《做負(fù)責(zé)任的人》公開課部編課件

第六課責(zé)任與角色同在第2課時(shí)

做負(fù)責(zé)任的人第六課責(zé)任與角色同在第2課時(shí)做負(fù)責(zé)任的人1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確評(píng)估負(fù)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)2.如何承擔(dān)自己選擇的責(zé)任?3.如何對(duì)待生活中不可推卸的責(zé)任？4.如何做負(fù)責(zé)任的人？自學(xué)導(dǎo)航——P69-74學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確評(píng)估負(fù)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)自學(xué)導(dǎo)航——P69-72班干競選眾說紛紜班長1學(xué)習(xí)委員23其他如果讓你競選班干部，在班級(jí)的所有職務(wù)中你最愿意承擔(dān)什么工作，最不愿意承擔(dān)什么工作，為什么？班干競選眾說紛紜班長1學(xué)習(xí)委員23其他如果讓你競選班干部，3班干競選眾說紛紜做班干部的代價(jià)做班干部的回報(bào)?付出時(shí)間、精力?影響學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)?容易得罪同學(xué)?放棄個(gè)人某些興趣?減少與同學(xué)娛樂時(shí)間?做得不好受到責(zé)備，甚至懲罰?提高工作和管理能力?增強(qiáng)自信，滿足自尊?工作到位能得到老師、家長和同學(xué)的認(rèn)可?人際交往能力提高?獲得知識(shí)或技能?增強(qiáng)責(zé)任感,走向成熟班干競選眾說紛紜做班干部的代價(jià)做班干部的回報(bào)4承擔(dān)責(zé)任代價(jià)回報(bào)物質(zhì)方面精神方面(無形的財(cái)富)付出時(shí)間、精力和金錢可能因做得不好受到責(zé)備，甚至受到處罰良好自我感覺他人的尊重和贊許獲得新的知識(shí)和技能一、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)承擔(dān)責(zé)任代價(jià)回報(bào)物質(zhì)方面精神方面付出時(shí)間、精力和金錢可能因做51.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)是什么？P71①代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿截?zé)備，甚至受到懲罰。第一段②回報(bào)：這種回報(bào)，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對(duì)我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。第二段1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)是什么？P71①代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意61.付出：時(shí)間、精力、金錢、生命…2.收獲：新的知識(shí)與技能、贏得他人的尊重和贊許、得到國家的肯定與表彰…思考：奮戰(zhàn)在抗疫一線的工作人員付出了什么？收獲了什么？知識(shí)運(yùn)用1.付出：時(shí)間、精力、金錢、生命…2.收獲：新的知識(shí)與技能、7課堂練習(xí)，請(qǐng)判斷：1.承擔(dān)責(zé)任付出的代價(jià)越大，得到的回報(bào)就越多。

2.很多回報(bào)往往不能用金錢來衡量。3.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)付出代價(jià)。4.承擔(dān)責(zé)任只付出代價(jià)沒有回報(bào)。錯(cuò)誤

正確正確正確思考：應(yīng)如何選擇自己的責(zé)任，如何承擔(dān)責(zé)任呢？課堂練習(xí)，請(qǐng)判斷：1.承擔(dān)責(zé)任付出的代價(jià)越大，得到的回報(bào)就越8探究與分享班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔(dān)任班委，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)、參與班級(jí)管理，你的能力會(huì)得到鍛煉和提高。這對(duì)每個(gè)人來說都是寶貴的人生體驗(yàn)。”小龍聽了，也想試試。負(fù)責(zé)班委工作，會(huì)占用你一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)你的學(xué)習(xí)造成影響。本來你的成績就不拔尖，何必湊這個(gè)熱鬧?負(fù)責(zé)班委工作也許會(huì)減少你和朋友一起娛樂的時(shí)間，可能會(huì)讓某些同學(xué)感到不滿意。作為班委，你得堅(jiān)持原則，辦事公道，但有的同學(xué)可能不會(huì)理解和支持你，甚至還會(huì)抱怨。對(duì)于這些，你能承受嗎?你放心，我們幾個(gè)會(huì)幫你拉選票。選上班委以后，我們有什么事情，你可得幫我們打“掩護(hù)”。聽了老師、同學(xué)、媽媽、爸爸的說法，小龍沉思。2.我們應(yīng)如何正確對(duì)待責(zé)任？？探究與分享班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說9第一種選擇：讓父母為自己做決定結(jié)果可能參加、可能放棄代價(jià)失去自己做決定的機(jī)會(huì)回報(bào)避免了因難以選擇帶來的困擾第二種選擇：聽同伴的意見結(jié)果可能當(dāng)選班委代價(jià)以犧牲原則為代價(jià)滿足朋友的要求，被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，會(huì)失去別人的信任?；貓?bào)減輕競選的壓力，輕松獲勝第一種選擇：讓父母為自己做決定結(jié)果可能參加、可能放棄代價(jià)失去10第三種選擇：

