六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件第六單元人教部編版〔優(yōu)秀〕

第六單元復(fù)習(xí)人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)1藹ǎi資zī涯yá簸bǒ易讀錯(cuò)的字藹ǎi資涯yá簸bǒ易讀錯(cuò)的字參cān宿sùxiǔ多音字cēn參加參差xiù住宿一宿星宿shēn人參參cān宿sùxiǔ多音字cēn參加參差xiù住宿一宿星宿s籃—藍(lán)

瑩睹容易少寫(xiě)一筆瑩睹容易寫(xiě)出別字易寫(xiě)錯(cuò)的字籃籃—藍(lán)瑩睹容易少寫(xiě)一筆瑩睹容易寫(xiě)出別字易寫(xiě)錯(cuò)的資：①財(cái)物；錢(qián)。②質(zhì)地。③資格；資歷。④供給；提供。貢：①1.古代臣民或?qū)賴?guó)把物品獻(xiàn)給朝廷。②貢品。③封建時(shí)代稱選拔（人才），薦給朝廷。④姓。多義字資：①財(cái)物；錢(qián)。②質(zhì)地。③資格；資歷。④供給；提供。貢：①5濫：①泛濫。②不加選擇，不加節(jié)制?；孩倩A(chǔ)。②最低層的；基本的。③化合物的分子中所含的一部分原子，被看作是一個(gè)單位時(shí)就叫基。④根據(jù)。濫：①泛濫。②不加選擇，不加節(jié)制?；孩倩A(chǔ)。②最低層的；6晶瑩搖籃壯觀和藹半徑資源有限礦物地質(zhì)無(wú)私慷慨枯竭貢獻(xiàn)毀壞濫用基地破碎目睹子孫生態(tài)詞語(yǔ)積累晶瑩搖籃壯觀和藹半徑詞語(yǔ)積累7《青山不老》風(fēng)雨同舟：在大風(fēng)雨里同坐一條船。比喻在艱難困苦的條件下，互相幫助，齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難?！秾O子兵法·九地》：“夫吳人與越人相惡也，當(dāng)其同舟而濟(jì)，遇風(fēng)，其相救也如左右手?！比宕危簩掖?比喻多次去做一件事?！肚嗌讲焕稀凤L(fēng)雨同舟：在大風(fēng)雨里同坐一條船。比喻在艱難三番五8

1.映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。（《只有一個(gè)地球》）打比方的句子1.映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的92.在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。（《只有一個(gè)地球》）3.地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（《只有一個(gè)地球》）2.在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。（《只有一個(gè)地101.農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤斓涅Z，一見(jiàn)了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。（《三黑和土地》）比喻句1.農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤?12.地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來(lái)好像婦女們剛梳的頭。（《三黑和土地》）3.三黑耙過(guò)地，坐下來(lái)歇一歇?？匆?jiàn)自己種的蕎麥已經(jīng)開(kāi)花，白霎霎的像一片雪。（《三黑和土地》）2.地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來(lái)好像婦121.地球是無(wú)私的，它像人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。（《只有一個(gè)地球》）2.讓地球更好地造福我們的子孫后代吧?。ā吨挥幸粋€(gè)地球》）擬人句1.地球是無(wú)私的，它像人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。（《只131.拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。（《只有一個(gè)地球》）有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子1.拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)142.但是因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。（《只有一個(gè)地球》）2.但是因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)153.農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤斓涅Z，一見(jiàn)了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。（《三黑和土地》）4.三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。（《三黑和土地》）3.農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤?6

老人說(shuō)：“這樹(shù)下的淤（yū）泥有兩米厚，都是好土啊?！笔堑模Ｗ×诉@黃土，我們才有這綠樹(shù)；有了這綠樹(shù)，我們才守住了這片土。（《青山不老》）

語(yǔ)言描寫(xiě)老人說(shuō)：“這樹(shù)下的淤（yū）泥有兩米厚，都是好土啊。17

●《浪淘沙》這首絕句模仿

的口吻，表明他們對(duì)淘金生涯的

和對(duì)美好生活的

。同是在河邊生活，牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美，黃河邊的淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中討生活。直上銀河，同訪牛郎織女，寄托了他們心底

