統(tǒng)編版四年級語文下冊《22 文言文二則》課件

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。今天我們要學(xué)習(xí)兩篇與刻苦學(xué)習(xí)、做事勤奮有關(guān)的文言文。書山有路勤為徑，少年不知勤學(xué)苦，今天我們要學(xué)習(xí)兩篇與語文四年級下冊第一課時(shí)第二課時(shí)22文言文二則語文四年級下冊第一課時(shí)第二課時(shí)22文言文二則囊螢夜讀第一課時(shí)囊螢夜讀第一課時(shí)1.認(rèn)識“恭、勤”等3個(gè)生字，會(huì)寫本課的7個(gè)字。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.正確、流利地朗讀課文。背誦《囊螢夜讀》。3.能借助注釋疏通文意，學(xué)習(xí)古人勤奮好學(xué)的精神。1.認(rèn)識“恭、勤”等3個(gè)生字，會(huì)寫本課的7個(gè)字。學(xué)習(xí)齊讀題目，誰來說說題目的意思？用口袋裝。囊螢夜讀螢火蟲一起來解題：（車胤）把螢火蟲裝在袋子里（照明），在夜里讀書。夜晚讀書齊讀題目，誰來說說題目的意思？用口袋裝。囊螢夜讀車胤，（約333～約401）字武子，東晉南平郡江安縣西辛里（今湖北公安曾埠頭鄉(xiāng)）人。

自幼聰穎好學(xué)，家境貧寒，常無油點(diǎn)燈，夏夜就捕捉螢火蟲，用以照明夜讀，學(xué)識與日俱增。車胤，（約333～約401）字武子，東晉南平郡自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文掃清障礙自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文掃清障礙恭勤不倦gōngqín

夜以繼日焉yān學(xué)認(rèn)字先來讀一讀會(huì)認(rèn)字吧！恭勤不倦gōngqín夜以繼日焉yān學(xué)認(rèn)字先來讀一讀會(huì)學(xué)寫字我們一起來學(xué)習(xí)本課的會(huì)寫字吧！náng囊yíng螢gōng恭qín勤bó博pín貧yān焉學(xué)寫字我們一起來學(xué)習(xí)本課的會(huì)寫字吧！náng囊yín囊náng氣囊智囊團(tuán)“中”上有一橫。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)囊náng氣囊智囊團(tuán)“中”上有一橫。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)恭gōng

組詞：恭順恭請撇捺舒展，各部件緊湊，筆畫穿插避讓。焉yān組詞：心不在焉四個(gè)點(diǎn)分布勻稱。恭gōng組詞：恭順恭請撇捺舒展，各部件緊湊，筆畫穿

你知道怎樣讀文言文嗎？仔細(xì)聽老師讀一遍，看看老師是怎么讀的。整體感知你知道怎樣讀文言文嗎？仔細(xì)聽老師讀一遍，看看老師是怎

胤/恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧/不常得油，夏月/則/練囊盛數(shù)十螢火/以照書,以夜繼日焉。1.標(biāo)點(diǎn)符號要讀出停頓。2.句子較長，中間沒有標(biāo)點(diǎn)符號的，要根據(jù)意思讀出停頓，讀出對課文的理解。胤/恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧/不常得油，夏月/則/練對比讀一讀A.以夜繼日。B.以夜繼日焉。

加上一個(gè)“焉”字感覺時(shí)間長，還能讀出古人搖頭晃腦的感覺。對比讀一讀A.以夜繼日。B.以夜繼日焉。加上一個(gè)“焉請你借助注釋，理解課文中每句話的意思吧?。ㄕn后第2題）互動(dòng)課堂請你借助注釋，理解課文中每句話的意思吧！互動(dòng)課堂胤恭勤不倦,博學(xué)多通。車胤。肅敬勤勉。通曉，明白。疲倦。

譯文：車胤勤勉認(rèn)真、學(xué)習(xí)不知疲倦，他學(xué)問淵博，通曉許多門知識。胤恭勤不倦,博學(xué)多通。車胤。肅敬勤勉。通曉，明白。疲倦。家貧不常得油，夏月,則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。擴(kuò)詞法：貧窮。白色薄絹?zhàn)龅目诖?。用夜晚接著白天?/p>

