時(shí)間管理幸福學(xué)的讀后感10篇

時(shí)間管理幸福學(xué)的讀后感10篇

《時(shí)間管理幸福學(xué)》是一本吳淡如著作，化學(xué)工業(yè)出版的189圖書，本書定價(jià)：元，頁(yè)數(shù)：2012-1，特精心從網(wǎng)絡(luò)上整理的一些讀者的讀后感，希望對(duì)大家能有幫助。

《時(shí)間管理幸福學(xué)》讀后感(一)：相見恨晚的終極原則

《時(shí)間管理幸福學(xué)》真有種相見恨晚的感覺，和之前看過(guò)的《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》類似。破除世面上千萬(wàn)種的“時(shí)間管理方法”假相，告訴你終極原則，從而更清晰人生到底想要什么、選擇什么。其實(shí)有些事情不是方法不好，或我們不會(huì)，而是我們因各種原因在抗拒和逃避——這原因可能是犯懶、亂了主次、要求過(guò)高等等，當(dāng)這些心理障礙通了后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有意想不到的行動(dòng)力?。?/p>

《時(shí)間管理幸福學(xué)》讀后感(二)：時(shí)間管理，幸福學(xué)

吳淡如是個(gè)有意思的人，算是對(duì)人生很有追求的，因此對(duì)時(shí)間的研究別有一番體味，把很枯燥的時(shí)間管理講的倒也算有趣?？赡苁俏铱偨Y(jié)概括能力不好，也有可能是記性太差，或者說(shuō)是假期綜合癥導(dǎo)致的各種不集中精神，so看的過(guò)程中感慨萬(wàn)千，橙色的波浪線畫了一條又一條，看完后記住的卻不多

就摘要些我記得住的可以參考看看的內(nèi)容：

1、堅(jiān)持一個(gè)月記下自己每天做的事情，分析自己每天做的事情，哪些是浪費(fèi)時(shí)間最沒(méi)效率的，哪些可以讓別人代做，以此歸納，節(jié)約時(shí)間，并且可以在以后的時(shí)間里，把必要的事情更完善，小事情更快速

2、學(xué)會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)立完成很多事情，不要總依靠別人，做任何事都要拉著別人才做，尤其不要無(wú)聊的時(shí)候打電話給別人聊天，浪費(fèi)別人的時(shí)間

3、功勞不等于苦勞，做事情要講究效率，不是加班工作時(shí)間長(zhǎng)就代表努力有貢獻(xiàn)，在單位時(shí)間內(nèi)做完事情，其它的時(shí)間可以做些自己的事情

4、做事，一定要！！分清??！輕!重!緩!急！！！

目前記得的就是這些了，這本書還是值得再翻閱，再加深記憶的，不艱澀的語(yǔ)言，不講條條框框的概念，這是一個(gè)有豐富內(nèi)涵閱歷的人練就的功力，我要加倍努力學(xué)習(xí)！

《時(shí)間管理幸福學(xué)》讀后感(三)：學(xué)會(huì)管理時(shí)間才會(huì)找到工作與生活的平衡點(diǎn)

在時(shí)間夾縫中尋找空間的11個(gè)關(guān)鍵，揪出謀害時(shí)間的8個(gè)兇手，管好自己與時(shí)間的10個(gè)法則，向8位時(shí)間管理大師學(xué)習(xí)，打通時(shí)間關(guān)節(jié)的14道魔法。這是吳淡如作家根據(jù)自己的親身體會(huì)寫出個(gè)人管理時(shí)間的一些體會(huì)。這是一本讀起來(lái)非常輕松的書籍。

以前在讀時(shí)間管理類書籍目錄時(shí)，有人曾推薦此書，介紹是比較適合女性讀的一本書，因?yàn)闆](méi)有艱澀的理論，多是一些實(shí)踐后的心得，比較溫婉。

對(duì)照書中介紹的時(shí)間黑洞，我查出自己的時(shí)間殺手是常常有想做好好先生的想法，什么事都想做好，卻什么事都做不好，因?yàn)闆](méi)有把重要的事情先做好，嚴(yán)重的拖延癥患者，想再拖延一下，做得更好一下，往往在拖的過(guò)程中，又迎來(lái)了下一件工作，造成只好放棄沒(méi)有完成項(xiàng)目或是匆匆交差，質(zhì)量可想而知。工作的時(shí)候沒(méi)有掌握好節(jié)奏，專業(yè)能力欠缺，因此常常會(huì)玩的時(shí)候還在想著工作，有時(shí)還會(huì)引起家人的抱怨，讓我真的苦惱過(guò)。提高自己做事的專注力，專心致志的完成一件重要工作后再投入另一件，不要這個(gè)也想做，那個(gè)也想做，抗干擾能力弱，不愿意拒絕別人，就把自己陷入時(shí)間黑洞中。