的憧憬。本單元知識(shí)點(diǎn)淘金者厭惡向往對(duì)寧?kù)o的田園牧歌生活●《浪淘沙》這首絕句模仿的口吻，本

《江南春》是唐代詩(shī)人杜牧創(chuàng)作的一首七絕。詩(shī)中不僅描繪了明媚的江南春光，而且還再現(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺(tái)景色，使江南風(fēng)光更加神奇迷離，別有一番情趣?！瘛督洗骸愤@首詩(shī)描寫(xiě)了怎樣的景色？《江南春》是唐代詩(shī)人杜牧創(chuàng)作的一首七絕。詩(shī)中不僅描繪了

全詩(shī)前兩句寫(xiě)楊家庭院之景，上句寫(xiě)庭院的潔凈，下句寫(xiě)庭院的秀美。后兩句寫(xiě)楊家周?chē)淖匀画h(huán)境。本詩(shī)描寫(xiě)湖陰先生庭院和環(huán)境之美，也贊揚(yáng)了湖陰先生愛(ài)勤勞、愛(ài)潔凈、愛(ài)花木和熱愛(ài)自然山水的良好品性和高尚的情趣?！瘛稌?shū)湖陰先生壁》這首詩(shī)寫(xiě)了哪些景物？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？全詩(shī)前兩句寫(xiě)楊家庭院之景，上句寫(xiě)庭院的潔凈，下句寫(xiě)庭院

五個(gè)方面：(1)從地球在整個(gè)宇宙的位置看,地球是十分渺小的；(2)人類活動(dòng)的范圍很小很??；(3)地球的資源是有限的,而又遭到無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和隨意的毀壞,面臨資源枯竭的危險(xiǎn)；(4)人類沒(méi)有第二個(gè)星球可供居??；(5)人類的選擇只有一個(gè),那就是精心保護(hù)地球、保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境?！瘛吨挥幸粋€(gè)地球》這一課寫(xiě)了哪些方面的內(nèi)容？五個(gè)方面：(1)從地球在整個(gè)宇宙的位置看,地球是十分渺

本文寫(xiě)了新中國(guó)成立前夕解放區(qū)進(jìn)行的土地改革，共產(chǎn)黨讓勞動(dòng)人民重新獲得寶貴的土地。本詩(shī)再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情?！瘛度诤屯恋亍吩?shī)歌通過(guò)塑造三黑和土地，表達(dá)了什么思想？本文寫(xiě)了新中國(guó)成立前夕解放區(qū)進(jìn)行的土地改革，共產(chǎn)黨讓《青山不老》主要講了老人用自己的勤勞創(chuàng)造了這片綠洲，以有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值，生命的意義在茫茫青山中得到無(wú)限擴(kuò)張，而且將隨著青山永垂不朽，這是不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而變老的。這位普通的老人讓我們領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的!●《青山不老》主要講了什么內(nèi)容？《青山不老》主要講了老人用自己的勤勞創(chuàng)造了這片綠洲，以古詩(shī)詞積累背誦浪淘沙[唐]劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。古詩(shī)詞積累背誦浪淘沙24江南春[唐]杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。江南春25書(shū)湖陰先生壁[宋]王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。書(shū)湖陰先生壁26五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑日積月累五行：金、木、水、火、土日積月累27一、讀拼音，把下面的詩(shī)句寫(xiě)完整。jiǔqūhuánghéwànlǐshā

，lànɡtáofēnɡbǒzìtiānyá

。九曲黃河萬(wàn)里沙鞏固練習(xí)浪淘風(fēng)簸自天涯一、讀拼音，把下面的詩(shī)句寫(xiě)完整。九曲黃河萬(wàn)里沙鞏固練習(xí)浪淘風(fēng)二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。1.這位老師héǎi（）可親,同學(xué)們都很喜歡她。2.他對(duì)朋友向來(lái)都是這么kāngkǎi（）。3.人生真正的快樂(lè),在于能對(duì)一個(gè)事業(yè)有所gòngxiàn（）,而自己認(rèn)識(shí)到這是個(gè)偉大的事業(yè)。和藹慷慨貢獻(xiàn)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。和藹慷慨貢獻(xiàn)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單三、形近字組詞?；@（）瑩（）慨（）濫（）螢（）概（）裹（）資（）繞（）哀（）姿（）澆（）花籃晶瑩慷慨泛濫螢火蟲(chóng)大概包裹資本繞過(guò)哀求姿態(tài)澆水六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】三、形近字組詞?；ɑ@晶瑩慷慨泛濫螢火蟲(chóng)大概包裹資本繞過(guò)哀求姿30四、情投意合（寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞）。遙望（）適合（）隨意（）貢獻(xiàn)（）災(zāi)難（）節(jié)制（）冤枉合適隨便奉獻(xiàn)災(zāi)害控制六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】四、情投意合（寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞）。冤枉合適隨便奉獻(xiàn)災(zāi)害控31五、唱反調(diào)（寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞）。破壞（）遙遠(yuǎn)（）渺?。ǎ┓瞰I(xiàn)（）慷慨（）隨意（）保護(hù)附近偉大索取吝嗇謹(jǐn)慎六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】五、唱反調(diào)（寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞）。保護(hù)附近偉大索取吝嗇謹(jǐn)慎32六、選詞填空。

