肥皂泡第二課時(shí)課件

20肥皂泡國(guó)家統(tǒng)編教材·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20肥皂泡國(guó)家統(tǒng)編教材·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作者簡(jiǎn)介

冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，筆名冰心，現(xiàn)代著名散文家、兒童文學(xué)家、詩(shī)人和文學(xué)翻譯家。她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響，寫(xiě)了很多無(wú)標(biāo)題的自由體小詩(shī)，后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版，被人們稱為“春水體”。作者簡(jiǎn)介冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，筆名肥皂走廊木碗蘸水黏稠若是透明玲瓏嬌軟脆薄扯成顫巍巍仰著頭一串飛越山巔嬰兒希望字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀肥皂走廊木碗

蘸水黏稠若是透明玲瓏

嬌軟脆薄

扯成顫巍巍

仰著頭一串飛越山巔

嬰兒希望zàolánɡwǎnzhànniánruòtòulónɡjiāobáochěchànyǎnɡchuànyuèdiānyīnɡxīwēi肥皂走廊木碗蘸水黏稠若是透明玲瓏整體感知

文章先寫(xiě)了（），接著寫(xiě)了如何（），然后描寫(xiě)了肥皂泡的（），最后由肥皂泡產(chǎn)生了（）。吹肥皂泡的準(zhǔn)備過(guò)程吹肥皂泡顏色和形態(tài)美好的想象整體感知文章先寫(xiě)了（課文解讀

小的時(shí)候，游戲的種類很多，其中我最愛(ài)玩的是吹肥皂泡。

開(kāi)頭簡(jiǎn)潔明快，直接表達(dá)了對(duì)吹肥皂泡的喜愛(ài)。課文解讀小的時(shí)候，游戲的種類很多，其中我最愛(ài)玩的是吹閱讀第2-4自然段，思考：

1.吹好肥皂泡需要怎樣的條件？

她說(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。天氣、濕度要適宜閱讀第2-4自然段，思考：她說(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹筆套管……2.作者小時(shí)候制作肥皂泡都用到了什么？準(zhǔn)備工具：碎肥皂、小木碗、水、竹筆套管。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和3.作者小時(shí)候是怎樣吹肥皂泡的？吹肥皂泡的方法：蘸肥皂水——慢慢地吹——輕輕地提

蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。3.作者小時(shí)候是怎樣吹肥皂泡的？吹肥皂泡的方法：蘸上肥皂泡第二課時(shí)課件

這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。4.吹出來(lái)的肥皂泡有怎樣的特點(diǎn)？

顏色美麗：輕盈飄逸、清澈透明的“球面”上反射著五色的浮光，而且不停地流轉(zhuǎn)變化，捉摸不定。這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。

若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影凌亂。

形狀不同：從小巧精致、嬌嫩柔軟的“小球”到顫抖搖晃、色彩紛繁的“長(zhǎng)圓”，形態(tài)多變。

若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影凌亂。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四

不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。肥皂泡的散裂有什么深刻含義？

從肥皂泡一個(gè)一個(gè)地散裂，孩子們?nèi)匀簧钤诠逃械娜ψ永?。那些肥皂泡只能成為美好的?mèng)想和童年的美好回憶。不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑

……又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。

連用四個(gè)“那么”，突出了肥皂泡不可觸及的虛幻美，表達(dá)了作者對(duì)肥皂泡的喜愛(ài)與贊美。

作者連用四個(gè)“那么”，你能說(shuō)說(shuō)其中表達(dá)的情感嗎？閱讀最后一自然段：……又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那

借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去?；蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……

一碰就破的泡泡真的能飛得這么高這么遠(yuǎn)嗎？借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上

