2023小學留守兒童調(diào)查報告范文

2023小學留守兒童調(diào)查報告范文一、活動目的

為了更多的了解留守兒童的心理道德素養(yǎng)等方面，加強與留守兒童的就留，促進留守兒童的安康全面進展以及增加我們的責任心，熬煉我們的力量。

二、活動前期預備

有這樣一群孩子，他們的父母為了生計背井離鄉(xiāng)，他們或是被交付給爺爺奶奶撫養(yǎng)，或是跟從父母處處流浪。從今，他們的生活比其他一般孩子少了很多，也多了很多。現(xiàn)在社會隨著經(jīng)濟的快速進展，外出務工人員越來越多，這導致了留守兒童數(shù)量的增加。這些兒童由于家長長期在外務工或忙于工作，他們大都由祖輩或親戚照看，與家長之間的溝通、溝通較少。面臨著安全失保、學業(yè)失教、生活失助、親情缺失等問題，直接影響了他們的生存、愛護與進展。留守兒童由于長期被托養(yǎng)或寄養(yǎng)，缺少父母之愛簡單導致他們的心理缺陷，老人溺愛或親友疏于管教又使他們?nèi)鄙僬_的價值引導。他們以后的進展真的很令人擔憂。于是，我便開頭了自己的頭腦風暴，想該怎么辦，在哪里進展，如何進展，固然也從網(wǎng)上面借鑒了一些閱歷。于是在預備差不多時，屬于我的關愛留守兒童的社會實踐之旅也要開頭了!我從弟弟那得知楊興宇是留守兒童。他和他奶奶在家，父母在外務工。

三、活動過程

其次天早上，我就去了楊興宇的家里。他奶奶已經(jīng)上山干活了，臨走時千吩咐萬叮囑才放心地出去了。于是，我就和他在家一邊看電視一邊談天。我主動和他說話，他似乎沒聽到似的，臉上一片茫然，眼睛盯著電視。萬事難開頭，我下定決心，只要我能做到的，我肯定要讓他活潑開朗起來，要讓他的小臉上洋溢著小孩子應當擁有的得意笑臉。漸漸的我就和他聊起來了，我問他的年齡，他在哪里上學，以及關于他父母的一些問題，他的答復很是被動，讓我不禁想到他平常確定很少與別人溝通吧。后來我問他想不想他爸爸媽媽時，他的聲音哽咽了，只看他呆呆地望著電視。他肯定很惦念他的父母吧!唉!沒有父母陪伴在身邊的孩子，他心里肯定很難受吧!我又問了好多關于他學習上的一些瑣碎小事，并且和他說了一些我的成長的故事，告知他要頑強，沒有父母陪在身邊的我們要更頑強?？粗菐е悦５难凵?，我很欣慰，由于我在他的眼神里看到了真誠和對幸福的渴望。我還告知他，父母在外打工，是為了讓你更好的生活、學習、要學會理解父母，對父母感恩，假如沒有父母，就沒有我們，他們是這個世界上對我們最好的人，雖然他們現(xiàn)在不在你身邊，但是他們的心始終陪著你，所以你要頑強英勇點，讓你的父母以你為榮!我盼望他可以記得我說的話，然后我給他講了幾道題。過了一會兒，他奶奶回來了，奶奶也許60多歲了，頭上白絲賽過青絲，臉上布滿了歲月的痕跡，看著他我有種很心酸的感覺。又說了一會兒的話，我就預備回家了。臨走時，他很不舍。他奶奶說我的到來讓他歡樂了不少，盼望我能常常去他家，和他聊談天。我向他保證以后有時間就會來看他。

四、調(diào)查結(jié)果

1、留守兒童的總表達狀

(1)當代社會隨著經(jīng)濟的進展，外出務工人員越來越多，這導致了留守兒童的數(shù)量大量增加;

(2)絕大多數(shù)留守兒童是單親監(jiān)護或是隔代監(jiān)護;