發(fā)現(xiàn)黑洞后，怎樣解決呢？提早著手，凡事不要太追求完美，提高專注度，時(shí)間安排的盡量有些彈性，定期獎(jiǎng)勵(lì)自己，懂得適時(shí)停止，不要想著能一口吃個(gè)胖子。這些簡(jiǎn)單的道理說(shuō)起來(lái)容易，要想做到，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持與執(zhí)行。

《時(shí)間管理幸福學(xué)》讀后感(四)：自律是愛的基礎(chǔ)

想要養(yǎng)成每天看書的習(xí)慣，這是個(gè)開門紅哈哈。不過(guò)看得感受并不好，覺得很多廢話，因?yàn)檫@些道理都是人人都知道的啊，在作者個(gè)體經(jīng)歷的串聯(lián)之后顯得很沒(méi)有借鑒意義。當(dāng)然這也是所有方法論書籍的通病，或者說(shuō)身為讀者抱有不實(shí)際的期待而產(chǎn)生的結(jié)果而已。

但還是把書中觸動(dòng)自己的話語(yǔ)給摘出來(lái)。這些都是好的開始~

把寫作當(dāng)成生活的一部分，只求有字可寫。一件事情，如果你真心想要做它，而且愿意每天都進(jìn)入它，那么，它也會(huì)進(jìn)入你的生命，變成一種宿命的節(jié)奏，它會(huì)和你的呼吸合為一體，如果你砍掉最大的壓力，那么，第二大壓力便會(huì)變成最大的壓力。人不能沒(méi)有壓力。速讀。興趣。積累零碎時(shí)間，獨(dú)立，目標(biāo)，做事，莫擔(dān)心，主見，情緒，專心，自我獎(jiǎng)勵(lì)，cut，優(yōu)先級(jí)番茄。

碰到該做的事情時(shí)，只會(huì)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：有沒(méi)有什么方法可以最有效率地把它做完，快準(zhǔn)狠。什么信息都要了解，只不過(guò)成為一個(gè)人云亦云的垃圾桶罷了。力氣用在有效的地方，抓重點(diǎn)。

《時(shí)間管理幸福學(xué)》讀后感(五)：留下很多觸動(dòng)心靈的句子

一直想去書店找一本時(shí)間管理的書，今天問(wèn)了書店的阿姨幫我找的，于是一口氣讀完了，記下了幾句覺得有用的句子

時(shí)間管理重要的不是howto而是原則

你選擇的娛樂(lè)方式?jīng)Q定你的未來(lái)

上學(xué)期的娛樂(lè)方式算是刷人人吧，現(xiàn)在知道這種娛樂(lè)方式能帶給自己什么了么？下學(xué)期的娛樂(lè)方式定為背單詞&讀書

如果你砍掉最大的壓力，那么第二大的壓力就會(huì)變成你最大的壓力經(jīng)常想著某件事，某個(gè)人怎么就被我遇到了，其實(shí)如果不遇到現(xiàn)在的生活，還會(huì)遇到另一堆棘手的問(wèn)題，與其抱怨，不如用感恩的心接受身邊的一切

沒(méi)有任何事情是困難的，只要你喜歡，而且愿意日日接近他

自我介紹里恨不得都要來(lái)一句“我英語(yǔ)不好！”以后不準(zhǔn)這樣說(shuō)了，只要心中有愛，就沒(méi)有什么是真的學(xué)不好的東西

工作時(shí)間長(zhǎng)不但不代表你很努力，還意味著你很沒(méi)有效率整天呆在圖書館里并不代表你的努力，反而證明了你的效率低下外加不會(huì)休息，下學(xué)期每晚去圖書館依舊，卻允許自己或者說(shuō)是要求自己不能每天都看專業(yè)書，要看課外書充實(shí)自己的內(nèi)心

