湖北省《提升工程（2015）遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目》測(cè)試題

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)1.技術(shù)首先被教育所采用，在應(yīng)用的過程中，技術(shù)的影響會(huì)產(chǎn)生從量變到質(zhì)變的積累，從而影響教育本身也會(huì)發(fā)生改變A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：2.若一臺(tái)微機(jī)感染了病毒，只要?jiǎng)h除所有帶毒文件，就能消除所有病毒。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：3.教學(xué)資料蘊(yùn)含了大量的教育信息，但不能創(chuàng)造出一定教育價(jià)值A(chǔ).正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：4.虛擬實(shí)驗(yàn)是一個(gè)演示軟件，所有內(nèi)容都是直接播放的A.對(duì)B.錯(cuò)答案：B

解析：5.信息技術(shù)支持下的教學(xué)評(píng)價(jià)是多元化的評(píng)價(jià)A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：6.LAMS是一個(gè)機(jī)遇學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理念的教學(xué)管理系統(tǒng)。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：7.整合的教學(xué)情境是指使用電腦、多媒體和網(wǎng)絡(luò)A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：8.《中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)》是在中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上研制出來的，回答“哪些課程、什么樣的課程有助于幫助教師獲得信息技術(shù)應(yīng)用能力”的問題。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：9.不同品牌的電子白板內(nèi)置的資源一般不能通用A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：10.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一樣，所針對(duì)的對(duì)象也一樣。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：11.在Authorware的13個(gè)圖標(biāo)中，只有顯示圖標(biāo)能夠顯示靜止圖像。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：12.在歷史發(fā)展上，微課程是受終身學(xué)習(xí)需求和”微時(shí)代“發(fā)展所催化的產(chǎn)物，人們希望借助移動(dòng)技術(shù)和設(shè)備，在任何時(shí)間、地點(diǎn)以任何方式學(xué)習(xí)任何內(nèi)容。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：13.在移動(dòng)設(shè)備上除了使用專用的學(xué)習(xí)軟件，還可以利用一些常用軟件實(shí)現(xiàn)基于網(wǎng)絡(luò)的分享與合作交流A.對(duì)B.錯(cuò)答案：A

解析：14.合理使用"幾何畫板"能提高教學(xué)效率，但無法提升教學(xué)價(jià)值A(chǔ).正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：15.針對(duì)不同的主題和不同年齡段的學(xué)生，任務(wù)的設(shè)計(jì)一定是指向產(chǎn)品和績(jī)效A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：16.WebQuest模式是在1995年初由圣地亞哥州立大學(xué)的BernieDodge和TomMarch開發(fā)的，是一種面向探究的活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)生們所用到的所有或大部分信息都來自網(wǎng)絡(luò)。”WebQuest模式現(xiàn)在已是一種很受歡迎的網(wǎng)上學(xué)習(xí)模式，很多教師和學(xué)生都在利用它培養(yǎng)學(xué)習(xí)的高級(jí)思維能力，實(shí)現(xiàn)有意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：17.在TWT創(chuàng)新思維工具中，只有先建立專題才能添加小組A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：18.在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中，利用任務(wù)導(dǎo)引，使得學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)增強(qiáng)，評(píng)價(jià)的思路也更為清晰。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：19.工作坊成員不能自由選擇面向課堂的實(shí)踐性問題作為研究主題。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：?jiǎn)芜x題

(大題總分27分，每題1分，共27小題)20.關(guān)于Karen的在線課程設(shè)計(jì)模式，不正確的觀點(diǎn)是：A.教學(xué)模式充分體現(xiàn)了課程目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu)在教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，更系統(tǒng)的呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。B.在選擇策略方法上以下四點(diǎn)尤為重要:提供學(xué)習(xí)背景、利用網(wǎng)上資源、促進(jìn)合作參與、保持學(xué)習(xí)興趣。C.該模式中的評(píng)價(jià)有兩方面含義:一方面是對(duì)課程設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)，另一個(gè)方面是對(duì)教學(xué)過程的評(píng)價(jià)。D.根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的一般規(guī)律，在線課程設(shè)計(jì)包括教學(xué)分析、選擇策略、選擇技術(shù)、設(shè)計(jì)活動(dòng)和評(píng)價(jià)調(diào)整五個(gè)環(huán)節(jié)答案：D