這是作者美好的想象。作者被困在一個(gè)固有的圈子里，想借著那輕悠悠的肥皂泡的飛翔，帶著自己去見(jiàn)識(shí)外面的廣闊世界。這是作者美好的想象。作者被困在一個(gè)固有的圈子里，想借結(jié)構(gòu)梳理肥皂泡總起：最愛(ài)的游戲具體介紹快樂(lè)、驕傲與希望吹：慢慢地提起輕輕地一提、一扇看：色彩斑斕形狀變化想：飛向明月、夕陽(yáng)、飛過(guò)大海、山巔……結(jié)構(gòu)梳理肥皂泡總起：最愛(ài)的游戲具體介紹快樂(lè)、驕傲與希望吹：慢主旨概括

本文通過(guò)描寫(xiě)作者小時(shí)候吹肥皂泡的方法和過(guò)程，展現(xiàn)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、充滿幸福的兒童世界，表達(dá)了作者快樂(lè)、驕傲的心情，告訴我們愛(ài)玩是孩子的天性，要珍惜童年時(shí)代的美好時(shí)光。主旨概括本文通過(guò)描寫(xiě)作者小時(shí)候吹肥皂泡的方法和過(guò)程，拓展延伸最大的肥皂泡

肥皂泡表演融合了娛樂(lè)和藝術(shù)創(chuàng)作。山姆薩姆吹出了世界上最大的肥皂泡，2007年11月，他成功地將50人放置在他吹的一個(gè)泡泡里。一年后，他又創(chuàng)造了在一個(gè)大泡泡里包含最多66人的記錄。拓展延伸最大的肥皂泡肥皂泡表演融合了娛樂(lè)和藝術(shù)創(chuàng)作。肥皂泡第二課時(shí)課件隨堂練習(xí)一.根據(jù)文章內(nèi)容填空。

用一支竹筆套管，（）那黏稠的肥皂水，慢慢地（），吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地（），那輕圓的球兒便從管上（）下來(lái)，軟悠悠地在空中（）。蘸上吹起一提落了飄游隨堂練習(xí)一.根據(jù)文章內(nèi)容填空。用一支竹筆套管，（二.辨字組詞。仰（）迎（）嬌（）驕（）若（）苦（）碗（）婉（）嬌氣驕傲仰望歡迎飯碗婉言假若苦瓜二.辨字組詞。仰（）迎（）嬌（課外作業(yè)1.朗讀課文，摘抄你喜歡的句子。2.想想自己吹泡泡的情景，把自己的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。課外作業(yè)1.朗讀課文，摘抄你喜歡的句子。20肥皂泡國(guó)家統(tǒng)編教材·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20肥皂泡國(guó)家統(tǒng)編教材·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作者簡(jiǎn)介

冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，筆名冰心，現(xiàn)代著名散文家、兒童文學(xué)家、詩(shī)人和文學(xué)翻譯家。她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響，寫(xiě)了很多無(wú)標(biāo)題的自由體小詩(shī)，后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版，被人們稱為“春水體”。作者簡(jiǎn)介冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，筆名肥皂走廊木碗蘸水黏稠若是透明玲瓏嬌軟脆薄扯成顫巍巍仰著頭一串飛越山巔嬰兒希望字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀肥皂走廊木碗

蘸水黏稠若是透明玲瓏

嬌軟脆薄

扯成顫巍巍

仰著頭一串飛越山巔

嬰兒希望zàolánɡwǎnzhànniánruòtòulónɡjiāobáochěchànyǎnɡchuànyuèdiānyīnɡxīwēi肥皂走廊木碗蘸水黏稠若是透明玲瓏整體感知

文章先寫(xiě)了（），接著寫(xiě)了如何（），然后描寫(xiě)了肥皂泡的（），最后由肥皂泡產(chǎn)生了（）。吹肥皂泡的準(zhǔn)備過(guò)程吹肥皂泡顏色和形態(tài)美好的想象整體感知文章先寫(xiě)了（課文解讀

小的時(shí)候，游戲的種類很多，其中我最愛(ài)玩的是吹肥皂泡。

開(kāi)頭簡(jiǎn)潔明快，直接表達(dá)了對(duì)吹肥皂泡的喜愛(ài)。課文解讀小的時(shí)候，游戲的種類很多，其中我最愛(ài)玩的是吹閱讀第2-4自然段，思考：

