下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
園林景觀設計步驟1、接受設計任務書,基地實地踏勘,同時收集有關資料作為一個建設項目的業(yè)主((另外,業(yè)主會派熟悉基地情況的人員、陪同總體設計師,項目負責人到基地現(xiàn)場踏勘,收集規(guī)劃設計前必須掌握的原始資料。這些資料包括①所處地區(qū)的氣候條件,氣溫,光照,季風方向,水文,地質(zhì)土壤(酸堿性、地下水位)②區(qū)標高、走向等到。總體規(guī)劃設計(項目責任人)結(jié)合業(yè)主提供的基地現(xiàn)狀圖。對基地進行總體了解回來,以便加深對基地的感性認識。2、初步的總體構(gòu)思及修改素的環(huán)節(jié)。在著手進行總體規(guī)劃設計構(gòu)思前,必須認真閱讀業(yè)主提供的“設計任務書”(或設計招標書)投資規(guī)模,技術(shù)經(jīng)濟相符控制及設計周期等。構(gòu)圖中去。構(gòu)思草圖只是一個初步的規(guī)劃輪廓,接下去要將草圖結(jié)合收集到的原始資料進行補充、修改。逐步明確,總圖中的各細節(jié)的具體位置,經(jīng)過多次修改調(diào)整,會使整個規(guī)劃(視覺上3、方案的第二次修改(文本制作包裝)思廣益、多渠道、多層次,多次數(shù)地聽取各方面的建議。由于大多數(shù)規(guī)劃設計方案,甲方在時間上往往比較緊迫,需注意:第一、只顧進度,一味太快,最后等設計內(nèi)容簡單枯燥,無新意,甚至完全照搬其它方案,圖面技術(shù)質(zhì)量粗糙,不符合設計任務書要求。原則,立意、構(gòu)圖,可操作性。整個方案全部定下來后,圖文的包裝必不可少,現(xiàn)在它越來越受到業(yè)主與設計單位的重視。合。4、業(yè)主的信息反饋(報)遞交方案文本,制作文本PPT。項目負責人一定要結(jié)合項目的總體設計情況,在有限的時間內(nèi),指導思想和高級計原則聞述清楚后,再介紹各項設計內(nèi)容和局部設計。業(yè)主聽取部分方案匯報,拿到文本后,一般會在較短的時間內(nèi)給予答復,答復中會這些反饋信息,設計人員要城短時間內(nèi)對方案進行調(diào)整,修改和補充。5、方案調(diào)整至推倒重做。6、方案匯報(方案評審會)由有關部門組織的專家評審組,會集一天或幾天時間,進行一個專家評審(論證)人員。中。經(jīng)方案評審修改意見具體落實到方案中,初步確定方案的目的。7、方案擴初設計設計者結(jié)合專家評審意見,進行深入一步的擴大初步設計(簡稱“擴初設計”)立面圖,效果圖,在剖面圖中,必須標明幾個主要空間地面的標高(室內(nèi)地平標高)在擴初文本中,都應該有詳細的水,電氣設計說明,如有較大用電、用水設施。要繪制給排水,電氣各平面圖。8、方案擴初匯報使整個方案的規(guī)劃理念和精細化局部設計效果實際結(jié)合,使設計方案更具有形像性和表現(xiàn)力。過,也就為施工圖打下了良好的基礎,擴初設計越詳細,施工圖設計越省力。工圖設計時應準確地落實到設計中。9、施工圖設計在前階段工作的基礎上,對項目基地再次踏勘后對項目進行施工圖設計。,12影響較大的變化因素,加以研究、調(diào)整,再進行施工圖設計。、總平面放線圖2、34、水體的總體上水位、下水位與管網(wǎng)布置圖5、主要材6、各專業(yè)圖紙之間、每一種專業(yè)圖紙與今后陸續(xù)完成的圖紙之間,要有準確的銜接和連續(xù)關系。10、施工圖預算編制(非設計步驟)費用,土方地形工程總造價,建筑小品,總造價,綠化工程師總造價,水電安裝總價等。法及工程造價控制等,盡量使施工預算能較準確地反映整個工程項目的投資狀況。11、施工圖交底具體解決措施,結(jié)合現(xiàn)場客觀地形、地質(zhì)、地表情況作出最合理最迅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廈門離婚協(xié)議書模板2025年
- 期權(quán)合同模板2025年
- 溫度控制加熱器課程設計
- 2025年心理咨詢師勞動合同范本
- 液壓課程設計論文
- 土雞養(yǎng)殖收購合同3篇
- 基于mvc課程設計論文
- 供水承包合同3篇
- 共建園區(qū)合作框架協(xié)議3篇
- 地下室倉房買賣協(xié)議3篇
- 基于深度學習算法的垃圾分類圖像識別
- 畢業(yè)設計(論文)-復方氨基酸注射液車間工藝設計
- 進擊的巨人優(yōu)質(zhì)獲獎課件
- 浙江省園林綠化工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范
- 國開電大電氣傳動與調(diào)速系統(tǒng)形考任務1-4答案
- 山東省成人高等教育畢業(yè)生登記表
- FDMA衛(wèi)星通信網(wǎng)絡系統(tǒng)
- 【小學數(shù)學 】《扇形統(tǒng)計圖的認識》說課(課件)六年級上冊數(shù)學人教版
- 證據(jù)清單模板
- 學校學生心理危機干預實施方案
- 教育教學工作會議記錄
評論
0/150
提交評論