學校教育教學精選工作總結范文三篇

第PAGE12頁共NUMPAGES12頁學校教育教學精選工作總結范文三篇學校的教學工作是非常嚴謹且繁瑣的，為了進步工作上的效率，我們有必要提早準備好工作方案，并按照方案一步步開展工作，你知道怎么寫嗎？以下是職場和大家分享的學校教育教學精選工作總結范文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。學校教育教學精選工作總結范文1在學期之初教育局和我校組織了“教學常規(guī)月”活動，為全面落實教學常規(guī)活動，根據校常規(guī)落實管理月方案，實在加強常規(guī)管理，進步教學常規(guī)落實程度，作為一名教育工作者，我也不甘落后，身體力行，積極探究，認真學習，在業(yè)務教學及日常教學常規(guī)等各個方面有了非常大的進步，下面我將這次活動中的收獲總結如下：首先，明確開展常規(guī)管理月活動的意義，加強組織領導。常規(guī)管理是教學管理工作的一項永久性工作，它直接關系到教學質量，從常規(guī)管理方面分析^p了制約成績進步的原因，找到了常規(guī)管理方面的差距，明確當前落實教學常規(guī)的意義、要求和任務，為開展常規(guī)管理月活動打下堅實的思想根底。同時為使活動扎實有效地開展。其次，以活動促落實，全面開展常規(guī)管理月活動為使活動落到實處，我們在本活動月中重點開展了方案制定周，聽評周，備課周、作業(yè)設計修改周、課堂練習單元檢測周五大活動，都獲得了較好的成效。(一)、方案的制定。認真學習各種方案的制定方法，加大檢查和指導力度，使每種方案都合格。(二)、聽評課周。本活動周重點是優(yōu)化課堂教學構造，教學方法設計，突出創(chuàng)新教學與目的教學的有機結合，學科教學與現代信息技術整合。我根據實際，有針對性地聽課、評課。對不同層次力足貼近實際，突出重點，切忌走形式，一股風。使我的授課程度有了一定的進步。(三)備課周。本活動周，我以備學生和備學法為專題研究活動。，強化備課過程中學法的備課，從傳統(tǒng)的重備知識傳授向重備學法指導轉變，從重備課是滿足教師上課需要向以學生學習需要來設計備課。突出了環(huán)節(jié)教學，在備課過程中，結合學科技能訓練，有重點地進展專項備課，說演課、評課活動，進步教師專項技能訓練。(四)作業(yè)設計與修改周。本活動周以作業(yè)設計是否到達教材要求和是否符合學生學習需要為重點。以進步作業(yè)設計的針對性和實效性，強化作業(yè)的反響效能為打破口，詳細開展了如下活動。一是加強了作業(yè)設計、修改形式和評價形式的專題研究，我組織了班級專題研究會，針對以前作業(yè)設計修改與評價方面存在的問題進展了分析^p，找出缺乏，制定了可行性措施，在形式上，突出學科特點，實行了書面作業(yè)與理論性作業(yè)相結合，針對學生實際，對不同層次學生進展不同的作業(yè)要求，在設計上以學生運用所學知識解決實際問題才能為重點，防止機械應付，在修改上實行面批、背批、全面批和分類抽查相結合的形式，突出了實效性，在評價上實行等級加評語的方法，表達了鼓勵性原那么。這項活動的開展進步了作業(yè)質量，學生作業(yè)設計才能也有了進步，三是開展了學生學習常規(guī)訓練活動，對學生的學習常規(guī)進展了嚴格訓練，特別是學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育是本次活動的.重點，活動的開展，推動了學風、班風的建立，學習風氣得到了加強。(五)、課堂練習、單元檢測設計。本活動重點是落實“堂堂清”、“單元清”，突出課堂練習，單元檢測實效性。一是組織了課堂練習、單元檢測題設計要求的專項課，進一步明確其重要作用及在設計過程中應注意的問題。二是舉行了課堂練習、單元檢測題設計比賽活動，每位學生在活動中編擬屢次練習，1個單元檢測題，參加班級評選。通過活動開展，進步學生編擬課堂練習和單元檢測的才能，同時使學生所學知識得于了穩(wěn)固。再次、全面檢查，及時總結，加大了獎懲力度。常規(guī)管理月活動完畢后，學校組織常規(guī)管理月領導小組和指導小組的對學校常規(guī)管理月活動開展情況進展了全面檢查，和及時總結，并召開了表彰大會。在教學常規(guī)月中通過努力隨然有了較大的進步，但是由于工作還存在隨意性，所以還有很多的缺乏之處，特別是參加教育局組織的教案展評活動，我更加認識到了自己在備課方面的不盡人意之處：1、別的學校大都是手寫教案，內容非常充實，我們的打印教案內容還欠充實，各個環(huán)節(jié)需要再完善一點。