譯文：由于家境貧寒,夜晚沒有油點(diǎn)燈，夏天他就用白絹袋裝幾十只螢火蟲來照亮讀書，夜以繼日地學(xué)習(xí)。家貧不常得油，夏月,則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日囊螢夜讀練囊用布袋裝白色的布袋錦囊妙計(jì)囊中羞澀比一比同一個(gè)詞語，有時(shí)候表示事物名稱，有時(shí)候表示一種動(dòng)作行為。囊螢夜讀練囊用布袋裝白色的布袋錦囊妙計(jì)囊中羞澀比一比第一句和第二句之間有什么關(guān)系？恭勤不倦囊螢夜讀博學(xué)多通表現(xiàn)原因第一句和第二句之間有什么關(guān)系？恭勤不倦囊螢夜讀博學(xué)多通表現(xiàn)原《囊螢夜讀》這個(gè)故事給我們什么啟發(fā)呢？克服困難珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)《囊螢夜讀》這個(gè)故事給我們什么啟發(fā)呢？克服困難珍惜時(shí)間勤奮學(xué)胤/恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧/不常得油，夏月,則/練囊盛數(shù)十螢火/以照書,以夜繼日焉。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）

讀準(zhǔn)字音，注意詞句之間的停頓。還要注意讀出對車胤的敬佩之情。我們一起伴著音樂讀一讀這篇文言文吧！胤/恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧/不常得油，夏月,則/練胤（）不倦,博學(xué)（）。家貧不常得油，夏月,則（）盛數(shù)十（）以（）,以夜繼日焉。背誦指導(dǎo)（課后第1題）試著填一填，背一背《囊螢夜讀》吧！恭勤多通練囊螢火照書胤（）不倦,博學(xué)（）。家貧不常得油，交流總結(jié)學(xué)習(xí)文言文的方法讀準(zhǔn)字音，學(xué)習(xí)斷句與停頓。結(jié)合注釋，疏通文意。讀出味道，感悟道理。交流總結(jié)學(xué)習(xí)文言文的方法讀準(zhǔn)字音，學(xué)習(xí)斷句與停頓。結(jié)合注釋，晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書。

——《初學(xué)記》卷二引《宋齊語》

車胤勤學(xué)的故事被傳為佳話，還有一個(gè)類似的故事：囊螢映雪譯文：晉朝的孫康家中貧窮，冬天利用雪光讀書。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書。車胤勤學(xué)的故事被傳為佳話結(jié)構(gòu)梳理囊螢夜讀恭勤不倦博學(xué)多通勤奮好學(xué)必有所成家貧以夜繼日練囊盛螢結(jié)構(gòu)梳理囊螢夜讀恭勤不倦博學(xué)多通勤奮好學(xué)家貧以夜繼日練囊盛螢

《囊螢夜讀》講述的是車胤利用________的代替油燈勤學(xué)苦讀的故事，告訴人們：無論環(huán)境有多么惡劣,我們都要__________，這樣日后必有成就。主題概括螢火蟲勤奮苦學(xué)《囊螢夜讀》講述的是車胤利用________的代替油燈聞雞起舞拓展延伸初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。譯文：當(dāng)初，范陽人祖逖，年輕時(shí)就有大志向，想要光復(fù)中原，曾與劉琨一起擔(dān)任司州的主簿，與劉琨同室睡覺時(shí)，夜半時(shí)聽到雞鳴，他踢醒劉琨，說：“這并不是不祥之兆?！庇谑瞧鸫参鑴?。聞雞起舞拓展延伸初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司胤恭勤不倦，博學(xué)多通。恭勤：

通：

。譯文：________________________________________________________________肅敬勤勉一、先解釋紅字的意思，再解釋句子的意思。課堂演練通曉，明白晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識廣博,學(xué)問精通。胤恭勤不倦，博學(xué)多通。肅敬勤勉一、先解釋紅字的意思，再解釋句二、學(xué)了《囊螢夜讀》你想要學(xué)習(xí)車胤什么品質(zhì)？在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)車胤這種不知疲倦、勤奮好學(xué)的品質(zhì)。二、學(xué)了《囊螢夜讀》你想要學(xué)習(xí)車胤什么品質(zhì)？第二課時(shí)復(fù)習(xí)詞語囊螢夜讀恭勤不倦博學(xué)多通