傾聽自己的心聲，精心準(zhǔn)備，奮力一搏結(jié)果可能當(dāng)選、可能被淘汰代價(jià)承擔(dān)競選的壓力回報(bào)在競選中得到鍛煉第四種選擇：順其自然結(jié)果難以當(dāng)選代價(jià)失去一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)回報(bào)有更多的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)有沒有哪種選擇不需要付出代價(jià)？沒有

有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出合理的選擇。并且，一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。第三種選擇：結(jié)果可能當(dāng)選、可能被淘汰代價(jià)承擔(dān)競選的壓力回報(bào)在11很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，做出合理的選擇。無論怎樣，一旦選擇就應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。4.做出選擇要承擔(dān)正確評(píng)估做出選擇承擔(dān)責(zé)任很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回12“逆行者”們?yōu)槭裁匆x擇逆行?會(huì)付出那些代價(jià)，又獲得了哪些回報(bào)?

武警官兵逆行救援、醫(yī)生逆行參與抗疫、消防官兵逆行救火等等都是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，這種責(zé)任來自與職業(yè)要求、道德規(guī)范。他們付出了健康、青春，甚至是生命的代價(jià)，同時(shí)有收獲了社會(huì)的認(rèn)可，他人的贊揚(yáng)等回報(bào)?！澳嫘姓摺眰?yōu)槭裁匆x擇逆行?會(huì)付出那些代價(jià)，又獲得了哪些回13二.我承擔(dān)我無悔1.我們應(yīng)如何對(duì)待那些不可推卸責(zé)任？？二.我承擔(dān)我無悔1.我們應(yīng)如何對(duì)待那些不可推卸責(zé)任？？14今天的歲月靜好，是有人在為我們負(fù)重前行！

今天的歲月靜好，是有人在為我們負(fù)重前行！15學(xué)生值日戰(zhàn)士守防在我們身邊有許許多多這樣“我承擔(dān)，我無悔”的人警察執(zhí)勤護(hù)士值班學(xué)生值日戰(zhàn)士守防在我們身邊有許許多多這樣“我承擔(dān)，我無悔”的16

