高一生物染色體變異測試題

第5章第2節(jié)KHQHZY課后強化作業(yè)一、選擇題1．下列關于染色體變異的敘述錯誤的是()A.由染色體結構或數(shù)目改變所引起的變異都是可遺傳的B.染色體變異區(qū)別于基因突變的特點之一是能夠用顯微鏡直接觀察到C染色體結構變異一定引起染色體中基因的增加或減少D.染色體數(shù)目變異包括染色體組成倍增加或減少，也包括個別染色體的增加或減少［答案］C［解析］染色體結構變異不一定引起染色體中基因的增加或缺少。2．在自然界中()A.多倍體在植物中常見而在動物中極少見B.多倍體在動物中常見而在植物中極少見C多倍體在植物和動物中都很常見D.多倍體在植物和動物中都很少見［答案］A［解析］多倍體在植物中常見，而在動物中少見。3．人工誘導植物細胞染色體加倍常用的方法是()A.用紫外線照射發(fā)芽的種子或幼苗B.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗C對花藥進行離體培養(yǎng)D.誘導多倍體之間雜交［答案］B［解析］誘導植物細胞染色體加倍常用方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。4．下列生物屬于單倍體的是()A.雄蜂B.無子西瓜C騾子D.小黑麥［答案］A［解析］雄蜂屬于單倍體生物，是由卵細胞不經(jīng)過受精直接發(fā)育

而成。5.用X射線處理蠶蛹，使其第2號染色體上的斑紋基因易位于W染色體上，使雌體都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代雌蠶都有斑紋，雄蠶都無斑紋。這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法所依據(jù)的原理是()A.染色體結構的變異B.染色體數(shù)目的變異C基因突變D.基因重組［答案］A［解析］根據(jù)題意，該育種方案是將第2號染色體上的基因易位到W染色體上，屬于染色體結構變異。6．下列哪項不是多倍體植物的特點()A.莖稈粗壯B.果實、種子比較大C營養(yǎng)物質(zhì)含量高D.結實早、發(fā)育快［答案］D［解析］多倍體植物結實率低，發(fā)育延遲。7．某生物正常體細胞的染色體數(shù)目為8條，下圖表示含有一個染色體組的細胞是()［答案］C［解析］含有一個染二、非選擇題I色項。I8.下圖表示某農(nóng)作物的兩種育種方法,請據(jù)圖回答:||⑴④過程應用技術，幼苗的獲得利用了細胞的總數(shù)的\1|［答案］C［解析］含有一個染二、非選擇題I色項。I8.下圖表示某農(nóng)作物的兩種育種方法,請據(jù)圖回答:||⑴④過程應用技術，幼苗的獲得利用了細胞的總數(shù)的\1|⑵過程④⑤的育種\方法是(3)若C品種的基因型為AaBj的八也/9b［色本數(shù)目加I廣1，依據(jù)的遺傳學原理是ID植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占(4)⑤過程使加倍的方法處理或是用1!11，這兩種方法在原理上的相似之處是(5)若C作物為水稻，非糯性和糯性是一對相對性狀，經(jīng)過③過程形成的花粉粒加碘液染色，顯微鏡下觀察，花粉有一半是藍黑色，一半是橙紅色，實驗結果驗證了定律。［答案］(1)植物組織培養(yǎng)全能性(2)單倍體育種染色體變異(3)1/4(4)秋水仙素低溫誘導能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細胞不能分裂，染色體數(shù)目加倍(5)基因的分離9.石刁柏是一種名貴蔬菜，為雌雄異株，屬于XY型性別決定，其雄株產(chǎn)量與質(zhì)量都超過雌株，請你從提高經(jīng)濟效益的角度考慮，提出兩種合理方案繁殖推廣。［答案］方案一可利用植物細胞的全能性進行組織培養(yǎng)。［雄株的感傷組織—處理離體原生質(zhì)體感傷組織方案二可利用單倍體中染色體成單存在，加倍后經(jīng)雜交產(chǎn)生大量的雄株。含X量的雄株。含X單倍體桓株含Y單倍體簿.一個染色體組是指()A.體細胞中染色體數(shù)的一半B.體細胞中的染色體數(shù)C.二倍體生物配子中的染色體數(shù)D.每兩個同源染色體為一個染色體組［答案］C［解析］A項的錯誤是大前提不明確未指出是幾倍體的體細胞。因為生物界中大多數(shù)生物是二倍體生物，體細胞含兩個染色體組，故B項錯。D項是把同源染色體的概念與染色體組的概念混淆了。2．由于種種原因，某生物體內(nèi)某條染色體上多了幾個或少了幾個基因，這種遺傳物質(zhì)的變化屬于()A.