說說故事的內(nèi)容和你受到的啟發(fā)吧！第二課時(shí)復(fù)習(xí)詞語囊螢夜讀恭勤不倦博學(xué)多通說說故事的內(nèi)

大家都知道大詩人李白嗎？傳說李白小時(shí)候?qū)W習(xí)并不認(rèn)真，十分貪玩，是什么事改變了他呢？大家都知道大詩人李白嗎？傳說李白小時(shí)候?qū)W習(xí)并不認(rèn)真，鐵杵成針鐵杵成針1.認(rèn)識“卒”字，會(huì)寫“逢、卒”2個(gè)字。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.正確、流利地朗讀課文《鐵杵成針》，能讀出其節(jié)奏和韻味。3.能借助注釋理解課文的意思。1.認(rèn)識“卒”字，會(huì)寫“逢、卒”2個(gè)字。學(xué)習(xí)目標(biāo)齊讀題目，誰來說說題目的意思？用來舂米或搗衣的鐵棒。鐵杵成針磨成，做成。一起來解題：鐵棒被磨成了縫衣針?？p衣針。齊讀題目，誰來說說題目的意思？用來舂米或搗衣的鐵棒。鐵自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文掃清障礙自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文掃清障礙féng逢zú卒半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)學(xué)寫字先來讀一讀字音，再看看這兩個(gè)字怎么寫吧！féng逢zú卒半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)學(xué)寫字先來讀一讀字音，再看逢féng巧記：走（辶）過山峰（夆）。里面的橫撇要輕，捺角要平，最后一筆平捺舒展。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)逢féng巧記：走（辶）過山峰（夆）。里面的橫撇要輕，捺角要磨針溪，在象耳山下。世傳/李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼/方/磨/鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還/卒業(yè)。整體感知學(xué)完生字后，我們再來讀一讀課文吧，注意讀準(zhǔn)停頓。磨針溪，在象耳山下。世傳/李太白讀書山中，未成，棄去借助注釋，理解課文中每句話的意思。（課后第2題）互動(dòng)課堂借助注釋，理解課文中每句話的意思?；?dòng)課堂磨針溪，在象耳山下。溪水的名字。地點(diǎn)。譯文：磨針溪在眉州象耳山的山下。磨針溪，在象耳山下。溪水的名字。地點(diǎn)。譯文：磨針溪在眉州象耳世傳李太白讀書山中，未成，棄去。世世代代相傳。沒有完成自己的學(xué)業(yè)。譯文：傳說李白在山中讀書的時(shí)候，沒有完成學(xué)業(yè)就放棄了。擴(kuò)詞法：放棄。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。世世代代相傳。沒有完成自己的

過是溪，逢老媼方磨鐵杵。路過。譯文：（他）路過這條小溪，遇到一位老婦人在那里磨一根鐵棒。這。正在。遇到。老婦人。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。路過。譯文：（他）路問之，曰：“欲作針。”老婦人。

