初中作文指導(dǎo)：景物描寫2優(yōu)秀作文課件

在水天相接的地方，是一道尚未退卻的烏云，它翻滾著，好似奔騰的駿馬。

在水天相接的地方，是烏云。欣賞比較描寫敘述廣東省佛山市南海區(qū)和順一中李要紅在水天相接的地方，是一道尚未退卻的烏云，它翻1什么是描寫？

是指用準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的語言文字，對(duì)人、事、物進(jìn)行具體描繪和刻畫的一種表達(dá)方式。描寫的種類1、人物描寫

——語言、動(dòng)作、外貌(神態(tài)、肖像、)心理……2、環(huán)境描寫自然景物社會(huì)環(huán)境什么是描寫？是指用準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的語言文字，2環(huán)境描寫及作用社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境指一定社會(huì)歷史條件下的社會(huì)關(guān)系,社會(huì)風(fēng)尚,政治,經(jīng)濟(jì)等狀況.自然環(huán)境指人物活動(dòng)的場(chǎng)所,包括實(shí)物用品,場(chǎng)所擺設(shè),氣候地理,各種景物變化等.社會(huì)環(huán)境的作用:1、暗示2、說明3、鋪墊4、襯托自然環(huán)境作用：1、交代時(shí)間地點(diǎn)，背景2、渲染氣氛3、烘托人物心情4、推動(dòng)故事情節(jié)環(huán)境描寫及作用社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境3景物描寫學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.掌握描寫的方法.2.學(xué)會(huì)對(duì)景物進(jìn)行描寫。景物描寫學(xué)習(xí)重點(diǎn)4

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。請(qǐng)您欣賞桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿請(qǐng)您欣賞

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

作者是從哪些角度來描寫桃花、杏花、梨花以及遍地野花的？正面,實(shí)側(cè)面,虛動(dòng)靜排比,擬人比喻等修辭人的感覺請(qǐng)您欣賞桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你多角度寫景（1）正面、側(cè)面相結(jié)合（2）實(shí)寫、虛寫相結(jié)合（以虛襯實(shí)）（3）人的各種感受相結(jié)合（味、觸、視、聽、嗅等）（4）詳寫、略寫相結(jié)合（5）動(dòng)靜相結(jié)合（6）多種修辭方法相結(jié)合多角度寫景（1）正面、側(cè)面相結(jié)合（2）實(shí)寫、虛寫相結(jié)合（3）

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而出于兩峰之間者，釀泉也，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。欣賞片斷，并說說它們是按什么順序描繪的。由遠(yuǎn)到近,大到小,面到點(diǎn),早到晚,春到冬

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，8欣賞片斷，并說說它們是按什么順序描繪的。我舉目遠(yuǎn)眺，映入眼簾的盡是衰落的秋末景色?？蔹S的野草，凋謝的殘花；再遠(yuǎn)些，衰草叢中竟然閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金黃，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在這凋謝的秋末景色里來得那樣明麗、耀眼。大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不停。天空，寒風(fēng)凜冽，灰白一片。庭院里光禿禿的樹木投射出一副副猙獰的模樣，寒光閃爍，令人望而生畏。天空變成了淺藍(lán)色，很淺很淺的；轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢兒擴(kuò)大了它的范圍加強(qiáng)了它的光亮。我知道太陽要從那天際升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。果然，過了一會(huì)兒，在那里就出現(xiàn)了太陽的一小半，紅是紅得很，卻沒有光亮。這太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一步一步地，努力向上面升起來，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。那顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的東西，忽然發(fā)地奪目的光亮，射得人眼睛發(fā)痛，同時(shí)附近的云也添了光彩。由近到遠(yuǎn)由遠(yuǎn)到近景隨時(shí)間的推移而變化欣賞片斷，并說說它們是按什么順序描繪的。我舉目遠(yuǎn)眺，映入眼簾9實(shí)戰(zhàn)演練

觀察下面的景物，請(qǐng)你用文字把它描繪下來。（注意角度和順序）

一股溪流從山林中奔來,若隱若現(xiàn),若有若無,時(shí)而直脫脫的弛騁,汩汩潺潺;時(shí)而舔著崖壁靜靜的流淌,羞羞澀澀;時(shí)而又急忙沖出一個(gè)漩渦,飛轉(zhuǎn)幾圈,然后向前伸出,顯得那么大大方方,舒舒展展--------實(shí)戰(zhàn)演練觀察下面的景物，請(qǐng)你用文字把它描繪下來

再往上，就是那雨后所特有的萬里晴空了。這淡藍(lán)色的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的山巒。