基因內(nèi)部結構的改變B.染色體結構變異C染色體數(shù)目變異D.染色單體的交叉互換［答案］B3．基因突變和染色體變異的一個重要區(qū)別是()A.基因突變在光鏡下看不見B.染色體變異是定向的，基因突變是不定向的C基因突變是可遺傳的D.染色體變異是不能遺傳的［答案］A［解析］基因突變是DNA分子內(nèi)部的變化，是能夠遺傳的，在光鏡下觀察不到；染色體變異是染色體結構和數(shù)目的變化，在光鏡下能夠觀察到，也能遺傳給下一代，但染色體變異是不定向的。4．單倍體是指體細胞中含下列哪一項的個體()A.有一個染色體組B.奇數(shù)條染色體C奇數(shù)個染色體組D.本物種配子染色體數(shù)目［答案］D［解析］單倍體是指體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個數(shù)，體細胞中含有的染色體數(shù)以及染色體組的奇偶性，并不能確定單倍體。5．基因突變、基因重組和染色體變異三者的共同點是()A.都能產(chǎn)生新基因B.都能產(chǎn)生新基因型C都能產(chǎn)生可遺傳的變異D.在顯微鏡下均可見［答案］C6.用基因型為AaBbCc(三對等位基因位于三對同源染色體上)的水稻植株的花藥培養(yǎng)出來的單倍體植株，經(jīng)染色體加倍，可培育出多少種純合子植株()A.2種B.4種C.6種D.8種［答案］D［解析］用花藥離體培養(yǎng)單倍體植株，實際上是用花藥里的花粉培養(yǎng)單倍體植株，而花粉是經(jīng)過減數(shù)分裂形成的，根據(jù)自由組合定律可知基因型為AaBbCc的水稻經(jīng)減數(shù)分裂可形成8種基因型的配子。因此由花藥離體培養(yǎng)出的單倍體植株經(jīng)染色體加倍可培育出8種純合子植株。7．韭菜體細胞中有32條染色體，共有8種形態(tài)結構，那么韭菜是()A.二倍體B.六倍體C四倍體口.八倍體［答案］C［解析］8種形態(tài)結構說明每個染色體組有8條染色體，則32條染色體共含4個染色體組，為四倍體。8．香蕉的植株是三倍體，它()A.有果實、有種子、靠種子繁殖B.無果實、有種子、可用種子繁殖C無果實、無種子、靠營養(yǎng)生殖D.有果實、無種子、靠營養(yǎng)生殖［答案］D［解析］香蕉為三倍體，減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂，無法產(chǎn)生正常的配子，配子不育，所以能產(chǎn)生果實，但果實無子，只能靠營養(yǎng)器官繁殖。二、非選擇題9.將基因型為AA和aa的兩個植株雜交，得到F1,將F1植株再進一步做如下圖所示的處理，請分析回答：**然生長甲植株AAXaa—F1——^?Xf丙植株■秋水仙素乙植株(1)乙植株的基因型是，屬于倍體。(2)用乙植株的花粉直接培育出的后代屬于倍體，其基因型及比例是。(3)丙植株的體細胞中有個染色體組，基因型有種。［答案］(1)AAaa四(2)單AA：Aa：aa=1：4：1(3)34［解析］⑴F1的基因型為Aa,F1經(jīng)秋水仙素處理，染色體數(shù)目加倍，乙植株的基因型為AAaa，屬于四倍體。(2)乙植株(AAaa)產(chǎn)生三種基因型配子：AA、Aa、aa，其比例為AA：Aa：aa=1：4：1。所以用乙植株的花粉直接培育成的后代有三種基因型AA、Aa、aa，都為單倍體。(3)甲植株為二倍體，乙植株是四倍體，故丙植株是三倍體，體細胞中含有三個染色體組淇基因型有四種：AAA、AAa、Aaa、aaa,其比為1：5：5：1，圖解如下：\乙配子甲配子\1AA4Aa1aaA1AAA4AAa1Aaaa1AAa4Aaa1aaa10.糧食是人類生存的基本條件，隨著人口的增加，耕地面積的減少，提高單位面積糧食的產(chǎn)量、質(zhì)量自然就成了人們解決糧食問題的主要途徑。(1)為提高農(nóng)作物的單產(chǎn)量，得到抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良品種，科學家往往采取多種育種方法來培育符合農(nóng)業(yè)要求的新品種，根據(jù)以下提供的材料，設計最佳育種方案，盡快得到所需品種。生物材料：A.小麥的高稈(顯性)抗銹病(顯性)純種B.小麥的矮稈(隱性)不抗銹病(隱性)純種C小麥的高稈(顯性)不抗銹病(隱性)純種非生物材料：自選①育種名稱：育種。TOC\o"1-5"\h\z②所選擇的生物材料：。③該育種方案最常用的方法是。④希望得到的結果：。⑤預期產(chǎn)生這種結果(所需性狀類型)的概率：。(2)隨著科技的發(fā)展，許多新的育種方