四年級上冊道德與法治課件第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版

單元解讀四年級上冊

第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀四年級上冊

編寫依據(jù)：《義務教育品德與社會課程標準（2011年版）》

主題四我們的社區(qū)生活第11條了解本地區(qū)生態(tài)環(huán)境，參與力所能及的環(huán)境保護活動，增強環(huán)境保護意識。教育主題：環(huán)保意識、能力、生活方式編寫依據(jù)：《義務教育品德與社會課程標準（2011年版）低、中、高段的循環(huán)和銜接

二年級《我愛我們班》《小水滴的訴說》《清新空氣是個寶》《我是一張紙》《我的環(huán)保小搭檔》綠色小衛(wèi)士四年級《我們所了解的環(huán)境污染》《變廢為寶有妙招》《低碳生活每一天》讓生活多一些綠色六年級《地球——我們的家園》《應對自然災害》愛護地球共同責任二年級《我愛我們班》綠色小衛(wèi)士四年級《我們所了解的環(huán)境污染》教育目標

了解常見的環(huán)境污染問題、垃圾和氣候變暖問題；知道常見的應對環(huán)境問題的措施，樹立環(huán)保意識；能夠參與力所能及的環(huán)保活動，選擇綠色的生活方式。四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)教育目標了解常見的環(huán)境污染問題、垃圾和氣候變暖問題；四年

第十課認識、體會環(huán)境污染的現(xiàn)狀及危害，在日常生活中強化環(huán)保意識；

第十一課認識垃圾分類回收、循環(huán)再利用的意義，學會節(jié)約資源。

第十二課反思自己的生活，減少碳排放，從我做起，推行低碳、綠色的生活方式。環(huán)境污染問題關注垃圾的再利用過低碳綠色生活設計邏輯：四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)環(huán)境污染問題關注垃圾的再利用過低碳綠色生活設計邏輯：四年級上教學實施要點：

暴增的垃圾與每個人都息息相關珍惜資源，保護環(huán)境需要地球上每一位公民的努力。關鍵詞一：環(huán)境保護需要“每一個公民”的努力四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)教學實施要點：關鍵詞一：四年級上冊道德與法治課件-第四單元教學實施要點：

探究活動一：暴增的垃圾從哪兒來？

指導要點：

引導學生課前調(diào)查家庭和學校一天產(chǎn)生的垃圾，做好統(tǒng)計和分析，感受垃圾的暴增與每個人都有關，知道自己也是垃圾的制造者。關鍵詞二：圍繞垃圾與資源的關系開展探究性學習四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)教學實施要點：關鍵詞二：四年級上冊道德與法治課件-第四單元教學實施要點：

探究活動二：垃圾暴增的危害指導要點：引導學生結合我國目前對垃圾的處理方式，以及垃圾中蘊涵著大量資源的現(xiàn)實，讓學生認識到垃圾和資源以及與人類的關系。關鍵詞二：圍繞垃圾與資源的關系開展探究性學習四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)教學實施要點：關鍵詞二：四年級上冊道德與法治課件-第四單元教學實施要點：

探究活動三：垃圾真的沒用嗎？

指導要點：要結合生活實際，引導學生明白垃圾其實是放錯了地方的資源，垃圾分類、回收、循環(huán)再利用有重要意義，從而樹立新的資源觀，辯證地看待垃圾與資源的問題。關鍵詞二：圍繞垃圾與資源的關系開展探究性學習四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)教學實施要點：關鍵詞二：四年級上冊道德與法治課件-第四單元教學實施要點：

教學的第一個重點要放在認知層面，落腳點是引導學生具體認識我們?yōu)槭裁匆^低碳生活。關鍵詞三：主動踐行低碳生活四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)教學實施要點：教學的第一個重點要放在認知層面，落腳點教學實施要點：

第二個教學重點在反思踐行層面，落腳點在讓學生體會全球變暖與我們的日常生活方式息息相關，激發(fā)他們減少碳排放的內(nèi)驅力，最終將低碳生活方式轉化為自覺的行動。關鍵詞：主動踐行低碳生活四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)教學實施要點：第二個教學重點在反思踐行層面，落腳點在讓教學實施要點：

要落實這一教學任務，老師們要建立一個核心理念：道德與法治課程是“傳遞知識”還是“解決問題”?