而我的腳下，銀色的公路像是一條哈達(dá)，逶迤著伸向遙遠(yuǎn)的地方……一幅多美的畫卷??！請(qǐng)為這兩幅圖寫一段文字再往上，就是那雨后所特有的萬里晴空了。這淡藍(lán)色的11果真，月亮出來了，＿＿月牙兒從＿＿＿山峰上升了起來，＿＿＿田野上＿＿＿升起了薄霧。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)妙加修飾語：在你所描寫的景物前加上一些表性質(zhì)、顏色、性狀的詞，把景物寫活。在橫線上加上適當(dāng)?shù)男揎椪Z，讓景物鮮活起來：果真，月亮出來了，＿＿月牙兒從＿＿＿山峰上升了起來，＿＿果真，月亮出來了，一彎亮閃閃的月牙兒從墨黑的山峰上升了起來，淡綠色的田野上悄悄升起了薄霧。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)妙加修飾語：在你所描寫的景物前加上一些表性質(zhì)、顏色、性狀的詞，把景物寫活。果真，月亮出來了，一彎亮閃閃的月牙兒從墨黑的山峰上升了起來欣賞并體會(huì)作者此時(shí)的心境：

荒原上吹來一陣?yán)滹L(fēng)，樹林里一片漆黑，絕無樹葉觸擦的聲音，也絕無夏夜的那種半明半昧的清光。高大的杈丫猙獰張舞?？菸畢搽s的矮樹在林邊隙地上瑟(sè)瑟作聲。長(zhǎng)大的野草在寒風(fēng)中鰻鱺(mánlí)似的蠕蠕(rú)游動(dòng)。蓁莽(zhēnmǎng)屈曲招展，有如伸出了長(zhǎng)臂，張爪攫(jué)人，一團(tuán)團(tuán)的干草在風(fēng)中急走，好像有大禍將至，倉(cāng)皇逃竄，四面八方全是凄涼寥廓(liáokuò)的曠地。孤獨(dú),恐慌的感覺欣賞并體會(huì)作者此時(shí)的心境：荒原上吹來一陣?yán)滹L(fēng)，樹林里一14巧用修辭手法：包括比喻、擬人、排比、反復(fù)、引用等，可以把景物描繪得更形象試用各種修辭手法描繪月亮。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

夜,靜靜的,玉盤似的月亮在云中穿行,淡淡的月光灑滿了大地.小河兩岸.田野里,山谷里,村莊里,都好像鍍上了一層銀.勞累了一天的人都熟睡了,正進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng).只有一顆顆黑油油的廣柑樹,就好像一把把巨大的傘,挺立在哪里,滿樹繁花發(fā)出一陣陣濃郁的清香.巧用修辭手法：包括比喻、擬人、排比、反復(fù)、引用等，可以把景物15描寫景物的方法2、巧用修辭手法3、融入作者感受1、妙加修飾語描寫景物的方法2、巧用修辭手法3、融入作者感受1、妙加修飾語16

亮晶晶的葉片上綴著點(diǎn)點(diǎn)露珠，玲瓏透明。微風(fēng)輕送，露珠兒串串地滾動(dòng)著，嬉笑著，推推攘攘，擁擁擠擠，好不活潑熱鬧！請(qǐng)同學(xué)們欣賞圖片,用恰當(dāng)?shù)男揶o,融入作者的感受,寫一段文字。亮晶晶的葉片上綴著點(diǎn)點(diǎn)露珠，玲瓏透明。微風(fēng)輕送，露

時(shí)候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又隱晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從縫隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣.我的心禁不住悲涼起來了.

這時(shí),我的腦里忽然閃出一副神異的圖畫來:深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,期間------