每個(gè)行程間的留白是很重要的種番茄?。?！

提早，但不花時(shí)間等待高三養(yǎng)成的壞習(xí)慣，幾乎每天遲到，以早上在上課鈴聲響起的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)教室為榮，當(dāng)時(shí)固執(zhí)的認(rèn)為教室里紀(jì)律不夠好，早上時(shí)間不如用在睡覺和安心吃早餐?？磥?lái)提前到場(chǎng)很有必要，當(dāng)然提早可以心平氣和地額外做很多事

忍一忍，先把手邊的事做完，容忍地板上的頭發(fā)

誰(shuí)偷走了你的時(shí)間？缺乏計(jì)劃，拖到最后期限，突發(fā)事件，沒(méi)有系統(tǒng)的安排

不是每個(gè)人還給你的信息都要看個(gè)仔細(xì)，否則我們只會(huì)被泛濫的信息擺布

升學(xué)考試很像跑馬拉松，剛開始時(shí)只要不落后就好，最重要的是到最后頭時(shí)還有體力沖刺第一學(xué)期成績(jī)不夠理想不用在意，把心放平，目標(biāo)在三年之后

不要在不知不覺間淪為科技奴隸學(xué)會(huì)科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)，尋找對(duì)自己真正有用的信息

所謂專業(yè)人才，就是那些以才華來(lái)工作的人做自己真心喜歡的事才能做到最棒，這是我所認(rèn)識(shí)的在每個(gè)哪怕是小領(lǐng)域取得成功的人的共同點(diǎn)

總是有人嘆息“時(shí)間不夠”時(shí)間其實(shí)永遠(yuǎn)都不夠，最可怕的是在有限時(shí)間中我們罪該做的最想做的時(shí)間總是一再被一些硬幣耽擱時(shí)間永遠(yuǎn)不夠！

創(chuàng)造源于逆境——安藤忠雄這句話暫時(shí)沒(méi)懂

當(dāng)一個(gè)人珍惜渴望某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫他完成吧想讀《牧羊少年的奇幻之旅》

《時(shí)間管理幸福學(xué)》讀后感(六)：世界上最大的折磨，叫做壯志消磨

從大四開始實(shí)習(xí)，幾乎每個(gè)月我都會(huì)從實(shí)習(xí)工資里面拿出部分錢，買兩本自己覺得有用的書，但很少有勵(lì)志類的，我總覺得勵(lì)志類的書講的都是適用于故事主人公方法和經(jīng)驗(yàn)，適合自己的方法還得自己慢慢摸索。但是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，我的計(jì)劃總是莫名其妙的宣告失敗了。單說(shuō)讀書這一計(jì)劃，就足夠我郁悶了。我的設(shè)想是，用自己的工資買書，算是犒賞，我應(yīng)該當(dāng)作是享受一樣的去讀書，去充實(shí)自己。買書的過(guò)程我也是很用心的，在日常生活和工作中，想想自己需要從哪些方面提高自己，讀哪方面的書，讀誰(shuí)的書；也看別人的書評(píng)、到書店翻看不同作者的書，確定適合才在網(wǎng)上下訂單。這樣我該是能夠用心讀下去了吧，但是到目前為止，我的買書計(jì)劃還是一直進(jìn)行著，一共10本，但我完完整整讀完的，只有這本《時(shí)間管理幸福學(xué)》。這書是在我處于擇業(yè)迷茫期，并且發(fā)現(xiàn)我的時(shí)間總在不知不覺中被浪費(fèi)了，但卻沒(méi)辦法讓自己不去浪費(fèi)后，才列入購(gòu)書計(jì)劃的。能夠一口氣讀完這本書，不是因?yàn)檫@本書里面說(shuō)了什么萬(wàn)能的方法，而是讓我知道了自己為什么這么迷茫，為什么時(shí)間總是被浪費(fèi)。