雖然有些事情不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)詰?yīng)自覺承擔(dān)責(zé)任。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨、不懈怠，全身心投入，同樣能夠把事情做得很出色。這樣我們可以自豪地說：我承擔(dān)，我無悔。自覺承擔(dān)我無悔改變態(tài)度不抱怨不懈怠我承擔(dān)我無悔雖然有些事情不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)詰?yīng)自覺承擔(dān)責(zé)任17在我們的周圍，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。正因?yàn)橛兴麄冇掠诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。2.敢于承擔(dān)更溫暖他人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)更安全更溫暖才讓生活在我們的周圍，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和18疫情期間的三位醫(yī)學(xué)“網(wǎng)紅”鐘南山畢業(yè)院校：北京醫(yī)學(xué)院，即如今的北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部李蘭娟畢業(yè)院校：浙江醫(yī)科大學(xué)，即如今的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院張文宏畢業(yè)院校：上海醫(yī)科大學(xué)，現(xiàn)復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院疫情期間的三位醫(yī)學(xué)“網(wǎng)紅”鐘南山畢業(yè)院校：北京醫(yī)學(xué)院，即如今19(1)一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任(2)自覺承擔(dān)不是我們自愿選擇的責(zé)任。(3)努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力。3.如何做一名負(fù)責(zé)任的人？(1)一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任(2)自204.怎樣承擔(dān)責(zé)任？①選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，一旦作出選擇，就應(yīng)義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。P71最后一段②雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色，我承擔(dān)我無悔。P72③履行社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)和回報(bào)。P72④努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會(huì)。P73⑤作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。補(bǔ)⑥我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。補(bǔ)4.怎樣承擔(dān)責(zé)任？①選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，一旦作出選擇，就應(yīng)義21課堂小結(jié)做負(fù)責(zé)任的人不言代價(jià)與回報(bào)我承擔(dān)我無悔1.自覺承擔(dān)我無悔1.承擔(dān)責(zé)任要付出2.敢于承擔(dān)更溫暖2.承擔(dān)責(zé)任收獲多3.努力提升勇?lián)?zé)3.做出選擇要承擔(dān)課堂小結(jié)做負(fù)責(zé)任的人不言代價(jià)與回報(bào)我承擔(dān)1.自覺承擔(dān)我無悔1221【2020?江城區(qū)模擬】張定宇，原武漢金銀潭醫(yī)院院長，漸凍癥患者。從新冠疫情開始，他就率領(lǐng)600多名白衣衛(wèi)士奮戰(zhàn)一線，與病魔爭搶時(shí)間。同樣奮戰(zhàn)在一線的妻子被感染隔離，他卻只有一句珍重，而后奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。他說：“生病留給我的時(shí)間不多了，我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間，把重要的事情做完?！睆埗ㄓ罡袆?dòng)了我們，是因?yàn)椋ǎ偎試依鏋橹?，?jiān)持國家利益高于一切②他在平凡的工作中努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值③他遵紀(jì)守法，崇尚法治④他不言代價(jià)與回報(bào)，無私奉獻(xiàn)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④課堂練習(xí)C1【2020?江城區(qū)模擬】張定宇，原武漢金銀潭醫(yī)院院長，漸凍232【2020?南漳縣模擬】在抗擊新冠肺炎疫情中，涌現(xiàn)出一批又一批的“最美逆行者”。他們的“美”體現(xiàn)在（）①自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民②珍愛、善待他人生命③堅(jiān)持國家利益至上④愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①④A2【2020?南漳縣模擬】在抗擊新冠肺炎疫情中，241.情節(jié)是敘事性文學(xué)作品內(nèi)容構(gòu)成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)人物之間相互關(guān)系的一系列生活事件的發(fā)展過程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物與人物、人物與環(huán)境之間相互關(guān)系的具體事件構(gòu)成。3.把握好故事情節(jié),是欣賞小說的基礎(chǔ),也是整體感知小說的起點(diǎn)。命題者在為小說命題時(shí),也必定以情節(jié)為出發(fā)點(diǎn),從整體上設(shè)置理解小說內(nèi)容的試題。通常從情節(jié)梳理、情節(jié)作用兩方面設(shè)題考查。4.根據(jù)結(jié)構(gòu)來梳理。按照情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局來劃分文章層次,進(jìn)而梳理情節(jié)。5.根據(jù)場(chǎng)景來梳理。一般一個(gè)場(chǎng)景可以梳理為一個(gè)情節(jié)。小說中的場(chǎng)景就是不同時(shí)間人物活動(dòng)的場(chǎng)所。6.根據(jù)線索來梳理。抓住線索是把握小說故事發(fā)展的關(guān)鍵。線索有單線和雙線兩種。雙線一般分明線和暗線。高考考查的小說往往較簡單,線索也一般是單線式。7.閱歷之所以會(huì)對(duì)讀書所得產(chǎn)生深淺有別的影響，原因在于閱讀并非是對(duì)作品的簡單再現(xiàn)，而是一個(gè)積極主動(dòng)的再創(chuàng)造過程，人生的經(jīng)歷與生活的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)參與進(jìn)來。8.少年時(shí)閱歷不夠豐富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在讀書時(shí)往往容易只看其中一點(diǎn)或幾點(diǎn)，對(duì)書中蘊(yùn)含的豐富意義難以全面把握。9.自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！1.情節(jié)是敘事性文學(xué)作品內(nèi)容構(gòu)成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)25第六課責(zé)任與角色同在第2課時(shí)