1.吹好肥皂泡需要怎樣的條件？

她說(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。天氣、濕度要適宜閱讀第2-4自然段，思考：她說(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹筆套管……2.作者小時(shí)候制作肥皂泡都用到了什么？準(zhǔn)備工具：碎肥皂、小木碗、水、竹筆套管。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和3.作者小時(shí)候是怎樣吹肥皂泡的？吹肥皂泡的方法：蘸肥皂水——慢慢地吹——輕輕地提

蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。3.作者小時(shí)候是怎樣吹肥皂泡的？吹肥皂泡的方法：蘸上肥皂泡第二課時(shí)課件

這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。4.吹出來(lái)的肥皂泡有怎樣的特點(diǎn)？

顏色美麗：輕盈飄逸、清澈透明的“球面”上反射著五色的浮光，而且不停地流轉(zhuǎn)變化，捉摸不定。這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。

若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影凌亂。

形狀不同：從小巧精致、嬌嫩柔軟的“小球”到顫抖搖晃、色彩紛繁的“長(zhǎng)圓”，形態(tài)多變。

若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影凌亂。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四

不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。肥皂泡的散裂有什么深刻含義？

從肥皂泡一個(gè)一個(gè)地散裂，孩子們?nèi)匀簧钤诠逃械娜ψ永?。那些肥皂泡只能成為美好的?mèng)想和童年的美好回憶。不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑

……又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。

連用四個(gè)“那么”，突出了肥皂泡不可觸及的虛幻美，表達(dá)了作者對(duì)肥皂泡的喜愛(ài)與贊美。

作者連用四個(gè)“那么”，你能說(shuō)說(shuō)其中表達(dá)的情感嗎？閱讀最后一自然段：……又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那

借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去?；蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……

一碰就破的泡泡真的能飛得這么高這么遠(yuǎn)嗎？借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上

這是作者美好的想象。作者被困在一個(gè)固有的圈子里，想借著那輕悠悠的肥皂泡的飛翔，帶著自己去見(jiàn)識(shí)外面的廣闊世界。這是作者美好的想象。作者被困在一個(gè)固有的圈子里，想借結(jié)構(gòu)梳理肥皂泡總起：最愛(ài)的游戲具體介紹快樂(lè)、驕傲與希望吹：慢慢地提起輕輕地一提、一扇看：色彩斑斕形狀變化想：飛向明月、夕陽(yáng)、飛過(guò)大海、山巔……結(jié)構(gòu)梳理肥皂泡總起：最愛(ài)的游戲具體介紹快樂(lè)、驕傲與希望吹：慢主旨概括

本文通過(guò)描寫(xiě)作者小時(shí)候吹肥皂泡的方法和過(guò)程，展現(xiàn)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、充滿幸福的兒童世界，表達(dá)了作者快樂(lè)、驕傲的心情，告訴我們愛(ài)玩是孩子的天性，要珍惜童年時(shí)代的美好時(shí)光。主旨概括本文通過(guò)描寫(xiě)作者小時(shí)候吹肥皂泡的方法和過(guò)程，拓展延伸最大的肥皂泡

肥皂泡表演融合了娛樂(lè)和藝術(shù)創(chuàng)作。山姆薩姆吹出了世界上最大的肥皂泡，2007年11月，他成功地將50人放置在他吹的一個(gè)泡泡里。一年后，他又創(chuàng)造了在一個(gè)大泡泡里包含最多66人的記錄。拓展延伸最大的肥皂泡肥皂泡表演融合了娛樂(lè)和藝術(shù)創(chuàng)作。肥皂泡第二課時(shí)課件隨堂練習(xí)一.根據(jù)文章內(nèi)容填空。

用一支竹筆套管，（）那黏稠的肥皂水，慢慢地（），吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地（），那輕圓的球兒便從管上（