也就在去年年底吧，我去了一家我一直很看好的公司實(shí)習(xí)，但并非我所希望的職位。一開始覺得公司前景好，行業(yè)地位好，就算職位不是太理想，總能為自己的職業(yè)生涯提供一個(gè)跳板。但是很快，我就陷入了迷茫狀態(tài)。我一直想做策劃或文案方面的工作，但是因?yàn)閷I(yè)不對(duì)口，且本身?xiàng)l件也不優(yōu)秀，投出去的簡(jiǎn)歷幾乎都沒(méi)有回應(yīng)。于是乎我就接受了這個(gè)不在我期望中的職位。剛開始還滿足于這份工作能有足夠的個(gè)人時(shí)間，我大可以加以利用。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，我讀的書，仍舊是我想要從事的策劃工作相關(guān)的，但是它和我實(shí)際的工作一點(diǎn)不沾邊，我讀書的積極性也就漸漸消減了。我這人，有點(diǎn)固執(zhí)，盡管覺得讀再多的書也派不是用場(chǎng)了，我還是堅(jiān)持買，盡管都沒(méi)讀完過(guò)。在這樣的情況下，我開始閱讀這本叫“時(shí)間管理幸福學(xué)”的書，買這方面的書是因?yàn)槲乙庾R(shí)到自己需要進(jìn)行時(shí)間管理，而買它這是因?yàn)樗ㄋ滓锥恍枰矣浶l條款款。我本沒(méi)有期望本書能夠教給我什么時(shí)間管理的萬(wàn)能方法，只是用讀完它來(lái)慰藉自己，曾想過(guò)不浪費(fèi)時(shí)間，不浪費(fèi)生命。直到我發(fā)現(xiàn)書中講到的許多細(xì)節(jié)，也實(shí)實(shí)在在的發(fā)生在我身上，并且一直困擾著我。于是，每當(dāng)我讀到情景和我相似的小節(jié)時(shí)，我會(huì)停下來(lái)想一想我的情況，然后用一張紙記下來(lái)，到我讀完這本書的時(shí)候，我回顧了所記下的內(nèi)容，心情豁然開朗，一掃之前的迷茫，真的，沒(méi)有夸張。

當(dāng)我讀到“世界上最大的折磨，叫做壯志消磨”時(shí)，我突然意識(shí)到我現(xiàn)在為什么總是在打發(fā)工作，打發(fā)時(shí)間，然后又開始抱怨自己浪費(fèi)時(shí)間，外界條件不夠好等等。我就像書中說(shuō)的那樣，每天用足夠長(zhǎng)的工作時(shí)間和足以養(yǎng)活自己的工資安慰自己。我的心不在那里，還做著先前的策劃夢(mèng)，盡管客觀上，我已經(jīng)停止了為它而奮斗。就這樣整個(gè)人漸漸變得死氣沉沉，上班想著下班，下班想著這一天快點(diǎn)過(guò)去。這應(yīng)該算是壯志消磨的一種吧，好在我診斷自己還在患病初期，于是決定辭掉那份可以養(yǎng)活自己的工作，專心的提高自己，總有一天，我的作品會(huì)有人賞識(shí)，如果最后還是沒(méi)有那一天的話，我想我至少也會(huì)因?yàn)樽非笞约核攵^(guò)得充實(shí)。

到目前為止，我覺得這本書好，也就因?yàn)樗芙o我啟發(fā)，能讓我意識(shí)到問(wèn)題的所在，僅此而已。我想我應(yīng)該還會(huì)重讀這本書，或許那時(shí)，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)它其他的優(yōu)勢(shì)。

《時(shí)間管理幸福學(xué)》讀后感(七)：管理好自己的時(shí)間

《時(shí)間管理幸福學(xué)》吳淡如

剛看到這本書，腦海里印象深刻的是上大學(xué)的時(shí)候，不知道是哪門課程要求寫一份作業(yè)，AO姐寫了《時(shí)間管理》。當(dāng)時(shí)我的作業(yè)寫到一半，看到她的這個(gè)題目，心中暗暗郁悶：早知道我也挑這個(gè)題目來(lái)寫，看起來(lái)簡(jiǎn)單多了。

很多小伙伴知道我喜歡讀書，不斷問(wèn)我怎么會(huì)有時(shí)間讀書。要兼顧工作和家庭，都累成狗了怎么可能有時(shí)間有心思去讀書？！然后又難以置信我怎么除了上班、帶孩子、做家務(wù)這些常規(guī)活動(dòng)之外，還能擠出時(shí)間上學(xué)、寫作業(yè)，甚至讀書？！讓我從這個(gè)切入點(diǎn)，來(lái)談?wù)勎覍?duì)這本書的讀后感吧。