成果后果結(jié)果1.不聽(tīng)勸告，（）自負(fù)。2.不聽(tīng)勸告，不會(huì)有好的（）。

3.科學(xué)家的研究取得了豐碩的（）。

后果結(jié)果成果六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六、選詞填空。后果結(jié)果成果六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人33七、巧妙關(guān)聯(lián)（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空）。1.地球的資源（）上帝的恩賜，（）經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)變化才形成的。2.（）這些設(shè)想能夠?qū)崿F(xiàn)，（）是遙遠(yuǎn)的事情。3.（）地球被破壞了，我們（）會(huì)別無(wú)去處。4.我們（）要好好保護(hù)地球，（）它是我們賴以生存的唯一的家園。不是而是因此并不如果就之所以是因?yàn)榱昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】七、巧妙關(guān)聯(lián)（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空）。不是而是因此并不如果就之所以是34

1.《只有一個(gè)地球》一文以_______的形式，從

的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類的生存“__________”的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該

。

2.古詩(shī)《浪淘沙》模仿

的口吻，表明他們對(duì)淘金生涯的

和對(duì)美好生活的

。

八、課文內(nèi)容梳理?？茖W(xué)小品人類生存只有一個(gè)地球珍惜資源，保護(hù)地球淘金者厭惡向往六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】1.《只有一個(gè)地球》一文以_______的形式35九、把古詩(shī)補(bǔ)充完整。1.南朝四百八十寺，

。2.一水護(hù)田將綠繞，

。3.

，同到牽?？椗?。多少樓臺(tái)煙雨中兩山排闥送青來(lái)如今直上銀河去六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】九、把古詩(shī)補(bǔ)充完整。多少樓臺(tái)煙雨中兩山排闥送青來(lái)如今直上銀河36十、讀片段，回答問(wèn)題。

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。1.這段文字寫(xiě)的是

。2.用“

”畫(huà)出具體寫(xiě)地球美麗壯觀的句子。宇航員在太空看到的地球的樣子六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】十、讀片段，回答問(wèn)題。宇航員在太空看到的地球的樣子六年級(jí)上冊(cè)373.（1）“藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色‘紗衣’”中“藍(lán)色”的是

，“白色”的是

，“水藍(lán)色的紗衣”指的是

。（2）這段話中將地球比作

和

，說(shuō)明它的

，表達(dá)出對(duì)地球的

之情。海水白云大氣層搖籃母親可愛(ài)贊美六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】3.（1）“藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)38第六單元復(fù)習(xí)人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)39藹ǎi資zī涯yá簸bǒ易讀錯(cuò)的字藹ǎi資涯yá簸bǒ易讀錯(cuò)的字參cān宿sùxiǔ多音字cēn參加參差xiù住宿一宿星宿shēn人參參cān宿sùxiǔ多音字cēn參加參差xiù住宿一宿星宿s籃—藍(lán)

瑩睹容易少寫(xiě)一筆瑩睹容易寫(xiě)出別字易寫(xiě)錯(cuò)的字籃籃—藍(lán)瑩睹容易少寫(xiě)一筆瑩睹容易寫(xiě)出別字易寫(xiě)錯(cuò)的資：①財(cái)物；錢(qián)。②質(zhì)地。③資格；資歷。④供給；提供。貢：①1.古代臣民或?qū)賴?guó)把物品獻(xiàn)給朝廷。②貢品。③封建時(shí)代稱選拔（人才），薦給朝廷。④姓。多義字資：①財(cái)物；錢(qián)。②質(zhì)地。③資格；資歷。④供給；提供。貢：①43濫：①泛濫。②不加選擇，不加節(jié)制?；孩倩A(chǔ)。②最低層的；基本的。③化合物的分子中所含的一部分原子，被看作是一個(gè)單位時(shí)就叫基。④根據(jù)。濫：①泛濫。②不加選擇，不加節(jié)制?；孩倩A(chǔ)。②最低層的；44晶瑩搖籃壯觀和藹半徑資源有限礦物地質(zhì)無(wú)私慷慨枯竭貢獻(xiàn)毀壞濫用基地破碎目睹子孫生態(tài)詞語(yǔ)積累晶瑩搖籃壯觀和藹半徑詞語(yǔ)積累45《青山不老》風(fēng)雨同舟：在大風(fēng)雨里同坐一條船。比喻在艱難困苦的條件下，互相幫助，齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難?！秾O子兵法·九地》：“夫吳人與越人相惡也，當(dāng)其同舟而濟(jì)，遇風(fēng)，其相救也如左右手?！比宕危簩掖?比喻多次去做一件事?！肚嗌讲焕稀凤L(fēng)雨同舟：在大風(fēng)雨里同坐一條船。比喻在艱難三番五46