要讓學生主動踐行低碳生活，教學就應該以任務為驅動，以問題為導向，變教“教材”為學“生活”。關鍵詞：主動踐行低碳生活四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)教學實施要點：要落實這一教學任務，老師們要建立一個核教學實施要點：1.閱讀書本91頁，探究“溫室氣體”的來源。

2.情境討論：小明說：“我一個小學生，跟工廠和拖拉機沒什么關系，也沒有砍樹，所以我不會制造過量溫室氣體?！庇懻摚耗阌X得小明說的對嗎？你能結合“溫室氣體”的來源，發(fā)現(xiàn)自己生活中的哪些行為會制造溫室氣體呢？探究“溫室氣體”的來源四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)教學實施要點：1.閱讀書本91頁，探究“溫室氣體”的來四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠單元解讀四年級上冊

第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀四年級上冊

編寫依據(jù)：《義務教育品德與社會課程標準（2011年版）》

主題四我們的社區(qū)生活第11條了解本地區(qū)生態(tài)環(huán)境，參與力所能及的環(huán)境保護活動，增強環(huán)境保護意識。教育主題：環(huán)保意識、能力、生活方式編寫依據(jù)：《義務教育品德與社會課程標準（2011年版）低、中、高段的循環(huán)和銜接

二年級《我愛我們班》《小水滴的訴說》《清新空氣是個寶》《我是一張紙》《我的環(huán)保小搭檔》綠色小衛(wèi)士四年級《我們所了解的環(huán)境污染》《變廢為寶有妙招》《低碳生活每一天》讓生活多一些綠色六年級《地球——我們的家園》《應對自然災害》愛護地球共同責任二年級《我愛我們班》綠色小衛(wèi)士四年級《我們所了解的環(huán)境污染》教育目標

了解常見的環(huán)境污染問題、垃圾和氣候變暖問題；知道常見的應對環(huán)境問題的措施，樹立環(huán)保意識；能夠參與力所能及的環(huán)?；顒?，選擇綠色的生活方式。四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)教育目標了解常見的環(huán)境污染問題、垃圾和氣候變暖問題；四年

第十課認識、體會環(huán)境污染的現(xiàn)狀及危害，在日常生活中強化環(huán)保意識；

第十一課認識垃圾分類回收、循環(huán)再利用的意義，學會節(jié)約資源。

第十二課反思自己的生活，減少碳排放，從我做起，推行低碳、綠色的生活方式。環(huán)境污染問題關注垃圾的再利用過低碳綠色生活設計邏輯：四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)環(huán)境污染問題關注垃圾的再利用過低碳綠色生活設計邏輯：四年級上教學實施要點：

暴增的垃圾與每個人都息息相關珍惜資源，保護環(huán)境需要地球上每一位公民的努力。關鍵詞一：環(huán)境保護需要“每一個公民”的努力四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)教學實施要點：關鍵詞一：四年級上冊道德與法治課件-第四單元教學實施要點：

探究活動一：暴增的垃圾從哪兒來？

指導要點：

引導學生課前調(diào)查家庭和學校一天產(chǎn)生的垃圾，做好統(tǒng)計和分析，感受垃圾的暴增與每個人都有關，知道自己也是垃圾的制造者。關鍵詞二：圍繞垃圾與資源的關系開展探究性學習四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)教學實施要點：關鍵詞二：四年級上冊道德與法治課件-第四單元教學實施要點：

探究活動二：垃圾暴增的危害指導要點：引導學生結合我國目前對垃圾的處理方式，以及垃圾中蘊涵著大量資源的現(xiàn)實，讓學生認識到垃圾和資源以及與人類的關系。關鍵詞二：圍繞垃圾與資源的關系開展探究性學習四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)教學實施要點：關鍵詞二：四年級上冊道德與法治課件-第四單元教學實施要點：

探究活動三：垃圾真的沒用嗎？

指導要點：要結合生活實際，引導學生明白垃圾其實是放錯了地方的資源，垃圾分類、回收、循環(huán)再利用有重要意義，從而樹立新的資源觀，辯證地看待垃圾與資源的問題。關鍵詞二：圍繞垃圾與資源的關系開展探究性學習四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)教學實施要點：關鍵詞二：四年級上冊道德與法治課件-第四單元教學實施要點：

教學的第一個重點要放在認知層面，落腳點是引導學生具體認識我們?yōu)槭裁匆^低碳生活。關鍵詞三：主動踐行低碳生活四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)教學實施要點：教學的第一個重點要放在認知層面，落腳點教學實施要點：

第二個教學重點在反思踐行層面，落腳點在讓學生體會全球變暖與我們的日常生活方式息息相關，激發(fā)他們減少碳排放的內(nèi)驅力，最終將低碳生活方式轉化為自覺的行動。關鍵詞：主動踐行低碳生活四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)四年級上冊道德與法治課件-第四單元第四單元《讓生活多一些綠色》單元解讀部編版(共14張PPT)教學實施要點：第二個教學重點在反思踐行層面，落腳點在讓教學實施要點：

要落實這一教學任務，老師們要建立一個核心理念：道德與法治課程是“傳遞知識”還是“解決問題”?

要讓學生主動踐行低碳生活，教學就應該以任務為驅動，以問題為導向，變教“教材”為