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【二】競賽指【三】競賽?！舅摹扛傎愒虏僮鳌疚濉扛傎愒驴倷C床切削加工（車工方向）專業(yè)競賽月總做法都為進一步做好教育教學提供了很好的借鑒意義更為以后的技能競積極籌備，認真總3-5個小點進行闡述，這些面和點基本覆蓋了獲，存在問題及改進措施三個方面對大賽進行全面的總結。如果把全校各專業(yè)的總結綜合起來看，就會對這次技能大賽的每一項活動、每一個環(huán)節(jié)、取得的成績、存教研室的總結，對學院的教育教學的認識就會更充分，更全面。觀點新，思想教學定位準，學生技能要點把握合起來，既不無限拔高，也不妄自菲薄，既提高了學生的學習和學習自覺性，也使件“準”還體現(xiàn)在大家對活動中出來的問題分析的準確，分析的到位。在大賽中
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