解析：21.微信公眾平臺(tái)運(yùn)營(yíng)主體是____可以申請(qǐng)微信公眾賬號(hào)的訂閱號(hào)。A.組織B.個(gè)人C.組織和個(gè)人D.不能申請(qǐng)答案：C

解析：22.（）是指由一些具有相同知識(shí)經(jīng)驗(yàn)背景、興趣愛好、學(xué)習(xí)目標(biāo)的人所組成的社會(huì)群體。A.學(xué)習(xí)共同體B.學(xué)習(xí)網(wǎng)C.信息網(wǎng)D.人脈網(wǎng)答案：A

解析：23.iPad與計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)同步時(shí)，每個(gè)賬號(hào)最多可對(duì)（）臺(tái)計(jì)算機(jī)授權(quán)。A.4B.5C.6D.7答案：B

解析：24.信息技術(shù)工具在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的探究式學(xué)習(xí)中的作用沒有體現(xiàn)在哪個(gè)方面？A.作為教師課前備課資源準(zhǔn)備的課件創(chuàng)作工具B.作為快速獲取信息，有效加工信息，創(chuàng)意表達(dá)信息的認(rèn)知工具C.作為提高學(xué)生自主探究的針對(duì)性的資源創(chuàng)設(shè)工具D.激發(fā)學(xué)生探究欲，支持交互的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工具答案：A

解析：25.操練與練習(xí)的組織形式主要有：A.自由練習(xí)，集體練習(xí)，作業(yè)練習(xí)B.有指導(dǎo)的練習(xí)，集體練習(xí)，獨(dú)立練習(xí)C.有指導(dǎo)的練習(xí)，合作練習(xí)，獨(dú)立練習(xí)D.自由練習(xí)，集體練習(xí)，測(cè)試練習(xí)答案：B

解析：26.下列關(guān)于知識(shí)管理軟件的描述有誤的是？A.云盤是互聯(lián)網(wǎng)存儲(chǔ)工具，是互聯(lián)網(wǎng)云技術(shù)的產(chǎn)物B.云盤具有安全穩(wěn)定、海量存儲(chǔ)的特點(diǎn)C.為知筆記被譽(yù)為世界最好的個(gè)人知識(shí)管理軟件D.Moodle是一個(gè)為專門制作網(wǎng)絡(luò)課程和網(wǎng)站的軟件包答案：C

解析：27.診斷性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)是不同階段的評(píng)價(jià)，以下陳述正確的是：A.診斷性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)都是在教學(xué)過程中實(shí)施B.診斷性評(píng)價(jià)的范圍比形成性評(píng)價(jià)廣、包括認(rèn)識(shí)、動(dòng)作技能以及情感域等。C.形成性評(píng)價(jià)一般是相對(duì)評(píng)價(jià)。D.診斷性評(píng)價(jià)比形成性評(píng)價(jià)進(jìn)行得的頻繁，比如某課單元結(jié)束后的小測(cè)驗(yàn)。答案：B

解析：28.信息技術(shù)在課程整合中發(fā)揮了多種教學(xué)應(yīng)用功能,以下對(duì)信息技術(shù)的教育功能說法妥當(dāng)?shù)氖?)A.信息技術(shù)對(duì)教育的影響基本上都是正面的B.利用信息技術(shù)模擬實(shí)驗(yàn)發(fā)生的真實(shí)情境,所以實(shí)驗(yàn)只要用信息技術(shù)完成就行C.利用信息技術(shù)獲取資源信息,并對(duì)所獲取的資歷源進(jìn)行加工和進(jìn)一步利用D.信息技術(shù)可以為教學(xué)提供練習(xí),測(cè)試,考評(píng)或評(píng)估功能,所以信息技術(shù)是萬能的答案：C