我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月.文章中文章的結(jié)尾文章的開頭思考<<故鄉(xiāng)>>中幾段文字在文中的位置時(shí)候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又隱晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船18描寫景物的方法1.抓住景物特征,確定寫景順序。2.注意運(yùn)用角度:正面,側(cè)面結(jié)合;虛實(shí)結(jié)合;人的各種感受結(jié)合;詳略結(jié)合;動(dòng)靜結(jié)合。3.巧用修辭。4.加入修飾語。5.融入自己感受。寫景的句子可以融進(jìn)文中的開頭,文中或文章的結(jié)尾等。描寫景物的方法1.抓住景物特征,確定寫景順序。寫景的句子可以19寫作訓(xùn)練“窗”與我們的生活密不可分，走進(jìn)教室，幾十個(gè)同學(xué)同窗而讀，你是否想過：窗外的世界也十分精彩；回到家中，一個(gè)人對(duì)窗而立，你是否思索：窗內(nèi)的隱秘難以求索。請(qǐng)你以“窗”為話題，或?qū)懹H身經(jīng)歷，或展開想像，寫一篇作文。要求：①字?jǐn)?shù)600以上的記敘文。②綜括號(hào)括出寫景的句子。括號(hào)括出點(diǎn)題句子，波浪線劃出外貌描寫句子，實(shí)心點(diǎn)點(diǎn)出動(dòng)作，橫線劃出心理描寫句子，點(diǎn)明中心的句子用雙橫線劃出。寫作訓(xùn)練“窗”與我們的生活密不可分，走進(jìn)教室，幾十個(gè)同學(xué)同窗201、要跟成功者有同樣的結(jié)果，就必須采取同樣的行動(dòng)。14、人生，最寶貴的莫過于光陰;人生，最璀璨的莫過于事業(yè);人生，最快樂的莫過于奮斗。13.世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生和死的距離，而是我剛聯(lián)機(jī)的那一秒，你卻脫機(jī)了。4)有了成績(jī)要馬上忘掉，這樣才不會(huì)自尋煩惱;有了錯(cuò)誤要時(shí)刻記住，這樣才不會(huì)重蹈覆轍;有了機(jī)遇要馬上抓住，這樣才不會(huì)失去機(jī)會(huì);有了困難要尋找對(duì)策，這樣才能迎刃而解。3.那些原本想要費(fèi)盡心機(jī)忘掉的事情，原來真的就那么忘了。13.人們追逐財(cái)利，就如同往中水和火中跳一樣，前面的人雖然已經(jīng)敗亡，但后來的人卻并不會(huì)因此退縮，反而重蹈覆轍。16、付出才會(huì)杰出。19)對(duì)社會(huì)的簡(jiǎn)單形容就是：全是人全是人全是人——但社會(huì)肯定會(huì)分出層次，只有一個(gè)辦法，那就是競(jìng)爭(zhēng)。你必須努力，必須使自己成為社會(huì)的強(qiáng)者，強(qiáng)者才能擁有一切，而不是金錢可以買到的一切，否則結(jié)局就是被亞在社會(huì)的底層。18、生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。12)這個(gè)世界唯一不變的就是變化，任何事情，想到了就要去做，永遠(yuǎn)不要去等待和拖延。人生的路誰也無法重走，今天，雖不是最好，但正是可以努力的地方。時(shí)間是變化的，關(guān)鍵在于把握當(dāng)下。17.真的想一直睡下去，因?yàn)榍宄康年柟夂艽萄?，讓我看不清這個(gè)世界。19)對(duì)社會(huì)的簡(jiǎn)單形容就是：全是人全是人全是人——但社會(huì)肯定會(huì)分出層次，只有一個(gè)辦法，那就是競(jìng)爭(zhēng)。你必須努力，必須使自己成為社會(huì)的強(qiáng)者，強(qiáng)者才能擁有一切，而不是金錢可以買到的一切，否則結(jié)局就是被亞在社會(huì)的底層。8、遠(yuǎn)大的目標(biāo)非常重要，一定要有成功的企圖心，而且越大越好。18、永不放棄是你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一秘訣。9、真正能讓你倒下的，不是對(duì)手，而是你絕望的內(nèi)心。11、如果把成才比作登天，自學(xué)便是成才的天梯。9.在人生的旅途中，每一個(gè)人都曾迷惑和彷徨，人生在世無常，一切得失源于個(gè)人所求所悟，勿需在意，或盲目追隨大流，否則將是人云亦云，不知其所以然，或似懂非懂，反失了本心本意。人生是一場(chǎng)苦旅，我們一邊感受，一邊修行。12、成功的秘訣是努力，所有的第一名都是練出來的。17、青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧?kù)o中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡!16、心存希望，幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。18、永不放棄是你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一秘訣。9、為了以后的家庭，你不奮斗你準(zhǔn)備做乞丐么?1、要跟成功者有同樣的結(jié)果，就必須采取同樣的行動(dòng)。21

在水天相接的地方，是一道尚未退卻的烏云，它翻滾著，好似奔騰的駿馬。

在水天相接的地方，是烏云。欣賞比較描寫敘述廣東省佛山市南海區(qū)和順一中李要紅在水天相接的地方，是一道尚未退卻的烏云，它翻22什么是描寫？

是指用準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的語言文字，對(duì)人、事、物進(jìn)行具體描繪和刻畫的一種表達(dá)方式。描寫的種類1、人物描寫