1.映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。（《只有一個(gè)地球》）打比方的句子1.映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的472.在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。（《只有一個(gè)地球》）3.地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（《只有一個(gè)地球》）2.在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。（《只有一個(gè)地481.農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤斓涅Z，一見(jiàn)了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。（《三黑和土地》）比喻句1.農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤?92.地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來(lái)好像婦女們剛梳的頭。（《三黑和土地》）3.三黑耙過(guò)地，坐下來(lái)歇一歇。看見(jiàn)自己種的蕎麥已經(jīng)開(kāi)花，白霎霎的像一片雪。（《三黑和土地》）2.地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來(lái)好像婦501.地球是無(wú)私的，它像人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。（《只有一個(gè)地球》）2.讓地球更好地造福我們的子孫后代吧！（《只有一個(gè)地球》）擬人句1.地球是無(wú)私的，它像人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。（《只511.拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。（《只有一個(gè)地球》）有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子1.拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)522.但是因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。（《只有一個(gè)地球》）2.但是因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)533.農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤斓涅Z，一見(jiàn)了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。（《三黑和土地》）4.三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。（《三黑和土地》）3.農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤?4

老人說(shuō)：“這樹(shù)下的淤（yū）泥有兩米厚，都是好土啊?！笔堑模Ｗ×诉@黃土，我們才有這綠樹(shù)；有了這綠樹(shù)，我們才守住了這片土。（《青山不老》）

語(yǔ)言描寫(xiě)老人說(shuō)：“這樹(shù)下的淤（yū）泥有兩米厚，都是好土啊。55

●《浪淘沙》這首絕句模仿

的口吻，表明他們對(duì)淘金生涯的

和對(duì)美好生活的

。同是在河邊生活，牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美，黃河邊的淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中討生活。直上銀河，同訪牛郎織女，寄托了他們心底

的憧憬。本單元知識(shí)點(diǎn)淘金者厭惡向往對(duì)寧?kù)o的田園牧歌生活●《浪淘沙》這首絕句模仿的口吻，本

《江南春》是唐代詩(shī)人杜牧創(chuàng)作的一首七絕。詩(shī)中不僅描繪了明媚的江南春光，而且還再現(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺(tái)景色，使江南風(fēng)光更加神奇迷離，別有一番情趣?！瘛督洗骸愤@首詩(shī)描寫(xiě)了怎樣的景色？《江南春》是唐代詩(shī)人杜牧創(chuàng)作的一首七絕。詩(shī)中不僅描繪了

全詩(shī)前兩句寫(xiě)楊家庭院之景，上句寫(xiě)庭院的潔凈，下句寫(xiě)庭院的秀美。后兩句寫(xiě)楊家周?chē)淖匀画h(huán)境。本詩(shī)描寫(xiě)湖陰先生庭院和環(huán)境之美，也贊揚(yáng)了湖陰先生愛(ài)勤勞、愛(ài)潔凈、愛(ài)花木和熱愛(ài)自然山水的良好品性和高尚的情趣。●《書(shū)湖陰先生壁》這首詩(shī)寫(xiě)了哪些景物？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？全詩(shī)前兩句寫(xiě)楊家庭院之景，上句寫(xiě)庭院的潔凈，下句寫(xiě)庭院

五個(gè)方面：(1)從地球在整個(gè)宇宙的位置看,地球是十分渺小的；(2)人類活動(dòng)的范圍很小很??；(3)地球的資源是有限的,而又遭到無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和隨意的毀壞,面臨資源枯竭的危險(xiǎn)；(4)人類沒(méi)有第二個(gè)星球可供居??；(5)人類的選擇只有一個(gè),那就是精心保護(hù)地球、保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境?！瘛吨挥幸粋€(gè)地球》這一課寫(xiě)了哪些方面的內(nèi)容？五個(gè)方面：(1)從地球在整個(gè)宇宙的位置看,地球是十分渺