譯文：（于是）問她（在干什么），（老婦人）說：“（我）想把這跟鐵棒磨成針?！毕胍?。說。李白會(huì)問什么？老婆婆，您磨鐵杵做什么？問之，曰：“欲作針?！崩蠇D人。譯文：（于是）問她（在太白感其意，還卒業(yè)。譯文：李白被她的意志感動(dòng)，（就）回去完成了學(xué)業(yè)。被她的意志感動(dòng)?；厝ネ瓿闪藢W(xué)業(yè)。李白被老婆婆的什么意志感動(dòng)？只要功夫深，鐵杵磨成針太白感其意，還卒業(yè)。譯文：李白被她的意志感動(dòng)，（就）磨針溪，在象耳山下。世傳/李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼/方/磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還/卒業(yè)。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）理解了文言文的意思后，我們一起伴著音樂讀一讀這篇文言文吧！磨針溪，在象耳山下。世傳/李太白讀書山中，未成，棄去兒時(shí)的李白能“還卒業(yè)”，體現(xiàn)了他的什么品格？有恒心有毅力刻苦學(xué)習(xí)兒時(shí)的李白能“還卒業(yè)”，體現(xiàn)了他的什么品格？有恒心有很多人一直懷疑這個(gè)故事的真實(shí)性，你怎么看？故事不一定真實(shí)，但我們在讀的時(shí)候，要透過這個(gè)故事，看到它所反映出的精神，那就是——鐵杵成針。很多人一直懷疑這個(gè)故事的真實(shí)性，你怎么看？結(jié)構(gòu)梳理鐵杵成針學(xué)業(yè)未成棄去只要功夫深鐵杵磨成針遇老媼感其意還卒業(yè)磨針結(jié)構(gòu)梳理鐵杵成針學(xué)業(yè)未成棄去只要功夫深遇老媼感其意《鐵杵成針》講的是大詩人李白小時(shí)候讀書不順,棄學(xué)途中偶遇一老婦人用

,對自己的觸動(dòng)很大,終于發(fā)奮讀書,最終學(xué)有大成。故事告訴我們：只要

，就能學(xué)有所成。主題概括鐵杵磨針持之以恒《鐵杵成針》講的是大詩人李白小時(shí)候讀書不順,棄學(xué)途中書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。今天我們要學(xué)習(xí)兩篇與刻苦學(xué)習(xí)、做事勤奮有關(guān)的文言文。書山有路勤為徑，少年不知勤學(xué)苦，今天我們要學(xué)習(xí)兩篇與語文四年級下冊第一課時(shí)第二課時(shí)22文言文二則語文四年級下冊第一課時(shí)第二課時(shí)22文言文二則囊螢夜讀第一課時(shí)囊螢夜讀第一課時(shí)1.認(rèn)識“恭、勤”等3個(gè)生字，會(huì)寫本課的7個(gè)字。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.正確、流利地朗讀課文。背誦《囊螢夜讀》。3.能借助注釋疏通文意，學(xué)習(xí)古人勤奮好學(xué)的精神。1.認(rèn)識“恭、勤”等3個(gè)生字，會(huì)寫本課的7個(gè)字。學(xué)習(xí)齊讀題目，誰來說說題目的意思？用口袋裝。囊螢夜讀螢火蟲一起來解題：（車胤）把螢火蟲裝在袋子里（照明），在夜里讀書。夜晚讀書齊讀題目，誰來說說題目的意思？用口袋裝。囊螢夜讀車胤，（約333～約401）字武子，東晉南平郡江安縣西辛里（今湖北公安曾埠頭鄉(xiāng)）人。

自幼聰穎好學(xué)，家境貧寒，常無油點(diǎn)燈，夏夜就捕捉螢火蟲，用以照明夜讀，學(xué)識與日俱增。車胤，（約333～約401）字武子，東晉南平郡自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文掃清障礙自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文掃清障礙恭勤不倦gōngqín

夜以繼日焉yān學(xué)認(rèn)字先來讀一讀會(huì)認(rèn)字吧！恭勤不倦gōngqín夜以繼日焉yān學(xué)認(rèn)字先來讀一讀會(huì)學(xué)寫字我們一起來學(xué)習(xí)本課的會(huì)寫字吧！náng囊yíng螢gōng恭qín勤bó博pín貧yān焉學(xué)寫字我們一起來學(xué)習(xí)本課的會(huì)寫字吧！náng囊yín囊náng氣囊智囊團(tuán)“中”上有一橫。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)囊náng氣囊智囊團(tuán)“中”上有一橫。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)恭gōng