首先，我們必須承認(rèn)，每個(gè)人都不一樣，因此每個(gè)人的時(shí)間管理方式是不能整齊劃一的。有的人屬于早睡早醒型，有的是晚睡晚醒型，比如我，完全就是夜貓子，越晚越精神，早起絕對(duì)是折磨。具體情況具體分析，你首先需要了解自己在一天當(dāng)中，注意力最集中最有效率的時(shí)間段是什么？找到這個(gè)時(shí)間點(diǎn)之后，你要合理安排，把你認(rèn)為一天當(dāng)中最應(yīng)該做或者最有興趣做的事情安排在這個(gè)時(shí)段。

在我自己的情況中，我每天最期待最享受的事情莫過(guò)于讀書了。于是在完成所有當(dāng)天的固定任務(wù)之后，也就是孩子入睡之后，家務(wù)活忙完之后，我必定在最有精神、專注力最強(qiáng)的時(shí)間段讀書。這個(gè)時(shí)段，不受打擾，我可以盡情地享用一段比較長(zhǎng)的自我放松時(shí)光和做我最喜歡的活動(dòng)。

第二，時(shí)間分配。每個(gè)人所需要扮演的角色是多重的，在一天24個(gè)小時(shí)里頭，除了睡覺吃飯洗澡這些制定動(dòng)作所耗費(fèi)的時(shí)間之外，你需要處理好工作、家務(wù)、孩子、進(jìn)修、娛樂(lè)的事項(xiàng)。你得清晰地知道你要怎么把大概14個(gè)小時(shí)的可利用的時(shí)間分配給這幾項(xiàng)活動(dòng)。重要的事情先做，其他的事情擠著時(shí)間的縫隙穿插進(jìn)行。

比如我，在工作不是太繁忙的時(shí)候，我盡量利用上班的時(shí)間，把“個(gè)人享用時(shí)光”以外的事情完成，看看手機(jī)上的新聞、資訊，和同事交流一下讀書、電影或者孩子教育的心得，利用中午休息的時(shí)間娛樂(lè)一下追追劇什么的。當(dāng)工作任務(wù)比較多的時(shí)候，專注力集中一點(diǎn)，用高效率的方式完成工作，這個(gè)時(shí)間，還需要請(qǐng)同事幫忙，利用身邊的人際資源，把問(wèn)題盡快的處理，讓任務(wù)順利完成。想到家庭方面的任務(wù)還沒(méi)有完成，我也得請(qǐng)外援，讓先生接送孩子、請(qǐng)媽媽幫忙照顧放學(xué)后的孩子，還得把孩子的學(xué)習(xí)請(qǐng)家教園的老師負(fù)責(zé)，把家務(wù)活推后，取消當(dāng)晚的“個(gè)人享用時(shí)光”等等的方式。這些動(dòng)作說(shuō)起來(lái)聽負(fù)責(zé)，其實(shí)只要幾通電話就可以解決的。關(guān)鍵是在你的心里頭，當(dāng)遇到復(fù)雜的情況，要有一個(gè)處理這些問(wèn)題的“分輕緩急重”的原則，然后盡量一腦多用，把時(shí)間利用起來(lái)，一次過(guò)解決幾個(gè)任務(wù)。

第三、思路清晰，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)。管理時(shí)間，看似只是管理好一天或者一個(gè)活動(dòng)的時(shí)間，但在前一點(diǎn)我們已經(jīng)看到，實(shí)際上時(shí)間是連續(xù)不斷的，它是平穩(wěn)又漫長(zhǎng)。我們管理時(shí)間的時(shí)間之前，要有一個(gè)目標(biāo)，它或許只是階段性的目標(biāo)。但放諸長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，人生漫長(zhǎng)的時(shí)間里，就是一個(gè)階段接著一個(gè)階段發(fā)生的。我們需要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，或者說(shuō)是一個(gè)宏觀的時(shí)間計(jì)劃，指導(dǎo)我們管理目前階段的時(shí)間。無(wú)目標(biāo)，力量就會(huì)發(fā)散，會(huì)使得我們忙碌如蒼蠅，暈頭轉(zhuǎn)向卻接近不了目標(biāo)。