做負(fù)責(zé)任的人第六課責(zé)任與角色同在第2課時(shí)做負(fù)責(zé)任的人26學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確評(píng)估負(fù)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)2.如何承擔(dān)自己選擇的責(zé)任?3.如何對(duì)待生活中不可推卸的責(zé)任？4.如何做負(fù)責(zé)任的人？自學(xué)導(dǎo)航——P69-74學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確評(píng)估負(fù)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)自學(xué)導(dǎo)航——P69-727班干競選眾說紛紜班長1學(xué)習(xí)委員23其他如果讓你競選班干部，在班級(jí)的所有職務(wù)中你最愿意承擔(dān)什么工作，最不愿意承擔(dān)什么工作，為什么？班干競選眾說紛紜班長1學(xué)習(xí)委員23其他如果讓你競選班干部，28班干競選眾說紛紜做班干部的代價(jià)做班干部的回報(bào)?付出時(shí)間、精力?影響學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)?容易得罪同學(xué)?放棄個(gè)人某些興趣?減少與同學(xué)娛樂時(shí)間?做得不好受到責(zé)備，甚至懲罰?提高工作和管理能力?增強(qiáng)自信，滿足自尊?工作到位能得到老師、家長和同學(xué)的認(rèn)可?人際交往能力提高?獲得知識(shí)或技能?增強(qiáng)責(zé)任感,走向成熟班干競選眾說紛紜做班干部的代價(jià)做班干部的回報(bào)29承擔(dān)責(zé)任代價(jià)回報(bào)物質(zhì)方面精神方面(無形的財(cái)富)付出時(shí)間、精力和金錢可能因做得不好受到責(zé)備，甚至受到處罰良好自我感覺他人的尊重和贊許獲得新的知識(shí)和技能一、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)承擔(dān)責(zé)任代價(jià)回報(bào)物質(zhì)方面精神方面付出時(shí)間、精力和金錢可能因做301.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)是什么？P71①代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿截?zé)備，甚至受到懲罰。第一段②回報(bào)：這種回報(bào)，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對(duì)我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。第二段1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)是什么？P71①代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意311.付出：時(shí)間、精力、金錢、生命…2.收獲：新的知識(shí)與技能、贏得他人的尊重和贊許、得到國家的肯定與表彰…思考：奮戰(zhàn)在抗疫一線的工作人員付出了什么？收獲了什么？知識(shí)運(yùn)用1.付出：時(shí)間、精力、金錢、生命…2.收獲：新的知識(shí)與技能、32課堂練習(xí)，請(qǐng)判斷：1.承擔(dān)責(zé)任付出的代價(jià)越大，得到的回報(bào)就越多。

2.很多回報(bào)往往不能用金錢來衡量。3.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)付出代價(jià)。4.承擔(dān)責(zé)任只付出代價(jià)沒有回報(bào)。錯(cuò)誤

正確正確正確思考：應(yīng)如何選擇自己的責(zé)任，如何承擔(dān)責(zé)任呢？課堂練習(xí)，請(qǐng)判斷：1.承擔(dān)責(zé)任付出的代價(jià)越大，得到的回報(bào)就越33探究與分享班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔(dān)任班委，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)、參與班級(jí)管理，你的能力會(huì)得到鍛煉和提高。這對(duì)每個(gè)人來說都是寶貴的人生體驗(yàn)?！毙↓埪犃耍蚕朐囋?。負(fù)責(zé)班委工作，會(huì)占用你一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)你的學(xué)習(xí)造成影響。本來你的成績就不拔尖，何必湊這個(gè)熱鬧?負(fù)責(zé)班委工作也許會(huì)減少你和朋友一起娛樂的時(shí)間，可能會(huì)讓某些同學(xué)感到不滿意。作為班委，你得堅(jiān)持原則，辦事公道，但有的同學(xué)可能不會(huì)理解和支持你，甚至還會(huì)抱怨。對(duì)于這些，你能承受嗎?你放心，我們幾個(gè)會(huì)幫你拉選票。選上班委以后，我們有什么事情，你可得幫我們打“掩護(hù)”。聽了老師、同學(xué)、媽媽、爸爸的說法，小龍沉思。2.我們應(yīng)如何正確對(duì)待責(zé)任？？探究與分享班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說34第一種選擇：讓父母為自己做決定結(jié)果可能參加、可能放棄代價(jià)失去自己做決定的機(jī)會(huì)回報(bào)避免了因難以選擇帶來的困擾第二種選擇：聽同伴的意見結(jié)果可能當(dāng)選班委代價(jià)以犧牲原則為代價(jià)滿足朋友的要求，被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，會(huì)失去別人的信任?；貓?bào)減輕競選的壓力，輕松獲勝第一種選擇：讓父母為自己做決定結(jié)果可能參加、可能放棄代價(jià)失去35第三種選擇：

傾聽自己的心聲，精心準(zhǔn)備，奮力一搏結(jié)果可能當(dāng)選、可能被淘汰代價(jià)承擔(dān)競選的壓力回報(bào)在競選中得到鍛煉第四種選擇：順其自然結(jié)果難以當(dāng)選代價(jià)失去一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)回報(bào)有更多的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)有沒有哪種選擇不需要付出代價(jià)？沒有

有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出合理的選擇。并且，一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。第三種選擇：結(jié)果可能當(dāng)選、可能被淘汰代價(jià)承擔(dān)競選的壓力回報(bào)在36很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，做出合理的選擇。無論怎樣，一旦選擇就應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。4.做出選擇要承擔(dān)正確評(píng)估做出選擇承擔(dān)責(zé)任很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回37“逆行者”們?yōu)槭裁匆x擇逆行?會(huì)付出那些代價(jià)，又獲得了哪些回報(bào)?

