng)目的男生最少。（答案不唯一）（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？提問：喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的女四年級下冊數(shù)學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》課件A隊(duì)員B隊(duì)員根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問題。A隊(duì)員、B隊(duì)員近四個(gè)賽季平均每場得分情況統(tǒng)計(jì)圖得分A隊(duì)員第一賽季平均每場得多少分？051015202530圖例很重要，是我們讀懂一幅復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的重要依據(jù)。沒有圖例，不知道哪種顏色的直條表示A隊(duì)員。A隊(duì)員B隊(duì)員根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問題。A隊(duì)員、B隊(duì)員近四個(gè)賽A隊(duì)員B隊(duì)員根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問題。A隊(duì)員、B隊(duì)員近四個(gè)賽季平均每場得分情況統(tǒng)計(jì)圖（1）A隊(duì)員第（

）賽季平均每場得分最多，B隊(duì)員第二賽季平均每場得（

）分。（2）A隊(duì)員和B隊(duì)員比，第（

）賽季平均每場得分差距最大。A隊(duì)員第一賽季平均每場得多少分？四四22你還了解到哪些信息？試著問答下面的問題吧！051015202530得分051015202530A隊(duì)員B隊(duì)員根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問題。A隊(duì)員、B隊(duì)員近四個(gè)賽四、課堂小結(jié)

復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的制作和表示方法與單式條形統(tǒng)計(jì)圖基本相同，只是在每組數(shù)中有兩個(gè)（或幾個(gè)）數(shù)據(jù)需要用兩種（或幾種）不同顏色（或底紋）的直條來表示，同時(shí)要注明圖例。運(yùn)用綜合、對比等不同的方法觀察、分析復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，可獲取很多信息，從而解決問題。當(dāng)數(shù)據(jù)種類不多，但每次數(shù)據(jù)又比較大時(shí)，用橫向統(tǒng)計(jì)圖比較方便。橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法：(1)根據(jù)圖紙的大小畫出兩條互相垂直的射線；(2)在縱軸上適當(dāng)分配直條的位置，確定直條的寬度和間隔；(3)在橫軸上根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定單位長度；(4)按照數(shù)據(jù)的大小畫出長短不同的直條并注明數(shù)量。四、課堂小結(jié)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的制作和表示方法與單五、課堂小結(jié)五、課堂小結(jié)25712