組詞：恭順恭請撇捺舒展，各部件緊湊，筆畫穿插避讓。焉yān組詞：心不在焉四個(gè)點(diǎn)分布勻稱。恭gōng組詞：恭順恭請撇捺舒展，各部件緊湊，筆畫穿

你知道怎樣讀文言文嗎？仔細(xì)聽老師讀一遍，看看老師是怎么讀的。整體感知你知道怎樣讀文言文嗎？仔細(xì)聽老師讀一遍，看看老師是怎

胤/恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧/不常得油，夏月/則/練囊盛數(shù)十螢火/以照書,以夜繼日焉。1.標(biāo)點(diǎn)符號要讀出停頓。2.句子較長，中間沒有標(biāo)點(diǎn)符號的，要根據(jù)意思讀出停頓，讀出對課文的理解。胤/恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧/不常得油，夏月/則/練對比讀一讀A.以夜繼日。B.以夜繼日焉。

加上一個(gè)“焉”字感覺時(shí)間長，還能讀出古人搖頭晃腦的感覺。對比讀一讀A.以夜繼日。B.以夜繼日焉。加上一個(gè)“焉請你借助注釋，理解課文中每句話的意思吧?。ㄕn后第2題）互動(dòng)課堂請你借助注釋，理解課文中每句話的意思吧！互動(dòng)課堂胤恭勤不倦,博學(xué)多通。車胤。肅敬勤勉。通曉，明白。疲倦。

譯文：車胤勤勉認(rèn)真、學(xué)習(xí)不知疲倦，他學(xué)問淵博，通曉許多門知識。胤恭勤不倦,博學(xué)多通。車胤。肅敬勤勉。通曉，明白。疲倦。家貧不常得油，夏月,則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。擴(kuò)詞法：貧窮。白色薄絹?zhàn)龅目诖?。用夜晚接著白天?/p>

譯文：由于家境貧寒,夜晚沒有油點(diǎn)燈，夏天他就用白絹袋裝幾十只螢火蟲來照亮讀書，夜以繼日地學(xué)習(xí)。家貧不常得油，夏月,則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日囊螢夜讀練囊用布袋裝白色的布袋錦囊妙計(jì)囊中羞澀比一比同一個(gè)詞語，有時(shí)候表示事物名稱，有時(shí)候表示一種動(dòng)作行為。囊螢夜讀練囊用布袋裝白色的布袋錦囊妙計(jì)囊中羞澀比一比第一句和第二句之間有什么關(guān)系？恭勤不倦囊螢夜讀博學(xué)多通表現(xiàn)原因第一句和第二句之間有什么關(guān)系？恭勤不倦囊螢夜讀博學(xué)多通表現(xiàn)原《囊螢夜讀》這個(gè)故事給我們什么啟發(fā)呢？克服困難珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)《囊螢夜讀》這個(gè)故事給我們什么啟發(fā)呢？克服困難珍惜時(shí)間勤奮學(xué)胤/恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧/不常得油，夏月,則/練囊盛數(shù)十螢火/以照書,以夜繼日焉。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）

讀準(zhǔn)字音，注意詞句之間的停頓。還要注意讀出對車胤的敬佩之情。我們一起伴著音樂讀一讀這篇文言文吧！胤/恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧/不常得油，夏月,則/練胤（）不倦,博學(xué)（）。家貧不常得油，夏月,則（）盛數(shù)十（）以（）,以夜繼日焉。背誦指導(dǎo)（課后第1題）試著填一填，背一背《囊螢夜讀》吧！恭勤多通練囊螢火照書胤（）不倦,博學(xué)（）。家貧不常得油，交流總結(jié)學(xué)習(xí)文言文的方法讀準(zhǔn)字音，學(xué)習(xí)斷句與停頓。結(jié)合注釋，疏通文意。讀出味道，感悟道理。交流總結(jié)學(xué)習(xí)文言文的方法讀準(zhǔn)字音，學(xué)習(xí)斷句與停頓。結(jié)合注釋，晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書。

——《初學(xué)記》卷二引《宋齊語》

車胤勤學(xué)的故事被傳為佳話，還有一個(gè)類似的故事：囊螢映雪譯文：晉朝的孫康家中貧窮，冬天利用雪光讀書。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書。車胤勤學(xué)的故事被傳為佳話結(jié)構(gòu)梳理囊螢夜讀恭勤不倦博學(xué)多通勤奮好學(xué)必有所成家貧以夜繼日練囊盛螢結(jié)構(gòu)梳理囊螢夜讀恭勤不倦博學(xué)多通勤奮好學(xué)家貧以夜繼日練囊盛螢