2、教法學法設計過于簡單，特別是學生活動設計單一，缺少激情和可操作性。3、復備過于簡單，只是簡單的做題答案，而缺少真正補充、充實、完善。所以在今后的教學中我要汲取教訓，努力做到以下幾點，促進自己更大的進步：1、繼續(xù)完善備課各個環(huán)節(jié)，加強教法學法的研究，加強復備，為上好每節(jié)課打下良好而堅實的根底。2、適應學校課堂改革的要求，積極利用小組合作，促進學生全面開展，全面推進素質教育改革。3、加強教育科研，努力學習進步自身素質，做學習型科研型教師?？傊?，通過這次“教學常規(guī)月活動”，我在課堂教學等各個方面，都有了長足的開展，為下一步的工作和學習打下了良好的根底，人們常說：“良好的開端是成功的一半”，我想在今后的工作中，我會以此次活動的標準繼續(xù)嚴格要求自己，爭取更大的進步。學校教育教學精選工作總結范文2本學期我校認真貫徹落實線教育工作會議和鎮(zhèn)教委會議精神，以全面進步教育質量為核心，以深化校本教研為切入點，以提升教師教學素質和學生全面開展為目的，標準教學管理，豐富內涵，從開展課堂、開展教師，開展學生的實際需要出發(fā)，以教師為研究主體，通過探究創(chuàng)新研訓形式，開展自我反思、同伴互助、專業(yè)引領的行動研究，從而進步教育教學質量，全面推進學校教學工作的穩(wěn)步開展，下面就我校本學期在教學方面所做工作總結如下。一、責任分工明確，加強過程性管理1、開學初，我校根據上級領導的指示精神2、學期初我校組織教師學習本學科課程標準，明確本學科的目的任務，制定學校教學方案、各學科教師制訂學科教學方案、教學進度并嚴格執(zhí)行，真正做到教育教學整合在一起。3、加強教學質量監(jiān)控工作，要求教師做到"三清"即堂堂清、課課清、單元清，教師每講完一個單元都要對學生進展檢測，理解學生對所學知識的掌握情況，學校每學期隨時進展抽測，繼續(xù)強化教學質量監(jiān)控。加強教學質量監(jiān)控機制,創(chuàng)造人人是質量的創(chuàng)造者,人人是質量的受益人的良好氣氛。進展經常性的質量監(jiān)控,并對個別薄弱學科進展跟蹤考試。二、扎施行行教改，進步教學質量。我校認真落實教改精神，探究新形勢下的教育新體制，推行先進的教學經歷，轉變思想，真抓實干。1、我校借鑒示范學校的經歷，向管理要質量，向科研要質量。依法治校，從嚴治校。認真施行《小學教學常規(guī)管理暫行規(guī)定》，建立健全了各項規(guī)章制度，責任明確，分工到人。學校配置了大批先進設備，裝備了多媒體教室、微機室等為教師創(chuàng)設了改革創(chuàng)新的平臺。不斷進步教師的理論和業(yè)務程度，加深了對新課改的認識，加強教研教改，面向全體，發(fā)揮我鎮(zhèn)中心小學的示范作用。2、教研效果顯著。我校施行目的責任化，教師爭先創(chuàng)優(yōu)。重抓德、勤、業(yè)績，嚴格管理，激活了教師的積極性。我校充分利用政治學習、業(yè)務學習、校性教研的時間，組織教師認真學習有關文件精神，法律規(guī)定和有關教育教學的文件和經歷。學校撥出專項資金，鼓勵教師利用課余時間研究總結教學經歷，撰寫教學論文，進步自身素質。3、嚴格按照上級規(guī)定，對教師教學常規(guī)進展定期與不定期結合的方式進展檢查。抓好常規(guī)管理工作，隨時檢查教師備課和學生作業(yè)，并及時與該教師交換意見，要求教師要認真?zhèn)湔n，突出重點、難點，要浸透德育教育、平安教育。布置作業(yè)要形式多樣，做到兩個結合，即口頭作業(yè)與書面作業(yè)相結合，知識性與興趣性相結合，表達作業(yè)的理論性，例如：低年級可以留一些把你今天所學知識向父母匯報，教師對學生的作業(yè)評價要形式多樣，激發(fā)學生的學習興趣，并要求做到"備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學要活,手段要多,輔導要細,要求要嚴,質量要高"。三、教師培訓扎實有效，教研教改常抓不懈1、本學年，根據上級文件的指示精神，結合我校實際情況，組織開展"現代教育資"施行活動，利用每周的周三、周五對教師分批進展信息技術培訓活動，為教師配置人手一機，讓教師在教育教學過程中，通過所學習的信息技術才能，在學校保障網絡暢通的前提下，進展教學研究與教學資共享。2、師德建立首位制，樹立良好的教師形象，我校充分利用教師培訓時間，對教師開展師德培訓活動，并對教師的是的情況進進展量化評估，納入教師綜合量化，使教師明晰的認識到教師"為人師表"的含義。3、校本教研，不斷提升教師的科研程度。