考取研究生是我在上學(xué)期間的目標(biāo)，很可惜并不順利，它曾經(jīng)離我太遙遠(yuǎn)，但我清楚地知道，我必須實(shí)現(xiàn)它。等到我終于有錢有閑的時(shí)候，2014年11月的時(shí)候，我報(bào)名了，報(bào)了名之后才開始學(xué)習(xí)。倒數(shù)只有一個(gè)多月的時(shí)間，我做了具體的計(jì)劃，排了日程表，每天需要學(xué)習(xí)什么，做多少練習(xí)，一切嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。因?yàn)榭佳惺钱?dāng)時(shí)最重要的目標(biāo)，我把家庭和工作的可以利用的時(shí)間都拼命用于學(xué)習(xí)，最終如愿以償。當(dāng)然，這也是好運(yùn)的眷顧，但是，把時(shí)間合理安排也幫了非常大的忙，這點(diǎn)不可否認(rèn)。

第四、一切在于堅(jiān)持。有了宏觀的指導(dǎo)原則，定下了切實(shí)可行的目標(biāo)，可是我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中并不順利，難以持久。今天會(huì)因?yàn)樯眢w不適而中斷任務(wù)，明天會(huì)因?yàn)楣ぷ髅β刀袛嗳蝿?wù)，后天又會(huì)因?yàn)榧彝ナ聞?wù)纏身不得不中斷任務(wù)……所有這些意外情況的頻繁發(fā)生，使得實(shí)際執(zhí)行力很弱。這個(gè)時(shí)候，你需要清醒意識(shí)到的是，你的時(shí)間的管理者，正是你自己。任何一個(gè)意外因素會(huì)妨礙你的計(jì)劃的實(shí)施，唯有意識(shí)可以支撐你繼續(xù)完成計(jì)劃。堅(jiān)持是一種很強(qiáng)大的力量，堅(jiān)持同時(shí)也是一種習(xí)慣，它需要訓(xùn)練，需要毅力去支持它的產(chǎn)生和發(fā)生作用。

剛開始決定把“個(gè)人享有時(shí)光”用于讀書的時(shí)候，我其實(shí)也碰到很大的阻力。有時(shí)候覺得這本書很悶，有時(shí)候覺得這本書好難讀，有時(shí)候又覺得好累好想放棄。每次到了這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)要求自己再堅(jiān)持十分鐘。腦海里不斷浮現(xiàn)大學(xué)時(shí)期某位老師跟我們說(shuō)過(guò)的話，大致意思是：當(dāng)你感到痛苦得不能再堅(jiān)持下去的時(shí)候，就是黎明前的黑暗，只要熬過(guò)去，光明就會(huì)出現(xiàn)。正是這每次十分鐘的堅(jiān)持，讓我的養(yǎng)成了再悶的書再難以啃的書都可以耐心地讀完。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次越過(guò)一個(gè)坎，就有了應(yīng)對(duì)這種情況的更大的韌性，足以讓你的堅(jiān)持力暴增。

第五、時(shí)間管理的彈性。變化是唯一不變的事物。是的！的確如此！計(jì)劃再完美，也會(huì)碰到計(jì)劃跟不上變化的時(shí)候。我想起多年前的TVB的某個(gè)廣告，產(chǎn)品好像是手機(jī)，內(nèi)容我記不起了，但廣告詞我是記得的：計(jì)劃總是趕不上變化。俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一?！睍r(shí)間管理上遇到的意外情況太多了，我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)呢？我們需要知道這是一個(gè)常態(tài)，需要在每日的時(shí)間管理上留有一個(gè)應(yīng)對(duì)變化的彈性時(shí)間，用以應(yīng)對(duì)突發(fā)事情。比如突然加班，你需要迅速處理好本來(lái)應(yīng)該實(shí)施的計(jì)劃，取消或者推遲。這太普遍了，在這里想說(shuō)的是，應(yīng)對(duì)這種情況，你需要有一個(gè)良好的心態(tài)去接受這種破壞計(jì)劃的意外。同樣也是TVB的一個(gè)廣告，同樣的我也忘記了廣告什么，但我記得那個(gè)廣告牌的內(nèi)容：一群男孩子約好了去踢球，可是就快到約定之日前一天，卻下起了大雨，他們都很沮喪。其中一個(gè)男孩子說(shuō)：“明天一定會(huì)是晴天?！币钊?，果然晴天，有人問(wèn)他怎么知道今天會(huì)是晴天，他笑著說(shuō)：“不知道啊！因?yàn)橄Ｍ诿魈彀。　毙那橐苍S不一定能改變意外，但是可以改變你對(duì)意外的看法。

因?yàn)樽兓臅r(shí)常光臨，我們需要根據(jù)它來(lái)調(diào)整自己的計(jì)劃，它取決于你對(duì)它的看法，也