武警官兵逆行救援、醫(yī)生逆行參與抗疫、消防官兵逆行救火等等都是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，這種責(zé)任來自與職業(yè)要求、道德規(guī)范。他們付出了健康、青春，甚至是生命的代價(jià)，同時(shí)有收獲了社會(huì)的認(rèn)可，他人的贊揚(yáng)等回報(bào)?！澳嫘姓摺眰?yōu)槭裁匆x擇逆行?會(huì)付出那些代價(jià)，又獲得了哪些回38二.我承擔(dān)我無悔1.我們應(yīng)如何對(duì)待那些不可推卸責(zé)任？？二.我承擔(dān)我無悔1.我們應(yīng)如何對(duì)待那些不可推卸責(zé)任？？39今天的歲月靜好，是有人在為我們負(fù)重前行！

今天的歲月靜好，是有人在為我們負(fù)重前行！40學(xué)生值日戰(zhàn)士守防在我們身邊有許許多多這樣“我承擔(dān)，我無悔”的人警察執(zhí)勤護(hù)士值班學(xué)生值日戰(zhàn)士守防在我們身邊有許許多多這樣“我承擔(dān)，我無悔”的41

雖然有些事情不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)詰?yīng)自覺承擔(dān)責(zé)任。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨、不懈怠，全身心投入，同樣能夠把事情做得很出色。這樣我們可以自豪地說：我承擔(dān)，我無悔。自覺承擔(dān)我無悔改變態(tài)度不抱怨不懈怠我承擔(dān)我無悔雖然有些事情不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)詰?yīng)自覺承擔(dān)責(zé)任42在我們的周圍，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。正因?yàn)橛兴麄冇掠诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。2.敢于承擔(dān)更溫暖他人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)更安全更溫暖才讓生活在我們的周圍，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和43疫情期間的三位醫(yī)學(xué)“網(wǎng)紅”鐘南山畢業(yè)院校：北京醫(yī)學(xué)院，即如今的北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部李蘭娟畢業(yè)院校：浙江醫(yī)科大學(xué)，即如今的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院張文宏畢業(yè)院校：上海醫(yī)科大學(xué)，現(xiàn)復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院疫情期間的三位醫(yī)學(xué)“網(wǎng)紅”鐘南山畢業(yè)院校：北京醫(yī)學(xué)院，即如今44(1)一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任(2)自覺承擔(dān)不是我們自愿選擇的責(zé)任。(3)努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力。3.如何做一名負(fù)責(zé)任的人？(1)一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任(2)自454.怎樣承擔(dān)責(zé)任？①選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，一旦作出選擇，就應(yīng)義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。P71最后一段②雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色，我承擔(dān)我無悔。P72③履行社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)和回報(bào)。P72④努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會(huì)。P73⑤作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。補(bǔ)⑥我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。補(bǔ)4.怎樣承擔(dān)責(zé)任？①選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，一旦作出選擇，就應(yīng)義46課堂小結(jié)做負(fù)責(zé)任的人不言代價(jià)與回報(bào)我承擔(dān)我無悔1.自覺承擔(dān)我無悔1.承擔(dān)責(zé)任要付出2.敢于承擔(dān)更溫暖2.承擔(dān)責(zé)任收獲多3.努力提升勇?lián)?zé)3.做出選擇要承擔(dān)課堂小結(jié)做負(fù)責(zé)任的人不言代價(jià)與回報(bào)我承擔(dān)1.自覺承擔(dān)我無悔1471【2020?江城區(qū)模擬】張定宇，原武漢金銀潭醫(yī)院院長，漸凍癥患者。從新冠疫情開始，他就率領(lǐng)600多名白衣衛(wèi)士奮戰(zhàn)一線，與病魔爭搶時(shí)間。同樣奮戰(zhàn)在一線的妻子被感染隔離，他卻只有一句珍重，而后奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。他說：“生病留給我的時(shí)間不多了，我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間，把重要的事情做完?！睆埗ㄓ罡袆?dòng)了我們，是因?yàn)椋ǎ偎試依鏋橹?，?jiān)持國家利益高于一切②他在平凡的工作中努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值③他遵紀(jì)守法，崇尚法治④他不言代價(jià)與回報(bào)，無私