——語言、動(dòng)作、外貌(神態(tài)、肖像、)心理……2、環(huán)境描寫自然景物社會(huì)環(huán)境什么是描寫？是指用準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的語言文字，23環(huán)境描寫及作用社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境指一定社會(huì)歷史條件下的社會(huì)關(guān)系,社會(huì)風(fēng)尚,政治,經(jīng)濟(jì)等狀況.自然環(huán)境指人物活動(dòng)的場(chǎng)所,包括實(shí)物用品,場(chǎng)所擺設(shè),氣候地理,各種景物變化等.社會(huì)環(huán)境的作用:1、暗示2、說明3、鋪墊4、襯托自然環(huán)境作用：1、交代時(shí)間地點(diǎn)，背景2、渲染氣氛3、烘托人物心情4、推動(dòng)故事情節(jié)環(huán)境描寫及作用社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境24景物描寫學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.掌握描寫的方法.2.學(xué)會(huì)對(duì)景物進(jìn)行描寫。景物描寫學(xué)習(xí)重點(diǎn)25

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。請(qǐng)您欣賞桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿請(qǐng)您欣賞

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

作者是從哪些角度來描寫桃花、杏花、梨花以及遍地野花的？正面,實(shí)側(cè)面,虛動(dòng)靜排比,擬人比喻等修辭人的感覺請(qǐng)您欣賞桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你多角度寫景（1）正面、側(cè)面相結(jié)合（2）實(shí)寫、虛寫相結(jié)合（以虛襯實(shí)）（3）人的各種感受相結(jié)合（味、觸、視、聽、嗅等）（4）詳寫、略寫相結(jié)合（5）動(dòng)靜相結(jié)合（6）多種修辭方法相結(jié)合多角度寫景（1）正面、側(cè)面相結(jié)合（2）實(shí)寫、虛寫相結(jié)合（3）

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而出于兩峰之間者，釀泉也，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。欣賞片斷，并說說它們是按什么順序描繪的。由遠(yuǎn)到近,大到小,面到點(diǎn),早到晚,春到冬

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，29欣賞片斷，并說說它們是按什么順序描繪的。我舉目遠(yuǎn)眺，映入眼簾的盡是衰落的秋末景色?？蔹S的野草，凋謝的殘花；再遠(yuǎn)些，衰草叢中竟然閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金黃，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在這凋謝的秋末景色里來得那樣明麗、耀眼。大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不停。天空，寒風(fēng)凜冽，灰白一片。庭院里光禿禿的樹木投射出一副副猙獰的模樣，寒光閃爍，令人望而生畏。天空變成了淺藍(lán)色，很淺很淺的；轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢兒擴(kuò)大了它的范圍加強(qiáng)了它的光亮。我知道太陽要從那天際升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。果然，過了一會(huì)兒，在那里就出現(xiàn)了太陽的一小半，紅是紅得很，卻沒有光亮。這太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一步一步地，努力向上面升起來，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。那顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的東西，忽然發(fā)地奪目的光亮，射得人眼睛發(fā)痛，同時(shí)附近的云也添了光彩。由近到遠(yuǎn)由遠(yuǎn)到近景隨時(shí)間的推移而變化欣賞片斷，并說說它們是按什么順序描繪的。我舉目遠(yuǎn)眺，映入眼簾30實(shí)戰(zhàn)演練

觀察下面的景物，請(qǐng)你用文字把它描繪下來。（注意角度和順序）

一股溪流從山林中奔來,若隱若現(xiàn),若有若無,時(shí)而直脫脫的弛騁,汩汩潺潺;時(shí)而舔著崖壁靜靜的流淌,羞羞澀澀;時(shí)而又急忙沖出一個(gè)漩渦,飛轉(zhuǎn)幾圈,然后向前伸出,顯得那么大大方方,舒舒展展--------實(shí)戰(zhàn)演練觀察下面的景物，請(qǐng)你用文字把它描繪下來

再往上，就是那雨后所特有的萬里晴空了。這淡藍(lán)色的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的山巒。

而我的腳下，銀色的公路像是一條哈達(dá)，逶迤著伸向遙遠(yuǎn)的地方……一幅多美的畫卷??！請(qǐng)為這兩幅圖寫一段文字再往上，就是那雨后所特有的萬里晴空了。這淡藍(lán)色的32果真，月亮出來了，＿＿月牙兒從＿＿＿山峰上升了起來，＿＿＿田野上＿＿＿升起了薄霧。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)妙加修飾語：在你所描寫的景物前加上一些表性質(zhì)、顏色、性狀的詞，把景物寫活。在橫線上加上適當(dāng)?shù)男揎椪Z，讓景物鮮活起來：果真，月亮出來了，＿＿月牙兒從＿＿＿山峰上升了起來，＿＿果真，月亮出來了，一彎亮閃閃的月牙兒從墨黑的山峰上升了起來，淡綠色的田野上悄悄升起了薄霧。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)妙加修飾語：在你所描寫的景物前加上一些表性質(zhì)、顏色、性狀的詞，把景物寫活。果真，月亮出來了，一彎亮閃閃的月牙兒從墨黑的山峰上升了起來欣賞并體會(huì)作者此時(shí)的心境：