針對我校教研教改程度低下、教師年齡構造不平衡的現狀，我校組織教師對教研教改進行了專題培訓，使教師對科研有了進一步的認識，提升了教師向"科研型"教師開展的才能。4、班主任培訓再接再厲，不斷提升班主任班級管理程度。我校有德育處組織開展了對班主任進展的專題培訓，并開展了班主任經歷交流會，讓班主任在互相交流中，互幫互助，共同成長，齊頭并進，抓住班級管理，提升班級整體風貌。5、繼續(xù)開展寫字教學研究。要求各科教師都要對學生進展寫字指導，嚴格按照寫字要求去做，對于書寫性的作業(yè)要求字跡清楚工整，作業(yè)本干凈整潔。6、組織學生開展讀書筆記評比、手抄報評比活動。7、組織教師教學論文、反思、案例評比。8、根據上級要求，本學期，我校施行電子備課，對承擔電子備課人物的教師進展了專題培訓，并對貝克進展了審核。9、開學初，再一次對學生進展《小學生課堂標準課堂常規(guī)》要求培訓，要求學生認真按要求去做。10、積極參加上級組織開展的各級各類培訓競賽活動。11、積極推進學生評價改革工作。要在《學生素質開展手冊》評價的根底上建立學生成長記錄檔案,搜集學生方方面面的資料,包括父母的期望,教師、同學和自我的評價、各次的作業(yè)和競賽成績,自己滿意的作品等等,使學生通過成長記錄看到自己進步的軌跡,發(fā)現自己的缺乏,并通過成長記錄加強自我反思和自我評價才能,促進學生的開展。12、實在做好培優(yōu)、補困工作和開展學科競賽活動。全體教師都要做到思想重視,情感投入,時間落實,輔導要活,重視檢測、反響,不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學,確保效果。總之，盡管在教學工作中，我校做了一些工作，但離領導的要求還有很大的差距。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，加大教學的工作力度，爭取更好的成績。學校教育教學精選工作總結范文3一轉眼，一年快過去了。在這一年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。一、思想認識這一年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起典范的作用。一年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力進步自己的政治程度和業(yè)務程度。服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內外的各項工作。二、教學工作在教學工作方面，整年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析^p教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。這年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得教師沒有把他們”看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導教師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導教師，他們說：”教師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心，我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步?！庇谑牵易屗麄兘M成”一幫一”小組，并給他們開會，提出”教師”必須履行的職責，主要就是檢查”學生”的作業(yè)，輔導”學生”掌握課本的根本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目的，讓他們雙方都朝著那個目的前進?！苯處煛眰兇_實是非常盡責，而”學生”時刻有個”教師”在身旁指點，學起來也非常起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非?？?。三、領班工作在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進展愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，理解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的典范。四、出勤方面我在做