解析：29.從現(xiàn)實(shí)的教師工作坊運(yùn)行機(jī)制來看，這個(gè)機(jī)制是否發(fā)揮作用，與哪些因素相關(guān)？A.行政支持力度如何B.領(lǐng)銜教師是不是有一定的號(hào)召力C.兼職活動(dòng)與本職工作怎樣協(xié)調(diào)D.以上都相關(guān)答案：D

解析：30.案例中，指出網(wǎng)絡(luò)研修的資源中最重要的一種形式是？A.課程B.活動(dòng)工具C.程序D.外部資源答案：B

解析：31.虛擬實(shí)驗(yàn)是借助____實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。學(xué)生可以根據(jù)提供的模擬器材，任意搭建實(shí)驗(yàn)，改變各項(xiàng)參數(shù)，不管操作正確與否，均可以獲得與實(shí)際相似的現(xiàn)象和結(jié)果。A.計(jì)算機(jī)程序語言B.圖形化界面C.計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)答案：C

解析：32.電子白板屏體的清潔和擦拭可以使用_。A.擰干的毛巾擦拭B.用布和清水擦拭C.清潔劑或腐蝕性液體擦拭答案：B

解析：33.為了將紙質(zhì)媒體的圖片數(shù)字化，可以選用以下哪一種設(shè)備？A.復(fù)印機(jī)B.數(shù)碼相機(jī)C.打印機(jī)D.DVD機(jī)答案：B

解析：34.導(dǎo)言呈現(xiàn)或者說明的是：A.背景或環(huán)境B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.過程概述D.任務(wù)概述答案：A

解析：35.李老師是一個(gè)物理老師，以下數(shù)字化工具與軟件中，比較適合輔助他開展課堂講授的是A.利用PPT展示電路的串并聯(lián)B.用實(shí)物當(dāng)堂示范串并聯(lián)電路的連接C.請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)用實(shí)物嘗試制作串并聯(lián)電路D.請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)使用虛擬電路軟件制作串并聯(lián)電路答案：A

解析：36.小組合作學(xué)習(xí)必須要有明確的小組目標(biāo)，這是為了A.激發(fā)小組成員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.保證小組成員都能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容C.確保小組的凝聚力D.抓住技能訓(xùn)練的生長(zhǎng)點(diǎn)答案：C

解析：37.下面那一項(xiàng)不是思維導(dǎo)圖軟件？A.FreeMindB.MindManagerC.InspirationD.Photoshop答案：D

解析：38.下列關(guān)于投影儀維護(hù)與保養(yǎng)技巧敘述正確的是（）A.增添了人類發(fā)展科技的新手段B.提供了人類創(chuàng)造文化的新工具C.引起了人類工作與生活方式的變化D.創(chuàng)造了人類改造自然的新物質(zhì)資源答案：D

解析：39.當(dāng)使用單一的關(guān)鍵詞檢索難以得到具體、準(zhǔn)確的結(jié)果時(shí)，為了提高檢索的效率，下列哪種方法最合適？A.使用組合關(guān)鍵詞B.輸入非常具體的關(guān)鍵詞C.換一個(gè)搜索引擎D.輸入比較通俗、常見的關(guān)鍵詞答案：A

解析：40.某電影中，只有一個(gè)layer1，其上放置一個(gè)有兩個(gè)元件（test1和test2）組合成的組合體，選擇這個(gè)組合體執(zhí)行打散Ctrl+B，然后右鍵單擊執(zhí)行Distributetolayers，則A.這個(gè)電影中將增加兩個(gè)新層：layer2和layer3B.這個(gè)電影中將增加兩個(gè)新層：test1和test2，而原有的layer1將消失C.這個(gè)電影中將增加兩個(gè)新層：test1和test2，而原有的圖層維持不變D.這個(gè)電影中將增加兩個(gè)新層：test1和test2，而原有的layer1成為空層答案：D