(3)留守兒童行為習慣欠佳。

2、留守兒童面臨的社會問題

(1)監(jiān)護不力，九年義務教育難以保證

①80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護和親友臨時監(jiān)護。年事已高，文化素養(yǎng)較低的祖輩監(jiān)護人根本沒有力量輔導和監(jiān)視孩子學習。

②農(nóng)村學校辦學條件、師資力氣、教學理念的局限與制約，針對留守兒童的需求供應特別有效的教育和關愛力不從心，學校與家庭之間缺乏溝通。

③家庭和學校監(jiān)護不力，導致相當數(shù)量的留守兒童產(chǎn)生厭學、逃學、輟學等現(xiàn)象。

(2)缺乏撫慰身心安康令人擔憂

留守兒童正處于生長發(fā)育的關鍵時期，他們無法享受到父母在思想熟悉及價值觀念上的引導和幫忙，成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產(chǎn)生熟悉價值上的偏離和共性、心理進展的特別。有些人甚至因此而走上犯罪道路，詳細表現(xiàn)為內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑軟弱、行為孤僻、缺乏愛心和溝通的主動性，還有的脾氣急躁。沖動易怒，經(jīng)常將無端小事升級為打架斗毆。

3、疏于照看，人生安全不容無視

監(jiān)護責任不落實，監(jiān)護人缺乏防范意識，兒童防護力量弱，農(nóng)村留守兒童簡單受到意外損害，甚至成為不法分子侵害的對象。

五、建議與思索

農(nóng)村孩子是將來社會主義心農(nóng)村建立的主力軍，其中留守兒童占了相當大的比重，關注留守兒童就是關注農(nóng)村的將來，解決好留守兒童的問題，為他們制造良好教育和安康成長的環(huán)境和空間，有利于促進學習教育和農(nóng)村社會的良性進展。為了保證疏于留守兒童學生的安康成長，我們可以實行以下措施：

1、加大支持力度，優(yōu)化留守兒童學習成長環(huán)境，要加大政策支持力度，加強農(nóng)村根底建立建立學校、家庭、社會三者結(jié)合的留守兒童監(jiān)護體系。

2、加大對社會主義心農(nóng)村建立的力度，盡量從各種渠道對農(nóng)村貧困家庭的經(jīng)濟上賜予支持幫忙，使一些家長多有些實踐來照看自己的子女。

3、學校加強教育治理，努力提升教學質(zhì)量。學校各科教師、主要行政人員和班主任對留守兒童進展談心、疏導教育、進展家訪等到達削減留守兒童心理問題的目的。

4、大力開展校園活動，豐富孩子們的課余生活。

5、留守兒童的監(jiān)護人要增加責任感，在孩子上小學和初中階段，家長盡量不外出，或是留一方在家照看孩子，賜予孩子親情關心。

六、活動總結(jié)

這次的社會實踐雖然只有我一個人，但是對我的觸動很深，從一開頭預備調(diào)查留守兒童狀況后，到預備進展后，再到現(xiàn)在整理資料和分析實踐的成果，感覺每一個階段都有不少的收獲。其實感覺自己算不上真正的社會實踐分析調(diào)查，只是自己一個人的一次和留守兒童的相處而已，究竟我一個人的力氣真的太薄弱但是有一點讓人很欣慰，從互聯(lián)網(wǎng)、報刊、電視等媒體上，我們看到了整個社會、整個中國，對留守兒童問題的解決，正投入越來越多的精力!我知道在不同的地區(qū)，不同的時間，還有許多社會人士及大學生正在為這些留守兒童的幸福努力著。想到這里我就很快樂，心里滿懷盼望。

七、暢想將來

留守兒童是祖國的花朵，是將來的盼望，關注留守兒童不只是小事、家事，更是國家大事，是關系民族將來進展的大事，需要全社會廣泛關注。為了幫