本文寫(xiě)了新中國(guó)成立前夕解放區(qū)進(jìn)行的土地改革，共產(chǎn)黨讓勞動(dòng)人民重新獲得寶貴的土地。本詩(shī)再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情?！瘛度诤屯恋亍吩?shī)歌通過(guò)塑造三黑和土地，表達(dá)了什么思想？本文寫(xiě)了新中國(guó)成立前夕解放區(qū)進(jìn)行的土地改革，共產(chǎn)黨讓《青山不老》主要講了老人用自己的勤勞創(chuàng)造了這片綠洲，以有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值，生命的意義在茫茫青山中得到無(wú)限擴(kuò)張，而且將隨著青山永垂不朽，這是不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而變老的。這位普通的老人讓我們領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的!●《青山不老》主要講了什么內(nèi)容？《青山不老》主要講了老人用自己的勤勞創(chuàng)造了這片綠洲，以古詩(shī)詞積累背誦浪淘沙[唐]劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。古詩(shī)詞積累背誦浪淘沙62江南春[唐]杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。江南春63書(shū)湖陰先生壁[宋]王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。書(shū)湖陰先生壁64五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑日積月累五行：金、木、水、火、土日積月累65一、讀拼音，把下面的詩(shī)句寫(xiě)完整。jiǔqūhuánghéwànlǐshā

，lànɡtáofēnɡbǒzìtiānyá

。九曲黃河萬(wàn)里沙鞏固練習(xí)浪淘風(fēng)簸自天涯一、讀拼音，把下面的詩(shī)句寫(xiě)完整。九曲黃河萬(wàn)里沙鞏固練習(xí)浪淘風(fēng)二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。1.這位老師héǎi（）可親,同學(xué)們都很喜歡她。2.他對(duì)朋友向來(lái)都是這么kāngkǎi（）。3.人生真正的快樂(lè),在于能對(duì)一個(gè)事業(yè)有所gòngxiàn（）,而自己認(rèn)識(shí)到這是個(gè)偉大的事業(yè)。和藹慷慨貢獻(xiàn)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。和藹慷慨貢獻(xiàn)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單三、形近字組詞?；@（）瑩（）慨（）濫（）螢（）概（）裹（）資（）繞（）哀（）姿（）澆（）花籃晶瑩慷慨泛濫螢火蟲(chóng)大概包裹資本繞過(guò)哀求姿態(tài)澆水六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】三、形近字組詞?；ɑ@晶瑩慷慨泛濫螢火蟲(chóng)大概包裹資本繞過(guò)哀求姿68四、情投意合（寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞）。遙望（）適合（）隨意（）貢獻(xiàn)（）災(zāi)難（）節(jié)制（）冤枉合適隨便奉獻(xiàn)災(zāi)害控制六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】四、情投意合（寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞）。冤枉合適隨便奉獻(xiàn)災(zāi)害控69五、唱反調(diào)（寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞）。破壞（）遙遠(yuǎn)（）渺?。ǎ┓瞰I(xiàn)（）慷慨（）隨意（）保護(hù)附近偉大索取吝嗇謹(jǐn)慎六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】五、唱反調(diào)（寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞）。保護(hù)附近偉大索取吝嗇謹(jǐn)慎70六、選詞填空。

成果后果結(jié)果1.不聽(tīng)勸告，（）自負(fù)。2.不聽(tīng)勸告，不會(huì)有好的（）。

3.科學(xué)家的研究取得了豐碩的（）。

后果結(jié)果成果六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六、選詞填空。后果結(jié)果成果六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人71七、巧妙關(guān)聯(lián)（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空）。1.地球的資源（）上帝的恩賜，（）經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)變化才形成的。2.（）這些設(shè)想能夠?qū)崿F(xiàn)，（）是遙遠(yuǎn)的事情。3.（）地球被破壞了，我們（）會(huì)別無(wú)去處。4.我們（）要好好保護(hù)地球，（）它是我們賴以生存的唯一的家園。不是而是因此并不如果就之所以是因?yàn)榱昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件-第六單元人教（部編版）(共38張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】七、巧妙關(guān)聯(lián)（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空）。不是而是因此并不如果就之所以是72

1.《只有一個(gè)地球》一文以_______的形式，從

的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