解析：41.我們使用Word編輯海報(bào)或班報(bào)時(shí)，需要輸入一些比較大的漢字標(biāo)題，而以下字號(hào)大小設(shè)置中中文字字號(hào)最大的是_____。A.初號(hào)B.八號(hào)C.一號(hào)D.小初答案：A

解析：42.下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是英語教學(xué)軟件？A.ImageChefB.ScreedbotC.AudioPalD.GeoGebra答案：D

解析：43.隨著信息化進(jìn)程的不斷加快，信息安全越來越被人們所關(guān)注，下列說法正確的是：A.及時(shí)安裝計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件的補(bǔ)丁程序，修復(fù)系統(tǒng)漏洞，防止病毒入侵B.對(duì)計(jì)算機(jī)中的文件進(jìn)行加密，可以防止感染計(jì)算機(jī)病毒C.在計(jì)算機(jī)中安裝了殺毒軟件，就不會(huì)再感染計(jì)算機(jī)病毒D.保持計(jì)算機(jī)教室的清潔衛(wèi)生，能有效防止計(jì)算機(jī)病毒的入侵答案：A

解析：44.上課時(shí)，你發(fā)現(xiàn)已連入Internet的計(jì)算機(jī)突然跳出一個(gè)對(duì)話框“…離關(guān)機(jī)還有秒”最可能原因是（）A.電腦中毒B.電腦內(nèi)有條松C.電源不穩(wěn)定D.電腦死機(jī)了答案：A

解析：45.在Excel中，函數(shù)MAX（55，80）的返回值是____。A.80B.55C.135D.25答案：A

解析：46.綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中常用的即時(shí)通訊軟件不包括哪一項(xiàng)？A.飛信B.校訓(xùn)通C.QQD.PPT答案：D

解析：多選題

(大題總分54分，每題2分，共27小題)47.可用來記錄學(xué)生作品的信息化設(shè)備有A.高拍儀B.掃描儀C.相機(jī)D.手機(jī)E.攝像頭答案：ABCDE

解析：48.LAMS可應(yīng)用與以下哪些教學(xué)過程A.課前學(xué)習(xí)B.課堂教學(xué)C.課后活動(dòng)D.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)答案：ABCD

解析：49.信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)的情境除了文本、視頻，還包括哪些？A.聲音B.圖像C.投影D.動(dòng)畫答案：ABD

解析：50.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的組織與安排學(xué)習(xí)活動(dòng)的說法中，正確的是A.小組人數(shù)以4-6人為宜B.應(yīng)該對(duì)小組成員進(jìn)行合理分工，明確職責(zé)C.學(xué)生自由組合與教師適當(dāng)調(diào)整相結(jié)合組成小組D.在時(shí)間安排上應(yīng)綜合利用課內(nèi)外時(shí)間開展學(xué)習(xí)活動(dòng)答案：ABD

解析：51.基于教師工作坊的教師專業(yè)發(fā)展模式特點(diǎn)是：A.以教師自我發(fā)展為主體B.關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)C.結(jié)合校本開展行動(dòng)研究D.構(gòu)建學(xué)習(xí)活動(dòng)共同體E.教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)多元化答案：ABCDE

解析：52.校本研修的特點(diǎn)包括：A.為了學(xué)校（發(fā)展）B.基于學(xué)校（問題）C.在學(xué)校中進(jìn)行答案：ABC

解析：53.開放教育資源（OER）包括：A.開放的協(xié)議與標(biāo)準(zhǔn)(Openlicenseandstandard)B.開源的軟件與工具(Opensourcesoftwareandtools)C.開放的內(nèi)容與資源(OpenContentsandresources)D.以上都不是答案：ABC