《囊螢夜讀》講述的是車胤利用________的代替油燈勤學(xué)苦讀的故事，告訴人們：無論環(huán)境有多么惡劣,我們都要__________，這樣日后必有成就。主題概括螢火蟲勤奮苦學(xué)《囊螢夜讀》講述的是車胤利用________的代替油燈聞雞起舞拓展延伸初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。譯文：當(dāng)初，范陽人祖逖，年輕時(shí)就有大志向，想要光復(fù)中原，曾與劉琨一起擔(dān)任司州的主簿，與劉琨同室睡覺時(shí)，夜半時(shí)聽到雞鳴，他踢醒劉琨，說：“這并不是不祥之兆?！庇谑瞧鸫参鑴?。聞雞起舞拓展延伸初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司胤恭勤不倦，博學(xué)多通。恭勤：

通：

。譯文：________________________________________________________________肅敬勤勉一、先解釋紅字的意思，再解釋句子的意思。課堂演練通曉，明白晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識廣博,學(xué)問精通。胤恭勤不倦，博學(xué)多通。肅敬勤勉一、先解釋紅字的意思，再解釋句二、學(xué)了《囊螢夜讀》你想要學(xué)習(xí)車胤什么品質(zhì)？在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)車胤這種不知疲倦、勤奮好學(xué)的品質(zhì)。二、學(xué)了《囊螢夜讀》你想要學(xué)習(xí)車胤什么品質(zhì)？第二課時(shí)復(fù)習(xí)詞語囊螢夜讀恭勤不倦博學(xué)多通

說說故事的內(nèi)容和你受到的啟發(fā)吧！第二課時(shí)復(fù)習(xí)詞語囊螢夜讀恭勤不倦博學(xué)多通說說故事的內(nèi)

大家都知道大詩人李白嗎？傳說李白小時(shí)候?qū)W習(xí)并不認(rèn)真，十分貪玩，是什么事改變了他呢？大家都知道大詩人李白嗎？傳說李白小時(shí)候?qū)W習(xí)并不認(rèn)真，鐵杵成針鐵杵成針1.認(rèn)識“卒”字，會(huì)寫“逢、卒”2個(gè)字。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.正確、流利地朗讀課文《鐵杵成針》，能讀出其節(jié)奏和韻味。3.能借助注釋理解課文的意思。1.認(rèn)識“卒”字，會(huì)寫“逢、卒”2個(gè)字。學(xué)習(xí)目標(biāo)齊讀題目，誰來說說題目的意思？用來舂米或搗衣的鐵棒。鐵杵成針磨成，做成。一起來解題：鐵棒被磨成了縫衣針。縫衣針。齊讀題目，誰來說說題目的意思？用來舂米或搗衣的鐵棒。鐵自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文掃清障礙自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文掃清障礙féng逢zú卒半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)學(xué)寫字先來讀一讀字音，再看看這兩個(gè)字怎么寫吧！féng逢zú卒半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)學(xué)寫字先來讀一讀字音，再看逢féng巧記：走（辶）過山峰（夆）。里面的橫撇要輕，捺角要平，最后一筆平捺舒展。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)逢féng巧記：走（辶）過山峰（夆）。里面的橫撇要輕，捺角要磨針溪，在象耳山下。世傳/李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼/方/磨/鐵杵。問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還/卒業(yè)。整體感知學(xué)完生字后，我們再來讀一讀課文吧，注意讀準(zhǔn)停頓。磨針溪，在象耳山下。世傳/李太白讀書山中，未成，棄去借助注釋，理解課文中每句話的意思。（課后第2題）互動(dòng)課堂借助注釋，理解課文中每句話的意思?；?dòng)課堂磨針溪，在象耳山下。溪水的名字。地點(diǎn)。譯文：磨針溪在眉州象耳山的山下。磨針溪，在象耳山下。溪水的名字。地點(diǎn)。譯文：磨針溪在眉州象耳世傳李太白讀書山中，未成，棄去。世世代代相傳。沒有完成自己的學(xué)業(yè)。譯文：傳說李白在山中