荒原上吹來一陣?yán)滹L(fēng)，樹林里一片漆黑，絕無樹葉觸擦的聲音，也絕無夏夜的那種半明半昧的清光。高大的杈丫猙獰張舞?？菸畢搽s的矮樹在林邊隙地上瑟(sè)瑟作聲。長(zhǎng)大的野草在寒風(fēng)中鰻鱺(mánlí)似的蠕蠕(rú)游動(dòng)。蓁莽(zhēnmǎng)屈曲招展，有如伸出了長(zhǎng)臂，張爪攫(jué)人，一團(tuán)團(tuán)的干草在風(fēng)中急走，好像有大禍將至，倉(cāng)皇逃竄，四面八方全是凄涼寥廓(liáokuò)的曠地。孤獨(dú),恐慌的感覺欣賞并體會(huì)作者此時(shí)的心境：荒原上吹來一陣?yán)滹L(fēng)，樹林里一35巧用修辭手法：包括比喻、擬人、排比、反復(fù)、引用等，可以把景物描繪得更形象試用各種修辭手法描繪月亮。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

夜,靜靜的,玉盤似的月亮在云中穿行,淡淡的月光灑滿了大地.小河兩岸.田野里,山谷里,村莊里,都好像鍍上了一層銀.勞累了一天的人都熟睡了,正進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng).只有一顆顆黑油油的廣柑樹,就好像一把把巨大的傘,挺立在哪里,滿樹繁花發(fā)出一陣陣濃郁的清香.巧用修辭手法：包括比喻、擬人、排比、反復(fù)、引用等，可以把景物36描寫景物的方法2、巧用修辭手法3、融入作者感受1、妙加修飾語描寫景物的方法2、巧用修辭手法3、融入作者感受1、妙加修飾語37

亮晶晶的葉片上綴著點(diǎn)點(diǎn)露珠，玲瓏透明。微風(fēng)輕送，露珠兒串串地滾動(dòng)著，嬉笑著，推推攘攘，擁擁擠擠，好不活潑熱鬧！請(qǐng)同學(xué)們欣賞圖片,用恰當(dāng)?shù)男揶o,融入作者的感受,寫一段文字。亮晶晶的葉片上綴著點(diǎn)點(diǎn)露珠，玲瓏透明。微風(fēng)輕送，露

時(shí)候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又隱晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從縫隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣.我的心禁不住悲涼起來了.

這時(shí),我的腦里忽然閃出一副神異的圖畫來:深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,期間------

我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月.文章中文章的結(jié)尾文章的開頭思考<<故鄉(xiāng)>>中幾段文字在文中的位置時(shí)候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又隱晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船39描寫景物的方法1.抓住景物特征,確定寫景順序。2.注意運(yùn)用角度:正面,側(cè)面結(jié)合;虛實(shí)結(jié)合;人的各種感受結(jié)合;詳略結(jié)合;動(dòng)靜結(jié)合。3.巧用修辭。4.加入修飾語。5.融入自己感受。寫景的句子可以融進(jìn)文中的開頭,文中或文章的結(jié)尾等。描寫景物的方法1.抓住景物特征,確定寫景順序。寫景的句子可以40寫作訓(xùn)練“窗”與我們的生活密不可分，走進(jìn)教室，幾十個(gè)同學(xué)同窗而讀，你是否想過：窗外的世界也十分精彩；回到家中，一個(gè)人對(duì)窗而立，你是否思索：窗內(nèi)的隱秘難以求索。請(qǐng)你以“窗”為話題，或?qū)懹H身經(jīng)歷，或展開想像，寫一篇作文。要求：①字?jǐn)?shù)600以上的記敘文。②綜括號(hào)括出寫景的句子。括號(hào)括出點(diǎn)題句子，波浪線劃出外貌描寫句子，實(shí)心點(diǎn)點(diǎn)出動(dòng)作，橫線劃出心理描寫句子，點(diǎn)明中心的句子用雙橫線劃出。寫作訓(xùn)練“窗”與我們的生活密不可分，走進(jìn)教室，幾十個(gè)同學(xué)同窗411、要跟成功者有同樣的結(jié)果，就必須采取同樣的行動(dòng)。14、人生，最寶貴的莫過于光陰;人生，最璀璨