解析：54.SnagIt中，常用的視頻捕獲方式有？A.屏幕B.窗口C.活動(dòng)窗口D.區(qū)域E.固定區(qū)域答案：ABCDE

解析：55.我們使用Word編輯教案時(shí)，對(duì)同一文檔中的文字或圖形進(jìn)行移動(dòng)，不可以實(shí)現(xiàn)的操作是____。A.直接用鼠標(biāo)拖動(dòng)B.按住Shift鍵的同時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)C.按住Alt鍵的同時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)D.按住Ctrl鍵的同時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)答案：BCD

解析：56.下列哪些因素會(huì)影響網(wǎng)絡(luò)安全A.操作系統(tǒng)或信息系統(tǒng)自身存在的漏洞B.黑客攻擊C.病毒D.硬盤容量不足答案：ABC

解析：57.當(dāng)前學(xué)科教學(xué)資源應(yīng)用存在的問題A.師資問題B.觀念問題C.硬件問題D.軟件問題答案：ABCD

解析：58.演示型課件呈現(xiàn)的資源類型主要包括5種，為文本類、_________、聲音、動(dòng)畫、_________。A.視頻B.白板C.圖形圖像D.多媒體答案：AC

解析：59.下列關(guān)于數(shù)碼相機(jī)的敘述正確的是A.數(shù)碼相機(jī)的關(guān)鍵部件是CCDB.數(shù)碼相機(jī)有內(nèi)部存儲(chǔ)介質(zhì)C.數(shù)碼相機(jī)拍照的圖像可以通過串行口、SCSI或USB接口送到計(jì)算機(jī)D.數(shù)碼相機(jī)輸出的是數(shù)字或模擬數(shù)據(jù)答案：ABC

解析：60.QQ群可以用來在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行A.在線答疑B.資料共享C.文件傳輸D.遠(yuǎn)程演示答案：ABCD

解析：61.基于電子書包的教學(xué)環(huán)境配置有：A.物理環(huán)境B.軟件環(huán)境C.數(shù)字資源D.應(yīng)用模式答案：ABCD

解析：62.虛擬實(shí)驗(yàn)室可用在研究性學(xué)習(xí)的哪些方面A.數(shù)據(jù)采集B.數(shù)據(jù)分析C.總結(jié)D.自主探究答案：ABCD

解析：63.帕金斯（Perkins,1991）認(rèn)為學(xué)習(xí)環(huán)境包括的五個(gè)關(guān)鍵成分是：A.信息庫B.符號(hào)板C.現(xiàn)象視窗D.建構(gòu)工具箱E.任務(wù)管理者答案：ABCDE

解析：64.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的教學(xué)的基本特征中，正確的是：A.在學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排上，以學(xué)生的自主—合作—探究活動(dòng)為主B.在教師的作用發(fā)揮上，突出傳授與指導(dǎo)的功能C.在學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織上，以單元學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)為主D.在技術(shù)支持教學(xué)過程中，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能答案：ACD

解析：65.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)以當(dāng)前發(fā)展性評(píng)價(jià)的理念為指導(dǎo)。針對(duì)發(fā)展性評(píng)價(jià)的特征，系統(tǒng)應(yīng)具備以下要素A.支持過程信息的全面采集B.支持評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)C.支持口頭評(píng)價(jià)D.支持自評(píng)與互評(píng)答案：ABD

解析：66.全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程是從哪些維度對(duì)信息技術(shù)能力進(jìn)行評(píng)估的：A.信息技術(shù)素養(yǎng)B.計(jì)劃與準(zhǔn)備C.組織與管理D.評(píng)估與診斷E.教師專業(yè)發(fā)展答案：ABCDE

解析：67.隨著多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展，信息化教學(xué)也日益普及。下列關(guān)于信息化教學(xué)的說法，正確的是A.